PROGRAM KERJA

EKSTRAKURIKULER FUTSAL

SMA TERPADU AL MA’SHUM MARDIYAH

TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Jalan Simpang Galudra No. 76 Kecamatan Cugenang
Kabupaten Cianjur
 KATA PENGANTAR

Puji Syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT karena hanya atas
rahmat, taufik dan hidayah-Nya kami dapat menyelesaikan penyusunan Program
Kerja Ekstrakurikuler Futsal ini dengan baik.

Program kerja ini disusun dengan tujuan agar Ekstrakurikuler Futsal

dapat terlaksana dengan baik, sehingga penanganan dan pelayanan siswa Team
KIR dapat dilakukan secara optimal.

Tentu saja, keberhasilan pelaksanaan program ini bisa terlaksana dengan

baik jika ada bimbingan, kerja sama dan koordinasi yang baik dari Bapak Kepala
Sekolah, para Wakil Kepala Sekolah dan semua Bapak/Ibu guru bidang studi
serta Staf Tata Usaha.

Kami menyadari, program kerja yang kami susun ini masih jauh dari
kesempurnaan, untuk itu sumbang saran dan kritik yang konstruktif sangat kami
harapkan.

Cianjur, 18 Juli2017
Pembina Futsal

Rony Gilang Ramadhan, S.Pd.

A. LATAR BELAKANG
Dengan mengucapkan puji dan syukur kehadirat illahi robbi, maka akhirnya
penulis dapat menyelesaikan program tahunan life skill futsal ini. Dalam
pembuatan program ini kami mengambil thema “ Program kegiatan life skill
futsal SMP N 1 Serangpanjang Kab. Subang tahun 2009 / 2010”, yang disusun
untuk dijadikan pegangan dalam melaksanakan kegiatan life skill futsal.
Dalam penyusunan dan pembuatan program ini penulis telah berusaha sebaik
mungkin untuk memperoleh hasil yang semaksimal mungkin, namun inilah bukti
dan kenyataannya. Untuk itu penulis memohon maaf apabila dalam penyusunan
progran tahunan life skill ini terdapat kekurangan ataupun kekeliruan yang
sekiranya disengaja / tidak disengaja, semua itu adalah semata - mata
kekurangan dan keterbatasan dari penulis. Walaupun demikian penulis berharap
mudah - mudahan program latihan yang dibuat ini dapat menjadi dan
memberikan sumbangan yang besar bagi kemajuan SMP N 1 Serang panjang
khususnya.
Penulis menyadari pula dalam rangka penyusunan program tahunan life skill
ini tidak terlepas dari bantuan berbagai pihak berupa bimbingan, petunjuk, saran
dan dorongan baik berupa moril maupun materil.
Akhirnya penulis mengucapkan banyak – banyak terima kasih yang setulus –
tulusnya kepada semua pihak yang telah membantu dalam penyelesaian
program tahunan life skill futsal ini, semoga mendapatkan balasan yang setimpal
dari Allah S.W.T. amin..

