SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 MURUNG PUDAK

Bidang Keahlian : KESEHATAN
Pogram Keahlian : KEPERAWATAN
Kompetensi Keahlian : ASISTEN KEPERAWATAN
Mata Pelajaran : KEBUTUHAN DASAR MANUSIA
Durasi (Waktu) : 1 kali Pertemuan ( 3 Jam Pelajaran).
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual,
operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan keahlian dan lingkup kerja Asisten Keperawatan
pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga,
sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim
dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan keahlian dan lingkup kerja Asisten Keperawatan.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan
standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif,
kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik
di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan,
menirumembiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
 Alokas
Indikator Pencapaian i Kegiatan Penilaia
Kompetensi Dasar Materi Pokok
Kompetensi Waktu Pembelajaran n
(JP)
1 2 3 4 5 6
3.2 Menganalisis kebutuhan cairan
a. Menerangkan kebutuhan 1.Keseimbangan
... JP  Mengamati,
cairan dan elektrolit tubuh cairan dan elektrolit menayakan,
Tertulis
dan elektrolit tubuh mengumpulkan Lisan
b. Menerapkan kebutuhan
cairan dan elektrolit tubuh 2.Gangguan informasi, menalar,
keseimbangan cairan, mengkomunikasikan, Praktik
c. Menghubungkan
elektrolit dan asam dan menarik
kebutuhan cairan
basa kesimpulan tentang :
dan elektrolit tubuh
Keseimbangan cairan
dengan kasus yang 3.Faktor yang dan elektrolit,
disajikan mempengaruhi Gangguan
keseimbangan cairan, keseimbangan cairan,
elektrolit dan asam elektrolit dan asam
basa basa Faktor yang
mempengaruhi
keseimbangan cairan,
4.2 Memberikan solusi terhadap elektrolit dan asam
gangguan kebutuhan cairan dan a. Menghitung Kebutuhan basa
elektrolit tubuh cairan dan elektrolit  Melakukan tes
b. Melakukan pemenuhan pengetahuan dan
kebutuhan cairan dan keterampilan
elektrolit Melakukan refleksi
tentang proses dan
hasil belajar.

a.Menerapkan penyusunan 1. Konsep  Mengamati,

3.3 Menerapkan penyusunan diit ... JP Tertulis
diit pasien sehat menerapkan menayakan,
pasien sehat penyusunan diit mengumpulkan Lisan
pasien sehat informasi, menalar,
a. Mengklasifikasikan 2. Merumuskan mengkomunikasikan, Praktik
4.3 Menyusun diit pasien sehat Menyusun diit dan menarik
penyusunan diit pasien
sehat pasien sehat kesimpulan tentang :
b. Menyimpulkan 3. Menyusun diit Konsep menerapkan
 penyusunan diit pasien pasien sehat penyusunan diit
sehat 4. pengertian diit pasien sehat,
5. kebutuhan nutrisi merumuskan
yang sehat menyusun diit psien
6. macam macam diit sehat, pengertian diit,
yang ada di kebutuhan nutrisi
masyarakat yang sehat, macam-
macam diit yang yang
ada di masyarakat.
 Melakukan tes
pengetahuan dan
keterampilan
Melakukan refleksi
tentang proses dan
hasil belajar.
3.4 Menerapkan penyusunan a. Menerangkan penyusunan 1. Asuhan gizi ... JP  Mengamati,
diit pasien dengan penyakit TBC menayakan,
Tertulis
diit pasien dengan
penyakit infeksi penyakit infeksi 2. Asuhan gizi mengumpulkan Lisan
b. Menerapkan penyusunan penyakit informasi, menalar,
mengkomunikasikan, Praktik
diit pasien dengan hepatitis
penyakit infeksi 3. Asuhan gizi dan menarik
kesimpulan tentang :
penyakit
asuhan gizi penyakit
4.4 Menyusun diit pasien kolestitis TBC, asuhan gizi
dengan penyakit infeksi penyakit hepatitis,
asuhan gizi penuakit
kolestitis
a. Membuat jurnal pengkajian
 Melakukan tes
gizi sesuai dengan buku
pengetahuan dan
standar asisten
keterampilan
keperawatan
Melakukan refleksi
b. Melakukan penyusunan
tentang proses dan
diit pasien dengan penyakit
hasil belajar.
infeksi

