LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

DIKLAT KEPALA LABORATORIUM SEKOLAH

TAHUN 2022

DISUSUN OLEH:
AGNI CUTI MILASARI, S.Pd
NIP. 19801029 201001 2 009

PEMERINTAH
PEMERINTAHPROVINSI JAWA
KABUPATEN TIMUR
MOJOKERTO
DINAS PENDIDIKAN
DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 22
SMP NEGERI
Jalan Balasklumprik Wiyung 1 PACET
Telp. 031-7664530 Fax 031-7667739
Email : sman22surabaya@gmail.com
AKREDITASI A
Website : http://sman22sby.sch.id
NSS 201050314059 NPSN 20502654 NIS: 200590
Desa Petak , Kecamatan Pacet, Kode pos 61374 (telp) 0321 690056
Kab. Mojokerto Jawa Timur
 LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI
DIKLAT KEPALA LABORATORIUM SEKOLAH

TAHUN 2022

Diajukan pada Penilaian Angka Kredit unsur pengembangan Profesi Guru untuk
kenaikan pangkat dari Golongan III c ke III d

DISUSUN OLEH:
AGNI CUTI MILASARI, S.Pd
NIP. 19801029 201001 2 009

PEMERINTAH KABUPATEN MOJOKERTO

DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 1 PACET
AKREDITASI A
NSS 201050314059 NPSN 20502654 NIS: 200590
 Desa Petak , Kecamatan Pacet, Kode pos 61374 (telp) 0321 690056
Kab. Mojokerto Jawa Timur

LEMBAR IDENTITAS

1. Nama : AGNI CUTI MILASARI, S.Pd

2. NIP : 19801029 201001 2 009

3. NUPTK : 8357758660300023

4. Pangkat/Gol.Ruang : PENATA / III C

5. Jabatan : Guru Muda

6. Mata Pelajaran yang diampu : BAHASA INGGRIS

7. Alamat Rumah : Ds. Randubango Kec. Mojosari Kab. Mojokerto

8. No HP : 082141914689

9. Email : agni325@gmail.com

10. Instansi : SMP NEGERI 1 PACET

11. Alamat : Ds Petak Kec.Pacet Kab. Mojokerto Jawa Timur

12. No. Telp/No. Fak : 0321 690056

 LEMBAR PENGESAHAN

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Subuh Purnomo, S.Pd,
NIP : 19660517 198901 1 007
Pangkat/Golongan : Pembina Tk 1 /IV b
Jabatan : Koordinator PKB

Mengesahkan bahwa laporan Pengembangan Diri adalah kegiatan yang dilakukan

oleh
Nama : AGNI CUTI MILASARI, S.Pd,
NIP : 19801029 201001 2 009
Pangkat/Golongan : Penata / III c
Jabatan : Guru Muda

Mengetahui Mojokerto, Desember 2022

Kepala SMPN 1 PACET Koordinator PKB
SMPN 1 PACET

Sugito, S.pd M.A.P Subuh Purnomo, S.Pd

NIP.196511232006041003 NIP. 196605171989011007
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan Kehadirat Tuhan Yang Maha Kuasa karena telah
memberikan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penyusunan Laporan Pengembangan
Diri Diklat kepala Laboratorium dapat terselesaikan tepat waktu.
Pendidikan dan Latihan ini merupakan salah satu proses atau kegiatan
peningkatan Keprofesionalan Guru dalam pembelajaran di sekolah dengan tujuan
memberikan kesempatan kepada Guru untuk mengembangkan kompetensi pedagogik,
profesional, kepribadian dan sosial dalam rangka peningkatan kualitas pelayanan
Laboratorium di sekolah.
Sebagai ungkapan rasa syukur terselesaikannya penyusunan laporan ini, penulis
menyampaikan ucapan terima kasih Kepada:
1. Kepala SMPN 1 Pacet, atas izin dan bantuan sebingga penulis dapat melakukan
kegiatan dalam penyusunan Laporan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan
(PKB )
2. Koordinator PKB SMPN 1 PACET dan semua pihak yang telah memberikan
dukungan serta bantuan dalam penulisan laporan ini

Semoga penulisan laporan ini dapat bermanfat bagi penulis, dapat dijadikan
penimbangan pengambilan keputusan untuk kenaikan pangkat dan golongan oleh pihak
yang terkait. serta bermanfaat bagi pembaca dan pihak lain dalam rangka meningkatkan
mutu pembelajaran. Aamiin

Mojokerto, Desember 2022

Agni Cuti Milasari , S.Pd,

NIP. 19801029 201001 2 009
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL............................................................................................. 1
LEMBAR IDENTITAS......................................................................................... 2
LEMBAR PENGESAHAN................................................................................... 3
KATA PENGANTAR........................................................................................... 4
DAFTAR ISI......................................................................................................... 5
BAB I Bagian Awal............................................................................................. 6
1. Judul Diklat....................................................................................................... 6
2. Waktu dan tempat pelaksanaan......................................................................... 7
3. Penyelenggara Diklat
4. Surat Tugas
BAB II Bagian Isi
1. Tujuan Diklat …………………… …………………………. 8
2. Isi materi
3. Rencana Tindak Lanjut
4. Dampak terhadap peningkatan karir guru
5. Penutup
BAB III Bagian Akhir.........................................................................................
1. Ringkasan Pelaksanaan Diklat
Lampiran
Sertifikat Hasil Diklat
Surat Undangan pelaksanaan Diklat kepala lab Sekolah
 BAB I
bagian awal

