HALAMAN PENGESAHANHALAMAN LEMBAR PERNYATAANLEMBAR PENGESAHAN PENGUJIKATA PENGANTARIZIN PENGGUNAANABSTRAKDAFTAR ISIDAFTAR GAMBARDAFTAR TABELBAB I PENDAHULUAN1. Latar Belakang2. Rumusan Masalah 3

SISTEM INFORMASI AKADEMIK SDN 2 JENGGALA
BERBASIS WEB
TUGAS AKHIR
Oleh :
IVAN PADILA
1800330008
PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI

FAKULTAS TEKNIK DAN DESAIN
UNIVERSITAS BUMIGORA
MATARAM
2021
BERBASIS WEB
TUGAS AKHIR
Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat untuk Memenuhi Kebulatan Studi

Tahap Diploma Tiga (D3) Program Studi Sistem Informasi
Pada Universitas Bumigora
Oleh :
IVAN PADILA
1800330008
PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI

FAKULTAS TEKNIK DAN DESAIN
UNIVERSITAS BUMIGORA
MATARAM
2021
BERBASIS WEB
TUGAS AKHIR

Oleh :
IVAN PADILA
1800330008
Dekan Fakultas Teknik dan Desain,
Ahmat Adil, S.Kom.,M.Sc.

NIK. 96.6.63
TUGAS AKHIR
JUDUL : Sistem Informasi Akademik SDN 2 Jenggala

Berbasis Web
NAMA : Ivan Padila
NIM : 1800330008
NPM : 18.8.349.32.53.0.2.0008
PROGRAM STUDI : Sistem Informasi (SI)
JENJANG : Diploma Tiga (D3)
DIUJIKAN : Kamis, 29 Juli 2021
Menyetujui,
Ahmad Zuli Amrullah S.Kom M.Eng
Pembimbing
_________________________
Tanggal Menyetujui :
Telah diterima dan disetujui sebagai salah satu syarat untuk memperoleh
Gelar Akademik Ahli Madya Komputer (Amd.Kom)
Mengetahui :
Kurniadin Abd Latif, M.Kom
Ketua Program Studi D3 Sistem Informasi
__________________________________
Tanggal Mengetahui :

BERBASIS WEB
LEMBAR PENGESAHAN PENGUJI

Oleh :
IVAN PADILA
1800330008
Disetujui oleh Penguji:
1. Ismarmiaty,ST MMSI
NIK. 15.4.215
2. Andi Sofyan Anas,ST M.Kom

NIK. 16.6.248
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah, puja serta puji syukur penulis panjatkan atas kehadirat Allah SWT,
Tuhan yang Maha Esa atas segala nikmat yang telah diberikan kepada penulis
sehingga tugas akhir ini bisa terselesaikan. Shalawat serta salam selalu
tercurahkan kepada junjungan besar Baginda Nabi Muhammad SAW. Tugas
Akhir yang berjudul “SISTEM INFORMASI AKADEMIK SDN 2
JENGGALA BERBASIS WEB” dibuat sebagai salah satu syarat memperoleh
gelar Ahli Madya Komputer (A.Md Kom) Program Studi Sistem Informasi pada
Universitas Bumigora Mataram.
Dengan selesainya tugas akhir ini, penulis ingin mengucapkan terimakasih
kepada pihak-pihak yang telah banyak membantu dalam penyelesaian tugas akhir
ini. Dalam Kesempatan ini penulis menyampaikan ucapan terimakasih kepada:
1. Bapak Dr. Ir. Anthony Anggrawan, MT., Ph.D. selaku Rektor Universitas
Bumigora.
2. Ibu Ni Gusti Ayu Dasriani, M.Kom, selaku Wakil Rektor I Universitas
Bumigora.
3. Bapak Ahmat Adil, M.Sc, selaku Dekan Fakultas Teknik dan Desain.
4. Bapak Kurniadin Abd Latif, M.Kom selaku Ketua Program Studi D3 Sistem
Informasi.
5. Bapak Ahmad Zuli Amrullah S.Kom M. selaku Dosen Pembimbing dalam
mengerjakan Tugas Akhir ini.
6. Bapak/Ibu Dosen yang telah memberikan ilmu selama dalam perkuliahan.
7. Tak terlupakan Bapak dan Ibu tercinta yang telah memberikan dukungan
moril dan dukungan materi.
8. Teman-teman dan sahabat yang selalu memberi semangat.
Penulis sebagai manusia biasa, menyadari dengan sepenuhnya bahwa
dalam penulisan skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan, maka penulis
senantiasa mengharapkan teguran, kritik serta saran yang sifatnya membangun
untuk dapat lebih sempurnanya pembuatan Tugas Akhir atau sejenisnya pada
masa-masa yang akan datang. Akhirnya penulis berharap semoga tulisan ini
bermanfaat bagi semua pihak.
Mataram,
Penulis,
LEMBAR PERNYATAAN KEASLIAN
Saya yang bertandatangan di bawah ini:

Nama : Ivan Padila
NIM : 1800330008
Program Sudi : Sistem Informasi
Menyatakan bahwa Tugas Akhir yang berjudul:

SISTEM INFORMASI AKADEMIK SDN 2 JENGGALA BERBASIS WEB
Benar-benar merupakan hasil karya pribadi dan seluruh sumber yang dikutip
maupun dirujuk telah saya nyatakan dengan benar dan apabila di kemudian hari
terdapat penyimpangan dan ketidakbenaran dalam pernyataan ini, maka saya
bersedia menerima sanksi akademik sesuai dengan aturan yang berlaku.
Mataram, 29 Juli 2021
Ivan Padila
NIM. 1800330008
IZIN PENGGUNAAN
Tugas Akhir ini merupakan syarat kelulusan pada Program Studi D-3 Rekayasa
Perangkat Lunak Universitas Bumigora, dengan ini penulis setuju jika Tugas
Akhir ini digandakan (diduplikasi) baik sebagian maupun seluruhnya, ataupun
dikembangkan untuk kepentingan akademis yang disetujui oleh pembimbing
penulis, Ketua Program Studi, Dekan Fakultas Teknik dan Desain
Untuk dimaklumi, bahwa menduplikasi, mempublikasikan atau menggunakan
Tugas Akhir ini, maupun bagian-bagiannya dengan tujuan komersial / keuntungan
finansial, tidak diizinkan tanpa adanya izin tertulis dari Universitas Bumigora.
Jika hal ini dilanggar maka Universitas Bumigora akan memberikan sanksi sesuai
dengan hukum yang berlaku.
Penghargaan akademis terkait isi dari Tugas Akhir ini adalah pada penulis dan
Universitas Bumigora.
Permintaan izin untuk menduplikasi atau menggunakan materi dari skripsi ini baik
sebagian maupun seluruhnya harus ditujukan pada:
Dekan Fakultas Teknik dan Desain

Ketua Program Studi D3 Sistem Informasi
Universitas Bumigora
ABSTRAK
Sekolah Negeri jenggala adalah Sekolah Dasar Negeri 2 berdiri sejak

tanggal 01 Januari tahun 1976. Terletak di Jalan Raya Tanjung-Bayan, Desa
Jenggala Kecamatan Tanjung Kabupaten Lombok Utara NTB Sistem Informasi
Akademik SDN 2 Jenggala yang ada saat ini sudah memenuhi standar pendidikan,
hanya saja masih terdapat beberapa kelemahan dan kekurangan yaitu cara
penginputan yang masih manual, sehingga perlu dilakukan pengembangan lebih
lanjut untuk dapat mengatasi kelemahan dan kekurangan tersebut.
dari latar belakang diatas penulis memiliki pemikiran membuat sistem
akademik menggunakan Web yang bisa berguna dan bermanfaat bagi guru
maupun murid dengan menggunakan aplikasi berbasis web yang memudahkan
guru dalam melakukan penginputan nilai.
. Metode pengembangan sistem informasi akademik yang dibuat
menggunakan alat pengembangan sistem berupa context diagram, data flow
diagram dan lain-lainya dengan metode menggunakan metode waterfall, program
menggunakan bahasa pemrograman PHP dengan database menggunakan MySQL.
Sistem Informasi Akademik Sistem pada SDN 2 Jenggala yang dirancang
bertujuan untuk membangun sistem informasi yang terkomputerisasi sehingga
memudahkan staff dalam pengolahan data nilai pada setiap semester.
Kata Kunci : Sistem Informasi Akademik SDN 2 Jenggala, Website, Waterfall

DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL
HALAMAN JUDUL
HALAMAN PENGESAHAN
HALAMAN LEMBAR PERNYATAAN
LEMBAR PERNYATAAN KEASLIAN..........................................................6
KATA PENGANTAR.............................................................................................i
IZIN PENGGUNAAN...........................................................................................ii
ABSTRAK.............................................................................................................iii
DAFTAR ISI.........................................................................................................iv
DAFTAR GAMBAR...........................................................................................vii
DAFTAR TABEL..................................................................................................x
BAB I PENDAHULUAN.......................................................................................1
1.1. Latar Belakang..........................................................................................1
1.2. Rumusan Masalah.....................................................................................2
1.3. Batasan Masalah........................................................................................2
1.4. Tujuan Dan Manfaat Penelitian.................................................................2
1.4.1. Tujuan Penelitian...............................................................................2
1.4.2. Manfaat Penelitian.............................................................................3
1.5. Metode Pengembangan Perangkat Lunak.................................................3
1.6. Sistematika Penulisan................................................................................4
BAB II LANDASAN TEORI................................................................................6
2.1 Profil SDN 2 Jenggala...............................................................................6
2.1.1. Visi dan Misi SDN 2 Jenggala...........................................................6
2.1.2. Struktur Organisasi............................................................................6
2.1.3. Sejarah SDN 2 Jenggala KLU...........................................................7
2.2 Pengertian Sisitem Informasi....................................................................7
2.3 Pengertian Sistem Informasi Akademik....................................................8
2.4 MySQL......................................................................................................8
2.5 PHPMyAdmin...........................................................................................8
2.6 PHP............................................................................................................9
2.7 Xampp.......................................................................................................9
2.8 Bootstrap...................................................................................................9
2.9 Hypertext Mark-up Language (HTML)..................................................10
2.10 Database..................................................................................................10
2.11 Entity Relationship Diagram (ERD).......................................................10
2.12 Flowchart................................................................................................11
2.13 Data Flow Diagram (DFD).....................................................................12
2.14 Use Case Diagram..................................................................................12
2.15 Activity Diagram......................................................................................13
BAB III METODOLOGI PENELITIAN..........................................................14
3.1. Analisa kebutuhan...................................................................................14
3.1.1. Identifikasi Masalah............................................................................14
3.1.2. Analisa kebutuhan data........................................................................15
3.1.3. Analisa Kebutuhan Sistem...................................................................15
3.1.4. Sumber Daya Manusia (SDM)............................................................15
3.1.5. Kebutuhan fungsional..........................................................................16
3.1.6. Analisis kebutuhan non fungsional......................................................16
3.2. Desain......................................................................................................16
3.2.1. Flowchart Sistem Awal Pada Sekolah SDN 2 Jenggala.....................17
3.2.2. Flowchart yang Diusulkan..................................................................18
3.3. Desain Perancangan Sistem....................................................................30
3.3.1. Even List..............................................................................................30
3.3.2. Context Diagram..................................................................................32
3.3.3. Data Flow Diagram (DFD).................................................................33
3.3.4. Entity Relationship Diagram (ERD)...................................................37
3.3.5. Activity diagram..................................................................................39
3.3.6. Use case...............................................................................................40
3.3.7. Struktur Tabel......................................................................................41
3.3.8. Struktur Tampilan Sisi Guru................................................................44
3.3.9. Struktur Tampilan Sisi Admin.............................................................45
3.3.10. Struktur Tampilan Sisi Siswa...........................................................46
3.3.11. Kamus Buku.....................................................................................46
3.3.12. Desain prototype..............................................................................48
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN.............................................................60
4.1. Desain tampilan awal..............................................................................60
4.2. Login Sebagai Admin..............................................................................61
4.3. Login sebagai guru..................................................................................76
4.4. Login sebagai user...................................................................................80
4.5. Hasil Tabulasi Uji Sistem........................................................................84
4.6. Pengujian Sistem Usability.....................................................................86
BAB V PENUTUP................................................................................................93
5.1. Kesimpulan..............................................................................................93
5.2. Saran........................................................................................................93
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1. 1 Metode Waterfall................................................................................3

