Buku PKK Kegawatdaruratan Di Era Kebiasaan Baru TH 2022

BUKU PANDUAN
PRAKTIK KLINIK KEPERAWATAN VISI PROGRAM STUDI KEPERAWATAN BLORA

GAWAT DARURAT& MANAJEMEN BENCANA
DI ERA KEBIASAAN BARU Program Studi yang menghasilkan lulusan Ahli Madya
Keperawatan : Berbudi pekerti luhur, kompeten, unggul dalam
manajemen siaga bencana, mampu bersaing di era global pada
tahun 2025
MISI PROGRAM STUDI KEPERAWATAN BLORA

1. Menyelenggarakan kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi
melalui dukungan sumber daya internal dan eksternal secara
optimal serta kerjasama lintas program dan lintas sektoral
dengan institusi lain berdasar Sistem Penjaminan Mutu
Poltekkes Kemenkes Semarang ( ISO 9001- 2015 )
2. Menghasilkan lulusan yang komoeten, berbudi pekerti luhur,
dan unggul dalam menejemen siaga bencana dan mampu
bersaing di era global.
3. Menciptakan program studi Keperawatan Blora sebagai
institusi pendidikan kredibel, transparan dan akuntabel
dalam menyelenggarakan Tri Dharma Perguruan Tinggi.
Team Penulis :
4. Mengembangkan jejaring dengan pengguna lulusan
Mu’awanah, SKep., Ns., MHKes 5. Meningkatkan kualitas dan kuantitas sumber daya manusia
Heru Purnomo, SKep., Ns., MKes dan sarana prasarana secara bertahap
Joni Siswanto, SKp., MKes
Siswanto, SPd., SKep., Ns., MKes 6. Memperluas kerjasama dengan pihak eksternal terkait untuk
M. Nor Mudhofar, SPd., MKes mengembangkan program
Suhardono, SKep., Ns., MKes
POLTEKKES KEMENKES SEMARANG

PRODI D III KEPERAWATAN BLORA
TAHUN 2022
BUKU PANDUAN
PRAKTIK KLINIK KEPERAWATAN
GAWAT DARURAT & MANAJEMEN BENCANA
DI ERA KEBIASAAN BARU TIM KEP. GAWAT DARURAT
Koordinator :Mu’awanah, SKep,. Ns., M.HKes
Anggota : M.Nor Mudhofar, SPd,.MKes

Heru Purnomo,SKep., Ns., MKes
Suhardono, SKep,. Ns., MKes
Joni Siswanto, SKp,.MKes
Siswanto, SPd.,SKep, Ns.,Mkes
Nama Mhs. : …………………………...........

NIM : ………………………..........….
Tingkat/Smt : ……………….........…………..