Meskipun tergolong baru, perkembangan permainan futsal cukup pesat

bahkan kini menjadi tren dan digemari oleh berbagai kalangan termasuk pelajar.
Selain sebagai olahraga pengisi waktu luang, futsal kini menjadi salah satu
olahraga kompetitif, ini terbukti dengan semakin maraknya diadakan
pertandingan futsal dari mulai kejuaraan dunia, nasional, dan bahkan hingga
pertandingan antar pelajar (SMA, SMP dan SD).
Futsal adalah singkatan dari futbol (sepak bols) dan sala (ruangan). Dengan
kondisi lapangan yang sempit pemain dituntut untuk memilikitekniki penguasaan
bola yang tinggi, kerja sama antar pemain dan kekompakan tim.
            Peraturan permainan futsal berbeda dengan berbeda dengan peraturan
sepak bola lapangan besar. Mengacu pada peraturan FIFA 2006, lapangan futsal
berbentuk persegi panjang yang dibatasi garis berukuran panjang 25 – 42 m
dengan lebar 15 – 25 m. jarak titik penalty 6 m dari garis gawang dan memiliki
titik penalty ke 2 dengan jarak 10 m dari garis gawang. Gawang futsal berukuran
panjang 3 m dan tinggi 2 m, bola berbentuk bulat terbuat dari kulit berdiameter
62 – 64 cm dan berat 400 – 440 gr dengan tekanan 0,4 – 0,6 atm. Jumlah pemain
dalam permainan futsal ini adalah 5 orang / tim termasuk keeper, perlengkapan
yang digunakan dalam permainanfusal sama dengan perlengkapan permainan
sepak bola lapangan besar kecuali sepatu berbeda. Lamanya permainan futsal ini
adalah 2 x 20 menit dengan 1 kali time out selama 1 menit pada setiap
babaknyadengan waktu istirahat tidak lebih dari 15 menit. Permainan futsal ini
dipimpin seorang wasit yang dibantu oleh wasit ke dua, pencatat waktu dan
wasit ke tiga.
Futsal lebih menekankan pada kemampuan skill dari pada fisik ,
mengingat permainan ini sangat kompleks selain skill permainan futsal ini sangat
membutuhkan intelegensi yang  tinggi. Dengan kondisi ukuran lapangan yang
lebuh kecil maka setiap pemain yang menguasai bola dituntut untuk dapat
dengan cepat mengambil keputusan, apakah umpan, stoping atau shooting
karena jika terlambat sedikit saja maka pemain tersebut akan kehilangan bola.
Dalam permainan futsal setiap pemain dituntut untuk dapat bergerak lincah
dengan atau pun tanpa bola, oleh karena itu setiap pemain harus memiliki
kelincahan (agility) yang tinggi.
SMA Terpadu Al Ma’shum Mardiyah meresponnya dengan membentuk
kelompok kegiatan eksrakurikuler Futsal SMA Terpadu Al MA’shum Mardiyah.
Dikelola oleh siswa-siswi semua tingkat dengan didampingi oleh guru
pendamping yang mengarahkan dan membina kelompok ekstrakurikuler agar
mampu berproses hingga menelurkan suatu karya yang bermanfaat.
Daya dukung berupa kepedulian pihak sekolah, sarana prasarana, sosial
kemasyarakatan dan kondisi alam telah memberikan peluang luas agar KIR SMA
Terpadu Al Ma’shum Mardiyahbisa berkembang dan maju.

B.  DASAR PELAKSANAAN
Semua bentuk perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi program kerja kegiatan
Futsal (KIR) SMA Terpadu Al Ma’shum Mardiyah, didasarkan atas visi dan misi
sekolah, yakni :
Visi Sekolah
Membentukgenerasimuslim yang kuat ‘aqidah, ta’atisyari’ah, muliaakhlak,
Aktifberbahasa Arab danInggris,
ungguldalamilmupengetahuandanteknologi.
Indikator :
1. Komitmen siswa terhadap akhlak mulia
2. Rata-rata nilai mata pelajaran UN : ≥ 7,00
 3. Peningkatan siswa yang ke PTN/PTS ternama
4. Prestasi dalam bidang olah ratio, olah raga dan olah rasa
5. Kecakapan membaca dan memahami al Qur’an dan kitab lainnya, serta
6. Kecakapan kewirausahaan
7. Kecakapan imamah dan khitobah.
8. Kecakapan berbahasa Arab dan Inggris

Misi Sekolah
1. Mengembangkan kecerdasan intelektual, emosional dan spiritual secara
terpadu
2. Menghasilkan lulusan yang berakhlak mulia dan memiliki kompetensi
akademik yang tinggi serta mampu bersaing
3. Mengelola satuan pendidikan sesuai dengan  8 standar nasional
pendidikan yang terintegrasi dengan pendidikan karakter bangsa.
4. Mengembangkan minat, bakat dan kreativitas siswa
5. Meningkatkan profesionalisme, dan kemampuan TIK bagi  pendidik dan
tenaga kependidikan.
6. Membudayakan lingkungan yang bersih, indah dan sehat
7. Mengembangkankemampuan Bahasa Arab danInggrisSiswa