Gambar 2. 1 Struktur Organisasi SDN 2 Jenggala..................................................7
Gambar 3. 1 Flowchart Sistem Awal Pada Sekolah SDN 2 Jenggala...................17
Gambar 3. 2 Flowchart Keseluruhan.....................................................................18
Gambar 3. 3 Flowchart Pencarian Nilai Siswa......................................................21
Gambar 3. 4 Flowchart Alur Sistem Pengolahan Data Artikel..............................22
Gambar 3. 5 Flowchart Alur Sistem Pengolahan Data Kategori...........................24
Gambar 3. 6 Flowchart Alur Sistem Pengolahan Data Kategori...........................26
Gambar 3. 7 Flowchart Proses Input Data Master.................................................27
Gambar 3. 8 Flowchart Sistem Pengolahan Data Nilai di Admin dan Guru..........29
Gambar 3. 9 Context Diagram...............................................................................32
Gambar 3. 10 Data Flow Diagram Level 0...........................................................34
Gambar 3. 11 DFD Level 1 Proses Input Data Master..........................................35
Gambar 3. 12 DFD Level 1 Pengolahan Nilai Sisi Admin....................................36
Gambar 3. 13 DFD Level 1 Pengolahan Nilai Sisi Guru.......................................37
Gambar 3. 14 Entity Relationship Diagram (ERD)...............................................37
Gambar 3. 15 Activity diagram.............................................................................39
Gambar 3. 16 Use case...........................................................................................40
Gambar 3. 17 Struktur Tampilan Sisi Guru...........................................................44
Gambar 3. 18 Struktur Tampilan Sisi Admin.........................................................45
Gambar 3. 19 Struktur Tampilan Sisi Siswa..........................................................46
Gambar 3. 20 Halaman About dan Login..............................................................48
Gambar 3. 21 Halaman dafar data Mata Pelajaran................................................49
Gambar 3. 22 Halaman Daftar Data Admin...........................................................49
Gambar 3. 23 Halaman Daftar Data Artikel..........................................................50
Gambar 3. 24 Halaman Daftar data Kelas.............................................................50
Gambar 3. 25 Halaman Daftar Data Sekolah.........................................................51
Gambar 3. 26 Halaman Daftar Data Siswa............................................................51
Gambar 3. 27 Halaman Daftar Data Tahun Pelajaran...........................................52
Gambar 3. 28 Halaman Daftar Kategori................................................................52
Gambar 3. 29 Halaman Dashboard Admin............................................................52
Gambar 3. 30 Halaman Dashboard Guru...............................................................53
Gambar 3. 31 Halaman Dashboard Siswa.............................................................53
Gambar 3. 32 Halaman Download Modul Pembelajaran......................................53
Gambar 3. 33 Halaman form cari nilai..................................................................54
Gambar 3. 34 Halaman Home...............................................................................54
Gambar 3. 35 Halaman Hot News.........................................................................54
Gambar 3. 36 Halaman Input data Admin..............................................................55
Gambar 3. 37 Halaman input DATA Guru............................................................55
Gambar 3. 38 Halaman input data kelas_tahun_mata pelajaran_data sekolah......55
Gambar 3. 39 Halaman Input Data Siswa..............................................................56
Gambar 3. 40 Halaman Input Data Siswa..............................................................56
Gambar 3. 41 Halaman My Profile........................................................................56
Gambar 3. 42 Halaman Proses Penginputan Nilai Siswa......................................57
Gambar 3. 43 Halaman Tampilan Daftar Nilai......................................................57
Gambar 3. 44 Halaman Update Data admin..........................................................58
Gambar 3. 45 Halaman Update Data Guru............................................................58
Gambar 3. 46 Halaman update data kelas_tahun_mata pelajaran_data sekolah. . .58
Gambar 3. 47 Halaman Update Data Siswa...........................................................59
Gambar 3. 48 Halaman Uploud Modul Pembelajaran...........................................59
Gambar 4. 1 Tampilan Awal..................................................................................60
Gambar 4. 2 Tampilan About................................................................................61
Gambar 4. 3 Tampilan login..................................................................................61
Gambar 4. 4 Login sebagai admin.........................................................................62
Gambar 4. 5 Tampilan Dashboard Untuk User Admin..........................................62
Gambar 4. 6 Bar Home..........................................................................................62
Gambar 4. 7 Bar Administrator..............................................................................63
Gambar 4. 8 Menu my profile................................................................................63
Gambar 4. 9 Menu Logout.....................................................................................64
Gambar 4. 10 Bar user...........................................................................................64
Gambar 4. 11 Menu admin....................................................................................64
Gambar 4. 12 Create Menu Admin........................................................................65
Gambar 4. 13 Menu guru.......................................................................................65
Gambar 4. 14 Create Menu Guru...........................................................................66
Gambar 4. 15 Menu siswa.....................................................................................66
Gambar 4. 16 Create Menu Siswa.........................................................................67
Gambar 4. 17 Bar Akademik.................................................................................68
Gambar 4. 18 Menu Kelas.....................................................................................68
Gambar 4. 19 Create Menu Kelas..........................................................................69
Gambar 4. 20 Menu Tahun Ajaran........................................................................69
Gambar 4. 21 Menu Mata Pelajaran......................................................................70
Gambar 4. 22 Create Menu Pelajaran....................................................................70
Gambar 4. 23 Menu Data Sekolah.........................................................................71
Gambar 4. 24 Input nilai KKM..............................................................................71
Gambar 4. 25 Input nilai........................................................................................72
Gambar 4. 26 Pencarian Nilai................................................................................72
Gambar 4. 27 Tampilkan Nilai..............................................................................72
Gambar 4. 28 Edit Bar Artikel...............................................................................73
Gambar 4. 29 Create Bar Artikel...........................................................................74
Gambar 4. 30 Hasil Pembuatan Kategori..............................................................74
Gambar 4. 31 Edit Kategori...................................................................................75
Gambar 4. 32 Create Kategori...............................................................................75
Gambar 4. 33 Menu Download Pelajaran..............................................................76
Gambar 4. 34 Menu Upload Pelajaran...................................................................76
Gambar 4. 35 Tampilan Dashboard Untuk User Guru..........................................77
Gambar 4. 36 Bar Home........................................................................................77
Gambar 4. 37 User Ivan.........................................................................................78
Gambar 4. 38 Menu My Profile.............................................................................78
Gambar 4. 39 Menu logout....................................................................................79
Gambar 4. 40 Pencarian nilai.................................................................................79
Gambar 4. 41 Manampilkan Nilai.........................................................................79
Gambar 4. 42 Menu Download Pada Guru............................................................80
Gambar 4. 43 Tampilan dashboard untuk siswa....................................................81
Gambar 4. 44 Bar Home Siswa..............................................................................81
Gambar 4. 45 User Kiriqi.......................................................................................82
Gambar 4. 46 Menu My Profile Pada Siswa..........................................................82
Gambar 4. 47 Menu Logout Pada Siswa...............................................................83
Gambar 4. 48 Pencarian Nilai................................................................................83
Gambar 4. 49 Menampilkan Nilai Pada user Siswa..............................................83
Gambar 4. 50 Download pada User Siswa............................................................84
DAFTAR TABEL
Tabel 2. 1 Simbol Flowchart..................................................................................11

Tabel 2. 2 Simbol Use Case Diagram....................................................................12
Tabel 3. 1 user........................................................................................................41
Tabel 3. 2 Semester................................................................................................41
Tabel 3. 3 Pelajaran................................................................................................41
Tabel 3. 4 Kelas.....................................................................................................42
Tabel 3. 5 Tahun....................................................................................................42
Tabel 3. 6 Nilai......................................................................................................42
Tabel 3. 7 Kategori................................................................................................42
Tabel 3. 8 Sekolah..................................................................................................43
Tabel 3. 9 Geleri....................................................................................................43
Tabel 3. 10 Download............................................................................................43
Tabel 3. 11 Arikel..................................................................................................44
Tabel 4. 1 Hasil Tabulasi Uji Sistem.....................................................................85
Tabel 4. 4 Pengujian Sisi Admin...........................................................................86
Tabel 4. 5 Pengujian Sisi Guru..............................................................................89
Tabel 4. 6 Pengujian Sisi Siswa.............................................................................91
BAB I
PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang

Perkembangan teknologi informasi membawa kita memasuki sebuah dunia
baru, dunia dimana kebutuhan akan informasi yang cepat dan tepat untuk
menyajikan data-data yang lengkap sangat dibutuhkan oleh sebuah organisasi
lembaga pendidikan bahkan kantor dan perusahaan sebab dengan informasi yang
diperoleh salah satu aplikasi internet yang sekarang marak digunakan adalah
Website, tidak ketinggalan juga yaitu sistem akademik sebuah sekolah dimana
sistem informasi akademik merupakan hal yang sangat vital di sebuah sekolah,
yaitu berupa info-info data siswa, data guru, serta daftar nilai serta raport siswa.
Sistem Informasi merupakan sebagai satu-kesatuan yang saling

berhubungan satu dengan yang lainnya, yang mengumpulkan atau mendapatkan
data, memproses, menyimpan dan membagikan informasi untuk membantu atau
menentukan pengambilan hasil keputusan dan kendali. Informasi berarti data yang
lebih dibangun ke dalam suatu struktur yang memiliki arti dan akan sangat
berguna bagi kebutuhan manusia. Sedangkan data ialah sekumpulan baris bahan
yang bersifat fakta yang mewakili suatu kejadian yang terjadi pada organisasi atau
pada suatu tempat atau lokasi yang bersifat fisik sebelum diproses atau
diterjemahkan ke dalam suatu bentuk yang dapat dimengerti dan mudah untuk di
aplikasikan oleh orang.
Sistem Informasi Akademik tersebut bisa diimplementasikan kedalam

bentuk Web, sehingga user maupun guru dan siswa mudah untuk mengaksesnya
dengan ponsel atau laptop sekalipun. Web tersebut bisa dibuat menggunakan
beberapa Bahasa pemrograman dengan beberapa aplikasi untuk koneksi dan
database.
Sistem Informasi Akademik SDN 2 Jenggala yang ada saat ini sudah
memenuhi standar pendidikan, hanya saja masih terdapat beberapa kelemahan dan
kekurangan yaitu cara penginputan yang masih manual dan kurang cepat nya
1
2
dalam pengolahan data, sehingga perlu dilakukan pengembangan lebih lanjut

untuk dapat mengatasi kelemahan dan kekurangan tersebut.
SDN 2 Jenggala merupakan sekolah yang terletak di jalan raya tanjung

bayan, Desa Jenggala Kecamatan Tanjung Kabupaten Lombok Utara yang belum
memiliki sistem informasi ini dirasa sangat memerlukan sistem informasi
akademik berbasis web guna memberikan kemudahan baik kepada pengajar
dalam menginformasikan pelaporan keaktifan siswa. Dengan begitu proses
pelaporan data nilai dapat diinformasikan dengan cepat
dari latar belakang diatas dengan adanya permasalahan tersebut penulis

ingin memberikan solusi dengan membangun sistem informasi akademik yang
berbasis website di SDN 2 Jenggala diharapkan akan membuat segala informasi
mengenai tentang sekolah, data siswa. data guru, data mapel dan penginputan
nilai siswa agar lebih mudah diakses, Dengan demikian maka tidak akan ada lagi
pihak yang merasa dirugikan atau dipersulit. Selain itu, aplikasi ini akan
menjadikan sistem pendataan lebih efisien. Dan para siswa maupun orang tua
tidak perlu rapot datang kesekolah hanya untuk melihat informasi,
1.2. Rumusan Masalah

Rumusan masalah yang dijadikan fokus dalam tugas akhir ini adalah
sebagai berikut :
a. Bagaimana cara merancang atao membangun Sistem Informasi

Akademik di SDN 2 Jenggala agar mempermudah guru dalam
penginputan nilai
1.3. Batasan Masalah

a. Sistem ini dapat melakukan perhitungan nilai siswa berdasarkan nilai
KKM
b. Menggunakan metodologi penelitian menggunakan Metodologi Waterfall
dan sampai tahap pengujian
c. Hanya menampil informasi modul pelajaran dan artikel
3
1.4. Tujuan Dan Manfaat Penelitian

Manfaat dan tujuan dalam penelitian ini adalah :
1.4.1. Tujuan Penelitian

a. Tujuan yang ingin dicapai dari penulis tugas akhir adalah untuk
mempercepat proses pengolahan data akademik pada sekolah SDN 2
Jenggala
b. Membangun sistem informasi akademik berbasis web yang dapat
digunakan sebagai fasilitas di SDN 2 Jenggala untuk penyajian
informasi kepada siswa mengenai data nilai
1.4.2. Manfaat Penelitian

a. Memberikan kemudahan para guru dan staf di sekolah dalam
mengolah data dan mencari data dan menyimpan data
b. Membantu untuk menunjang kecepatan dan ketepatan dalam
penyajian informasi tentang perkembangan Pendidikan siswa
1.5. Metode Pengembangan Perangkat Lunak