PRODI DIII KEPERAWATAN BLORA
TAHUN 2022
PKK KEGAWADARURATAN PRODI KEP BLORA 2017 PKK KEGAWADARURATAN PRODI KEP BLORA 2017
3 4
KATA PENGANTAR 3. Siswoko, SKep.,Ns., MHKes, selaku Bagian Praktek
Prodi Keperawatan Blora.
Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Allah 4. Mu’awanah, SKep., Ners., MHKes., selaku
SWT penulis telah dapat menyusun Buku Panduan Koordinator Praktek Klinik Keperawatan Gawat
Praktik Klinik Keperawatan Gawat Darurat & Darurat Prodi Keperawatan Blora.
Manajemen Bencana Di Era Kebiasaan Baru yang berisi 5. Seluruh Anggota seminat Keperawatan Medikal
tentang pedoman pelaksanaan pemberian asuhan Bedah Prodi Keperawatan Blora.
keperawatan bagi mahasiswa tingkat III semester VI 6. Seluruh Staf Pengajar Program Studi Keperawatan
yang meliputi : pedoman pelaksanaan asuhan Blora.
keperawatan pada kondisi Gawat Darurat Di Era Kami mengharap kritik dan saran demi
Kebiasaan Baru. penyempurnaan buku ini.
Buku ini juga sebagai pedoman untuk mengetahui
dan memantau tingkat kemampuan peserta didik dalam
memberikan asuhan keperawatan kepada klien di klinik
yang meliputi kedisiplinan, pendokumentasian askep, Tim Penyusun
performance dalam memberikan pelanyanan kepada
klien, dan ketrampilan dalam melakukan prosedur
tindakan.
Pada kesempatan ini kami mengucapkan
terimakasih atas pengarahan, pemberian ijin, saran dan
bantuan tenaga sehingga dapat tersusun buku ini. Ucapan
terimakasih kami ucapkan kepada yang terhormat :
1. Joni Siswanto, SKp.,MKes, selaku Ketua Program
Studi Keperawatan Blora.
2. Siswanto, SPd., SKep., Ns., MKes, selaku Pelaksana
Administrasi Akademik Program Studi Keperawatan
Blora.
5 6
DAFTAR ISI BAB I
HALAMAN JUDUL ................................................................................... 1 PENDAHULUAN
TIM KEPERAWATAN GAWAT DARURAT........................................... 4
KATA PENGANTAR ................................................................................. 5 DESKRIPSI MATA AJARAN
DAFTAR ISI ............................................................................................... 7
Mata kuliah ini menguraikan tentang konsep
Kegawatdaruratan, penatalaksanaan pasien gawat
BAB I PENDAHULUAN............................................................................ 8
darurat, mencakup bantuan hidup dasar ( Basic Life
BAB II RANCANGAN PRAKTEK KLINIK ............................................. 11 Support ) . Praktika dan praktik klinik dirancang dalam
TARGET PENCAPAIAN PEMBELAJARAN ........................................... 19 pembelajaran untuk menyelesaikan capaian
DAFTAR KELOMPOK MAHASISWA PRAKTEK. ................................ 25
pembelajaran.
DAFTAR BIMBINGAN MAHASISWA .................................................... 29
CAPAIAN PEMBELAJARAN PROGRAM
FORMAT PENGKAJIAN KEP KEGAWATDARURATAN ................... 32 1. Mampu mengelola asuhan keperawatan sesuai
KARTU HADIR .......................................................................................... 36 kewenangan klinis; (CP.KK.02)
FORMAT PENILAIAN ASKEP ................................................................ 37
2. Mampu melaksanakan prosedur bantuan hidup
dasar dan trauma pada situasi gawat darurat dan
FORMAT PENILAIAN PENKES .............................................................. 39
manajemen bencana; (CP.KK.03)
PERFORMANCE ASSESMENT .................................................................. 40 3. Menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas dengan
FORMAT PENILAIAN PROSEDUR ........................................................ 41 menganalisis data serta metode yang sesuai dan
STANDART RENTANG NILAI ............................................................... 42
dipilih dari beragam metode yang sudah maupun
belum baku dan dengan menganalisis data;
LEMBAR BIMBINGAN/KONSULTASI ................................................. 43
(CP.KU.01)
SDKI ............................................................................................................ 45 4. Menunjukkan kinerja dengan mutu dan kuantitas
CATATAN HARIAN/ LOG BOOK ........................................................... 48 yang terukur; (CP.KU.02)
CATATAN .................................................................................................. 59 CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
1. Mampu menerapkan prinsip dan asuhan
keperawatan gawat darurat dalam pertolongan
pada berbagai kondisi dan tingkat usia
2. Mampu menerapkan prinsip bencana dan
kejadian luar biasa.
7 8
3. Mampu menguasai prosedur tindakan 8. Asuhan keperawatan pada pasien dengan
kegawatdaruratan. kegawatan bidang anak akibat :
4. Mampu menguasai prosedur tindakan bencana. a. Kejang demam.
5. Mampu menerapkan asuhan keperawatan b. Aspiksia
gawatdarurat dan manajemen bencana. c. Kesedak
9. Asuhan keperawatan pada pasien dengan
PERINCIAN MATA KULIAH kegawatan bidang psikiatri akibat : tentamen
1. Penilaian korban /TRIAGE. suicide ( mencoba bunuh diri )
2. Pengkajian Airway, Breathing, Circulation
3. Pembebasan jalan nafas.
4. Pemberian nafas buatan
5. Resusitasi jantung paru
kegawatan akibat :
a. gangguan pernafasan : respiratori distress,
asthma, edema paru.
b. gangguan kardiovaskuler : Akut Miokard
Infark, Shock.
c. Gangguan pencernaan : akut abdomen,
keracunan
d. Gangguan endokrin, hipoglikemi, diabetic
ketoasidosis, tiroid krisis.
e. Gangguan saraf : stroke, trauma kepala
dan medulla spinalis.
f. Gangguan muskulo skeletal : fraktur,
dislokasi
g. Gangguan integumen : luka bakar, gigitan
binatang.
kegawatan bidang obstetri ginekologi akibat :
a. Eklamsia.
b. Perdarahan
9 10
BAB II Jumlah keseluruhan mahasiswa yang mengikuti
RANCANGAN PRAKTIK KLINIK kegiatan praktik ini 119 orang mahasiswa yang
ditempatkan di 6 (enam) Rumah Sakit, masing-masing :
JUMLAH SKS DAN PENJABARAN WAKTU
Jumlah SKS adalah 1 SKS untuk Praktik Klinik Lokasi Rumah Sakit Tipe Ruang Jum mhs
Keperawatan Gawat Darurat Di Era Kebiasaan Baru. Yang di Pakai RS III A- III B
Setiap mahasiswa diberi kesempatan untuk mencapai target 1. RSUD dr R Soetijono Blora C IGD 35 org
pembelajaran yang telah ditetapkan dalam kurun waktu 1 /UGD
minggu efektif luring. 2. RSU Permata Blora D IGD 9 org
Kegiatan Praktik Klinik Keperawatan Gawat /UGD
3. RSUD dr. R Soeprapto Cepu C IGD 30 org
Darurat dimulai pada tanggal 28 Maret 2022 s.d 02 April /UGD
2022 untuk tingkat III A dan III B ( 7 hari ). Peserta didik 4. RS PKU Muhammadiyah C IGD 10 org
akan melaksanakan kegiatan praktik dengan mengikuti shift Cepu /UGD
jaga, masuk pagi-siang-malam. 5. RSUD dr. Soetrasno C IGD 25 org
Rembang /UGD
TEMPAT 6. RSUD dr. Lukmono Hadi B IGD 10 org
Kudus /UGD
Lokasi Praktik meliputi :
1. RSUD dr. R. Soetijono Blora
2. RSU Permata Blora METODE PEMBELAJARAN
Metode pembelajaran meliputi :
3. RSUD dr. R. Soeprapto Cepu
1. Bedside teaching
4. RSU PKU Muhammadiyah Cepu Merupakan metode dimana praktikan akan dibimbing
5. RSUD dr. Soetrasno Rembang untuk melakukan asuhan keperawatan secara langsung
6. RSUD dr. Lukmono Hadi Kudus disamping pasien yang meliputi : pengkajian, prosedur
Keperawatan, penerapan berfikir kritis, etika dan
TARGET KOMPETENSI komunikasi pada pasien.
Pada akhir pembelajaran Praktik Klinik Keperawatan 2. Pre dan post conference ( Mini Conference )
Gawat Darurat & Manajemen Bencana Di Era Kebiasaan Pre Conference merupakan suatu metode bimbingan
Baru mahasiswa akan mencapai kompetensi seperti yang yang dilakukan untuk mengidentifikasi kesiapan
tercantum dalam buku panduan ( kompetensi terlampir ) mahasiswa sebelum melakukan asuhan Keperawatan
pada pasien yang mengalami kegawatdaruratan di
JUMLAH MAHASISWA UGD/ IGD. Dalam pre conference akan didiskusikan
mengenai kontrak belajar dan laporan pendahuluan
yang di susun oleh mahasiswa. Dalam pre conference
11 12
juga dikaji tentang kesiapan skill maupun pemahaman Suatu metode untuk melihat pencapaian kompetensi
mengenai kompetensi yang akan dicapai. yang sudah dilakukan dengan mengacu pada target
Post Conference adalah metode bimbingan untuk kompetensi serta evaluasi praktek pada buku panduan
mengevaluasi pencapaian target yang di tetapkan pada praktek.
saat pre conference identifikasi faktor pendukung dan
kendala yang dihadapi ketika melakukan asuhan
keperawatan serta strategi yang diterapkan untuk PENILAIAN
memecahkan masalah tersebut. Unsur Penilaian Bobot
3. Penugasan / studi kasus
1. Kehadiran 100 %, 10%
Adalah bentuk bimbingan untuk memperdalam
pemahaman terhadap pengelolaan kasus atau a. Ijin / sakit mengganti sesuai hari yang
permasalahan tertentu. Penugasan akan dijelaskan dan ditinggalkan
dijabarkan oleh koordinator mata kuliah dan atau b. Tanpa keterangan mengganti 2 x
secara teknik oleh pembimbing /Clinical teacher. 2. Target ketrampilan minimal 90 %. 20%
4. Konsultasi individu /kelompok a. 75 % - 90 % diberi penugasan
Konsultasi individu atau kelompok diberikan untuk b. < 75 % mengulang praktik
menambah pemahaman terhadap asuhan Keperawatan 3. Bimbingan pembuatan Askep kegawatdaruratan. 30%
pada pasien kegawatdaruratan juga permasalahan ( 1 laporan kasus lengkap)
individu (pratikan) yang mungkin timbul selama 4. Ujian Stase Klinik ( oleh Penguji CI ) 20%
praktik. 5. Asesment Performance ; Sikap 20%
5. Ronde Keperawatan
Suatu metode bimbingan secara kelompok untuk Nb.: Nilai minimal batas LULUS : 75 ( 3,25 )
membahas permasalahan pesien kegawatdaruratan
dengan melakukan review dan observasi secara TUGAS MAHASISWA
langsung pada pasien. 1. Memenuhi target ketrampilan
6. Presentasi kasus 2. Memberikan asuhan keperawatan pada pasien
Adalah metode bimbingan dimana pratikan diberi gawat darurat
kesempatan untuk merefleksikan hasil asuhan kepada
3. Membuat laporan asuhan keperawatan gawat
pasien kegawatdaruratan di depan audien sehingga
memungkinkan pada pratikan untuk shering
darurat di UGD/ IGD sebanyak 1 laporan, kasus
pengalaman terutama dalam memecahkan masalah lengkap
pasien. 4. Mengikuti ujian stase keperawatan gawat
7. Monitoring, Bimbingan dan Evaluasi Pencapaian darurat di klinik pada akhir praktik.
target Kompetensi 5. Mengisi Catatan Harian / Log Book pada Buku
Panduan
13 14
3) Mempunyai sertifikat kompetensi.
PROSES BIMBINGAN DAN PERSYARATAN 4) Ditetapkan berdasarkan surat keputusan
PEMBIMBING Direktur Poltekkes Kemenkes Semarang
1. Proses Bimbingan
a. Bimbingan dilakukan oleh pembimbing Klinik TUGAS PEMBIMBING AKADEMIK DAN KLINIK
dan atau pembimbing akademik dengan metode 1. Melaksanakan bimbingan dengan menentukan
bimbingan yang telah ditetapkan metode yang paling tepat dalam pembelajaran
b. Ratio Pembimbing Akademik dengan mahasiswa klinik
adalah maksimal 1 : 18
2. Menjadi pembimbing dalam asuhan keperawatan
c. Ratio Pembimbing Klinik dengan mahasiswa
dan pembuatan asuhan keperawatan gawat
adalah maksimal 1 : 7
d. Mahasiswa berhak mendapatkan bimbingan darurat secara tertulis
setiap hari oleh Pembimbing Klinik dan atau 3. Melaksanakan ujian stase keperawatan gawat
Pembimbing Akademik. darurat di klinik pada akhir praktik
2. Persyaratan Pembimbing TATA TERTIB

