UNIVERSITAS IVET

FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI

PRODI BISNIS DIGITAL

RENCANA PEMBELAJARAN
BOBOT
MATA KULIAH KODE Rumpun MK SEMESTER Tgl Penyusunan
(sks)
Teknologi Informasi dan Komputer 3820321306 Mata Kuliah Prodi 2 1 21 Sept 2020
Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

Lingga Kurnia Ramadhani, M.Kom Lingga Kurnia Ramadhani, M.Kom

CPL-PRODI
1. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius (S1)
2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika (S2)
3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan peradaban berdasarkan
Capaian Pancasila (S3)
Pembelajaran 4. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri (S9)
5. Menguasai teknik, prinsip, dan pengetahuan prosedural tentang penggunaan teknologi informasi. (P8)
(CP)
CP-MK

- Mahasiswa Mampu Memahami dan mengoperasikan Bagian- bagian dari perangkat komputer
- Mahasiwa mampu mengakses internet dengan efektif
 - Mahasiswa mampu mempublish karya di internet

Diskripsi Mata kuliah ini membahas tentang perangkat komputer dalam kehidupan sehari hari, peran teknologi informasi dalam kehidupan
Singkat MK manusia.
Pokok Bahasan / Pokok Bahasan, Bahan Kajian :
Bahan Kajian 1. Definisi TIK
2. Perangkat Komputer dan Fungsinya
3. Teknologi Informasi dan Komunikasi
4. Macam- macam Hard ware
5. Macam- macam Soft ware
6. Brain Ware
7. Smart Phone Android
8. Peran Internet
9. Seach Engine
10. E-mail
11. Social Media
12. YouTube
13. E- Learning
14. Desain Flyer

Pustaka Utama :
Diktat MK. Teknologi Informasi dan Komputer
 Universitas IVET
Pendukung :

Media Perangkat lunak : Perangkatkeras :

Pembelajaran MS Powerpoint, OBS Komputer/ Laptop, LCD Proyektor, Jaringan Internet
Team Teaching -

Matakuliah Tuliskan mata kuliah prasyarat, jika ada

syarat
Mg Sub-CP-MK Indikator Kriteria & Metode Materi Pembelajaran Bobot
Ke- (2) (3) Bentuk Pembelajaran [Pustaka] Penilaian
(1) Penilaian [ Estimasi (6) (%)
(4) Waktu] (7)
(5)
1 Mahasiswa Materi tersampaikan dengan baik Dosen melakukan Tata tertib perkuliahan, 5%
Mampu menjelaskan presentasi garis perkenalan dasar Teknologi
konsep-konsep dasar Observasi
besar Informasi.
Teknologi Informasi. mata kuliah
2 Mahasiswa mampu Mampu menjelaskan Sistem komputer. Mahasiswa 1. Satuan data
Menjelaskan Dasar melakukan: 2. Bagian unit sistem
Sistem Komputer. 1. Memperhatika 3. Processor
Observasi n Penjelasan 4. Memory 5%
2. Menganalisis
3. Diskusi
4. Tanya-jawab
 5. Umpan Balik

3 Mahasiswa mampu Mampu mengeksplorasi dan Mahasiswa Hardware dan Software.

mengenal komponen mengelaborasi komponen hardware melakukan:
hardware dan dan software 1. Memperhatika
software dalam TI n Penjelasan
Observasi 2. Menganalisis 5%
3. Diskusi
4. Tanya-jawab
5. Umpan Balik