Adapun metode yang digunakan dalam proses pembangunan perangkat
lunak dengan metode waterfall. Metode air terjun atau yang sering dikatakan
metode waterfall sering dinamakan siklus hidup klasik (classic life cycle), dimana
hal ini menggambarkan pendekatan yang terstruktur pada pengembangan software
(Pressman, 2012).
Untuk membangun sistem ini menggunakan metode waterfall. Dengan

tahapan – tahapan yang ditunjukkan pada gambar.
4
Gambar 1. 1 Metode Waterfall
Metode waterfall yang digunakan pada penelitian ini batasannya hanya

samapai tahapan implementasi. Berikut ini penjelasan dari tahapan metode
waterfall:
1. Analisa Sistem
Menganalisa permasalahan yang terjadi untuk dapat menemukan jawaban
apa penyebab masalah-masalah yang timbul. Masalah yang ada pada sekolah
Dasar Negeri 2 Jenggala adalah masalah tentang sistem yang berjalan
sekarang kurang efektif dan efisien dikarenakan masih menggunakan sistem
yang manual yaitu penyampaian sistem informasi akademik masih
menggunakan kertas yang ditempel pada papan pengumuman dan pencatatan
data menggunakan Microsoft Excel yang mana tingkat kesalahan input masih
tinggi sehingga perlu dibuat sebuah sistem komputerisasi berbasis web.
2. Desain
Sistem Informasi akademik berbasis web dibangun dengan menggunakan
Bahasa pemrograman web PHP serta database MySQL dan desain sistem
dibuat menggunakan UML (Use Case Diagram, Activity Diagram,
Component Diagram dan Deployment Diagram). Program ini berisi subsistem
mulai dari pengolahan data Sekolah Dasar Negeri 2 Jenggala yaitu pengolahan
5
data siswa, pengolahan data pengajar, pengolahan data nilai, serta sistem
informasi akademik lainnya.
3. Implementasi
Pada tahap implementasi ada beberapa hal yang diperhatikan sehingga
sistem yang dirancang berfungsi seefisien mungkin, mulai dari persiapan
domain database, pengujian kelayakan, dan juga tidak lepas dari pengujian
keamanan sistem serta pelatihan terhadap user sehingga sistem ini dapat
diterapkan pada Sekolah Dasar Negeri 2 Jenggala dengan baik.
4. Pengujian sistem
Pada tahap ini dilakukan pengumpulan menjadi satu kesatuan module-
module yang sudah dikerjakan dan dilaksanakan pengetesan, ini dilakukan
untuk mengetahui apakah perangkat lunak (software) yang dibuat telah selaras
dengan rancangan atau desainnya dan apakah masih ditemukan suatu
kesalahan atau tidak
1.6. Sistematika Penulisan
Dalam penulisan tugas akhir ini, dipergunakan sistematika penulisan
sebagai berikut :
BAB I PENDAHULUAN
Bagian ini berisikan informasi mengenai latar belakang dari pokok
permasalahan yang dibahas dalam tugas akhir ini, Bab ini membahas
tentang latar belakang dilakukannya, rumusan masalah, tujuan dan
manfaat penulisan, metodologi penelitian, serta sistematika penulisan
BAB II LANDASAN TEORI
Bab ini menggambarkan tentang pengertian berbagai hal yang
berhubungan dengan materi tugas akhir serta program software atau hal
lain yang digunakan dalam perancangan tugas akhir ini seperti halnya
Profil Instansi, Manajemen, aplikasi web, HTML, MySQL, PHP, XAMPP,
Bootstrap, Database.
BAB III METEDOLOGI PENELITIAN

6
Bab ini berisi tentang analisis yang mencangkup tentang

metodologi, sistem lama, sistem alternatif, normalisasi untuk
menghasilkan struktur database, entity relationship diagram (ERD)
diagram arus data (DAT) kamus data, bagan berjenjang, desain input
desain interface sampai desain output.
BAB IV IMPLEMENTASI SISTEM DAN ANALISIS HASIL
Bab ini berisi tentang implementasi sistem berdasarkan analisis dan
desain/rancangan sistem yang sudah. di buat sebelumnya dan melalui uji
coba sistem melalui tahap verifikasi, apakah program berjalan baik dengan
flowchart nya.
BAB V PENUTUP
Bagian ini berisi mengenai kesimpulan yang dapat diambil dari
penyusunan tugas akhir, serta saran – saran penulis yang diharapkan dapat
bermanfaat bagi pihak – pihak lain yang berkepentingan.
BAB II
LANDASAN TEORI
2.1 Profil SDN 2 Jenggala

SDN 2 Jenggala adalah sekolah dasar merupakan pendidikan anak yang berusia
antara 7 sampai dengan 13 tahun sebagai pendidikan di tingkat dasar yang dikembangkan
sesuai dengan satuan pendidikan, potensi daerah/karakteristik daerah, sosial budaya
masyarakat setempat bagi siswa
2.1.1. Visi dan Misi SDN 2 Jenggala

a. Visi
Mewujudkan SDN 2 Jenggala yang prima (Berprestasi, Beriman dan

Berbudaya) dalam nuansa iman (Indah Aman Dan Nyaman).
b. Misi
1. Melaksanakan PAKEM secara intensif, Efektif dan Inovatif.
2. Mengarahkan dan Mengembangkan potensi (Bakat dan Minat)
siswa di bidang akademik dan non akademik.
3. APBD dapat diimplementasikan sesuai kondisi masyarakat dan
sinkron dengan APBD Kabupaten/Kota serta APBN
4. Mengitensifkan pembinaan iman dan taqwa secara praktis melalui
amal dan ibadah.
5. Mengintensifkan pembinaan dan pengalaman 7 K (Keamanan,
Kebersihan, Ketertiban, Keindahan, Kekeluargaan dan
Kerindangan).
2.1.2. Struktur Organisasi

Struktur organisasi adalah suatu susunan dan hubungan antara tiap bagian
serta posisi yang ada pada suatu organisasi atau sekolah dalam menjalankan
kegiatan operasional untuk mencapai tujuan yang diharapkan. Berikut struktur
organisasi Sekolah Dasar Negeri 2 Jenggala.
6
7
Gambar 2. 1 Struktur Organisasi SDN 2 Jenggala
2.1.3. Sejarah SDN 2 Jenggala KLU

Sekolah Dasar Negeri 2 berdiri sejak tanggal 01 Januari tahun 1976.
Terletak di Jalan Raya Tanjung-Bayan, Desa Jenggala Kecamatan Tanjung
Kabupaten Lombok Utara NTB
2.2 Pengertian Sisitem Informasi

Sistem adala suatu komponen atau variable yang terorganisir, saling
berinteraksi, saling bergantung, satu sama lain dan terpadu. Sistem sebagai suatu
tatanan (keterpaduan) yang terdiri atas sejumlah komponen fungsional (dengan
satuan fungsi atau tugas khusus) yang saling berhubungan serta seperangkat
elemen-elemen yang terintegrasi dengan maksud yang sama untuk mencapai suatu
tujuan. Sistem juga dapat diartikan suatu sarana yang menguasai keadaan
pekerjaan agar dalam menjalankan tugas dapat diatur
8
Informasi adalah hasil pemrosesan data yang diperoleh dari setiap elemen
sistem tersebut menjadi bentuk yang mudah dipahami dan merupakan
pengetahuan yang relevan yang dibutuhkan oleh orang untuk menambah
pemahamannya terhadap fakta-fakta yang ada.
Sistem informasi adalah suatu sistem di dalam suatu organisasi yang

mempertemukan kebutuhan pengolahan transaksi harian yang mendukung fungsi
operasi organisasi yang bersifat manajerial dengan kegiatan strategi dari suatu
organisasi untuk dapat menyediakan kepada pihak luar tertentu dengan laporan
laporan yang diperlukan (Nurhastuti, 2019).
2.3 Pengertian Sistem Informasi Akademik

Menurut Jogiyanto kata akademik berasal dari bahasa yunani yakni
academos yang berarti sebuah taman umum (plasa) di sebelah barat laut kota
Athena. Setelah itu kata acadomos berubah menjadi akademik yaitu semacam
tempat perguruan. Jadi akademik adalah keadaan orang –orang yang bisa
menyampaikan dan menerima gagasan, pemikiran, ilmu pengetahuan, dan
sekaligus dapat mengujinya secara jujur, terbuka dan leluasa (Lutfi, 2017).
2.4 MySQL
MySQL merupakan salah satu database yang bersifat open source yang
populer di dunia, dimana saat ini digunakan lebih dari 100 juta pengguna di
seluruh dunia MySQL turunan dari SQL (Structured Query Language) yang
sering digunakan oleh para programmer dalam pembuatan program. Sistem
database MySQL selain mudah memahami sintaks dan pengaksesan juga
didukung beberapa fitur Beberapa kelebihan MySQL antara lain sebagai berikut
(Huzaeni et al., 2019):
1. MySQL mendukung sistem operasi, seperti Windows, Linux, FreeBSD,
Mac Os X Server solaris.
2. Bersifat Open Source, karena bersifat open source MySQL mudah
didapatkan secara gratis.
3. Bersifat Multiuser, MySQL dapat digunakan oleh beberapa user dalam
waktu yang bersamaan tanpa mengalami masalah.
9
4. MySQL memiliki kemampuan kecepatan proses yang tinggi dalam

memproses data
2.5 PHPMyAdmin
Adalah sebuah software berbasis pemrograman PHP yang dipergunakan
sebagai administrator MySQL melalui browser (web) yang digunakan untuk
manajemen database. PhpMyAdmin mendukung berbagai aktivitas MySQL
seperti pengelolaan data, tabel, relasi antar table, dan lain sebagainya (Nurhastuti,
2019)
2.6 PHP
Hypertext Preprocessor atau disingkat PHP adalah bahasa pemrograman
yang berbasis WEB. bahasa pemrograman yang digunakan secara luas untuk
penanganan pembuatan dan pengembangan sebuah situs web dan bisa digunakan
bersamaan dengan HTML. PHP diciptakan oleh Rasmus Lerdorf pertama kali
tahun 1994. Pada awalnya PHP adalah singkatan dari "Personal Home Page
Tools". Selanjutnya diganti menjadi FI ("Forms Interpreter"). Sejak versi 3.0,
nama bahasa ini diubah menjadi "PHP:. PHP versi terbaru adalah versi ke-5.
Dalam aplikasi ini PHP digunakan sebagai UI aplikasi (Yoshua et al., n.d.).
2.7 Xampp
XAMPP adalah sebuah software yang berfungsi untuk menjalankan website
berbasis PHP menggunakan pengolah data MySQL di komputer lokal. XAMPP
berperan sebagai server web pada komputer. XAMPP juga dapat disebut sebuah
Cpanel server virtual, yang dapat membantu anda melakukan preview sehingga
dapat memodifikasi website tanpa harus online atau terakses dengan internet
(Rizkita et al., 2018) terdapat beberapa Komponen Xampp diantaranya :
a. Apache
b. MySQL
c. PHP
d. PhpMyadmin
10
2.8 Bootstrap
Bootstrap merupakan salah satu framework CSS yang sering digunakan
untuk memperindah tampilan suatu website. Tujuan dari Bootstrap adalah
mempercepat pekerjaan. Framework ini sering digunakan oleh front-end
programmer namun tidak menutup kemungkinan juga apabila digunakan oleh
back-end programmer. Kelebihan dari Bootstrap ini adalah tidak hanya membuat
tampilan yang statis namun dapat membuat tampilan dinamis dan beberapa
animasi dengan bantuan plugin JavaScript. Selain itu juga, Bootstrap mendukung
untuk membuat web, yaitu tampilan akan berubah ukurannya tergantung pada
resolusi layar device yang digunakan oleh user. (Somya, 2018)
2.9 Hypertext Mark-up Language (HTML)

HTML adalah "bahasa" untuk membuat dokumen yang bisa diakses lewat
web. HTML memuat dua bagian yakni isi dan pemformat. Isi adalah materi yang
akan disampaikan, sedangkan bagian pemformat berwujud "tag" untuk
menjadikan isi bisa diterjemahkan sebagai paragraf, ganti baris, heading,
unordered list, ordered list, table. Dokumen HTML merupakan dokumen teks
biasa yang bisa dibuka dengan mengedit teks seperti Notepad. Bila dibuka dengan
Notepad akan terlihat bahwa yang tersaji di web browser sebenarnya sudah ada di
sana. Tetapi di Notepad terlihat ada tambahan di sana-sini berupa "tag" sehingga
di browser terlihat seperti itu. Anatomi dokumen HTML terdiri dari dua bagian,
yakni HEAD dan BODY. Bagian HEAD biasanya memuat informasi tentang
atribut dari dokumen itu. Sedangkan bagian BODY memuat informasi utama yang
akan dikomunikasikan lewat web. Adanya link dalam dokumen HTML
menjadikan dokumen ini bisa menunjuk ke dokumen-dokumen HTML lain baik
di folder yang sama, di server yang sama, maupun di server lain. Inilah alasan
mengapa dokumen ini disebut hiperteks. Satu dokumen HTML juga bisa
"memuat" dan menampilkan file-file lain seperti gambar, audio, Word, PDF, dan
sebagainya (Huzaeni et al., 2019)
11
2.10 Database
Database merupakan sistem file komputer yang menggunakan cara
pengorganisasian file tertentu, dimaksudkan untuk pembaharuan masing-masing
record terkait juga mempermudah dan mempercepat akses data tersimpan, yang
harus digunakan secara bersama-sama untuk dibaca guna menyusun laporan-
laporan rutin, laporan-laporan atau khusus untuk penyelidikan. Database juga
merupakan sekumpulan file-file atau tabel-tabel yang saling berhubungan dan
saling berinteraksi untuk menghasilkan informasi yang berguna(Nopriandi, 2018)
2.11 Entity Relationship Diagram (ERD)

