LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

REFLEKSI

Mata Pelajaran :
Matematika Jenjang Pendidikan
: SMA
Kelas/Semester : XI/Ganjil
Materi Pokok : Refleksi (Pencerminan)
Alokasi waktu : 120
menit Tujuan Pembelajaran :
Melalui kegiatan pembelajaran menggunakan Problem Based Learning
(PBL) setelah berdiskusi dan menyelesaiakan LKPD dengan bimbingan
guru, peserta didik diharapkan mampu 1) menjelaskan pemakaian matriks
pada transformasi geometri yakni refleksi, 2) mengidentifikasi fakta pada
sifat-sifat transformasi geometri yakni refleksi dengan menggunakan
matriks, 3) menganalisis dan membandingkan transformasi dan komposisi
transformasi pada refleksi dengan menggunakan matriks, 4) memecahkan
masalah yang berkaitan dengan matriks pada transformasi geometri yakni
refleksi serta 5) menerapkan prosedur untuk menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan penggunaan matriks pada transformasi geometri yakni

NAMA ANGGOTA KELOMPOK

1. Adhwa Nabil (01) 5. Wilson Iskandar(39) (3(39)

2. Nabila Shinta P. H. (26)

3. Rasyika Treagesputri (30)

4. Salsa Meila E. K. (33)

PETUNJUK:
MASALAH
Jawablah 1
setiap pertanyaan berikut dengan cara berdiskusi dengan teman sekelompokmu. Hasil kerja kelompok diupl
Perhatikan gambar berikut.

Amati jarak objek ke cermin dan jarak bayangan ke cermin serta bentuk/ukuran objek dan
bayangan
 ALTERNATIF PENYELESAIAN

Berdasarkan pengamatanmu bagaimana dengan bentuk dan ukuran bayangan objek setelah dicerminkan?
Bentuk dan ukuran bayangan objek setelah dicerminkan masih sama besar dan sama bentuknya tidak ada perubah

Berdasarkan pengamatanmu bagaimana jarak objek ke cermin dan jarak bayangan ke cermin
setelah dicerminkan?
Jarak objek ke cermin dengan jarak bayangan ke cermin adalah sama panjang, objek
dan bayangan masing masing mempunyai panjang jarak yang sama ke cermin.

AYO MENYIMPULKAN

Berdasarkan analisis jawaban Anda di atas, apa yang dapat kalian simpulkan terkait sifat refleksi?
Sifat refleksi setelah hasil pengamatan adalah :
Bentuk hasil refleksi objek tidak berubah, sebagai contoh jika lingkaran dicerminkan, maka bentuk tidak ak

Ukuran hasil refleksi objek tidak berubah, contoh jika kita mencerminkan segitiga, maka ukuran segitiga ak

3. Jarak objek ke cermin dengan jarak bayangan objek ke cermin juga tidak akan berubah, jarak bayanga
MASALAH 2
Perhatikan gambar berikut.

Amati pencerminan beberapa titik terhadap sumbu- pada koordinat kartesius di atas.

ALTERNATIF PENYELESAIAN

Tuliskan titik-titik tersebut beserta bayangan titik pada tabel berikut.

Titik Awal Bayangan Titik

A (1,1) A’ (1,-1)

B (3,2) B’ (3,-2)

C (6,3) C’ (6,-3)

D (-2,-2) D’ (-2,2)

E (-4,4) E’ (-4,-4)

F (-7,-5) F’ (-7,5)
 Berdasarkan pengamatan pada tabel, secara umum jika titik A (x,y) dicerminkan terhadap
Sumbu-x akan mempunyai koordinat bayangan A’ (x,-y), misalkan matriks transformasinya

adalah C = )

𝐶𝑠𝑢𝑚𝑏𝑢−
A (x,y) ()

Dengan perkalian matriks, maka

( ) ( ) ( )

Dengan konsep kesamaan matriks, maka

dan
dan

AYO MENYIMPULKAN

Dapat disimpulkan matriks pencerminan terhadap sumbu-𝑥 adalah

𝐶 (⬚ ⬚)
⬚⬚
Sehingga secara umum dapat dituliskan formula matriks pencerminan terhadap sumbu-𝑥
adalah

𝑥
𝑦( ⬚ ⬚𝑥
) (𝑦)
⬚ ⬚
MASALAH 3
Perhatikan gambar berikut.