a. Klinik 1. Mahasiswa harus berseragam lengkap pada waktu
1) Kualifikasi Pendidikan Pembimbing Klinik praktek klinik/lapangan.
minimal D III Keperawatan 2. Mahasiswa harus bersikap sopan dan santun kepada
2) Melaksanakan bimbingan dengan pasien, keluarga pasien, perawat dan anggota profesi
menentukan metode yang paling tepat dalam lain.
pembelajaran klinik 3. Mahasiswa harus hadir 100% untuk mengikuti
3) Menjadi pembimbing dalam asuhan kegiatan praktik klinik yang terjadwal selesai tepat
keperawatan dan laporan tertulis asuhan waktu dan dibuktikan dalam absensi kahadiran dan
keperawatan kepulangan.
4) Mempunyai sertifikat pembimbing Klinik Apabila pratikan tidak hadir maka berlaku ketentuan :
5) Ditetapkan berdasarkan surat keputusan a. Mengganti praktek 2 (dua) kali dari hari yang
Direktur ditinggalkan, jika :
6) Menguji ujian stase keperawatan Gawat 1) Meninggalkan praktek tanpa keterangan
Darurat di Klinik 2) Ijin karena kepentingan dan tanpa persetujuan
b. Akademik Kepala ruang, pembimbing klinik, dosen
1) Pendidikan minimal satu tingkat di atas pembimbing, dan koordinator praktik
mahasiswa terbimbing b. Mengganti sesuai hari yang di tinggalkan, jika :
2) Pengalaman kerja sebagai dosen minimal 2 1) Sakit dengan surat keterangan dokter yang
tahun telah diketahui Kepala ruang, pembimbing
15 16
klinik, dosen pembimbing, dan koordinator 14. Hari libur di tetapkan pada hari Minggu dan hari libur
praktik Nasional ( pelaksanaannya akan diatur oleh pihak
2) Ijin karena kepentingan dengan persetujuan Rumah Sakit )
Kepala ruang, pembimbing klinik, dosen 15. Pada setiap awal stase ( hari pertama di ruang baru)
pembimbing, dan koordinator praktik, serta dan /atau hari ke – 2 pada minggu (I) pertama praktik,
Pendidikan. praktikan wajib menyusun kontrak belajar, dan
c. Penggantian yang di maksud, tidak diperbolehkan laporan pendahuluan sesuai dengan penugasan dari
pada shift berikutnya dari jadwal praktik, dan kepala ruang maupun pembimbing klinik
pelaksanaanya diatur oleh Kepala Ruang, a. Bagi Pratikan yang tidak menyampaikan kontrak
Pembimbing Klinik, Dosen Pembimbing dan belajar dan atau laporan pendahuluan, tidak
persetujuan Koordinator Praktik. diperbolehkan mengikuti kegiatan praktikum, dan
4. Mahasiswa harus lapor awal dan akhir praktik di atau tidak mendapatkan haknya untuk nilai
setiap pergantian ruangan praktik lapangan/klinik kontrak belajar.
5. Mahasiswa harus seijin perawat ruangan bila akan b. Penggantian kegiatan pratikum akan diatur oleh
meninggalkan ruangan pada jam praktik kepala ruang, pembimbing klinik, dosen
6. Mahasiswa harus meminta ijin apabila menggunakan pembimbing, dan koordinator praktik
instrumen di ruangan dan membereskan kembali 16. Selama Praktik buku panduan Praktik harus dibawa,
setelah selesai dipakai bagi mahasiswa yang tidak membawa buku, maka
7. Mahasiswa harus meminta ijin apabila akan pembimbing berhak meminta Praktikan untuk
melakukan tindakan keperawatan kepada klien/pasien mengambil buku panduan
8. Mahasiswa harus meminta persetujuan dan tanda 17. Semua peserta praktikan wajib membawa Nursing kit,
tangan pembimbing klinik mengenai kasus yang akan handscoon dan masker, APD sesuai ketentuan RS.
diambil, untuk pembuatan laporan. 18. Selain tata tertib di atas, mahasiswa harus mentaati
9. Mahasiswa menyediakan APD protokol kesehatan tata tertib yang ditetapkan dari rumah sakit atau lahan
sesuai ketentuan RS secara mandiri / kelompok. klinik.
10. Mahasiswa harus sudah vaksinasi covid-19 (2X).
11. Mahasiswa sudah membawa surat ijin diperbolehkan Blora, 22 Februari 2022
mengikuti praktik klinik dari orang tua. An. Direktur Poltekkes Kemenkes Semarang
12. Mahasiswa tidak diperbolehkan menggunakan HP Ka. Prodi Kep. Blora /Perwakilan Jurusan
selama melaksanakan Asuhan Kep. di tempat praktik.
13. Mahasiswa mentaati jam Praktik/Sesuai ketentuan RS:
a. Pagi : jam 07.00 – 14 00
b. Sore : jam 14.00 – 21.00
c. Malam : jam 21.00 – 07.00 Joni Siswanto, SKp., MKes
NIP. 196607131990031003
17 18
TARGET PENCAPAIAN PEMBELAJARAN
KEPERAWATAN GAWAT DARURAT & 4. KGD sistem saraf
MANAJEMEN BENCANA NO PENCAPAIAN / TARGET WAKTU TT
KETRAMPILAN CI
1. Askep GD pada kondisi
1. Dasar Keperawatan Gawat Darurat ( KGD ) trauma kepala
NO PENCAPAIAN / TARGET WAKTU TT 2. Askep GD pada kondisi koma
KETRAMPILAN CI 3. Askep GD pada kondisi
1. Triage kejang
2. Pengkajian umum gawat 4. Askep GD pada kondisi
darurat stroke
( primer dan sekunder )
2. KGD sistem pernafasan. 5. KGD sistem gastrointestinal

NO PENCAPAIAN / TARGET WAKTU TT NO PENCAPAIAN / TARGET WAKTU TT
KETRAMPILAN CI KETRAMPILAN CI
1. Askep GD pada kondisi acute 1. Askep GD pada kondisi akut
respiratory insufficiency abdomen
dengan berbagai penyebab 2. Askep GD pada kondisi
2. Askep GD pada kondisi perdarahan gastrointestinal
sindroma hiperventilasi 3. Askep GD pada kondisi injuri
abdominal
3. KGD Sistem kardiovaskuler