Entity Relationship Diagram (ERD) adalah teknik yang digunakan untuk
memodelkan kebutuhan data dari suatu organisasi, biasanya oleh System Analyst
dalam tahap analisis persyaratan proyek pengembangan sIstem. Sementara seolah
olah teknik diagram atau alat peraga memberikan dasar untuk desain database
relasional yang mendasari sistem informasi yang dikembangkan. ERD bersama-
sama dengan detail pendukung merupakan model data yang pada gilirannya
digunakan sebagai spesifikasi untuk database (Lestari, 2019).
2.12 Flowchart
Flowchart atau bagan alir adalah representasi grafik dari sistem yang
mendeskripsikan relasi fisik di antara entitas-entitas intinya. Bagan alir dapat
digunakan untuk menyajikan aktivitas manual, aktivitas pemrosesan komputer,
atau keduanya. Bagan alir dokumen (dokumen flowchart) digunakan untuk
menggambarkan elemen-elemen dari sistem manual, termasuk catatan akuntansi
departemen organisasi yang terlibat dalam proses dan aktivitas yang dilakukan
dalam departemen tersebut (Entity et al., 2021)
Tabel 2. 1 Simbol Flowchart
Simbol Nama Keterangan
Mempresentasikan Input
data atau Output data
Input/Output
yang diproses atau
informasi.
12
Mempresentasikan alur
kerja
Proses
Keluar ke atau masuk

dari bagian lain
flowchart halaman yang
berbeda.
Penghubung
Keluar atau masuk dari
bagian lain flowchart
khususnya halaman yang
sama.
Keputusan dalam
program.
Keputusan
Pemberian harga awal.

Preparation
Awal/akhir flowchart.
Terminal Point
Input / output yang

menggunakan kartu
Punched Card
berhubung.
I O dalam format yang

Dokumen dicetak.
Input yang dimasukkan

secara manual dan
Manual Input
keyboard.
Menyimpan data ke
Database database.
Mempresentasikan alur
Anak Panah kerja
13
2.13 Data Flow Diagram (DFD)

Data Flow Diagram merupakan diagram yang menggunakan notasi-notasi
untuk menggambarkan arus dari data sistem. DFD sering digunakan untuk
menggambarkan suatu sistem yang telah ada atau sistem baru yang akan
dikembangkan secara logika tanpa mempertimbangkan lingkungan fisik dimana
data tersebut mengalir. Diagram Arus Data (Data Flow Diagram) adalah
gambaran grafis yang memperlihatkan aliran data dari sumbernya. Dalam objek
kemudian melewati suatu proses yang mentransformasikan ke tujuan yang lain,
yang ada pada objek lain
2.14 Use Case Diagram

Tabel 2. 2 Simbol Use Case Diagram
No. Gambar Keterangan
Actor : Mewakili peran orang, sistem
1. yang lain, atau alat berkomunikasi
dengan use case.
Use case : Abstraksi dan interaksi
2. antara sistem dan aktor.
Association : Abstraksi dari

3. penghubung antara aktor dengan use
case.
Generalisasi : Menunjukkan spesialis
4. aktor untuk dapat berpartisipasi
dengan use case.
Menunjukkan bahwa suatu use case
5. seluruhnya merupakan fungsionalitas
dari use case lainnya.
Menunjukkan bahwa suatu use case
6. seluruhnya merupakan tambahan
fungsionalitas dari use case lainnya
jika suatu kondisi terpenuhi.
2.15 Activity Diagram
Activity diagram adalah diagram UML yang digunakan untuk

menggambarkan alur aktivitas dari satu proses. Activity diagram memungkinkan
siapapun yang melakukan proses untuk memilih urutan dalam melakukannya,
14
dengan kata lain diagram hanya menyebutkan aturan-aturan rangkaian dasar yang
harus kita ikuti (Rizkita et al., 2018)
BAB III
METODOLOGI PENELITIAN
Metodologi penelitian adalah pembahasan mengenai konsep teoritik

berbagai metode, kelebihan dan kekurangan yang dalam karya ilmiah dilanjutkan
dengan pemilihan metode yang digunakan ( Hidayat dan Sodarmayanti,2002)
Didalam melakukan penelitian ini penulis menggunakan metode

pengembangan sistem waterfall. Metode waterfall adalah suatu metode yang
menawarkan cara pembuatan perangkat lunak secara nyata. Adapun karakteristik
dari model waterfall adalah aktivitasnya yang mengalir dari suatu tahapan tahapan
lainya secara berurutan, dan setiap tahapan dikerjakan terlebih dahulu sampai
selesai. Jika sudah selesai baru mulai ke tahapan berikutnya.(Pressman,2015)
3.1. Analisa kebutuhan
Pada tahapan analisa kebutuhan memiliki beberapa tahapan yang

dilakukan yang dimana pengumpulan data dari wawancara, studi literatur analisa
permasalahan yang terjadi pada sekolah, melakukan analisa SDM, analisa sistem
dan lain-lainnya
a. Metode Wawancara
Wawancara adalah salah satu cara untuk mengumpulkan informasi yang

utama dalam kajian pengamatan yang dilakukan dengan cara tanya jawab secara
lisan dan jawaban.
b. Studi literatur
Salah satu cara peneliti mencari sumber buku yang terkait dengan
pengumpulan data dengan cara mempelajari buku, akses internet dan data yang
diproleh dari tempat penelitian. Guna memproleh informasi yang berhubungan
dengan teori dan konsep yang berkaitan dengan masalah penelitian
14
15
3.1.1. Identifikasi Masalah

Berdasarkan observasi yang penulis lakukan maka dapat di identifikasi
permasalahan yang ada yaitu sebuah masalah yaitu kurangnya informasi tentang
aset daerah, sehingga masyarakat kurang mengetahui informasi yang ada pada
aset daerah tersebut. Untuk itu perlu dibangun sebuah aplikasi yang bernama
sistem informasi akademik, yang memberikan manfaat kepada masyarakat untuk
memberikan informasi aset daerah.
3.1.2. Analisa kebutuhan data
Dari identifikasi masalah yang ada, maka kebutuhan yang diperlukan yaitu
data inputan, proses yang diolah dan output berupa laporan dan informasi
tabungan. Analisa kebutuhan sistem yang dibutuhkan oleh SDN 2 Jenggala
adalah.
a. Data Input Sistem :
1. Data Guru
2. Data Siswa
3. Data Profil Sekolah
4. Data Akademik
5. Data Kelas
6. Data Pelajaran
7. Data Artikel
b. Proses Yang Dibutuhkan :
1. Manajemen Data Guru
2. Manajemen Data Siswa
3. Manajemen Data Akademik
4. Manajemen data mata pelajaran
5. Manajemen artikel
c. Output Dari Sistem :
1. Informasi nilai pada akademik
2. Informasi mata pelajaran
16
3.1.3. Analisa Kebutuhan Sistem
Untuk mendukung pembuatan sistem informasi akademik pada SDN 2

jenggala, maka perangkat lunak, perangkat keras dan sumber daya manusia sangat
dibutuhkan. Adapun kebutuhan sistem yang dibutuhkan adalah :
3.1.4. Sumber Daya Manusia (SDM)
Sumber daya manusia yang dibutuhkan dalam penelitian ini adalah
pengguna yang mengerti dalam sistem akademik sebelumnya dan dapat
mengoperasikan sistem baru yang dibuat, dan untuk user selain admin atau
petugas akademik memiliki hak akses yang berbeda dimana diantaranya hak akses
sebagai siswa hanya dapat melihat dan guru dapat melakukan penginputan nilai.
3.1.5. Kebutuhan fungsional

1. System pada sisi admin menyedia dashboard untuk tampilan awal, dan
melakukan CRUD sistem pada penambahan user yang dimana user
terdapat admin, guru, dan siswa dan dapat melihat data melakukan
CRUD pada inputan nilai
2. Sistem menyediakan tampilan yang tepat untuk user yang membaca
artikel dan mata pelajaran pada sisi siswa dan dapat melakukan CRUD
pada sisi admin dan guru
3. berdasarkan dataset pada database
4. Sistem dapat diakses setiap saat
5. Sistem harus aman dan memiliki fitur login
3.1.6. Analisis kebutuhan non fungsional

1. Perangkat lunak
Software merupakan perangkat lunak yang digunakan untuk

mendukung pembuatan aplikasi web adalah .
a. Xampp
b. Visual Studio Code
c. Browser Chrome
d. Navicat
e. Draw.io
17
2. Perangkat Keras
Hardware yang digunakan dalam penelitian ini adalah:

a. Leptop
b. Printer
c. Mouse
3.2. Desain
Pada tahapan desain terdapat beberapa desain di antaranya Mendesain

awal sebelum penerapan sistem berawal dan system yang diusulkan, desain sistem
dari struktur database, entity relationship diagram (ERD), diagram arus data
(DAD) dan lain-lainnya.
18
3.2.1. Flowchart Sistem Awal Pada Sekolah SDN 2 Jenggala
Gambar 3. 1 Flowchart Sistem Awal Pada Sekolah SDN 2 Jenggala
Pada gambar diatas menjelas setiap guru akan melakukan pengumpulan hasil
nilai siswa, akan dilakukan pemrosesan nilai apakah suda benar atau belum jika tida maka
akan dilakukan pengimpuan nilaiulang dan jika akan di serahkan ke staf akademik untuk
di input ke dalam sistem akademik dalambentuk file word dan excel, dan nilai yang telah
di inputkan di masukan ke data nilai siswa oleh staf akademik nya dalam bentuk raport
siswa
18
3.2.2. Flowchart yang Diusulkan
1. Flowchart Keseluruhan
Gambar 3. 2 Flowchart Keseluruhan

19
Pada gambar diatas menjelaskan alur sistem secara keseluruhan

berdasarkan usulan dari Sekolah SDN 2 jenggala yang terdapat beberapa
tahapan diantaranya :
1. Untuk memulai system akan dilakukan inputan login terlebih

dahulu dan akan menentukan hak akses yang berbeda terdapat
tiga hak akses yang terdapat pada system ini yaitu hak akses
sebagai admin, guru, dan siswa
2. Jika user login sebagai siswa hak akses atau alur sistem yang
dapat dilakukan diantaranya:
1. Melakukan penginputan nilai untuk mencari nilai masing

berdasar hasil login
2. Setelah diproses maka system akan menampilkan nilai
sesuai user yang login pada page web.
3. Dan system akan selesai
3. Jika user login sebagai guru hak akses atau alur sistem yang
1. Melakukan penginputan nilai KKM siswa dan system akan
langsung memproses dan melakukan pencarian siswa
2. Melakukan pengimputan nilai mata pelajaran
3. Menampilkan nilai secara keseluruhan berdasarkan mata
pelajaran siswa dan semester siswa
4. Dapat melakukan penginputan modul pelajaran pada
system
5. Dapat menampilkan modul hasil inputan sekali dapat
melakukan download
4. Jika user admin sebagai guru hak akses atau alur system yang
1. Melakukan penginputan nilai KKM siswa dan system akan
langsung memproses dan melakukan pencarian siswa
2. Melakukan pengimputan nilai mata pelajaran
20
3. Menampilkan nilai secara keseluruhan berdasarkan mata

pelajaran siswa dan semester siswa
4. Dapat melakukan penginputan modul pelajaran pada
system
5. Dapat menampilkan modul hasil inputan sekali dapat
melakukan download
6. Pada user admin, admin dapat melakukan perbuatan data
master yang dimana data master diantaranya :
1. Input data siswa
2. Input data guru
3. Input data akademik
4. Input data admin
7. User admin dapat membaca secara keseluruhan data
master
8. Admin dapat membuat atau menambahkan data master
9. Setelah data master ditambahkan maka akan di tampil data
sesuai penambahan data
10. Admin dapat melakukan perubahan data master atau edit
11. Setelah data berhasil diubah maka akan ditampilkan sesuai
perubahan yang dilakukan admin.
12. Dan system end atau selesai
21
2. Flowchart Pencarian Nilai Siswa
Gambar 3. 3 Flowchart Pencarian Nilai Siswa
Pada gambar diatas menjelaskan flowchart bagaimana sistem

melakukan pencarian nilai
22
1. Akan dilakukan penginputan nilai siswa berdasarkan mata

pelajaran dan tahun ajaran
2. Setelah penginputan akan dilakukan proses
3. System akan menampilkan nilai
3. Flowchart Alur Sistem Pengolahan Data Artikel
Gambar 3. 4 Flowchart Alur Sistem Pengolahan Data Artikel

