MATAPELAJARA BAHASA MELAYU MINGGU : 44

N
KELAS 3 TAMARAI BIL MURID : /7

TARIKH / HARI 10/1/2021 ISNIN MASA : 11.20-12.20

TEMA Sejahterahkan Bumi TAJUK Penyedut minuman buluh

STANDARD
STANDARD
KANDUNGAN
PEMBELAJARA
N
1.2 Bertutur untuk
menyampaikan 1.2.3. Mengemukakan soalan untuk
maklumat dan mendapatkan maklumat.
idea bagi pelbagai
tujuan.

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

1. mengemukakan sekurang-kurangnya 2 soalan untuk mendapatkan maklumat.
OBJEKTIF

1. Murid bersoal jawab mengenai perkataan-perkataan yang

SET INDUKSI (5 Minit) dituliskan oleh guru.
2. Jawapan murid dikaitkan dengan topik pembelajaran.

LANGKAH 1 (15 Minit) 1. Murid berbincang tentang topik.

2. Murid belajar cara mengemukakan soalan.
3. Murid memberi beberapa contoh.

LANGKAH 2 (15 Minit) 1. Murid menjalankan temuduga secara kumpulan dengan

mengemukakan soalan untuk mendapatkan maklumat.
2. Guru bertindak sebagai fasilitator dan memeriksa murid.

LANGKAH 3 (20 Minit) 1. Murid melengkapkan latihan.

Latihan aktiviti pemulihan:
1. Murid melengkapkan latihan dengan bimbingan guru dan
mengemukakan 2 soalan.
Latihan aktiviti pengayaan:
2. Murid mengemukakan 3 soalan.
PENUTUP (5 Minit) 1. Murid membuat kesimpulan pembelajaran.

PAK 21 NILAI EMK

 Perwatakan  Baik Hati  Tolong-menolong  Nilai Murni

 Komunikasi  Kerjasama  Bertanggungjawab  Pendidikan Alam Sekitar
 Pemikiran Kritis  Bertolak Ansur  Hemah Tinggi  Sains dan Teknologi
 Kolabrasi  Keadilan  Hormat-menghormati  Bahasa
 Keberanian  Kasih Sayang  Patriotisma
 Kreativiti

PETA BBM PENTAKSIRAN &

PENILAIAN
 Peta Titi  Lembaran Kerja  Permainan
 Peta Pokok  Bercerita  Lakonan
 Peta Dakap  Pemerhatian  Kerja
 Peta Alir  Kuiz individu
 Projek Mudah  Kerja
Kumpulan
 Main
Peranan
  Buku Teks  Buku Cerita
 Modul  Gambar / Carta
 Power point  Lembaran
 LCD  Graf

Tahap 1 Tahap 2 Tahap 3

Nyatakan
TAHAP
PENGUASAAN bilangan murid :
Tahap 4 Tahap 5 Tahap 6

------/------- murid telah mencapai objektif pembelajaran.

REFLEKSI

 Peta Bulatan
 Peta Buih
 Peta Buih Berganda
 Peta Pelbagai Alir