NO PENCAPAIAN / TARGET WAKTU TT
KETRAMPILAN CI 6. KGD sistem perkemihan
1. Askep GD pada kondisi : NO PENCAPAIAN / TARGET WAKTU TT
Nyeri dada KETRAMPILAN CI
2. Krisis hipertensi 1. Askep GD pada kondisi
3. Sinkope dan shock retensi urine
19 20
2. Askep GD pada kondisi 2. Askep GD pada kondisi
urolitiasis amputasi
trauma renal dislokasi sendi
vesika urinaria strains
7. KGD sistem pendengaran dan hidung sprains
KETRAMPILAN CI 10. KGD pada injuri jaringan lunak
1. Askep GD pada kondisi NO PENCAPAIAN / TARGET WAKTU TT
obstruksi benda asing di KETRAMPILAN CI
telinga 1. Askep GD pada kondisi heat
2. Askep GD pada kondisi cramps
obstruksi benda asing di 2. Askep GD pada kondisi heat
hidung stroke
4. Askep GD pada kondisi luka
8. KGD sistem penglihatan gigitan
KETRAMPILAN CI
1. Askep GD pada kondisi luka 11. KGD pada keracunan dan overdosis
bakar pada mata NO PENCAPAIAN / TARGET WAKTU TT
2. Askep GD pada kondisi benda KETRAMPILAN CI
asing pada mata 1. Askep GD pada kondisi
3. Askep GD pada kondisi keracunan inhalasi
trauma mata 2. Askep GD pada kondisi
keracunan ditelan
9. KGD sistem muskuloskeletal 3. Askep GD pada kondisi
NO PENCAPAIAN / TARGET WAKTU TT overdosis obat-obatan
KETRAMPILAN CI
fraktur
21 22
12. KGD sistem endokrin DAFTAR KELOMPOK
NO PENCAPAIAN / TARGET WAKTU TT MAHASISWA TINGKAT IIIA & IIIB
PRODI KEPERAWATAN BLORA DALAM PRAKTIK
KETRAMPILAN CI KLINIK KEPERAWATAN GAWAT DARURAT
hipoglikemi
2. Askep GD pada kondisi Jenis
No Nama Mahasiswa
hiperglikemi Kelamin
RSUD dr R Soetiyono Blora
1 Ari Susiani P
13. KGD pediatric
2 Risma Eka Nur Malia P
3 Vita Maulina P
KETRAMPILAN CI Millenia Tunjung Duri
4 P
1. Askep GD pada anak dengan 5 Yonanda Dias Angesti P
kondisi kejang 6 Rachel Philia Rosa P
2. Askep GD pada anak dengan 7 Nesha Maharani P
kondisi kegawatan pernapasan 8 Nadila Puspaningrum P
4. Askep GD pada anak dengan 9 Siti Qomarun Anisa Fitri P
kondisi trauma ( trauma 10 Putri Delia Yalanavila P
kepala, dada, dll ) 11 Diah Candra Rukmana P
5. Askep GD pada anak dengan 12 Intan Nur Avivah Fary P
kondisi abdominal ( muntah, 13 Marisa Utami P
GE ) 14 Ardena Milkha Kirana P
15 Shela Al Afamas Aprillia P
14. KGD psikiatrik 16 Adinda Sekar Sari P
NO PENCAPAIAN / TARGET WAKTU TT 17 Siti Alfiatun Nur Khasanah P
KETRAMPILAN CI 18 Asni Mila Adzana P
19 Sofy Nur Oktamia P
20 Evita Divanti P
amuk-agresif
21 Asna Nabila P
22 Yoga Patria AdiKiswara L
* Target ketrampilan Manajemen Bencana akan dicapai pada waktu
sertifikasi Manajemen Siaga Bencana 23 Daphinia Radita P
24 Ahmad Andika Zulkafi L
25 Ihsanudin Rizal Ferdinansyah L
23 24
26 Icha Novian Budiansyah L 11 Dheviona Yolandha Efritania P
27 Lahita Nurul Azizah P 12 Ira Wulandari P
28 Nanda Puspita P 13 Rossa Oktalinda P
29 Susi Ida Royani P 14 Kholis Nazali L
30 Andi Wijanarto L 15 Tegar Hanif Atmaja L
31 Arianti Asmi Kusuma P 16 Dinda Ayu Nurjanah P
32 Mukhamad Ali Kasan L 17 Alamanda Fitri Citalia Rahman P
33 Bakhtiar Isfa'rya Adha L 18 Intan Agustina P
34 Wahyuni Listyawati P 19 Silvia Intan Oktavia P
35 Febriyani Sholikhati Umun L 20 Siti Kotimah P
21 Sri Rahayu P
RSU Permata Blora 22 SintaYepi Qoimah P
1 Fani Nurwatiningsih P 23 Rizqi Azizah Nurlaily P
2 Ayuningsih P 24 Aninda Nur Wrianti P
3 Irma Febriana Damayanti P 25 Pitrya Lingga Jati P
4 Norvita Putri Ani P 26 Siti Khoni'ah P
5 Novi Fitria Ramadhani P 27 Wahyu Sinta Kristiani P
6 Putri Rahmatiya Safitri P 28 Via Indah Purnamasari P
7 Regita Dwi Agustina P 29 Alisa Nurmala Anggraini P
8 Citra Zahzha Putri Saptono P 30 Putri Nindi S P
9 Dina Safitri P
RS PKU Muhammadiyah Cepu

RSUD dr R Soeprapto Cepu 1 Griesna Wheni Astuti P
1 Septia Charinia Wahyu Andini P 2 Ayuk Minarti P
2 Eliya Azizah P 3 Anita Agustina Masruroh P
3 Eka Nurul Febrianti P 4 Endang Kurniawati P
4 Mar Atun Nafiah P 5 Anisa Nurul Aini P
5 Khoirun Nisa P 6 Leviana Risna Jian Nitami P
6 Nila Ari Novita P 7 Wahyu Dhika Prasmita P
7 Elvi Pristimawardani P 8 Dina Agustina P
8 Surya Bhaskara Jaya L 9 Diah Arum Windiarti P
9 Dianya Alvernia Virliasari P 10 Rizky Amalia Hasanah P
10 Santika Rahayu P
25 26
5 M. Syarifuddin Hidayatullah L
RSUD dr Soetrasno Rembang 6 Hilmi Nur Anbiya P
1 Errisha Mifta Dwi Kemala P 7 Pradisti Dewi Novitasari P
2 Alda Reza Indah Pratiwi P 8 Siti Dwi Mulyawati P
3 Sevia Novitasari P 9 Jessica Qatrunnada P
4 Titan Arianto L 10 Dewa Fitriasmara Abadi P
5 M. Arsyad Maulana L
6 Ika Yunia Mayasari P
7 Sintia Kurnia Dewi P
8 Nur Af'idatunnisa' P
9 Herlambang Nurdin L
10 Devia Wijayanti P
11 Rani Septia Rahmawati P
12 Sri Nikmatul Fitriyah P
13 MelatiFatmasari P
14 AgnadivaPutriBhuwana P
15 Karina Andiantika P
16 Lalita Nur Hayati P
17 Candra Tri Suryani P
18 Prastika Kusuma Pertiwi P
19 Rahma Ichda Alfiani P
20 Ana Nur Rohmah P
21 Eki Nazzila Khoirun Nisak P
22 Bagas Ridho Wicaksono L
23 Mila Agtyana P
24 Nur Della Yaspitasari P
25 Nurma Dwi Puspitasari P
RSUD dr. Loekmono Hadi Kudus