23
Pada gambar diatas menjelaskan alur system sistem pengolahan

data artikel
1. Akan dilakukan pemilihan aksi yaitu aksi CRUD pada sistem
pengolahan data artikel
2. Jika admin hanya read/membaca maka system hanya akan
menampilkan data artikel
3. Jika admin melakukan create maka system akan melakukan
beberapa proses yaitu :
1. Melakukan inputan data artikel sekaligus memproses
2. Mengambil data artikel sesuai tambahan
4. Jikan admin update dan delete maka system akan melakukan
beberapa proses diantaranya:
1. Melakukan update pada data artikel sekaligus proses
2. Melakukan proses delete atau hapus
3. Menampilkan perubahan
5. System selesai
24
4. Flowchart Alur Sistem Pengolahan Data Kategori
Gambar 3. 5 Flowchart Alur Sistem Pengolahan Data Kategori

data kategori
pengolahan data kategori
menampilkan data kategori
25

2. Menampil data kategori sesuai tambahan
5. System selesai
26
5. Flowchart Alur Sistem Pengolahan Data Modul di Admin dan

Guru
Gambar 3. 6 Flowchart Alur Sistem Pengolahan Data Kategori

data modul
pengolahan data modul
27

menampilkan data modul
2. Menampil data kategori sesuai tambahan
5. System selesai
6. Flowchart Proses Input Data Master
Gambar 3. 7 Flowchart Proses Input Data Master

28
Pada gambar flowchart di atas menjelaskan bagaimana alur

pembuatan data master pada sis admin data master terdapat diantaranya
data akademik dan data user pada flowchart diatas dapat melakukan
create. Update, read dan delete (CRUD)
1. Memulai system
2. Melakukan CRUD pada data master
3. Pada bagian aksi read hanya dapat melihat data master yang
diinputkan
4. Pada bagian update/delete dapat melakukan beberapa aksi
1. Jika menghapus maka data akan diproses untuk dihapus
2. Menampil data yang berhasil di hapus\
3. Jika ingin melakukan update maka akan dipilih update
berdasarkan id
4. Memproses hasil update
5. Menampilkan hasil perubahan atau update
6. Tampilan data yang berhasil di update
5. Pada bagian create atau menambahkan data dapat dilakukan
beberapa aksi diantaranya
1. Melakukan pembuatan data master
2. Memproses hasil pembuatan data master
3. Menampilkan informasi data master yang berhasil ditambahkan
6. Proses selasai atau end
29
7. Flowchart Sistem Pengolahan Data Nilai di Admin dan Guru
Gambar 3. 8 Flowchart Sistem Pengolahan Data Nilai di Admin dan Guru

30
Pada gambar diatas menjelaskan tentang flowchart pengolahan nilai

pada sis admin dan guru yang dimana alur terdapat beberapa
tahapan diantaranya
1. Memulai system
2. Melakukan aksi yang akan di kelola yang dimana antaranya
adalah CRUD
3. Jika hanya read maka system akan menampil nilai sesuai mata
pelajaran
4. Jika melakukan create maka terdapat beberapa tahapan
1. Melakukan nilai KKM sekaligus memproses
2. Melakukan inputan nilai berdasarkan nama siswa dan mata
pelajaran.
3. Dan pada tahap terakhir menampilkan hasil inputan data
nilai siswa
5. Jika user memilih update/delete maka terdapat beberapa
tahapan diantaranya
1. Melakukan update pada nilai KKM dan nilai siswa sekaligus
memproses hasil perubahan
2. Melakukan delete atau hapus berdasarkan nama siswa
3. Menampilkan hasil perubahan dan penghapusan
3.3. Desain Perancangan Sistem
Pada perancangan aplikasi ini terdapat beberapa rancangan yang dibuat

adalah Context Diagram, Data Flow Diagram (DFD) dan lain-lain.
3.3.1. Even List
Berikut adalah daftar kejadian atau event list dari sistem informasi
pengolahan sistem informasi akademik, yaitu :
1. Login
2. Pengolahan Data siswa
1. Tambah Data siswa
31
2. Ubah Data siswa

3. Data siswa
4. Cari Data siswa
3. Pengolahan Data admin
1. Tambah Data admin
2. Ubah Data admin
3. Data admin
4. Cari Data admin
4. Pengolahan data kelas
1. Tambah Data kelas
2. Ubah Data kelas
5. Pengolahan Data guru
1. Tambah Data guru
2. Ubah Data Wali guru
3. Nonaktifkan Data guru
4. Cari Data guru
6. Pengolahan nilai
1. Tambah Data nilai KKM
2. Tamba nilai
3. Cari nilai
4. Menampilkan nilai
7. Pengolahan kategori
1. CRUD kategori
8. Pengolahan Artikel
1. CRUD Artikel
9. Pengolahan Mata Pelajaran
1. CRUD Pelajaran
32
3.3.2. Context Diagram
Gambar 3. 9 Context Diagram
Pada gambar diatas menjelaskan alur suatus sistem dalam bentuk diagram
context yang dimana terdapat input dan yang dilakukan oleh pengguna dan output
yang dilakukan oleh sistem ke pengguna yang dimana diantaranya :
33
1. Admin
Input
1. CRUD data master
2. CRUD data nilai
3. CRUD data modul
4. CRUD kategori
5. CRUD module
Output
1. Informasi data master
2. Output data nilai
3. Output data modul
4. Output data kategori
5. Output data artikel
2. Guru
Input
1. CRUD data nilai
2. CRUD module
Output
1. Output data nilai
2. Output data modul
3. Siswa
1. Informasi data pencarian nilai
3.3.3. Data Flow Diagram (DFD)
Berikut adalah Data Flow Diagram yang terdiri dari DFD level 0 dan
DFD level 1, yaitu :
1. Data Flow Diagram Level 0
Pada desain selanjut adah DF yang dimana DFD memiliki beberapa

tahapan atau level yang dimulai dari level 0 dan pada penelitian levelnya
hanya sampai level 1 pada fungsi masing
34
Gambar 3. 10 Data Flow Diagram Level 0
Paga dfd level 0 ini menjelaskan hampir secara keseluruhan alur sistem
pada sistem yang dibuat ini atau tugas dari user secara keseluruhan yang akan
35
atau tersimpan ke table yang telah dibuat dan akan memberikan timbal balik
ke user yang menginputkan data yang dimana terdapat proses diantaranya :
1. Pada user admin melakukan penginputan data master yang akan

dikelola oleh sistem dan masuk ke dalam table yang akan di terus ke
beberapa proses untuk di tampil data master itu di antaranya data user,
data kelas, data tahun ajaran, data mata pelajaran dan data sekola.
2. Seorang admin juga dapat melakukan pembuatan artikel sekaligus
kategori dari artikel yang dibuat yang disimpan pada tabel yang
berbeda yaitu tabel kategori dan tabel artikel.
3. Pada user admin dan guru dapat mengelola data nilai yang akan
disimpan pada tabel nilai agar dapat dilihat oleh siswa
4. Dan untuk user admin dan guru juga dapat melakukan pengolahan
modul pembelajaran.
2. DFD Level 1 Proses Input Data Master
Gambar 3. 11 DFD Level 1 Proses Input Data Master

36
Pada gambar di atas merupakan sebuah DFD level 1 pada proses

pengimputan atau pengelolahan data master pada system ini dan yang
dapat melakukan pengolahan data master secara penuh pada system ini
adalah admin yang dimana terdapat empat proses atau emapat data yang
akan dikekolah oleh admin di antaranya data user yang akan di simpan
pada tabel user, data kelas yang akan dimpan pada tabel kelas dan dapat
diakses oleh user, data tahun ajaran baru yang disimpan pada tabel tahun,
data pelajaran yang disimpan pada tabel pelajaran dan data sekolah yang
akan disimpan table sekolah.
3. DFD Level 1 Pengolahan Nilai Sisi Admin
Gambar 3. 12 DFD Level 1 Pengolahan Nilai Sisi Admin
Pada tahapan selanjut adalah tahapan proses pengolahan data nilai

pada sisi admin yang terdapat dua tahapan yaitu penginputan nilai KKM
dan nilai siswa yang akan disimpan pada tabel nilai.
37
4. DFD Level 1 Pengolahan Nilai Sisi Guru
Gambar 3. 13 DFD Level 1 Pengolahan Nilai Sisi Guru
Pada tahapan selanjut adalah tahapan proses pengolahan data nilai

pada sisi guru yang terdapat dua tahapan yaitu penginputan nilai KKM dan
nilai siswa yang akan disimpan pada tabel nilai.
3.3.4. Entity Relationship Diagram (ERD)
Gambar 3. 14 Entity Relationship Diagram (ERD)

38
Pada gambar diatas merupakan tampilan disaen ERD pada system yang
akan di buat ini yang dimana terdapat beberapa proses di antaranya
● Table geleri berdiri sendiri

● Table dowload berdiri sendiri
● Table sekola berdiri sendiri
● 1 nilai pada tabel nilai memiliki 1 pelajaran pada tabel pelajaran
begitupun sebaliknya
● Pada 1 semester pada table semester terdapat banyak nilai pada tabel
nilai begitupun sebaliknya
● Pada 1 tahun pada tabel tahun ajaran terdapat banyak nilai pada tabel
nilai begitupun sebaliknya
● Banyak user dapat memiliki banyak nilai dan begitupun sebaliknya
● 1 kategori dapat memiliki banyak artikel
39
3.3.5. Activity diagram
Gambar 3. 15 Activity diagram
Berdasarkan gambar diatas menjelaskan aktivitas user dalam program ini

diantaranya adalah untuk memulai system dimulai dari user paling tinggi yaitu
admin dan kedua guru yang masuk kebagian dashboard system menampil form
untuk penginputan nilai dan admin atau guru melakukan penginputan nilai KKM
siswa sesuai mata pelajaran sistem memproses dan menyimpan data ke data bases
yang akan di tampil ke siswa untuk mendapatkan informasi nilai.
40
3.3.6. Use case
Gambar 3. 16 Use case
Pada gambar diatas menjelaskan tampilan dari diagram use case yang
terdapat tiga user dan terdapat beberapa proses di dalam system yang dimana jika
user login sebagai admin memiliki hak akses yaitu penginputan data master, data
master di antaranya pengolahan data user, data kelas, tahun, pelajaran, sekolah,
artikel, kategori, modul dan user admin juga dapat melakukan penginputan nilai
dari nilai KKm sampai nilai siswa berdasarkan mata pelajaran, sedang jika login
sebagai guru dapat melakukan penginputan nilai dari nilai KKm sampai nilai
siswa berdasarkan mata pelajaran, dan jika login sebagai siswa hanya bisa melihat
nilai saja.
41
3.3.7. Struktur Tabel
Berikut adalah struktur tabel untuk membangun basis data pada sistem
informasi akademik pada SDN 2 jenggala berbasis web yang akan dibangun, yaitu
1. Table user
Tabel 3. 1 user
Field Type Size Ket

Id Integer 11 Primary
Key
No indul varchar 30 -
name varchar 50 -
username varchar 30 -
pasword varchar 32 -
tlpn varchar 16 -
alamat text - -
status varchar 25 -
JK varchar 25 -
Kelas_id integer 11 FORGEN
KEY
access varchar 30 -
2. Table Semester
Tabel 3. 2 Semester
Field Type Size Ket

Semester_id integer 11 PRIMER
Y KEY
Semester_nama integer 11 -
3. Table Pelajaran
Tabel 3. 3 Pelajaran
Field Type Size Ket

pelajaran_id integer 11 PRIMER
Y KEY
pelajaran_nama integer 50 -
42
4. Table Kelas
Tabel 3. 4 Kelas
Field Type Size Ket

kelas_id integer 11 PRIMER
Y KEY
kelas_nama integer 50 -
5. Table Tahun
Tabel 3. 5 Tahun
Field Type Size Ket

tahun_id integer 11 PRIMER
Y KEY
tahun_nama integer 50 -
6. Table Nilai
Tabel 3. 6 Nilai
Field Type Size Ket

Nilai_id integer 11 RIMERY KEY
id integer 11 FORGEN KEY
Pelajaran_id integer 11 FORGEN KEY
Tahun_id integer 11 FORGEN KEY
Semester_id integer 11 FORGEN KEY
Nilai_KKM integer 11 FORGEN KEY
Nilai_poin integer 11 FORGEN KEY
7. Table Kategori
Tabel 3. 7 Kategori
Field Type Size Ket

