1

1.1 PROSEDUR PERANCANGAN KURIKULUM DAN EVALUASI KURIKULUM

TANRI ABENG UNIVERSITY
 TANRI ABENG UNIVERSITY
Pusat Penjaminan
Mutu TAU
PROSEDUR SPMI
Kode : SoP/Plks/B.16/01 Tanggal : 23 Januari 2017 Revisi: 1 Halaman : 2 dari 15

PROSEDUR PERANCANGAN KURIKULUM DAN EVALUASI KURIKULUM

TANRI ABENG UNIVERSITY

Penanggung Jawab
Proses Tanggal
Nama Jabatan Ttd

Perumusan Naafi Mahmudah, S.A.B Staf KMM 23 Januari 2017

Academic
Pemeriksaan Agung Priyono S, Si 23 Januari 2017
Manager
Student Affair
Persetujuan A. Hairul Umam, M.Hum 23 Januari 2017
Manager

Penetapan Prof. Dr. Muh. Nur Sadik, MPM Wakil Rektor 23 Januari 2017

Pengendalian Rudi Sutomo, S.Kom, M.Si, M.Kom Ketua KMM 23 Januari 2017

TANRI ABENG UNIVERSITY

Jl. Swadarma Raya No 58, Ulujami-Pesanggrahan
Jakarta Selatan, 12250.
Tel: 021-53443888
PROSEDUR PERANCANGAN KURIKULUM DAN EVALUASI KURIKULUM
 TANRI ABENG UNIVERSITY
Pusat Penjaminan
Mutu TAU
PROSEDUR SPMI
Kode : SoP/Plks/B.16/01 Tanggal : 23 Januari 2017 Revisi: 1 Halaman : 3 dari 15

1. Tujuan Prosedur
Tujuan Penyusunan Prosedur Kurikulum ini ditujukan untuk memberikan arahan langkah-
langkah ketika harus melakukan perancangan kurikulum yang disesuaikan dengan visi misi
perguruan tinggi dan standar perancangan kurikulum (STD/SPMI/B.16).

2. Luas Lingkup SoP dan Penggunaannya

1. Prosedur ini dipergunakan terkait seluruh proses yang berhubungan dengan perancangan
dan evaluasi kurikulum.
2. Prosedur ini berlaku bagi Pimpinan Rektor, Pimpinan Fakultas, Ketua Program Studi
beserta dosen dan biro yang terlibat dalam proses perancangan kurikulum

3. Standar
1. Dekan Fakultas bersama Tim Pembentuk Kurikulum (TPK) akan menyusun kurikulum
baru terkait dengan peminatan atau program studi baru paling lambat 1 tahun sebelum
penerimaan mahasiswa baru pada peminatan atau program studi yang bersangkutan.
2. TPK minimal beranggotakan:
- Ketua Program Studi
- Kelompok dosen yang kompeten
- Ketua/anggota Kantor Manajemen Mutu (KMM)
3. TPK melakukan evaluasi terhadap kurikulum untuk menentukan apakah sudah perlu
dilakukan perubahan kurikulum (membuat kurikulum baru) atau hanya dilakukan revisi
kurikulum (memperbaiki kurikulum lama).

TANRI ABENG UNIVERSITY

Jl. Swadarma Raya No 58, Ulujami-Pesanggrahan
Jakarta Selatan, 12250.
Tel: 021-53443888
PROSEDUR PERANCANGAN KURIKULUM DAN EVALUASI KURIKULUM
 TANRI ABENG UNIVERSITY
Pusat Penjaminan
Mutu TAU
PROSEDUR SPMI
Kode : SoP/Plks/B.16/01 Tanggal : 23 Januari 2017 Revisi: 1 Halaman : 4 dari 15

4. Bila membuat kurikulum baru, maka TPK merumuskan Draft Kurikulum dengan
ketentuan:
4.1 Kerangka desain kurikulum dibuat berdasarkan pada kelompok tujuan yang terdiri
dari Visi, Misi, dan Tujuan Program Studi,
4.2 Kerangka desain kurikulum disusun dengan mengacu pada kompetensi lulusan yang
ditentukan berdasarkan:
4.2.1 Standar kompetensi industri/pengguna
4.2.2 Standar kompetensi lulusan dari DIKTI
4.2.3 Hasil evaluasi kebutuhan dalam bentuk lokakarya
4.3 Kompetensi lulusan yang ada kemudian dituangkan dalam desain kurikulum berupa
jejaring mata kuliah yang dibuat berdasarkan:
4.3.1 Nama program studi
4.3.2 Kaitan kompetensi lulusan program studi dan mata kuliah
4.3.3 Hubungan antara mata kuliah
4.3.4 Semester
4.3.5 Teori dan praktik
4.4 Isi kurikulum disusun dan memuat sekurang-kurangnya elemen-elemen berikut:
4.4.1. Nama program studi
4.4.2. Nomor urut
4.4.3. Kode mata kuliah
4.4.4. Nama mata kuliah
4.4.5. Kurikulum KKNI

