RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah : SMA Negeri 2 Kalianda

Mata Pelajaran : Fisika
Kelas / Semester : XI / Ganjil
Materi Pokok : Keseimbangan Benda Tegar dan Dinamuka Rotasi
Alokasi Waktu : 3 x 4 JP

Tujuan Pembelajaran
Dengan pembelajaran Daring menggunakan aplikasi Google Meet, Google Classroom, Google Form, dan
Whatsapp Group, siswa mampu menerapkan konsep torsi, momen inersia, titik berat, dan momentum sudut pada
benda tegar (statis dan dinamis) dalam kehidupan sehari-hari misalnya dalam olahraga dan membuat karya yang
menerapkan konsep titik berat dan kesetimbangan benda tegar.

Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan Kegiatan Awal Kegiatan Inti Kegiatan Akhir
 Siswa membuka  Siswa mengamati video  Siswa menyimpulkan
Google Classroom pembelajaran tentang momen gaya pembelajaran.
yang dishare oleh dan momen inersia yang dishare oleh  Siswa mengerjakan
1 guru. guru di Google Classroom . soal latihan di
Momen gaya,
 Siswa membaca Do’a.  Siswa berdiskusi dengan guru Google Form sebagai
momen inersia
 Siswa mengabsen pada mengenai hal yang belum dipahami. bentuk refleksi.
Grup whatsapp  Guru memberi penguatan tentang  Guru menutup
materi momen gaya dan momen pertemuan.
inersia.
 Siswa membuka  Siswa mempelajari materi dan  Siswa menyimpulkan
Google Classroom mengamati video pembelajaran dan pembelajaran.
2 yang dishare oleh contoh soal tentang keseimbangan  Siswa mengerjakan
Keseimbanga guru. benda tegar dan titik berat yang soal latihan di
n benda tegar,  Siswa membaca Do’a. dishare oleh guru di Google Google Form sebagai
titik berat  Siswa mengabsen pada Classroom. bentuk refleksi.
Grup whatsapp  Siswa berdiskusi dengan guru  Guru menutup
mengenai hal yang belum dipahami. pertemuan.
 Guru memberi penguatan tentang
Materi keseimbangan benda tegar
dan titik berat.
 Siswa membuka  Siswa mempelajari materi dan  Siswa menyimpulkan
3 Google Classroom mengamati video pembelajaran dan pembelajaran.
Hukum yang dishare oleh contoh soal tentang Hukum  Siswa mengerjakan
Kekekalan guru. Kekekalan Momentum yang dishare soal latihan di
Momentum  Siswa membaca Do’a. oleh guru di Google Classroom. Google Form
sudut pada  Siswa mengabsen pada  Siswa berdiskusi dengan guru sebagai bentuk
gerak rotasi Grup whatsapp mengenai hal yang belum dipahami. refleksi.
 Guru memberi penguatan tentang  Guru menutup
Materi Hukum Kekekalan pertemuan.
Momentum .

Penilaian
Bentuk / Aspek Kognitif Psikomotorik Afektif
Teknik Tertulis via daring Penugasan via daring Observasi via daring
Instrumen Essay dan pilihan jamak Tugas portofolio Jurnal guru online
(google form) (google classroom) (google classroom)

Mengetahui, Kalianda, 13 Juli 2020

Kepala SMA Negeri 2 Kalianda Guru Mata Pelajaran

Drs. Rahmat Ansori Claudia Citra, M.Pd.

NIP. 19670513 199403 1 010