MAKALAH KELOMPOK 2

TUJUAN BIMBINGAN KONSELING DI SEKOLAH

DISUSUN OLEH :
MELVIA SEPTIANI 2010013111013
SATRIO EKA PRATAMA 2010013111002

DOSEN PENGAMPU :
Dr.Olin Nita, .,M.Pd

PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS BUNG HATTA
TA 2021/2022
 KATA PENGANTAR

Syukur Alhamdulillah senantiasa kami ucapkan atas karunia Allah SWT yang telah
melimpahkan rahmat dan karunia-Nya, sehingga kami dapat menyelesaikan makalah ini guna
memenuhi tugas kelompok untuk mata kuliah Bimbingan Konseling dengan judul TUJUAN
BIMBINGAN KONSELING DI SEKOLAH. Tidak lupa kami mengucapkan terima kasih
terhadap bantuan dari pihak yang telah berkontribusi dengan menyumbangkan baik pikiran
maupun materinya.
Penulis berharap semoga makalah ini dapat bermanfaat untuk menambah pengetahuan
dan pengalaman bagi pembacanya. kami sebagai penyusun merasa bahwa masih banyak
kekurangan dalam penyusunan makalah ini dikarenakan keterbatasan pengalaman dan
pengetahuan kami.
Oleh karena itu, kami mengharapkan segala bentu saran masukan bahkan kritikk yang
membangun dari berbagai pihak demi kesempurnaan makalah ini.

Padang, 28 Februari 2022

PENULIS
 DAFTAR ISI

Halaman
KATA PENGANTAR....................................................................................................... 2
DAFTAR ISI...................................................................................................................... 3
BAB I PENDAHULUAN.................................................................................................. 4
A. Latar Belakang..................................................................................................... 4
B. Tujuan Penulisan................................................................................................. 4
C. Manfaaat Penulisan............................................................................................. 4
D. Rumusan Masalah............................................................................................... 4
BAB II PEMBAHASAN .................................................................................................. 5
A. Pengertian BK Di Sekolah.................................................................................. 6
B. Tujuan Bimbingan Konseling Di Sekolah.......................................................... 7

BAB III PENUTUP........................................................................................................... 8

A. Kesimpulan dan Saran ....................................................................................... 8
DAFTAR PUSTAKA........................................................................................................ 8
 BAB 1
PENDAHULUAN

1.1 LATAR BELAKANG

................................................................ Bimbingan Konseling merupakan proses bantuan untuk pese

kelompok agar mandiri dan berkembang secara optimal dalam hubungan pribadi, social,
belajar, karier, melalui berbagai jenis layanan dan kegiatan pendukung atas dasar norma-
norma yang berlaku. Tujuan bimbingan konseling yaitu untuk membantu siswa dalam
mengembangkan potensinya secara optimal.

Pelayanan bimbingan dan konseling di sekolah sangat diperlukan karena setiap siswa
di sekolah dapat dipastikan memiliki masalah, baik masalah pribadi maupun masalah
dalam belajarnya, dan setiap masalah yang dihadapi masing-masing siswa sudah pastilah
berbeda.

1.2 TUJUAN PENULISAN

1. Untuk menambah wawasan penulis dan pembaca pada umumnya.

2. Untuk memenuhi tugas mata kuliah Bimbingan Konseling.
3. Untuk meningkatkan keterampilan penulis dalam membuat karya tulis.
4. Untuk membagikan informasi yang penting dan berguna kepada para pembaca

1.3 MANFAAT PENULISAN

1. Untuk menjelaskan tujuan Bimbingan Konseling di sekolah.

2. Mengetahui tujuan umum dan khusus dari Bimbingan Konseling di sekolah

1.4 RUMUSAN MASALAH

1. Menjelaskan pengertian Bimbingan Konseling di Sekolah!

2. Menjelaskan tujuan bimbingan konseling di sekolah ?
 BAB 2
PEMBAHASAN

“TUJUAN BIMBINGAN KONSELING DI SEKOLAH”

A. PENGERTIAN BIMBINGAN KONSELING DI SEKOLAH

Bimbingan dan Konseling merupakan upaya proaktif dan sistematik dalam
memfasilitasi individu untuk mencapai tingkat perkembangan yang optimal,
pengembangan perilaku yang efektif, pengembangan lingkungan, dan peningkatan
fungsi atau manfaat individu dalam lingkungannya.

B. TUJUAN BIMBINGAN KONSELING DI SEKOLAH

a. Tujuan Umum

Bimbingan dan konseling bertujuan untuk membantu peserta didik mencapai

tugas-tugas perkembangan secara optimal sebagai makhluk Tuhan, sosial dan
pribadi. Lebih lanjut tujuan bimbingan dan konseling adalah membantu individu
dalam mencapai:
1. Kebahagiaan hidup pribadi sebagai makhluk Tuhan,
2. kehidupan yang produktif dan efektif dalam masyarakat,
3. hidup bersama dengan individu-individu lain,
4. harmoni antara cita-cita mereka dengan kemampuan yang dimiliki.
Tujuan umum dari layanan bimbingan dan konseling adalah sesuai dengan
tujuan pendidikan, sebagaimana dinyatakan dalam Undang-Undang Sistem
Pendidikan Nasional (UUSPN) tahun 2003 (UU 20/2003),yaitu terwujudnya
manusia Indonesia seutuhnya yang berbudi pekerti luhur, memiliki pengetahuan
dan keterampilan, kesehatan jasmani dan rohani, kepribadian yang mantap dan
mandiri, serta rasa tanggung jawab ke masyarakat dan kebangsaan.