Kategori_id int 11 PRIMER
Y KEY
Kategori_nama varchar 50 -
Kategori_deskripsi text text -
8. Table Sekolah
43
Tabel 3. 8 Sekolah
Field Type Size Ket

Sekolah_id int 11 PRIMER
Y KEY
Sekolah_nama varchar 100
Sekolah_alamat text
telp varchar 16
visi text
misi text
9. Table Geleri
Tabel 3. 9 Geleri
Field Type Size Ket

Geleri_id int 11 PRIMER
Y KEY
Geleri_nama varchar 100
Geleri_keterangan text
Geleri_link text
Geleri_tgl datetime
10. Table Download
Tabel 3. 10 Download
Field Type Size Ket

id int 11 PRIMER
Y KEY
Tanggal_upload date
Nama_file varchar 100
Tipe_file varchar 10
Ukuran_file varchar 20
file varchar 255
11. Table Artikel
Tabel 3. 11 Arikel
44
Field Type Size Ket

Artikel_id int 11 PRIMER
Y KEY
Artikel_judul varchar 255
Artikel_isi text
Artikel_tgl datetime
Kategori_id int 11
3.3.8. Struktur Tampilan Sisi Guru
Gambar 3. 17 Struktur Tampilan Sisi Guru

45
3.3.9. Struktur Tampilan Sisi Admin
Gambar 3. 18 Struktur Tampilan Sisi Admin

46
3.3.10. Struktur Tampilan Sisi Siswa
Gambar 3. 19 Struktur Tampilan Sisi Siswa
3.3.11. Kamus Buku
a Nama arus data : Data user

Bentuk data : parameter data user
Arus data : Di proses pertama
Penjelasan : Pengguna (admin, siswa, guru)

melakukan login dengan username
yang sudah terdaftar dan siswa yang
ingin mendaftar melakukan
pendaftaran dengan secara pribadi
Periode : Setiap kali sistem digunakan pertama

kali
47
Volume : Berdasarkan penggunaan sistem setiap

waktu
b Nama arus data : Data master

Bentuk data : parameter data kelas, pelajaran,
sekolah, tahun ajaran
Arus data : Di proses setelah penginputan user
Penjelasan : User admin akan melakukan

penambahan data master
berdasarkan parameter dan setelah
pembuatan user
Periode : Setiap data baru masuk

Waktu dibutuhkan
c Nama arus data : Data nilai

Bentuk data : parameter nilai KKM, nilai siswa
Arus data : Diproses setelah data master
diinputkan
Penjelasan : User admin dan guru akan

melakukan penginputan nilai KKM
dan nilai siswa agar siswa mendapat
informasi nilai berdasarkan mata
pelajaran.
Periode : Setiap semester

48

Waktu dibutuhkan
d Nama arus data : Data kategori dan artikel

Bentuk data : parameter data kategori dan artikel
Arus data : Diproses berdasarkan kebutuhan
User admin akan menambahkan

Penjelasan : artikel dan kategori untuk informasi
user lainya
Periode : bebas

Waktu dibutuhkan
3.3.12. Desain prototype
1. Halaman About dan Login
Gambar 3. 20 Halaman About dan Login
2. Halaman dafar data Mata Pelajaran

49
Gambar 3. 21 Halaman dafar data Mata Pelajaran
3. Halaman Daftar Data Admin
Gambar 3. 22 Halaman Daftar Data Admin
4. Halaman Daftar Data Artikel

50
Gambar 3. 23 Halaman Daftar Data Artikel
5. Halaman Daftar data Kelas
Gambar 3. 24 Halaman Daftar data Kelas
6. Halaman Daftar Data Sekolah

51
Gambar 3. 25 Halaman Daftar Data Sekolah
7. Halaman Daftar Data Siswa
Gambar 3. 26 Halaman Daftar Data Siswa
8. Halaman Daftar Data Tahun Pelajaran

52
Gambar 3. 27 Halaman Daftar Data Tahun Pelajaran
9. Halaman Daftar Kategori
Gambar 3. 28 Halaman Daftar Kategori

10. Halaman Dashboard Admin
Gambar 3. 29 Halaman Dashboard Admin

11. Halaman Dashboard Guru
53
Gambar 3. 30 Halaman Dashboard Guru
12. Halaman Dashboard Siswa
Gambar 3. 31 Halaman Dashboard Siswa

13. Halaman Download Modul Pembelajaran
Gambar 3. 32 Halaman Download Modul Pembelajaran

14. Halaman form cari nilai
54
Gambar 3. 33 Halaman form cari nilai
15. Halaman Home
Gambar 3. 34 Halaman Home
16. Halaman Hot News
Gambar 3. 35 Halaman Hot News
17. Halaman Input data Admin

55
Gambar 3. 36 Halaman Input data Admin
18. Halaman input Data Guru
Gambar 3. 37 Halaman input Data Guru

19. Halaman input data kelas_tahun_mata pelajaran_data sekolah
Gambar 3. 38 Halaman input data kelas_tahun_mata pelajaran_data sekolah

20. Halaman Input Data Siswa
56
Gambar 3. 39 Halaman Input Data Siswa
21. Halaman Input Nilai_
Gambar 3. 40 Halaman Input Data Siswa

22. Halaman My Profile
Gambar 3. 41 Halaman My Profile

23. Halaman Proses Penginputan Nilai Siswa
57
Gambar 3. 42 Halaman Proses Penginputan Nilai Siswa
24. Halaman Tampilan Daftar Nilai
Gambar 3. 43 Halaman Tampilan Daftar Nilai
25. Halaman Update Data admin

58
Gambar 3. 44 Halaman Update Data admin

26. Halaman Update Data Guru
Gambar 3. 45 Halaman Update Data Guru
27. Halaman update data kelas_tahun_mata pelajaran_data sekolah

59
Gambar 3. 46 Halaman update data kelas_tahun_mata pelajaran_data sekolah
28. Halaman Update Data Siswa
Gambar 3. 47 Halaman Update Data Siswa
29. Halaman Uploud Modul Pembelajaran
Gambar 3. 48 Halaman Uploud Modul Pembelajaran

BAB IV
HASIL DAN PEMBAHASAN
Dalam bab ini penulis membahas tentang hasil-hasil pengolahan yang

meliputi penjelasan aplikasi tabungan pada SDN 2 JENGGALA berbasis web,
dengan mengacu pada metodologi penelitian yang terdapat pada bab sebelumnya
maka diperoleh hasil dan pembahasan untuk suatu sistem informasi sekolah
berbasis web. Pada tahapan ini akan menampil sistem secara terstruktur
berdasarkan user atau pengguna system
4.1. Desain tampilan awal
4.1.1. Tampilan Awal
Pada gambar dibawah ini merupakan tampilan home atau awal pada sistem
akademik ini, tampilan home mengunakan gambar sekolah SDN 2 JENGGALA
Gambar 4. 1 Tampilan Awal
4.1.2. Tampilan About
Pada gambar dibawah ini menampilkan tampilan tentang dan informasi

sistem pada sistem informasi akademik ini.
60
61
Gambar 4. 2 Tampilan About
4.1.3. Tampilan login

Tampilan login yang digunakan untuk masuk ke user atau pengguna
system di antaranya terdapat admin, guru, dan siswa yang akan logi berdasarkan
name dan password
Gambar 4. 3 Tampilan login
4.2. Login Sebagai Admin
Pada tahapan ini akan menampilkan tampilan administrator pada sistem

yang berfungsi untuk menginputkan beberapa file atau data master seperti data
siswa untuk login sebagai admin disini menggunakan username “admin” dan
password “ivan123”
Pada gambar dibawah ini menampilkan tampilan home pada pengguna

admin yang menampil beberapa tampilan yaitu tampilan awal berupa foto sekola,
hot news dan about.
62
Gambar 4. 4 Login sebagai admin
4.3.1. Tampilan Dashboard Untuk User Admin
Gambar 4. 5 Tampilan Dashboard Untuk User Admin
Pada gambar diatas menampilkan tampilan dashboard dari admin yang

menampil beberapa tools pada bar di antaranya Home, Administrator, Setting,
User, Akademik, Nilai, Artikel dan Modul Pelajaran.
4.3.2. Bar Home
Bar home berfungsi untuk kembali ke tampilan home
Gambar 4. 6 Bar Home

63
4.3.3. Bar Administrator
Gambar 4. 7 Bar Administrator
Bar administrator berfungsi untuk menampilkan siapa yang mengakses

pada system ini
4.3.4. Bar Setting
Pada bar setting terdapat dua sub menu yaitu profil dan logout
1. Menu my profile
Pada gambar dibawah ini menampil profil dari pengguna yang

login pada bar setting
Gambar 4. 8 Menu my profile
2. Menu Logout
Pada menu logout ini berfungsi agar penguna dapat keluar dari
system atau biasa dikenal dengan logout
64
Gambar 4. 9 Menu Logout
4.3.5. Bar user
Pada Bar user ini menampilkan beberapa sub menu yang akan digunakan
untuk penginputan data yang dapat mengakses system ini di antaranya data
Admin, Guru, dan Siswa.
Gambar 4. 10 Bar user
1. Menu Admin
Gambar 4. 11 Menu admin
Pada gambar diatas berfungsi menampilkan data hak akses pada

admin berbentuk tabel yang menampilkan data berupa Name, Username,
Username, Status, Alamat, Jeniskelamin Dan Aksi, pada tab menu data
65
admin terdapat beberapa batton atau aksi yang akan di eksekusi

diantaranya:
1. Edit
Yang berfungsi untuk melakukan modify pada user admin
2. Delete
Yang berfungsi untuk menghapus data
3. Create
Pada tahapan create yang berfungsi untuk melakukan

penambahan data untuk user admin
Gambar 4. 12 Create Menu Admin
Pada gambar diatas berfungsi untuk melakukan

penambahan data pada user admin dan data tersebut akan
disimpan pada tabel user admin
2. Menu guru
Gambar 4. 13 Menu guru

66

guru berbentuk tabel yang menampilkan data berupa NIP, Name,
Username, Username, Status, Alamat, Jeniskelamin Dan Aksi, pada tab
menu data admin terdapat beberapa batton atau aksi yang akan di eksekusi
diantaranya:
1. Edit
Yang berfungsi untuk melakukan modify pada user siswa
2. Delete
3. Create

penambahan data untuk user guru
Gambar 4. 14 Create Menu Guru
3. Menu siswa
Gambar 4. 15 Menu siswa

67

siswa berbentuk tabel yang menampilkan data berupa NIS, Name,
Username, Username, Status, Alamat, Jenis Kelamin, Kelas Dan Aksi,
pada tab menu data admin terdapat beberapa batton atau aksi yang akan
dieksekusi diantaranya :
1. Edit
Yang berfungsi untuk melakukan modify pada user siswa
2. Delete
3. Create
penambahan data untuk user siswa
Gambar 4. 16 Create Menu Siswa
4.3.6. Bar Akademik
Pada bar ini berfungsi melakukan CRUD data pada bagian akademik yang
dimana data-data tersebut seperti data kelas, tahun ajaran baru, mata pelajaran,
dan data sekolah. CRUD untuk data-data tersebut dapat dilakukan pada system
yang akan dibut oleh penulis yang terlihat pada gambar dibawah ini.
68
Gambar 4. 17 Bar Akademik
Pada gambar pada bar akademik menampilkan sub menu yang dimana
diantaranya:
1. Menu Kelas
Yang berfungsi untuk melakukan penginputan nama kelas
Gambar 4. 18 Menu Kelas
Pada gambar diatas menampilkan data kelas yang telah di input

yaitu kelas 1 sampai 6, pada tab menu kelas terdapat beberapa batton
atau aksi yang akan di eksekusi diantaranya :
1. Edit
Yang berfungsi untuk melakukan modify nama kelas
2. Delete
3. Create
69

penambahan jumlah kelas seperti kelas 1A
Gambar 4. 19 Create Menu Kelas
2. Menu Tahun Ajaran
Gambar 4. 20 Menu Tahun Ajaran
Yang berfungsi ketika masuk tahun ajaran baru maka data pada tahun
ajaran saat itu akan berubah dan tahun ajaran yang di inputkan atau tahun
ajaran saat ini adalah ajaran 2020/2021 pada tab menu tahun ajaran terdapat
beberapa button atau aksi yang akan dieksekusi diantaranya :
1. Edit
Yang berfungsi untuk melakukan modify tahun ajaran baru
2. Delete
3. Create
Pada tahapan create yang berfungsi untuk melakukan perubahan

tahun ajaran
3. Menu Mata Pelajaran

70
Gambar 4. 21 Menu Mata Pelajaran
Pada menu mata pelajaran ini mengambil informasi mata

pelajaran yang di integrasi dengan beberapa tabel dan akan dipanggil
berdasarkan nama pelajarannya pada tab menu mata pelajaran
terdapat beberapa batton atau aksi yang akan di eksekusi diantaranya :
1. Edit
Yang berfungsi untuk melakukan modify mata pelajaran jika da

mata pelajaran yang ditambahkan atau di kkuranggi
2. Delete
3. Create

penambahan mata pelajaran
Gambar 4. 22 Create Menu Pelajaran
4. Menu Data Sekolah