TANRI ABENG UNIVERSITY

Jl. Swadarma Raya No 58, Ulujami-Pesanggrahan
Jakarta Selatan, 12250.
Tel: 021-53443888
PROSEDUR PERANCANGAN KURIKULUM DAN EVALUASI KURIKULUM
 TANRI ABENG UNIVERSITY
Pusat Penjaminan
Mutu TAU
PROSEDUR SPMI
Kode : SoP/Plks/B.16/01 Tanggal : 23 Januari 2017 Revisi: 1 Halaman : 5 dari 15

4.4.6. Kompetensi utama dan kompetensi pendukung

4.4.7. SKS per mata kuliah dan per semester
4.4.8. Total SKS
4.4.9. Rencana pembelajaran semester (RPS)
4.5 Isi kurikulum yang telah disusun dibagi dalam sebaran mata kuliah persemester
yang disusun berdasarkan:
4.5.1 Nama program studi
4.5.2 Semester
4.5.3 Nomor Urut
4.5.4 Kode mata kuliah
4.5.5 Nama mata kuliah
4.5.6 SKS per mata kuliah
4.5.7 SKS teori dan praktek
4.5.8 Mata kuliah prasyarat

5. Bila memperbaiki kurikulum lama maka dilakukan revisi terhadap kurikulum berjalan
dengan ketentuan:
a. Revisi kurikulum dimaksudkan untuk melakukan perubahan isi dan muatan
kurikulum guna menyesuaikan kompetensi lulusan dengan kebutuhan dan
relevansinya di dunia kerja dan kebutuhan stakeholder.

TANRI ABENG UNIVERSITY

Jl. Swadarma Raya No 58, Ulujami-Pesanggrahan
Jakarta Selatan, 12250.
Tel: 021-53443888
PROSEDUR PERANCANGAN KURIKULUM DAN EVALUASI KURIKULUM
 TANRI ABENG UNIVERSITY
Pusat Penjaminan
Mutu TAU
PROSEDUR SPMI
Kode : SoP/Plks/B.16/01 Tanggal : 23 Januari 2017 Revisi: 1 Halaman : 6 dari 15

b. Revisi isi dan muatan kurikulum dapat dilakukan secara parsial pada setiap
matakuliah yang tersusun dalam kurikulum dan dapat dilakukan setiap 1 semester
sekali pada awal semester berjalan.
c. Revisi dan evaluasi kurikulum secara keseluruhan dapat dilakukan sekurang-
kurangnya 2 (dua) tahun sekali untuk program sarjana.
d. Revisi dan evaluasi kurikulum dilaksanakan dengan didasarkan pada kebutuhan
pengguna lulusan di dunia kerja dan industri.

4. Definisi Istilah
1. Kurikulum pendidikan tinggi adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai isi
maupun bahan kajian dan pelajaran serta cara penyampaian dan penilaiannya yang
digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan belajar-mengajar di perguruan
tinggi.
2. Kompetensi adalah seperangkat sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang harus
dimiliki, dihayati, dan dikuasai oleh Peserta Didik setelah mempelajari suatu muatan
pembelajaran, menamatkan suatu program, atau menyelesaikan satuan pendidikan
tertentu.
3. Kompetensi matakuliah adalah kemampuan mahasiswa yang dapat terobservasi
mencangkup atas pengetahuan, ketrampilan, dan sikap kerja dalam menyelesaikan suatu
pekerjaan atau tugas sesuai dengan standar keberhasilan matakuliah.
4. Kompetensi peminatan adalah kemampuan mahasiswa yang dapat terobservasi
mencangkup atas pengetahuan, ketrampilan, dan sikap kerja dalam menyelesaikan suatu

TANRI ABENG UNIVERSITY

Jl. Swadarma Raya No 58, Ulujami-Pesanggrahan
Jakarta Selatan, 12250.
Tel: 021-53443888
PROSEDUR PERANCANGAN KURIKULUM DAN EVALUASI KURIKULUM
 TANRI ABENG UNIVERSITY
Pusat Penjaminan
Mutu TAU
PROSEDUR SPMI
Kode : SoP/Plks/B.16/01 Tanggal : 23 Januari 2017 Revisi: 1 Halaman : 7 dari 15

pekerjaan atau tugas sesuai dengan standar keberhasilan beberapa matakuliah dibawah
peminatan tertentu.

5. Prosedur
1. Dekan Fakultas membentuk Tim Pengembangan Kurikulum (TPK) dan mengusulkan
pembuatan SK ke Rektor. TPK minimal beranggotakan:
 Ketua Program Studi
 Kelompok dosen yang kompeten
 Ketua/anggota Kantor Manajemen Mutu (KMM)
2. TPK melakukan evaluasi terhadap kurikulum untuk menentukan apakah sudah perlu
dilakukan perubahan kurikulum (membuat kurikulum baru) atau hanya dilakukan revisi
kurikulum (memperbaiki kurikulum lama).
3. Draft Kurikulum dilokakaryakan yang dihadiri oleh para dosen program studi,
stakeholder dan mitra dari perguruan tinggi lain yang terkait. Laporan lokakarya berisi
tinjauan kurikulum lama, input stakeholder, dan rancangan kurikulum baru.
4. TPK menyusun buku kurikulum baru yang kemudian diusulkan ke Rektor Universitas
Tanri Abeng untuk disahkan.
5. Kurikulum disosialisasikan kepada dosen dan mahasiswa melalui Buku Pedoman
Akademik dan website Perguruan Tinggi.