1 Alvira Mustika Sari P
2 Muryati P
3 Devi Wulan Oktafiana P
4 Onny Gita Sri Larassinta P
27 28
DAFTAR BIMBINGAN MAHASISWA 27 Lahita Nurul Azizah
POLTEKKES KEMENKES SEMARANG 28 Nanda Puspita
PROGRAM STUDI KEPERAWATAN BLORA 29 Susi Ida Royani
30 Andi Wijanarto
TAHUN 2021/2022
31 Arianti Asmi Kusuma
32 Mukhamad Ali Kasan
33 Bakhtiar Isfa'rya Adha
34 Wahyuni Listyawati
Klp Nama Mahasiswa Nama Pembimbing
35 Febriyani Sholikhati Umun
I RSUD dr. R. SOETIJONO BLORA
1 Ari Susiani JONI SISWANTO, SKp.,MKes II RSU Permata Blora
2 Risma Eka Nur Malia 1 Fani Nurwatiningsih
3 Vita Maulina 2 Ayuningsih
4 Millenia Tunjung Duri 3 Irma Febriana Damayanti
5 Yonanda Dias Angesti 4 Norvita Putri Ani
6 Rachel Philia Rosa 5 SISWANTO, SPd.,S.Kep.,Ners.,MKes
Novi Fitria Ramadhani
7 Nesha Maharani 6 Putri Rahmatiya Safitri
8 Nadila Puspaningrum 7 Regita Dwi Agustina
9 Siti Qomarun Anisa Fitri 8 Citra Zahzha Putri Saptono
10 Putri Delia Yalanavila 9 Dina Safitri
11 Diah Candra Rukmana
12 Intan Nur Avivah Fary III RSUD dr. R. SOEPRAPTO CEPU
13 1 Septia Charinia Wahyu
Marisa Utami
14 Ardena Milkha Kirana Andini
15 2 Eliya Azizah
Shela Al Afamas Aprillia
16 3 Eka Nurul Febrianti
Adinda Sekar Sari
17 4 Mar Atun Nafiah
Siti Alfiatun Nur Khasanah
18 5 Khoirun Nisa
Asni Mila Adzana
19 6 Nila Ari Novita
Sofy Nur Oktamia
7 Elvi Pristimawardani
20 Evita Divanti MU’AWANAH, S.Kep.,Ners.,MHKes
8 Surya Bhaskara Jaya
21 Asna Nabila
9 Dianya Alvernia Virliasari
22 Yoga Patria AdiKiswara
10 Santika Rahayu
23 Daphinia Radita
11 Dheviona Yolandha
24 Ahmad Andika Zulkafi
25 Ihsanudin Rizal Efritania
12 Ira Wulandari
Ferdinansyah
13 Rossa Oktalinda
26 Icha Novian Budiansyah
29 30
14 Kholis Nazali 6 Ika Yunia Mayasari
15 Tegar Hanif Atmaja 7 Sintia Kurnia Dewi
16 Dinda Ayu Nurjanah HERU PURNOMO, S.Kep.,Ners.,MKes 8 Nur Af'idatunnisa'
17 Alamanda Fitri Citalia 9 Herlambang Nurdin
Rahman 10 Devia Wijayanti
18 Intan Agustina 11 Rani Septia Rahmawati
19 Silvia Intan Oktavia 12 Sri Nikmatul Fitriyah
20 Siti Kotimah 13 MelatiFatmasari
21 Sri Rahayu 14 AgnadivaPutriBhuwana
22 SintaYepi Qoimah 15 Karina Andiantika
23 Rizqi Azizah Nurlaily 16 Lalita Nur Hayati SUHARDONO, SKep.,Ners.,MKes
24 Aninda Nur Wrianti 17 Candra Tri Suryani
25 Pitrya Lingga Jati 18 Prastika Kusuma Pertiwi
26 Siti Khoni'ah 19 Rahma Ichda Alfiani
27 Wahyu Sinta Kristiani 20 Ana Nur Rohmah
28 Via Indah Purnamasari 21 Eki Nazzila Khoirun Nisak
29 Alisa Nurmala Anggraini 22 Bagas Ridho Wicaksono
30 Putri Nindi S 23 Mila Agtyana
24 Nur Della Yaspitasari
IV RS PKU Muhammadiyah Cepu 25 Nurma Dwi Puspitasari
1 Griesna Wheni Astuti
2 Ayuk Minarti VI RSUD dr Loekmono Hadi Kudus
3 Anita Agustina Masruroh 1 Alvira Mustika Sari
4 Endang Kurniawati 2 Muryati
5 Anisa Nurul Aini 3 Devi Wulan Oktafiana
6 Leviana Risna Jian Nitami M.NOOR MUDHOFAR, SPd.,MKes 4 Onny Gita Sri Larassinta
7 Wahyu Dhika Prasmita 5 M. Syarifuddin Hidayatullah
8 Dina Agustina 6 Hilmi Nur Anbiya
9 Diah Arum Windiarti 7 Pradisti Dewi Novitasari
10 Rizky Amalia Hasanah 8 Siti Dwi Mulyawati
9 Jessica Qatrunnada
V RSUD dr Soetrasno Rembang 10 Dewa Fitriasmara Abadi
1 Errisha Mifta Dwi Kemala
2 Alda Reza Indah Pratiwi
3 Sevia Novitasari
4 Titan Arianto
5 M. Arsyad Maulana
31 32
FORMAT PENGKAJIAN KEPERAWATAN GAWAT Diagnosa Keperawatan:
1. Penurunan curah
DARURAT PADA ORANG DEWASA jantung b/d …
CIRCULATION 2. Inefektif perfusi jaringan
No. Rekam Medis ... ... ... Diagnosa Medis ... ... ... b/d …
IDENTITAS
Nama : Jenis Kelamin : L/P Umur : 3. …….
Agama : Status Perkawinan : Pendidikan : Nadi :  Teraba  Tidak teraba Kriteria Hasil : … … …
Pekerjaan : Sumber informasi : Alamat : Sianosis :  Ya  Tidak
Intervensi :
TRIAGE P1 P2 P3 P4 CRT :  < 2 detik  > 2 detik 1. Lakukan CPR dan
MERAH KUNING HIJAU HITAM Pendarahan :  Ya  Tidak ada Defibrilasi
2. Kontrol perdarahan
GENERAL IMPRESSION Keluhan Lain: ... ...
3. … …
Keluhan Utama :
DISABILITY Diagnosa Keperawatan:
1. Inefektif perfusi serebral
Mekanisme Cedera : b/d …
2. Intoleransi aktivias b/d
………
Orientasi (Tempat, Waktu, dan Orang) :  Baik  Tidak Baik, ... ... ... 3. … … …
Diagnosa Keperawatan:
AIRWAY Inefektif airway b/d … … … Respon : Alert  Verbal  Pain  Kriteria Hasil : … … …
Jalan Nafas :  Paten  Tidak Paten Kriteria Hasil : … … … Unrespon
Intervensi :
Obstruksi :  Lidah  Cairan  Benda Kesadaran:  CM  Delirium  Somnolen  ... .. 1. Berikan posisi head up
Intervensi :
30 derajat
PRIMER SURVEY
Asing  N/A GCS :  Eye ...  Verbal ...  Motorik ...