71
Gambar 4. 23 Menu Data Sekolah
Yang berfungsi untuk menampilkan data sekola berdasar nama,

alamat dan no handphone dan pada menu tambah data sekolah dapat
dilakukan eksekusi perintah CRUD atau create, update, delete, dan
read
4.3.7. Bar Nilai
Pada bar nilai terdapat dua sub menu yaitu penginputan nilai dan melihat nilai
1. Input nilai
Bar nilai yang berfungsi untuk melakukan penginfutan nilai

dengan beberapa kentetuan system yang telah direlasikan yang dimana
pengimfutan kelas mengunakan select option untuk memilih kelas yang
diambil data dari tabel kelas, mata pelajaran mengambil data dari tabel
mata pelajaran, semester dan tahun ajaran dan melakukan pencaraian
berdasarkan nilai KKM
Gambar 4. 24 Input nilai KKM

72
Pada tabel dibawah ini menampilkan hasil pencarian berdasar

KKM yang dimana terdaftar adalah dengan nama siswa ivan dengan
KKM 123, pada kolom poin di tabel hasil pencarian nilai akan di
inputkan point siswa untuk di proses apa siswa tersebut tuntas atau
tidak berdasarkan poin
Gambar 4. 25 Input nilai
2. Tampilkan nilai
Gambar 4. 26 Pencarian Nilai
Pada sub menu tampilkan nilai akan dilihat berdasarkan mata

pelajaran, berdasarkan kelas, berdasarkan semester dan berdasarkan
tahun ajaran, terlihat pada gambar dibawah ini menampilkan hasil
pencarian nilai
Gambar 4. 27 Tampilkan Nilai

73
Pada tampilan diatas menampilkan informasi data pencarian

nilai yang dimana akan menampilkan data pelajaran, kelas, semester
dan tahun ajaran dan menampilkan data pada tabel berupa nama siswa
dengan KKM dan poin yang akan menampilkan apakah siswa tersebut
lulus atau tidak dan terdapat aksi dapat melakukan edit dan delete.
4.3.8. Bar artikel
Pada bar artikel menampilkan hasil pembuatan artikel yang diaman pada
artikel terdapat dua sub menu yaitu menampilkan list artikel dan kategori artikel
1. List Artikel
Pada menu mata list artikel ini menampil informasi artikel yang
telah dibuat berdasar kategori tanggal pembuatan artikel dan judul
artikel pada tab menu list artikel terdapat beberapa batton atau aksi
yang akan di eksekusi diantaranya :
1. Edit
Yang berfungsi untuk melakukan modify artikel jika ada

artikel yang ditambahkan atau di kuranggi
Gambar 4. 28 Edit Bar Artikel
2. Delete
74
3. Create

penambahan artikel baru yang akan di buat berdasarkan judul isi
atikel dan kategorinya.
Gambar 4. 29 Create Bar Artikel
2. Menu kategori
Pada menu kategori menampilkan hasil pembuatan kategori pada

tabel berdasarkan nama kategori dan kategori deskripsi
Gambar 4. 30 Hasil Pembuatan Kategori
pada tab menu kategori terdapat beberapa batton atau aksi

yang akan di eksekusi diantaranya :
75
1. Edit
Yang berfungsi untuk melakukan modify kategori jika

ada artikel yang ditambahkan atau di kuranggi beradarkan
nama kategori dan kategori deskripsi.
Gambar 4. 31 Edit Kategori
2. Delete
3. Create

penambahan kategori baru yang akan di buat berdasarkan
kategori dan kategoru deskripsi.
Gambar 4. 32 Create Kategori
4.3.9. Bar Modul pelajaran

76
Pada tahapan ini akan menampilkan informasi modul pelajaran yang akan
diakses oleh siswa dan sekaligus dapat di download terdapat dua sub menu pada
modul pelajaran yaitu download dan upload
1. Menu Download
Pada menu download ini menampilkan beberapa tampilan

berbentuk tabel yang di antar nya judul, tanggal, tyfe file, ukuran file,
dan terdapat dua aksi dalam table ini yaitu dapat melakukan download
modul dan dapat menghapus modul jika hak akses admin
Gambar 4. 33 Menu Download Pelajaran
2. Menu Upload
Fungsi menu upload ini adalah untuk melakukan pengupload

modul artikel baru berdasarkan nama judul
Gambar 4. 34 Menu Upload Pelajaran

77
4.3. Login sebagai guru
Pada tahapan ini akan menampilkan tampilan guru pada sistem yang
berfungsi untuk menginputkan yang utama adalah penginputan nilai siswa untuk
login sebagai guru disini menggunakan username “van” dan password “12345”
4.3.1. Tampilan Dashboard Untuk User Guru
Gambar 4. 35 Tampilan Dashboard Untuk User Guru
Pada gambar diatas menampilkan tampilan dashboard dari guru yang

menampil beberapa tools pada bar di antaranya Home, user, Setting, Nilai, dan
Modul Pelajaran untuk hak akses guru
4.3.2. Bar Home
Gambar 4. 36 Bar Home

78
4.3.3. User Ivan
Gambar 4. 37 User Ivan
Bar ivan berfungsi untuk menampilkan siapa yang mengakses pada system ini
4.3.4. Bar Setting
1. Menu My Profile

Gambar 4. 38 Menu My Profile
2. Menu logout
79
Gambar 4. 39 Menu logout
4.3.5. Bar nilai
Terdapat satu submenu pada bar nilai di hak akses guru yaitu
menampilkan nilai siswa.
Gambar 4. 40 Pencarian nilai
Pada sub menu tampilkan nilai akan dilihat berdasarkan berdasarkan

semester dan berdasarkan tahun ajaran, terlihat pada gambar dibawah ini
menampilkan hasil pencarian nilai
Gambar 4. 41 Manampilkan Nilai

80
Pada tampilan diatas menampilkan informasi data pencarian nilai yang

dimana akan menampilkan nama data pelajaran, kelas, semester dan tahun ajaran
dan menampilkan data pada tabel berupa nama mata pelajaran dengan KKM dan
poin yang akan menampilkan apakah siswa tersebut lulus atau tidak dan dan akan
menampilkan nilai rata secara keseluruhan.
4.3.6. Modul pelajaran
diakses oleh siswa dan guru sekaligus dapat di download terdapat sub menu pada
modul pelajaran yaitu dounload.
 Menu Download

berbentuk tabel yang di antar nya judul, tanggal, tyfe file, ukuran file, dan
terdapat aksi dalam table ini yaitu dapat melakukan download modul modul
jika hak akses adalah guru
Gambar 4. 42 Menu Download Pada Guru
4.4. Login sebagai user
Pada tahapan ini akan menampilkan tampilan siswa pada sistem yang
berfungsi untuk melihat nilai siswa untuk, login sebagai siswa disini
menggunakan username “2” dan password “2”
4.4.1. Tampilan dashboard untuk siswa

81
Gambar 4. 43 Tampilan dashboard untuk siswa
Pada gambar diatas menampilkan tampilan dashboard dari siswa yang

menampil beberapa tools pada bar di antaranya Home, user, Setting, Nilai, dan
Modul Pelajaran untuk hak akses siswa
4.4.2. Bar Home
Gambar 4. 44 Bar Home Siswa
4.4.3. User kiriqi

Bar kiriqi berfungsi untuk menampilkan siapa yang mengakses pada
system ini
82
Gambar 4. 45 User Kiriqi
4.4.4. Bar setting

1. Menu my profile

Gambar 4. 46 Menu My Profile Pada Siswa
2. Menu logout
83
Gambar 4. 47 Menu Logout Pada Siswa
4.4.5. Bar Nilai
Terdapat satu submenu pada bar nilai di hak akses siswa yaitu
menampilkan nilai siswa.
Gambar 4. 48 Pencarian Nilai
Pada sub menu tampilkan nilai akan dilihat berdasarkan berdasarkan

semester dan berdasarkan tahun ajaran, terlihat pada gambar dibawah ini
menampilkan hasil pencarian nilai
Gambar 4. 49 Menampilkan Nilai Pada user Siswa
Pada tampilan diatas menampilkan informasi data pencarian nilai yang

dimana akan menampilkan nama data pelajaran, kelas, semester dan tahun ajaran
84
dan menampilkan data pada tabel berupa nama mata pelajaran dengan KKM dan
poin yang akan menampilkan apakah siswa tersebut lulus atau tidak dan dan akan
menampilkan nilai rata secara keseluruhan.
4.4.6. Modul pelajaran
diakses oleh siswa dan guru sekaligus dapat di download terdapat sub menu pada
modul pelajaran yaitu dounload.
1. Menu Download

berbentuk tabel yang di antar nya judul, tanggal, tyfe file, ukuran file, dan
terdapat aksi dalam table ini yaitu dapat melakukan download modul
modul jika hak akses adalah guru
Gambar 4. 50 Download pada User Siswa
4.5. Hasil Tabulasi Uji Sistem
Pengujian dilakukan secara objektif yang diuji secara langsung ke sekolah

dengan membuat form kuisioner mengenai kegunaan sistem yang sudah dibangun,
apakah sistem tersebut sudah dapat memberikan apa yang diinginkan oleh
pengguna atau belum. Dalam hal ini penulis menggunakan kuisioner untuk hasil
tabulasi uji sistem.
85
Setiap responden diberi penjelasan singkat tentang bagaimana cara

menggunakan aplikasi, kemudian responden mencoba mengoperasikan aplikasi.
Hasil Uji coba aplikasi data diketahui berdasarkan jawaban tannggapan responden
pada kuisioner yang telah diberikan
Dalam pengujiannya, diberikan kuisioner dari aplikasi Sistem Informasi

Akademik SDN 2 Jenggala Berbasis Web dapat dilihat ditabel 4.1dan dibagian
lampiran.
Y = Ʃjr / (q*p)*100%
Keterangan :
∑jr = Total seluruh jawaban responden responden
Q = Jumlah pertanyaan
P = Jumlah responden
Y = Nilai persentase
Tabel 4. 1 Hasil Tabulasi Uji Sistem
NO Pertanyaan Pilihan & Nilai

STS TS ST SS
1 Saya pikir saya akan sering menggunakan 1
aplikasi ini
2 Saya piker aplikasi ini sang mudah untuk 1
digunakan
3 Saya pikir aplikasi web ini sesuai dengan 1
kebutuhan yang di tentukan
4 Saya pikir aplikasi ini tidak serumit ini 1
5 Saya perlu banyak belajar sebelum bisa 1
menggunakan aplikasi ini
6 Saya pikir aplikasi ini sangat menarik 1
7 Saya merasa lancar menggunakan aplikasi ini 1
86
Total jumlah jawaban responden 2 1 1 3
Keterangan :
STS : Sangat Tidak Setuju
TS : Tidak Setuju
ST : Sangat Setuju
SS : Sangat Setuju
Hasil Perhitungan :
STS = ∑jr / (q*p)*100%
= 2 / (10*1)*100%=20%
TS = ∑jr / (q*p)*100%
= 1 / (10*1)*100%=10%
ST = ∑jr / (q*p)*100%
= 1 / (10*1)*100%=10%
SS = ∑jr / (q*p)*100%
= 3 / (10*1)*100%=30%
4.6. Pengujian Sistem Usability
Pengujian sistem dilakukan dengan beberapa tahapan yaitu fungsional

sistem dan pengujian usability
4.6.1. Pengujian Sisi Admin
Tabel 4. 2 Pengujian Sisi Admin