C. TUJUAN DAN FUNGSI

Tujuan
1. Meningkatkan mutu sekolah melalui peningkatan kualitas lulusan
2. Memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mampu
mengembangkan potensi yang dimiliki sehingga menghasilkan lulusan yang
berkualitas.
3. Membina peserta didik untuk mampu mengembangkan sikap kreatif dan
inovatif.
4. Membimbing peserta didik untuk dapat berfikir, bersikap dan berperilaku
ilmiah.
5. Membimbing peserta didik untuk peka terhadap lingkungan dan bermanfaat
bagi lingkungan.
6. Memupuk motivasi peserta didik untuk aktif dalam meningkatkan
kemempuan dan prestasi.
Fungsi
Program kerja ini berfungsi :
a. Sebagai rambu-rambu di dalam pelaksanaan kegiatan pembinaan Tim Karya
Tulis Ilmiah Remaja SMA Terpadu Al Ma’shum Mardiyah.
b. Sebagai alat evaluasi ketercapaian sasaran dan target yang telah
direncanakan dalam Program Kerja Pembina KIR.
c. Sebagai salah satu bukti fisik pertanggungjawaban dari pelaksanan tugas
yang diamanatkan oleh Kepala Sekolah, sebagai Pembina KIR

D. TARGET
Target dibentuknya KIR SMA Terpadu Al Ma’shum MArdiyah diantaranya
adalah :
1. Meningkatnya prestasi akademik siswa anggota KIR dalam evaluasi proses
belajar mengajar di kelas,
2. Meningkatnya daya kritis dan sistematis dalam cara berpikir siswa,
3. Menghasilkan 1(satu) produk penelitian sederhana dalam kurun waktu satu
tahun pelajaran.
4. Mengikuti lomba karya ilmiah seperti lomba penulisan artikel pelajar dll
5. Mengikuti Lomba Futsal (LKIR)

E. WAKTU DAN TEMPAT

Kegiatan rutin program kerja KIR SMA Terpadu Al Ma’shum Mardiyah
dilaksanakan pada :
Tempat      :  SMA Terpadu Al Ma’shum Mardiyah
Hari            :  Sabtu
Waktu        :  13.00 - 15.00
F. TIM PELAKSANA
Tim pelaksana KIR SMK Kesehatan Yannas Husada Bangkalan adalah :
Penanggung jawab     :  Endi Rustandi, M.Pd.
Pembina                       :  R. Maulana Hasanudin, S.Pd.
Pelaksana                     : Semua Siswa yang tergabung dalam Kelompok KIR SMA
Terpadu Al Ma’shum Mardiyah

G. PROGRAM KERJA TAHUNAN

Program Pokok Pembina KIR terdiri dari :
Program Awal Tahun Pelajaran :
 Menyusun Program Kerja
 Menyiapkan Administrasi Pembinaan
 Mengadakan seleksi calon peserta Team KIR
 Menyusun jadwal pembinaan
Program Selama Tahun Pelajaran
a. Program Mingguan
Mengadakan kegiatan pembinaan rutin 1 (satu) kali setiap minggu.
b. Program Bulanan
1. Pertemuan membahas rencana penelitian
2. Membimbing pelaksanaan kegiatan penelitian
c. Program Tengah Tahun Pelajaran
1. Konsolidasi data sementara hasil penelitian
2. Membahas dan mencari solusi penyelesaian kendala/hambatan
dalam kegiatan penelitian.
3. Menyusun rencana lanjutan kegiatan penelitian.
d. Program Akhir Tahun Pelajaran./Evaluasi
1. Pengumpulan data akhir penelitian.
2. Pembahasan data hasil penelitian.
3. Penyusunan laporan penelitian.
4. Presentasi hasil laporan penelitian.
 e. Program Insidensial, mengikuti Lomba Karya Tulis Ilmiah Remaja

H. PENDANAAN
Seluruh pembiayaan kegiatan KIR SMA Terpadu Al Ma’shum Mardiyah diperoleh
melalui :
1. Iuran anggota KIR
2. Subsidi sekolah
3. Sumber lain

I. PENUTUP
Demikian rencana pelaksanaan program ekstrakurikuler Futsal (KIR) SMA
Terpadu Al Ma’shum Mardiyah. Atas perhatian dan dukungannya kami ucapkan
terima kasih yang sebesar-besarnya.

Cianjur, 18 Juli 2017

Mengetahui,
Kepala SMAT Al Ma’shum Mardiyah Pembina

Endi Rustandi, M.Pd. R. Maulana Hasanudin, S.Pd.

NIPY. 07 2005 018 NIPY 07 2012 065