1. Manajemen 2. Periksa kesadaran dann
Suara Nafas : Snoring Gurgling airway;headtilt-chin Pupil :  Isokor  Unisokor  Pinpoint Medriasis GCS tiap 5 menit
lift/jaw thrust
Stridor  N/A Refleks Cahaya:  Ada  Tidak Ada 3. … … …
2. Pengambilan benda
PRIMER SURVEY
Keluhan Lain: ... ... asing dengan forcep Keluhan Lain : … …
3. … …
Diagnosa Keperawatan: 1. Kerusakan integritas
1. Inefektif pola nafas b/d … jaringan b/d … … …
BREATHING EXPOSURE 2. Kerusakan mobilitas fisik
2. Kerusakan pertukaran
gas b/d .. b/d
Gerakan dada :  Simetris  Asimetris Kriteria Hasil : … … … 3. … … …
Irama Nafas :  Cepat  Dangkal  Deformitas :  Ya  Tidak Kriteria Hasil : … … …

Intervensi :
Pola Nafas :  Teratur  Tidak Teratur Contusio :  Ya  Tidak
1. Pemberian terapi oksigen
… … ltr/mnt, via… … Abrasi :  Ya  Tidak Intervensi :
Retraksi otot dada :  Ada  N/A Penetrasi : Ya  Tidak
2. Bantuan dengan Bag 1. Perawatan luka
Sesak Nafas :  Ada  N/A  RR : ... .. x/mnt Laserasi : Ya  Tidak 2. Heacting
Valve Mask Edema : Ya  Tidak
Keluhan Lain: … … 3. Persiapan ventilator Keluhan Lain: 3. … … …
mekanik …… 4. … … …
33 34
Diagnosa Keperawatan: Inspeksi ... ...
1. Regimen terapiutik
Palpasi ... ...
inefektif b/d … … …
ANAMNESA
2. Nyeri Akut b/d … … … Perkusi ... ...
3. … … …
Auskultasi ... ...
Riwayat Penyakit Saat Ini : … … … Kriteria Hasil : … … … Pelvis:
Inspeksi ... ...
Intervensi :
1. … … … Palpasi ... ...
2. … … … Ektremitas Atas/Bawah:
Alergi :
Inspeksi ... ...
Palpasi ... ...
Medikasi :
Punggung :
Inspeksi ... ...
Riwayat Penyakit Sebelumnya:
Palpasi ... ...
SECONDARY SURVEY
Neurologis :
Makan Minum Terakhir:
PEMERIKSAAN DIAGNOSTIK 1. … … …
Even/Peristiwa Penyebab: 2. … … …
3.
 RONTGEN  CT-SCAN  USG  EKG Kriteria Hasil : … … …
Tanda Vital :
 ENDOSKOPI  Lain-lain, ... ...
TD : N: S: RR : Intervensi :
Hasil : 1. ………
2. ………
PEMERIKSAAN FISIK Diagnosa Keperawatan:
1. … … …
Tanggal Pengkajian : TANDA TANGAN PENGKAJI:
2. … … …
Jam :
Kepala dan Leher: Kriteria Hasil : … … … Keterangan :
Inspeksi ... ... NAMA TERANG :
Intervensi :
Palpasi ... ... 1. … … …
2. … … …
Dada:
Inspeksi ... ...
Palpasi ... ...
Perkusi ... ...
Auskultasi ... ...
Abdomen:
35 36
KARTU HADIR FORMAT PENILAIAN
PRAKTIK KLINIK KEP. KEGAWATDARURATAN ASUHAN KEPERAWATAN KEGAWATDARURATAN
MAHASISWA POLTEKKES KEMENKES SEMARANG POLTEKKES KEMENKES SEMARANG
PROGRAM STUDI KEPERAWATAN BLORA PRODI KEPERAWATAN BLORA
NAMA MAHASISWA : …………………………………………..
Nama Mahasiswa : __________________________ NIM : …………………………………………
Nim : __________________________ TANGGAL PENILAIAN: …………………………………………
Tingkat / Semester : ___________ / _____________ NO. KEGIATAN BOBOT
NILAI
BOBOT X
Tempat Praktik : __________________________ 1 2 3 4 NILAI
HARI / JAM JAM TT TT A PENGKAJIAN 100%

NO KET.
TANGGAL DATANG PULANG MHS CI 1. Ketepatan penggunaan alat
1 pengkajian 30
2 2. Ketrampilan pengambilan data 30

3 3. Validitas data 20
4
5 4. Kelengkapan data kajian (data fokus) 20
6 B PERUMUSAN DIAGNOSA 100%
7
1. Ketepatan pengelompokan data 25
8
9 2. Ketepatan menganalisa data 50
10 3. Ketepatan rumusan diagnosa
keperawatan 25
11
12 C PERENCANAAN 100%
13 1. Ketepatan penyusunan prioritas
diagnosa kprwt 25
14
15 2. Ketepetan tujuan dan criteria hasil 35
3. Relevansi rencana tindakan dg
Blora, ____________________ diagnosa kprwt 40
Koordinator MA
Diklat / Bid. Keperawatan Praktek Klinik Kep. Gadar D PELAKSANAAN 100%
1. Kemampuan mengelola pelaksanaan
_______________ Mu’awanah,SKep.,Ns,MHKes
tindakan 35
NIP.19700526 199803 2 003 2. Kemampuan kolaborasi dengan tim
kesehatan 20
37 38
3. Kemampuan melibatkan peran serta FORMAT PENILAIAN PENDIDIKAN KESEHATAN
klien & klg 20 POLTEKKES KEMENKES SEMARANG
4. Mendokumentasikan tindakan dengan PRODI KEPERAWATAN BLORA
benar 25
E EVALUASI 100% NAMA MAHASISWA : …………………………………………..