TANRI ABENG UNIVERSITY

Jl. Swadarma Raya No 58, Ulujami-Pesanggrahan
Jakarta Selatan, 12250.
Tel: 021-53443888
PROSEDUR PERANCANGAN KURIKULUM DAN EVALUASI KURIKULUM
 TANRI ABENG UNIVERSITY
Pusat Penjaminan
Mutu TAU
PROSEDUR SPMI
Kode : SoP/Plks/B.16/01 Tanggal : 23 Januari 2017 Revisi: 1 Halaman : 8 dari 15

6. Kualifikasi Pejabat / Petugas Yang Menjalankan

1. Rektor
2. Wakil Rektor
3. Dekan Fakultas
4. Ketua Program Studi

7. Referensi
1. Undang-undang No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2. Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.
3. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional No. 232/U/2000 tentang Pedoman Penyusunan
Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa.
4. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional No. 045/U/2002 tentang Kurikulum Inti
Pendidikan Tinggi.

TANRI ABENG UNIVERSITY

Jl. Swadarma Raya No 58, Ulujami-Pesanggrahan
Jakarta Selatan, 12250.
Tel: 021-53443888
PROSEDUR PERANCANGAN KURIKULUM DAN EVALUASI KURIKULUM
8. Lampiran
Kod
e
Dok. FM/TAU/
: B.16/01/01
Revi 1
si
:
EVALUASI KURIKULUM

Nama Kurikulum :
Program Studi :
Jenjang Pendidikan :

No Bagian Yang Diubah Usulan Perubahan

Jakarta, _____________ 20 ____

___________________________
Nama & Tanda tangan
Jabatan: ____________________
 Kode Dok. : FM/TAU/B.16/01/02
Revisi :1

SISTEMATIKA BUKU KURIKULUM

Halaman Judul
Lembar Pengesahan
Tim Penyusun Kurikulum Kata Pengantar
Daftar Isi

Bab I Pendahuluan
1.1. Latar Belakang
1.2. Difinisi Program Studi
1.3. Difinisi Kurikulum Berbasis Kompetensi
1.4. Kurikulum Inti dan Kurikulum Institusional
1.5. Kelompok Mata Kuliah

Bab II Kompetensi dan Substansi Kajian

1.1 Visi Program Studi
1.2 Misi Program Studi
1.3 Kompetensi Program Studi
1.4 Sustansi Kajian Kompetensi
1.5 Substansi Kajian dan Matakuliah

Bab III Daftar Mata Kuliah & Prasyarat

1.1 Daftar Mata Kuliah
1.2 Prasyarat Mata Kuliah Program Studi
1.3 Aturan Pengambilan Mata Kuliah
1.4 Silabus Mata Kuliah

Bab IV Penutup
4.1 Aturan Pelaksanaan
4.2 Peninjauan Kurikulum

Lampiran
 Kode Dok : FM/TAU/B.16/01/03
Revisi : 0

<<Nama Kurikulum>>
<<Program Studi>>
Jenjang Pendidikan S1

UNIVERSITAS TANRI ABENG

Jakarta
<<tahun>>
 Kode Dok. : FM/TAU/B.16/01/04
Revisi : 1
LEMBAR PENGESAHAN
KURIKULUM

<<Nama Kurikulum>>
<<Program Studi>>
Jenjang Pendidikan S1

Disusun oleh Tim Penyusun Kurikulum Universitas Tanri Abeng

Program Studi ____________________

Disahkan di Jakarta tanggal _______________

Ketua Program Studi ____________________

Universitas Tanri Abeng

___________________
<<nama Ketua Program Studi>>

Ketua
Universitas Tanri Abeng

_____________
<<nama Ketua>>
 Kode Dok. : FM/TAU/B.16/01/05
Revisi : 1

TIM PENYUSUN KURIKULUM

UNIVERSITAS TANRI ABENG
Program Studi ____________________

Ketua <<nama Ketua>>

______________________
tanda tangan
Anggota <<nama Anggota 1>>

______________________
tanda tangan
<<nama Anggota 2>>

______________________
tanda tangan
<<nama Anggota 3>>

______________________
tanda tangan
<<nama Anggota 4>>

______________________
tanda tangan
<<nama Anggota 5>>

______________________
tanda tangan
 Kode Dok. : FM/TAU/B.16/01/06
Revisi : 0

TINJAUAN KURIKULUM

Nama Kurikulum :
Program Studi :
Jenjang Pendidikan :

No
Bagian Yang Ditinjau Catatan Tinjauan
.

Jakarta, _______________ 20 _____

______________________________
Nama & tanda tangan
Jabatan: _______________________