4-5 Mahasiswa mampu Mampu menyebutkan beberapa Mahasiswa 1. Peran perangkat lunak
mengenal perangkat lunak aplikasi dan sistem. melakukan: dan pengelompokannya.
perangkat lunak 1. Memperhatika 2. Versi dan rilis.
aplikasi dan sistem. n Penjelasan 3. User interface.
Observasi 2. Menganalisis 10 %
3. Diskusi
4. Tanya-jawab
5. Umpan Balik
6-7 Mahasiswa mampu Mampu menjelaskan definisi data, Mahasiswa Data, informasi, Jenis Sistem
memahami system informasi, dan Sistem Informasi. melakukan: Inforamasi dan jaringan
informasi dan 1. Memperhatika komputer.
jaringan komputer. n Penjelasan
Observasi 2. Menganalisis 10 %
3. Diskusi
4. Tanya-jawab
5. Umpan Balik

8 Evaluasi Tengah Semester 15%

9-10 Mahasiswa mampu • Mampu menjelaskan pengertian Mahasiswa 1. Multimedia
Menjelaskan multimedia dan virtual reality. melakukan: 2. Virtual reality.
multimedia dan • Mengenal aplikasi multimedia Observasi
1. Memperhatika 3. Aplikasi multimedia
10 %
virtual reality. Virtual Reality. n Penjelasan 4. Virtual reality.
2. Menganalisis
3. Diskusi
 4. Tanya-jawab
5. Umpan Balik
11-12 Mahasiswa mampu 1. Mampu menjelaskan pengertian Mahasiswa 1. Internet
memahami internet internet. melakukan: 2. Surel
dan komputasi awan 2. Mampu menyebutkan aplikasi- 1. Memperhatika 3. Web
Aplikasi berbasis internet. n Penjelasan 4. Search engine
Observasi 2. Menganalisis 5. Komputasi awan 10 %
3. Mampu menjelaskan Pengertian
Komputasi Awan. 3. Diskusi
4. Tanya-jawab
5. Umpan Balik
13-14 Mahasiswa mampu 1. Mampu menjelaskan media Mahasiswa 1. Media transmisi
memahami sistem transmisi. melakukan: 2. Jaringan komputer
telekomunikasi. 2. Mampu menjelaskan jaringan 1. Memperhatika 3. Interkoneksi
komputer. n Penjelasan
3. Mampu menjelaskan pengertian Observasi 2. Menganalisis 10 %
interkoneksi pada system 3. Diskusi
jaringan komputer. 4. Tanya-jawab
5. Umpan Balik
15 Mahasiswa mampu 1. Mampu menjelaskan pengertian Mahasiswa 1. Pengertian Keamanan
memahami security keamanan teknologi informasi melakukan: Teknologi Informasi
system 2. Mampu menjelaskan prinsip 1. Memperhatika 2. Prinsip Keamanan
keamanan teknologi informasi n Penjelasan Teknologi Informasi
Observasi 2. Menganalisis 5%
3. Diskusi
4. Tanya-jawab
5. Umpan Balik
16 Evaluasi Akhir Semester 15%

Catatan :
1. CP-Lulusan PRODI (CPL-PRODI) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan ITS yang merupakan internalisasi dari sikap,
penguasaan pengetahuan dan ketrampilan sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh melalui proses pembelajaran.
2. CP lulusan yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi (CP-L-PRODI) yang digunakan
untuk pembentukan/pengembangan sebuah mata kuliah;
3. CP Mata kuliah (CP-MK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CP lulusan yang dibebankan pada mata kuliah;
4. Sub-CP Mata kuliah (Sub-CP-MK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CP mata kuliah (CP-MK) yang dapat diukur
atau diamati dan merupakan kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran.
5. Kreteria Penilaian adalah patokan yang digunakan sebagai ukuran atau tolokukur ketercapaian pembelajaran dalam penilaian berdasarkan
indicator-indikator yang telah ditetapkan. Kreteria merupakan pedoman bagi penilai agar penilaian konsisten dan tidak bias. Kreteria dapat
berupa kuantitatif ataupun kualitatif.
6. Indikator kemampuan hasil belajar mahasiswa adalah pernyataan spesifik dan terukur yang mengidentifikasi kemampuan atau kinerja hasil
belajar mahasiswa yang disertai bukti-bukti.