NIM : …………………………………………..
1. Kualitas isi perkembangan klien TANGGAL PENILAIAN: ……………………………………….….
a. Subyektif, obyektif sesuai kriteria
hasil 20
BOBOT
NO. KEGIATAN BOBOT NILAI
b. Ketajaman analisa evaluasi 25 X
1 2 3 4 NILAI
c. Tindak lanjut dan modifikasi 15
A PERSIAPAN
2. Validitas proses evaluasi 20
1. Satpel lengkap dan sistematis 8
3. Penampilan klien setelah dirawat 20 2. Media sesuai sasaran & materi, metode
3. Mempersiapkan klien / keluarga & lingk. 5
F PENAMPILAN PENGELOLAAN 100% 4. Menguasai materi 7
1. Inisiatif 25 B PELAKSANAAN
1. Mengulang kontrak 4
2. Ketelitian pengelolaan 35
2. Menjelaskan tujuan
3. Tanggung jawab pengelolaan 25 3. Kejelasan penyampaian 15
4. Penampilan dan sikap teruji 15 4. Penggunaan media 5
5. Memotivasi keterlibatan klien / keluarga 5
JUMLAH SKORE 600 C EVALUASI
NILAI = Skore diperoleh : 6 1. Melakukan evaluasi pada klien / keluarga 5
PENILAI 2. Evaluasi sesuai tujuan 10
3. Penggunaan waktu efektif 5
D PENAMPILAN
1. Kraetifitas tinggi 6
2. Ketelitian selama pendkes 7
3. Ketenangan selama pendkes 6
JUMLAH SKOR 100%
Penilai
39 40
FORMAT PENILAIAN PROSEDUR TINDAKAN
PROGRAM STUDI KEPERAWATAN BLORA
NAMA MAHASISWA : ………………………………………….
NIM : …………………………………………
ASSESSMENT PERFORMANCE : SIKAP TANGGAL PENILAIAN : …………………………………………
DALAM PELAYANAN KEPERAWATAN PROSEDUR : ..........................................................
( DIOBSERVASI SELAMA MAHASISWA PRAKTEK KLINIK )
NILAI BOBOT
NO. KEGIATAN BOBOT X
Nama Mhs : ………………………… 1 2 3 4 NILAI
Ruang : ………………...........… I PERSIAPAN
Rumah Sakit : …………………………………. A. Kesiapan Mahasiswa 6
Tgl Praktek : …………… s. d ……………….. B, Persiapan Alat
No Aspek Yang Dinilai NILAI
1. Tepat sesuai kebutuhan dan fungsi 5
2. Tanpa bantuan dalam persiapan 2
1 Memperhatikan kebutuhan obyektif klien 3. Memperhatikan prinsip steril/teliti/
2 Menunjukan ketelitian dalam melaksanakan asuhan Kebersihan 5
keperawatan C. Persiapan tindakan
3 Menunjukan kejujuran berfikir, bertindak dalam praktik 1. Menjelaskan tujuan tindakan 4
keperawatan
2. Menjelaskan langkah prosedur 4
4 Menunjukan kedisiplinan dalam melakukan asuhan
keperawatan 3. Menyiapkan pasien dan lingkungan 5
5 Menujukan sikap terbuka untuk pendapat orang lain II PELAKSANAAN
6 Menunjukan sikap terbuka untuk mengadakan perubahan 1. Strategi penempatan alat 5
7 Aktif dalam melaksanakan tindakan asuhan keperawatan 2. Pelaksanaan sistematis 10
8 Kreatif dalam melaksanakan tindakan asuhan keperawatan
3. Prinsip steril/bersih/aman 15
9 Memperhatikan hubungan fungsional dalam berbagai pihak
4. Waktu pelaksanaan efisien 7
10 Bertanggungjawab terhadap pelaksanaan tindakan asuhan
keperawatan 5. Melaksanakan kom. dg pasien/Klg 7
11 Menjaga privacy klien 6. Keberhasilan tindakan 10
12 Menunjukan sikap asertif III PENAMPILAN SELAMA TINDAKAN
Jumlah / Rata – Rata 1. Kreatifitas 5
2. Ketelitian 5
Penilai 3. Ketenangan 5
JUMLAH 100
Penilai
41 42
STANDART RENTANG NILAI LEMBAR BIMBINGAN / KONSULTASI
Nilai Absolut Nilai Mutu Lambang
86-100 4,00 TANDA
85 3,99 N0 TGL BIMBINGAN TANGAN
84 3,87
83 3,75 A
82 3,74
81 3,66
80 3,59
79 3,51
78 3,50
77 3,42
76 3,33
75 3,25
74 3,24
73 3,16 B
72 3,08
71 3,00
70 2,99
69 2,88
68 2,75
67 2,74
66 2,66
65 2,58
64 2,50
63 2,49
62 2,41 C
61 2,33
60 2,25
59 2,24
58 2,16
57 2,08
56 2,00
55-41 1,99-1 D
40-1 0,99-0,75 E
43 44
LEMBAR BIMBINGAN / KONSULTASI STANDAR DIAGNOSIS KEPERAWATAN INDONESIA
(SDKI)
TANDA Kategori: Fisiologis Subkategori: Eliminasi

Subkategori: Respirasi 0040 Gangguan Eliminasi Urin
N0 TGL BIMBINGAN TANGAN 0001 Bersihan Jalan Napas Tidak Efektif 0041 Inkontinensia Fekal
0002 Gangguan Penyapihan Ventilator 0042 Inkontinensia Urin Berlanjut
0003 Gangguan Pertukaran Gas 0043 Inkontinensia Urin Fungsional
0004 Gangguan Ventilasi Spontan 0044 InkontinensiaUrinBerlebih
0005 Pola Napas Tidak Efektif 0045 Inkontinensia Urin Refleks
0006 Risiko Aspirasi 0046 Inkontinensia Urin Stres
0047 Inkontinensia Urine Urgensi
Subkategori: Sirkulasi 0048 Kesiapan Peningkatan Eliminasi Urin
0007 Gangguan Sirkulasi Spontan 0049 Konstipasi
0008 Penurunan Curah Jantung 0050 Retensi Urin
0009 Perfusi Perifer Tidak Efektif 0051 Risiko Inkontinensia Urin Urgensi
0010 Risiko Gangguan Sirkulasi Spontan 0052 Risiko Konstipasi
0011 Risiko Penurunan Curah Jantung
0012 Risiko Perdarahan Subkategori: Aktivitas dan Istirahat
0013 Risiko Perfusi Gastrointestinal Tidak Efektif 0053 Disorganisasi Perilaku Bayi
0014 Risiko Perfusi Miokard Tidak Efektif 0054 Gangguan Mobilitas Fisik
0015 Risiko Perfusi Perifer Tidak Efektif 0055 Gangguan Pola Tidur
0016 Risiko Perfusi Renal Tidak Efektif 0056 Intoleransi Aktivitas
0017 Risiko Perfusi Serebral Tidak Efektif 0057 Keletihan
0058 Kesiapan Peningkatan Tidur
Subkategori: Nutrisi/Cairan 0059 Risiko Disorganisasi Perilaku Bayi
0018 Berat Badan Lebih 0060 Risiko Intoleransi Aktivitas
0019 Defisit Nutrisi
0020 Diare Subkategori: Neurosensori
0021 Disfungsi Motilitas Gastrointestinal 0061 Disrefleksia Otonom
0022 Hipervolemia 0062 Gangguan Memori
0023 Hipovolemia 0063 Gangguan Menelan
0024 Ikterik Neonatus 0064 Konfusi Akut
0025 Kesiapan Peningkatan Keseimbangan Cairan 0065 Konfusi Kronis
0026 Kesiapan Peningkatan Nutrisi 0066 Penurunan Kapasitas Adaptif Intrakranial
0027 Ketidakstabilan Kadar Glukosa Darah 0067 Risiko Disfungsi Neurovaskuler Perifer
0028 Menyusui Efektif 0068 Risiko Konfusi Akut
0029 Menyusui Tidak Efektif
0030 Obesitas Subkategori: Reproduksi dan Seksualitas
0031 Risiko Berat Badan Lebih 0069 Disfungsi Seksual
0032 Risiko Defisit Nutrisi 0070 Kesiapan Persalinan
0033 Risiko Disfungsi Motilitas Gastrointestinal 0071 Pola Seksual Tidak Efektif
0034 Risiko Hipovolemia 0072 Risiko Disfungsi Seksual
0035 Risiko Ikterik Neonatus 0073 Risiko Kehamilan Tidak Dikehendaki
0036 Risiko Ketidakseimbangan Cairan
0037 Risiko Ketidakseimbangan Elektrolit
0038 Risiko Ketidakstabilan Kadar Glukosa Darah
0039 Risiko Syok
45 46
STANDAR DIAGNOSIS KEPERAWATAN INDONESIA 0148 Risiko Termoregulasi Tidak Efektif
(SDKI) 0149 Termoregulasi Tidak Efektif
Kategori: Psikologis Subkategori: Penyuluhan dan Pembelajaran

