PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan : MA
Mata Pelajaran : Fikih
Kelas/Semester : 10/ 1-2 (Ganjil dan Genap)
Alokasi Waktu : 2 JP / Minggu
Tahun Pelajaran : 20…/20…

Kompetensi Inti :
KI-1 : Menghayati dan mengainalkan ajaran agarna yang dianutnya;
KI-2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, bertanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama,
toleran, dainai), santun, responsif, dan pro-aktif sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia;
KI-3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan
metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya,
dan hurnaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian
yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah;
KI-4 : Mengolah, menalar, dan meneaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan
metoda sesuai kaidah keilmuan.

Alokasi
Smtr Kompetensi Dasar
Waktu
3.1 Menganalisis konsep fikih dan 4.1 Mengomunikasikan hasil analisis
sejarah perkembangannya konsep fikih dan sejarah 8 JP
perkembangannya
3.2 Menganalisis pemulasaraan 4.2 Mengomunikasikan hasil analisis tata
6 JP
jenazah ketentuan cara pemulasaraan jenazah
3.3 Mengevaluasi ketentuan zakat 4.3 Mengomunikasikan ketentuan zakat
Ganjil (1)

dalam hukum Islam dan undang- dan pengelolaan zakat penerapan 4 JP

undang pengelolaan zakat undang undang
3.4 Menganalisis ketentuan haji dan 4.4 Menyajikan hasil analisis tentang
12 JP
umrah implementasi problematika pelaksanaan haji
3.5 Menganalisis ketentuan 4.5 Menyajikan basil analisis ketentuan
pelaksanaan qurban dan aqiqah pelaksanaan qurban dan aqiqah sesuai 4 JP
serta hikmahnya syariat
3.6 Menganalisis konsep akad, 4.6 Menyajikan konsep akad, kepemilikan,
kepemilikan harta benda, dan 'ihyaaul mawaat 6 JP
ihyaaul mawaat
3.7 Menganalisis ketentuan tentang 4.7 Mengomunikasikan ketentuan Islam
jual beli, khiyaar, salam, dan mengenai jual beli, khiyaar, salam dan 6 JP
hajr hajr
3.8 Menganalisis ketentuan 4.8 Menyajikan hasil analisis tentang
Genap (2)

muamalah tentang musaaqah, hikmah yang terkandung dalam

muzaara'ah, mukhaabarah,
mudlaarabah, muraabahah,
syirkah, syuf'ah, wakaalah,
shulh, dlamaan dan kafaalah
3.9 Menganalisis ketentuan nafaqah,
shadaqah, hibah, hadiah dan
wakaf
musaaqah, muzaara'ah, mukhaabarah,
10 JP
mudlaarabah, muraabahah, syirkah,
syuf'ah, wakaalah, shulh, dlamaan dan
kafaalah
4.9 Mengomunikasikan tentang 8 JP
pelaksanaan ketentuan Islam tentang
nafaqah, hadaqah, hibah, hadiah dan
wakaf
 Alokasi
Smtr Kompetensi Dasar
Waktu
3.10 Mengevaluasi hukum riba, bank, 4.10 Menyajikan hasil evaluasi tentang
dan asuransi hukum bank, asuransi dan larangan 6 JP
praktik riba

….., …………………… 20…

Mengetahui,
Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

………………………… …………………………
NIP. NIP.