Cup BM T2 2021
Cup BM T2 2021
TP1-TP2
1 Timbul Atau 3.2 Menulis perkataan, frasa, 3.2.1 Membina dan menulis TP3-TP4 Modular EMK : Nilai murni - Kerajinan
Tenggelam dan ayat yang bermakna iii) ayat KBAT : Mereka cipta
TP4-TP5 Pendekatan Bertema Strategi P&P: Konstruktivisme
1 Panasnya Cuaca 5.1 Memahami fungsi dan 5.1.4 Memahami, mengenal pasti, dan EMK : Nilai murni - Kerajinan
menggunakan menggunakan golongan kata KBAT : Menghubungkaitkan
golongan kata mengikut mengikut konteks; Strategi P&P: Kontekstual
konteks
iii) kata arah
Bilangan
Jam TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN TINDAKAN KAEDAH PENGISIAN KURIKULUM
SUSULAN PDPC PNDEKATAN
Bilangan
Jam TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN TINDAKAN KAEDAH PENGISIAN KURIKULUM
SUSULAN PDPC PNDEKATAN
TP1-TP2
1 Seni Seramik 5.2 Memahami dan 5.2.1 Memahami dan mengenal pasti Modular EMK : Nilai murni – Menghargai
menggunakan penggunaan kata mengikut konteks; TP3-TP4 KBAT : Mengecam
Bilangan pembentukan kata ii) kata tunggal Pendekatan Bertema Strategi P&P: Kontekstual
Jam TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN TINDAKAN
TP4-TP5 KAEDAH PENGISIAN KURIKULUM
mengikut konteks
SUSULAN PDPC PNDEKATAN
Kenali Negeri 5.3 Memahami dan membina 5.3.1 Memahami dan mengenal pasti TP3-TP4 Pendekatan Bertema EMK : Nilai murni – Cinta akan Negara
Sembilan ayat mengikut konteks penggunaan ayat mengikut konteks; KBAT : Mengecam
1 (i) pola ayat TP4-TP5 Strategi P&P: Kontekstual
Bilangan
Jam TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN TINDAKAN KAEDAH PENGISIAN KURIKULUM
SUSULAN PDPC PNDEKATAN
TP1-TP2
Modular
1 Merdeka! 5.3 Memahami dan membina 5.3.1 Memahami dan mengenal pasti
TP3-TP4
EMK : Nilai murni - Cinta akan Negara
ayat mengikut konteks. penggunaan ayat mengikut konteks; KBAT : Mengecam
Pendekatan Bertema
(iii) ayat tanya dengan kata tanya Strategi P&P: Kontekstual
TP4-TP5
1 Semangat 5.3 Memahami dan membina 5.3.1 Memahami dan mengenal pasti EMK : Nilai murni - Patriotisme
Patriotik ayat mengikut konteks. penggunaan ayat mengikut konteks; KBAT : Mengecam
(iv) ayat perintah Strategi P&P: Konstruktivisme
Bilangan
Jam TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN TINDAKAN KAEDAH PENGISIAN KURIKULUM
SUSULAN PDPC PNDEKATAN
Penilaian 21/2-25/2