b. Tujuan Khusus
Secara khusus pelayanan bimbingan dan konseling bertujuan untuk membantu
siswa agar dapat mencapai tujuan-tujuan perkembangan meliputi aspek pribadi-
sosial, belajar, dan karier. Dibawah ini akan lebih diuraikan mengenai tujuan
khusus dari bimbingan konseling dilihat dari beberapa aspek :

1. Dalam aspek perkembangan pribadi-sosial, layanan bimbingan dan konseling

membantu siswa agar:
1. Memiliki kesadaran diri, yaitu menggambarkan penampilan dan mengenal
kekhususan yang ada pada dirinya.
2. Dapat mengembangkan sikap positif, seperti menggambarkan orang-orang
yang mereka senangi.
3. Membuat pilihan secara sehat.
4. Mampu menghargai orang lain.
 5. Memiliki rasa tanggung jawab.
6. Mengembangkan keterampilan hubungan antar pribadi
2. Dalam aspek tugas perkembangan belajar dan karier, layanan bimbingan dan
konseling membantu siswa agar:
1. Dapat melaksanakan keterampilan atau teknik belajar secara efektif.
2. Dapat menetapkan tujuan dan perencanaan pendidikan.
3. Mampu belajar secara efektif.
4. Memiliki keterampilan dan kemampuan dalam menghadapi evaluasi/
ujian.
5. Mampu membentuk identitas karier, dengan cara mengenali ciri-ciri
pekerjaaan didalam lingkungan kerja.
6. Mampu merencanakan masa depan.
7. Dapat membentuk pola-pola karier, yaitu kecenderungan arah karier.
8. Mengenal keterampilan, kemampuan, dan minat
9. Mengembangkan seluruh potensinya seoptimal mungkin;
10. Mengatasi kesulitan dalam memahami dirinya sendiri;
11. Mengatasi kesulitan dalam memahami lingkungannya, yang meliputi
lingkungan sekolah, keluarga, pekerjaan, sosial-ekonomi, dan kebudayaan;
12. Mengatasi kesulitan dalam mengidentifikasi dan memecahkan
masalahnya;
13. Mengatasi kesulitan dalam menyalurkan kemampuan, minat, dan bakatnya
dalam bidang pendidikan dan pekerjaan;
14. Memperoleh bantuan secara tepat dari pihak-pihak di luar sekolah untuk
mengatasi kesulitan-kesulitan yang tidak dapat dipecahkan di sekolah
tersebut

c. Tujuan BK menurut ahli

1. Tohirin
Menurutnya tujuan bimbingan konseling adalah sebuah proses
bantuan yang diberikan oleh pembimbing (konselor kepada individu
(konseli)) melalui pertemuan tatap muka atau hubungan timbal balik antara
keduanya, supaya konseli mempunyai kemampuan / kecakapan melihat dan
menemukan masalahnya serta mempunyai kemampuan memecahkan
masalahnya sendiri.

2. Azzett
Tujuan bimbingan konseling adalah segala upaya pemberian bantuan
kepada anak didik agar dapat memahami dirinya sehingga sanggup
mengarahkan diri dan bertindak dengan baik sesuai dengan perkembangan
jiwanya.

3. Hikmawati
Tujuan bimbingan konseling adalah sebuah pelayanan bantuan untuk
peserta didik, baik secara perorangan maupun kelompok, agar mampu
mandiri dan berkembang secara optimal dalam bidang pengembangan
kehidupan pribadi, social, kemampuan belajar, dan perencanaan karier.
4. Jones
Tujuan bimbingan konseling adalah salah satu kegiatan dimana semua
fakta dikumpulkan dan semua pengalaman siswa difokuskan pada masalah
tertentu untuk diatasi sendiri oleh yang bersangkutan dimana ia diberi
bantuan pribadi dan langsung memecahkan masalah itu.

5. Bernard dan Fullmer

Tujuan bimbingan konseling adalah segala kegiatan yang bertujuan
meningkatkan realisasi pribadi tiap individu.
 BAB III
PENUTUP
A. KESIMPULAN

Bimbingan dalam rangka menemukan pribadi dimaksudkan agar peserta didik

mengenal kelebihan dan kekurangan dirinya sendiri. Dalam hubungan ini pelayanan
bimbingan konseling diberikan kepada siswa dalam rangka upaya agar siswa dapat
menemukan pribadi, mengenali lingkungan dan merencanakan masa depan.

Secara umum bahwa tujuan bimbingan konseling adalah untuk membantu

individu memperkembangkan diri secara optimal sesuai dengan tahap
perkembangannya, seperti kemampuan dasar dan bakatnya,

DAFTAR PUSTAKA

D, NUNU HERYANTO. KONSEP DASAR, PRINSIP, ASAS, FUNGSI, TUJUAN.

Diakses pada 28 februari 2022 Dari
http://file.upi.edu/direktori/fip/JUR,PEND,_LUAR._SEKOLAH/195608101981011-

Tujuan bimbingan konseling di sekolah. Diakses pada 28 Februari 2022 dari

http://m.liputan6.com/hot/read/4598224/9-tujuan-bimbingan-konseling-di-sekolah-
lengkap-fungsinya?new_experience=art_insertion&page=4

(2022). Retrieved 27 february 2022, from http://digilib.uinsby.ac.id/1541/4/Bab

%202.pdf