87
No Data Yang Pengamatan Keterangan

Masukan diharapkan
1 Mengisi data User akan masuk Data login valid Berhasil

login. kedalam sistem
sebagai admin
2 Menampilkan Jika pengguna Data yang Berhasil
data my profil login dengan user yang
masing-masing ditampilkan
maka akan lengkap dan
menampil profil tepat, sistem
yang login memproses data
3. Mengisi data Jika data yang Data yang berhasil

user admin, dimasukkan dimasukkan
lengkap,sistem lengkap, data
akan memproses berhasil
data untuk disimpan di
disimpan sistem
4 Mengisi data Jika data yang Data yang Berhasil

user guru dimasukkan dimasukkan
lengkap,sistem lengkap, data
disimpan sistem
5 Mengisi data Jika data yang Data yang berhasil

user siswa dimasukkan dimasukkan
lengkap, system lengkap, data
disimpan sistem
6 Menambahkan Jika ada Data kelas yang berhasil

kelas tambahan kelas dimasukkan
ditambahkan, sesuai dan
system akan berhasil
menyimpan data melakukan
kelas yang CRUD
ditambahkan dan
berhasil
melakukan
CRUD
88
7 Merubah tahun Jika tahun ajaran Tahun ajaran berhasil

ajaran baru masuk berhasil diubah
maka akan dan berhasil
dilakukan melakukan
perubahan, maka CRUD
system akan
menyimpan data
perubahan dan
berhasil juga
melakukan
CRUD
8 Menambahkan Jika data mata Data mata berhasil

mata pelajaran pelajaran baru pelajaran baru
dimasuk maka yang
system akan dimasukkan
menyimpan dan berhasil
melakukan disimpan dan
CRUD berhasil
melakukan
CRUD
9 Melakukan Jika data sekolah Data sekolah berhasil
penambahan dirubah atau berhasil
dan perubahan ditambahkan dilakukan
data sekola maka system perubahan dan
akan menyimpan disimpan dan
perubahan dan berhasil
melakukan melakukan
CRUD CRUD
10 Melakukan Ketika Penginputan KKM

penginputan melakukan nilai KKM
nilai penginputan nilai berhasil dan
akan terlebih berhasil
dahulu melakukan
melakukan penginputan
penginputan nilai
KKM berdasarkan
berdasarkan standar KKM
mata pelajaran
dan semester dan
berhasil dicari
data siswa yang
akan di input
nilai dengan
89
patokan standar
KKM
11 Menampilkan Ketika Data nilai berhasil

nilai melakukan berhasil
pencarian nilai ditemukan dan
berdasarkan berhasil
mata pelajaran, ditampilkan
kelas dan
semester system
akan mencari
dan mengambil
data nilai
12 CURD Artikel Ketika Artikel berhasil berhasil
melakukan di CRUD
CRUD pada
artikel maka
system akan
menyimpan data
perubahan
13 CURD Ketika Kategori Berhasil

kategori artikel melakukan berhasil di
CRUD pada CRUD
kategori maka
system akan
menyimpan data
perubahan
14 menambahkan Ketika Modul berhasil berhasil
data modul menampilkan dibuat dan di
pelajaran data modul di download
tampil akan
dilakukan delete
download
15 Menambahkan Mata pelajar Modul mata berhasil
modul mata ditambah dengan pelajaran
pelajaran mengambil data berhasil
dari pc dan ditambahkan
simpan pada
sistem
4.6.2. Pengujian Sisi Guru
Tabel 4. 3 Pengujian Sisi Guru

90
Data Yang Pengamatan Keterangan

No
Masukan diharapkan
kedalam sistem
login.
sebagai admin
2 Menampilkan Jika pengguna Data yang yang Berhasil

login dengan user ditampilkan
data my profil
masing-masing lengkap dan
maka akan tepat, sistem
menampil profil memproses data
yang login
3 Melakukan Ketika Penginputan KKM

melakukan nilai KKM
penginputan
penginputan nilai berhasil dan
nilai akan terlebih berhasil
dahulu melakukan
melakukan penginputan
penginputan nilai
KKM berdasarkan
berdasarkan standar KKM
mata pelajaran
dan semester dan
berhasil dicari
data siswa yang
akan di input
nilai dengan
patokan standar
KKM

melakukan berhasil
nilai
kelas dan
semester system
akan mencari
dan mengambil
data nilai
91
5 Menampilkan Ketika Modul berhasil berhasil

menampilkan dibuat dan di
data modul
data modul di download
pelajaran tampil akan
dilakukan delete
download
6 Menambahkan Mata pelajar Modul mata berhasil

ditambah dengan pelajaran
modul mata
mengambil data berhasil
pelajaran dari pc dan ditambahkan
simpan pada
sistem
4.6.3. Pengujian Sisi Siswa
Tabel 4. 4 Pengujian Sisi Siswa
Data Yang Pengamatan Keterangan

No
Masukan diharapkan
login. kedalam sistem
sebagai admin
2 Menampilkan Jika pengguna Data yang yang Berhasil
login dengan user
data my profil ditampilkan
masing-masing
maka akan lengkap dan
menampil profil
tepat, sistem
yang login
memproses data

nilai melakukan berhasil
92
kelas dan
semester system
akan mencari
dan mengambil
data nilai
4 Menampilkan Ketika Modul berhasil berhasil
data modul menampilkan dibuat dan di
pelajaran data modul di download
tampil akan
dilakukan delete
download
BAB V
PENUTUP
5.1. Kesimpulan
Berdasarkan hasil uji coba perancangan system informasi akademik pada

SDN 2 Jenggalamaka penulis dapat mengambil kesimpulan sebagai berikut :
1. Dengan adanya aplikasi akdemik berbasis web ini dapat

mempermudah pengolahan sistem akademik pada SDN 2 Jenggala
2. Aplikasi ini dapat menhitung nilai siswa dengan KKM yang telah di
tentukan oleh guru berdasarkan mata pelajaran
3. Aplikasi ini dapat menampilkan modul pelajaran dan dapat di

download pada sistem
5.2. Saran
Untuk menyempurnakan laporan ini, terdapat beberapa saran yang dapat

mengembang program yang saya buat ini di antaranya:
1. Dapat menampilkan penjadwalan mata pelajaran dan penjadwalan

ujian akhir.
2. Dapat menampilkan absensi harian dan rekap absen
3. Dari aplikasi yang dibuat sudah cukup memenuhi kebuutuhan.
Diharapkan untuk pengembangan selanjutnya lebih baik lagi
4. Mengembangkan aplikasi agar mendukung fitur backup untuk
keamanan data
93
DAFTAR PUSTAKA
Entity, E., Diagram, R., Dbms, P., Kuliah, M., Informasi, M., Data, B., & Akademik, T.
(2021). EFRINALDI Entity Relationship Diagram & Praktik DBMS Mata Kuliah
Manajemen Informasi dan Basis Data Tahun Akademik Gasal 2020/2021. 2019.
Huzaeni, Akmalulfata, Mahdi, & Ismaniar. (2019). Pelatihan Web Design Bagi Siswa
SMK Negeri 5 Kecamatan Blang Mangat Kota Lhokseumawe. Proceeding Seminar
Nasional Politeknik Negri Lhokseumawe, 3(1), 139–142.
Lestari, I. (2019). Aplikais Pengolahan Data Posyandu Berbasis Web (Studi Kasus:
Posyandu Cipagalo). Openlibrary.Telkomuniversity.Ac.Id, 5(2), 1191–1202.
https://openlibrary.telkomuniversity.ac.id/home/catalog/id/151934/slug/aplikasi-
pengolahan-data-posyandu-studi-kasus-posyandu-cipagalo.html
Lutfi, A. (2017). Sistem Informasi Akademik Madrasah Aliyah Salafiyah Syafi’Iyah

Menggunakan Php Dan Mysq. AiTech, 3(2), 104–112.
Nopriandi, H. (2018). Perancangan Sistem Informasi Registrasi Mahasiswa. Jurnal

Teknologi Dan Open Source, 1(1), 73–79. https://doi.org/10.36378/jtos.v1i1.1
Nurhastuti. (2019). No 主観的健康感を中心とした在宅高齢者における健康関連指

標に関する共分散構造分析 Title. 05, 25–35.
Rizkita, N., Rosely, E., & Nugroho, H. (2018). Aplikasi Pendaftaran dan Transaksi
Pasien Klinik Hewan di Bandung Berbasis Web. EProceedings of Applied Science,
4(3), 1512–1520.
Yoshua, I. A., Pragantha, J., Sutrisno, T., Informatika, T., Informasi, F. T.,
Tarumanagara, U., & Petamburan, G. (n.d.). APLIKASI PENGUKUR
KELAYAKAN TEMPAT TINGGAL. 79–83.
Pressman, Roger S. 2012. Rekayasa Perangkat Lunak-Buku Satu Pendekatan

Praktisi (Edisi 7).Yogyakarta:Andi.
Sodarmayanti & Hidayat 2002. Metode Penelitian. Bandung : mandar maju

LAMPIRAN A: KUESIONER
FORM KUISIONER
NO Pertanyaan Pilihan & Nilai

STS TS ST SS
1 Saya pikir saya akan sering menggunakan
aplikasi ini
2 Saya piker aplikasi ini sang mudah untuk
digunakan
3 Saya pikir aplikasi web ini sesuai dengan
kebutuhan yang di tentukan
4 Saya pikir aplikasi ini tidak serumit ini
5 Saya perlu banyak belajar sebelum bisa
menggunakan aplikasi ini
6 Saya pikir aplikasi ini sangat menarik
7 Saya merasa lancar menggunakan aplikasi ini
Keterangan: pengguna
STS = Sangat tidak setuju
TS = Tidak Setuju
ST = Sangat setuju (……….……………………)
SS = Sangat Setuju
A1
A2

HALAMAN PENGESAHANHALAMAN LEMBAR PERNYATAANLEMBAR PENGESAHAN PENGUJIKATA PENGANTARIZIN PENGGUNAANABSTRAKDAFTAR ISIDAFTAR GAMBARDAFTAR TABELBAB I PENDAHULUAN1. Latar Belakang2. Rumusan Masalah 3

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

HALAMAN PENGESAHANHALAMAN LEMBAR PERNYATAANLEMBAR PENGESAHAN PENGUJIKATA PENGANTARIZIN PENGGUNAANABSTRAKDAFTAR ISIDAFTAR GAMBARDAFTAR TABELBAB I PENDAHULUAN1. Latar Belakang2. Rumusan Masalah 3

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SISTEM INFORMASI AKADEMIK SDN 2 JENGGALA

PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI

Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat untuk Memenuhi Kebulatan Studi

PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI

Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat untuk Memenuhi Kebulatan Studi

Dekan Fakultas Teknik dan Desain,

Ahmat Adil, S.Kom.,M.Sc.

JUDUL : Sistem Informasi Akademik SDN 2 Jenggala

SISTEM INFORMASI AKADEMIK SDN 2 JENGGALA

LEMBAR PENGESAHAN PENGUJI

Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat untuk Memenuhi Kebulatan Studi

Disetujui oleh Penguji:

2. Andi Sofyan Anas,ST M.Kom

Saya yang bertandatangan di bawah ini:

Menyatakan bahwa Tugas Akhir yang berjudul:

Mataram, 29 Juli 2021

Dekan Fakultas Teknik dan Desain

Sekolah Negeri jenggala adalah Sekolah Dasar Negeri 2 berdiri sejak

Kata Kunci : Sistem Informasi Akademik SDN 2 Jenggala, Website, Waterfall

Gambar 1. 1 Metode Waterfall................................................................................3

Tabel 2. 1 Simbol Flowchart..................................................................................11

1.1. Latar Belakang

Sistem Informasi merupakan sebagai satu-kesatuan yang saling

Sistem Informasi Akademik tersebut bisa diimplementasikan kedalam

dalam pengolahan data, sehingga perlu dilakukan pengembangan lebih lanjut

SDN 2 Jenggala merupakan sekolah yang terletak di jalan raya tanjung

dari latar belakang diatas dengan adanya permasalahan tersebut penulis

1.2. Rumusan Masalah

a. Bagaimana cara merancang atao membangun Sistem Informasi

1.3. Batasan Masalah

1.4. Tujuan Dan Manfaat Penelitian

1.4.1. Tujuan Penelitian

1.4.2. Manfaat Penelitian

1.5. Metode Pengembangan Perangkat Lunak

Untuk membangun sistem ini menggunakan metode waterfall. Dengan

Gambar 1. 1 Metode Waterfall

Metode waterfall yang digunakan pada penelitian ini batasannya hanya

BAB III METEDOLOGI PENELITIAN

Bab ini berisi tentang analisis yang mencangkup tentang

2.1 Profil SDN 2 Jenggala

2.1.1. Visi dan Misi SDN 2 Jenggala

Mewujudkan SDN 2 Jenggala yang prima (Berprestasi, Beriman dan

2.1.2. Struktur Organisasi

Gambar 2. 1 Struktur Organisasi SDN 2 Jenggala

2.1.3. Sejarah SDN 2 Jenggala KLU

2.2 Pengertian Sisitem Informasi

Sistem informasi adalah suatu sistem di dalam suatu organisasi yang

2.3 Pengertian Sistem Informasi Akademik

4. MySQL memiliki kemampuan kecepatan proses yang tinggi dalam

2.9 Hypertext Mark-up Language (HTML)

2.11 Entity Relationship Diagram (ERD)

Keluar ke atau masuk

Pemberian harga awal.

Input / output yang

I O dalam format yang

Input yang dimasukkan

2.13 Data Flow Diagram (DFD)

2.14 Use Case Diagram

Association : Abstraksi dari

2.15 Activity Diagram

Activity diagram adalah diagram UML yang digunakan untuk

Metodologi penelitian adalah pembahasan mengenai konsep teoritik

Didalam melakukan penelitian ini penulis menggunakan metode