Subkategori: Nyeri dan Kenyamanan 0110 Defisit Kesehatan Komunitas
0074 Gangguan Rasa Nyaman 0111 Defisit Pengetahuan
0075 Ketidaknyamanan Pasca Partum 0112 Kesiapan Peningkatan Manajemen Kes.
0076 Nausea 0113 Kesiapan Peningkatan Pengetahuan
0077 Nyeri Akut 0114 Ketidakpatuhan
0078 Nyeri Kronis 0115 Manajemen Kes. Keluarga Tidak Efektif
0079 Nyeri Melahirkan 0116 Manajemen Kesehatan Tidak Efektif
0117 Pemeliharaan Kesehatan Tidak Efektif
Subkategori: Integritas Ego
0080 Ansietas Kategori: Relasional
0081 Berduka Subkategori: Interaksi Sosial
0082 Distres Spiritual 0118 Gangguan Interaksi Sosial
0083 Gagguan Citra Tubuh 0119 Gangguan Komunikasi Verbal
0084 Gangguan Identitas Diri 0120 Gangguan Proses Keluarga
0085 Gangguan Persepsi Sensori 0121 Isoloasi Sosial
0086 Harga Diri Rendah Kronis 0122 Keseiapan Peningkatan Menjadi Ortu
0087 Harga Diri Rendah Situasional 0123 Kesiapan Peningkatan Proses Keluarga
0088 Keputusasaan 0124 Ketegangan Peran Pemberi Asuhan
0089 Kesiapan Peningkatan Konsep Diri 0125 Penampilan Peran Tidak Efektif
0090 Kesiapan Peningkatan Koping Keluarga 0126 Pencapaian Peran Menjadi Orang Tua
0091 Kesiapan Peningkatan Koping Komunitas 0127 Risiko Gangguan Perlekatan
0092 Ketidakberdayaan 0128 Risiko Proses Pengasuhan Tidak Efektif
0093 Ketidakmampuan Koping Keluarga
0094 Koping Defensif Kategori: Lingkungan
0095 Koping Komunitas Tidak Efektif Subkategori: Keamanan dan Proteksi
0096 Koping Tidak Efektif 0129 Gangguan Integritas Kulit/Jaringan
0097 Penurunan Koping Keluarga 0130 Hipertermia
0098 Penyangkalan Tidak Efektif 0131 Hipotermia
0099 Perilaku Kesehatan Cenderung Berisiko 0132 Perilaku Kekerasan
0100 Risiko Distres Spiritual 0133 Perlambatan Pemulihan Pascabedah
0101 Risiko Harga Diri Rendah Kronis 0134 Risiko Alergi
0102 Risiko Harga Diri Rendah Situasional 0135 Risiko Bunuh Diri
0103 Risiko Ketidakberdayaan 0136 Risiko Cedera
0104 Sindrom Pasca Trauma 0137 Risiko Cedera Pada Ibu
0105 Waham 0138 Risiko Cedera Pada Janin
0139 Risiko Gangguan Integritas Kulit/Jaringan
Subkategori: Pertumbuhan dan Perkembangan 0140 Risiko Hipotermia
0106 Gangguan Tumbuh Kembang 0141 Risiko Hipotermia Perioperatif
0107 Risiko Gangguan Perkembangan 0142 Risiko Infeksi
0108 Risiko Gangguan Pertumbuhan 0143 Risiko Jatuh
0144 Risiko Luka Tekan
Kategori: Perilaku 0145 Risiko Mutilasi Diri
Subkategori: Kebersihan Diri 0146 Risiko Perilaku Kekerasan
0109 Defisit Perawatan Diri 0147 Risiko Perlambatan Pemulihan Pascabedah
47 48
CATATAN KEGIATAN HARIAN / LOG BOOK TANDA
TGL. / TANGAN
NO KEGIATAN HASIL
MAHASISWA PRAKTEK KLINIK WAKTU
MHS CI
NAMA MAHASISWA : ...............................................

TINGKAT / SMT / TA. : ...............................................
TEMPAT PRAKTEK : ...............................................
TANDA
TGL. / TANGAN
NO KEGIATAN HASIL
WAKTU
MHS CI
49 50
TANDA TANDA
TGL. / TANGAN TGL. / TANGAN
NO KEGIATAN HASIL NO KEGIATAN HASIL
WAKTU WAKTU
MHS CI MHS CI
51 52
TANDA TANDA
WAKTU WAKTU
MHS CI MHS CI
53 54
TANDA TANDA
WAKTU WAKTU
MHS CI MHS CI
55 56
TANDA TANDA
WAKTU WAKTU
MHS CI MHS CI
57 58
TANDA CATATAN
TGL. / TANGAN
NO KEGIATAN HASIL
WAKTU
MHS CI ……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
…………………………………………………………....
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
59 60
.RINGKASAN
Dalam rangka pencapaian standar kompetensi lulusan

Diploma III Keperawatan diantaranya sebagai perawat
pelaksana asuhan keperawatan pada individu, keluarga, dan
kelompok khusus di tatatan klinik yang memiliki kemampuan
dalam memenuhi kebutuhan dasar manusia yang meliputi
aspek bio, psiko, sosio, kultural, dan spiritual dalam kondisi
sehat, sakit serta kegawatdaruratan berdasarkan ilmu dan
teknologi keperawatan dengan memegang teguh kode etik
perawat, maka diperlukan pembelajaran praktik klinik bagi
mahasiswa Diploma III Keperawatan.
Buku Panduan Praktik Klinik Keperawatan Gawat
Darurat & Manajemen Bencana ini berisi tentang pedoman
pelaksanaan praktek klinik bagi mahasiswa tingkat III
semester VI yang meliputi : Rancangan praktek klinik, Target
pencapaian pembelajaran, Daftar kelompok mahasiswa, Daftar
Bimbingan, Format askep kegawatdaruratan, Kartu hadir,
Format penilaian askep, Format penilaian penkes, Format
penilaian formance assesment, Format penilaian prosedur,
Lembar bimbingan, Catatan harian, dan SDKI.
PKK KEGAWADARURATAN PRODI KEP BLORA 2017

61

Buku PKK Kegawatdaruratan Di Era Kebiasaan Baru TH 2022

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Buku PKK Kegawatdaruratan Di Era Kebiasaan Baru TH 2022

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

BUKU PANDUAN

PRAKTIK KLINIK KEPERAWATAN VISI PROGRAM STUDI KEPERAWATAN BLORA

MISI PROGRAM STUDI KEPERAWATAN BLORA

POLTEKKES KEMENKES SEMARANG

Koordinator :Mu’awanah, SKep,. Ns., M.HKes

Anggota : M.Nor Mudhofar, SPd,.MKes

Nama Mhs. : …………………………...........

POLTEKKES KEMENKES SEMARANG

2. Persyaratan Pembimbing TATA TERTIB

2. KGD sistem pernafasan. 5. KGD sistem gastrointestinal

3. KGD Sistem kardiovaskuler

RS PKU Muhammadiyah Cepu

RSUD dr. Loekmono Hadi Kudus

Nama : Jenis Kelamin : L/P Umur : 3. …….

Asing  N/A GCS :  Eye ...  Verbal ...  Motorik ...

Irama Nafas :  Cepat  Dangkal  Deformitas :  Ya  Tidak Kriteria Hasil : … … …

HARI / JAM JAM TT TT A PENGKAJIAN 100%

2 2. Ketrampilan pengambilan data 30

E EVALUASI 100% NAMA MAHASISWA : …………………………………………..

TANDA Kategori: Fisiologis Subkategori: Eliminasi

Kategori: Psikologis Subkategori: Penyuluhan dan Pembelajaran

NAMA MAHASISWA : ...............................................

Dalam rangka pencapaian standar kompetensi lulusan

PKK KEGAWADARURATAN PRODI KEP BLORA 2017

Anda mungkin juga menyukai