Amati pencerminan beberapa titik terhadap sumbu- pada koordinat kartesius di atas.

ALTERNATIF PENYELESAIAN

Tuliskan titik-titik tersebut beserta bayangan titik pada tabel berikut.

Titik Awal Bayangan Titik

A (-10, -5) A’ (10, -5)

B (-8, -3) B’ (8, -3)

C (-6,-1) C’ (6, -1)

D (4, 1) D’ (-4, 1)

E (2, 3) E’ (-2, 3)

F (1 ,4) F’ (-1, 4)
 Berdasarkan pengamatan pada tabel, secara umum jika titik ( ) dicerminkan terhadap
sumbu- akan mempunyai koordinat bayangan ( ), misalkan matriks transformasinya

adalah (
)
𝐶𝑠𝑢𝑚𝑏𝑢−
( ) ()

Dengan perkalian matriks, maka

( ) ( ) ( ) ( )

Dengan konsep kesamaan matriks, maka

dan
dan

AYO MENYIMPULKAN

Dapat disimpulkan matriks pencerminan terhadap sumbu-𝑦 adalah

𝐶 (⬚ ⬚)
⬚ ⬚
Sehingga secara umum dapat dituliskan formula matriks pencerminan terhadap sumbu-𝑦
adalah

𝑥
𝑦( ⬚ ⬚𝑥
) (𝑦)
⬚ ⬚
MASALAH 4
Perhatikan gambar berikut.

Amati pencerminan beberapa titik terhadap garis pada koordinat kartesius di atas.

ALTERNATIF PENYELESAIAN

Tuliskan titik-titik tersebut beserta bayangan titik pada tabel berikut.

Titik Awal Bayangan Titik

A (-1,5) A’ (-5,-1)

B (3, -5) B’ (-5,3)

C (-2,3) C’ (3,-2)

D (0,4) D’ (4,0)

E (2,4) E’ (4,2)

F (x,y) F' (y,x)

 Berdasarkan pengamatan pada tabel, secara umum jika titik A (x,y) dicerminkan terhadap garis
Y =X akan mempunyai koordinat bayangan A' (y,x), misalkan matriks transformasinya adalah
C=

𝐶
A (x,y) ) A' (y,x)

Dengan perkalian matriks, maka

(x') = ( a b ) (x) = (y)

(y') = ( c d ) (y) = (x)

Dengan konsep kesamaan matriks, maka

dan
dan

AYO MENYIMPULKAN

Dapat disimpulkan matriks pencerminan terhadap garis y=x adalah

Sehingga secara umum dapat dituliskan formula matriks pencerminan terhadap garis 𝑦 𝑥
adalah

𝑥
𝑦( ⬚ ⬚𝑥
) (𝑦)
⬚ ⬚
MASALAH 5
Perhatikan gambar berikut.

Amati pencerminan beberapa titik terhadap garis pada koordinat kartesius di atas.

ALTERNATIF PENYELESAIAN

Tuliskan titik-titik tersebut beserta bayangan titik pada tabel berikut.

Titik Awal Bayangan Titik

A (1,-4) A’ (4,-1)

B (-2,-3) B’ (3,2)

C (-5,-3) C’ (3,5)

D (-1,5) D’ (-5,1)

E (-3,5) E’ (-5,3)

( ) ( )
 Berdasarkan pengamatan pada tabel, secara umum jika titik titik A (x, y) dicerminkan terhadap garis y = -
akan mempunyai koordinat bayangan ( ), misalkan matriks transformasinya

adalah C

𝐶
( ) ()

Dengan perkalian matriks, maka

( ) ( ) ( ) ( )

Dengan konsep kesamaan matriks, maka

-Y=f(x) ⇒a= 0 dan b= -1 -X=-f(-y) ⇒c= -1 dan d= 0
dan

AYO MENYIMPULKAN

Dapat disimpulkan matriks pencerminan terhadap garis y=-x adalah

𝐶 (⬚ ⬚)
⬚ ⬚
Sehingga secara umum dapat dituliskan formula matriks pencerminan terhadap garis
y=-x adalah

𝑥
𝑦( ⬚ ⬚𝑥
) (𝑦)
⬚ ⬚