3.5 Menerapkan penyusunan a. Menerangkan 1. Pengertian ... JP  Mengamati,

penyusunan diit pasien penyakit DM menayakan,
Tertulis
diit pasien dengan
penyakit kronis dengan penyakit kronis 2. Pengaturan mengumpulkan Lisan
 b. Menerapkan penyusunan makanan informasi, menalar,
mengkomunikasikan, Praktik
diit pasien dengan untuk klien
penyakit kronis DM dan menarik
3. Tujuan Diet kesimpulan tentang :
Pengertian penyakit
4.5 Menyusun diit pasien untuk klien
DM Pengaturan
dengan penyakit kronis DM makanan untuk klien
4. Syarat Diet DM,Tujuan Diet untuk
a. Membuat jurnal untuk klien klien DM,Syarat Diet
pengkajian gizi sesuai DM untuk klien
dengan buku standar 5. Contoh Menu DM,Contoh Menu
asisten keperawatan untuk klien untuk klien
b. Melakukan penyusunan DM DM,Pengertian
diit pasien dengan 6. Pengertian Hipertensi, Tujuan
penyakit kronis Hipertensi diet untuk klien
hipertensi,Syarat diet
7. Tujuan diet
untuk klien
untuk klien hipertensi,
hipertensi Pengaturan makanan
8. Syarat diet untuk klien hipertensi
untuk klien ,Cara mengatur diet
hipertensi untuk klien
9. Pengaturan hipertensiPengertian
makanan stroke Diet untuk
untuk klien klien stroke
hipertensi  Melakukan tes
10. Cara mengatur pengetahuan dan
diet untuk keterampilan
klien Melakukan refleksi
hipertensi tentang proses dan
11. Pengertian hasil belajar.
stroke
12. Diet untuk
klien stroke
3.6 Menerapkan penyusunan a. Menerangkan 1. Asuhan gizi  Mengamati,
... JP Tertulis
diit pasien dengan penyusunan diit pasien penyakit menayakan,
penyakit degeneratif dengan penyakit dislipidemia mengumpulkan Lisan
degeneratif 2. Asuhan gizi informasi, menalar,
 b. Menerapkan penyusunan penyakit batu mengkomunikasikan,
dan menarik Praktik
diit pasien dengan ginjal
penyakit degeneratif 3. Asuhan gizi kesimpulan tentang :
penyakit Asuhan gizi penyakit
dislipidemia, Asuhan
osteoporosis
gizi penyakit batu
4.6 Menyusun diit pasien ginjal, Asuhan gizi
a. Membuat jurnal
dengan penyakit penyakit osteoporosis
pengkajian gizi sesuai
degeneratif  Melakukan tes
dengan buku standar
pengetahuan dan
asisten keperawatan
keterampilan
b. Melakukan penyusunan
Melakukan refleksi
diit pasien dengan
tentang proses dan
penyakit degeneratif
hasil belajar.
3.7 Menerapkan penyusunan a. Menerangkan 1. Konsep  Mengamati,
... JP Tertulis
diit pasien perioperatif penyusunan diit pasien Perioperatif menayakan,
perioperatif 2. Asuhan gizi mengumpulkan Lisan
b. Menerapkan klien informasi, menalar,
mengkomunikasikan, Praktik
penyusunan diit pasien perioperatif
perioperatif dan menarik
kesimpulan tentang :
4.7 Menyusun diit pasien konsep perioperatif,
a. Membuat jurnal
perioperatif asuhan gizi klien
pengkajian gizi sesuai perioperatif
dengan buku standar  Melakukan tes
asisten keperawatan pengetahuan dan
b. Melakukan keterampilan
penyusunan diit Melakukan refleksi
pasien perioperatif tentang proses dan
hasil belajar.