1. Judul Diklat
Pendidikan dan Pelatihan fungsional calon kepala laboratorium Sekolah
2. Setting Waktu dan tempat Pelaksanaan
Bandung, 5 maret – 6 April 2022, Online via zoom dan grup WA
3. Penyelenggara diklat
Universitas Pendidikan Indonesia – Bandung
4. Jenis Kegiatan
Menjadi peserta dalam pelaksanaan Diklat Calon Kepala laboratoium Sekolah
5. Surat Tugas :
Terlampir
 BAB II
Bagian Isi
1. Tujuan Diklat
Tujuan Diklat dengan tugas tambahan kepala laboratorium/bengkel disusun untuk
memperluas pemahaman semua pihak terkait tentang prinsip, proses, dan prosedur
pelaksanaan penilaian kinerja guru, sebagai suatu sistem penilaian kinerja yang
berbasis bukti (evidence-based appraisal).

2. Isi materi
1. Kompetensi Kepribadian
Kompetensi kepribadian yang dinilai meliputi: berperilaku arif, berperilaku jujur,
menunjukkan kemandirian, menunjukkan rasa percaya diri, berupaya meningkatkan
kemampuan diri, bertindak secara konsisten sesuai dengan norma agama, hukum, sosial,
dan budaya nasional indonesia, berperilaku disiplin, beretos kerja yang tinggi,
bertanggung jawab terhadap tugas, tekun, teliti, dan hati-hati dalam melaksanakan tugas,
kreatif dalam memecahkan masalah yang berkaitan dengan tugas profesinya, berorientasi
pada kualitas
2. Komppetensi Sosial
Kompetensi sosial yang dinilai meliputi: menyadari kekuatan dan kelemahan baik diri
maupun stafnya, memiliki wawasan tentang pihak lain yang dapat diajak kerja sama,
bekerjasama dengan berbagai pihak secara efektif, berkomunikasi dengan berbagai pihak
secara santun, empatik, dan efektif, memanfaatkan berbagai peralatan TIK untuk
berkomunikasi

3. Kompetensi managerial
Kompetensi managerial meliputi: merencanakan pengelolaan laboratorium/bengkel,
menyusun rencana pengembangan laboratorium/bengkel, menyusun prosedur operasi
standar (pos) kerja laboratorium/bengkel, mengembangkan sistem administrasi
laboratorium/bengkel, mengkoordinasikan kegiatan praktikum dengan guru, menyusun
jadwal kegiatan laboratorium/bengkel, memantau pelaksanaan kegiatan
laboratorium/bengkel, menyusun laporan kegiatan laboratorium/bengkel, merumuskan
 rincian tugas teknisi dan laboran, menentukan jadwal kerja teknisi dan laboran,
mengevaluasi kegiatan laboratorium/bengkel, mensupervisi teknisi dan laboran

3. Rencana Tindak Lanjut

4. Dampak terhadap peningkatan karir guru
A. 5. Penutup
B. Peserta Aktif pada kegiatan Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP)
Bahasa Inggris SMP Kabupaten Mojokerto”
1. Setting Penyelenggara
MGMP Bahasa Inggris Kabupaten Mojokerto bekerjasama dengan Dinas
Pendidikan Kabupaten Mojokerto
2. Setting Tempat
Keiatan MGMP Bahasa Inggris kabupaten Mojokerto dilaksanakan di
Sekretariat SMPN 2 Mojosari
Setting waktu
Tahun pelajaran 2017/2018
3. Jenis kegiatan
Jenis Kegiatan yang diikuti menjadi peserta aktif pada MGMP Bahasa Inggris
Kabupaten Mojokerto
4. Tujuan Pengembangan Diri
mengembangkan kemampuan inovasi pembelajaran dalam mempersiapkan
pendidik di era Milennial
5. Uraian materi
Materi MGMP Bahasa Inggris Kabupaten Mojokerto Tahun pelajaran
2017/2018:
No Materi Alokasi
waktu
1 Kebijakan Dinas Pendidikan Kab. Mojokerto 2 jam
2. Sosialisasi Program MGMP 2 jam

3. Telaah bahan Ajar 10 Jam

4. Workshop penyusunan RPP dan Penilaian 12 Jam
kurikulum 2013
 5. Bedah SKL dan kisi-kisi ujian nasional 8 Jam
6. Penyusunan perangkat pembelajaran 12 jam
7. Penyusunan kisi-kisi dan soal UAS semester ganjil 10 jam
dan genap
8. Workshop penilaian kerja guru 8 jam
9. Penyusunan kisi-kisi dan soal Ujian Sekolah 10 jam
10. Penyusunan SKP 8 jam

7. Dampak dari kegiatan MGMP Bahasa inggris yaitu guru bisa meningkatkan
kompetensinya mengembangkan kemampuannya dan pengetahuannya
dalam merencanakan pembelajaran dan penilaian yang kreatif.
8. Tindak lanjut dari kegiatan MGMP Bahasa Inggris, guru diharapkan mampu
mengembangkan kemampuannya dalam membuat mengembangkan
kemampuannya dan pengetahuannya dalam merencanakan pembelajaran dan
penilaian yang kreatif khususnya mata pelajaran Bahasa Inggris