Makalah Perbaikan 3
Makalah Perbaikan 3
“PENJELASAN
PEMASARAN PRODUK”
Disusun oleh:
Kelompok 04
Allia Fuspita
Cindi Yanti
Kyla. T
SMKN 1 BATUMANDI
XII AKL B
2022
i
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum Wr.Wb
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT karena berkat
rahmat dan karunia-Nya jualah kami dapat menyelesaikan makalah
pemasaran produk ini tepat pada waktunya.
Terimakasih.
Wassalamu'alaikum Wr.Wb
Penulis
ii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL............................................................ i
KATA PENGANTAR.......................................................... ii
DAFTAR ISI........................................................................ iii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang................................................................. 1
B. Tujuan ............................................................................. 1
..............................................................................................
BAB II PEMBAHASAN
A. Proses Produksi Strap Masker ....................................... 2
B. Pemasaran ...................................................................... 3
C. Penjualan ....................................................................... 3
D. Laporan Keuangan Prosuk Strap Masker....................... 3
E. Hasil Pembahasan ......................................................... 4
F. Analisis SWOT .............................................................. 4
2) Tujuan
Tujuan usaha ini bukan hanya untuk memenuhi tugas mata
pelajaran PKKWU saja, melainkan bisa juga sebagai penekanan
kepada pengalaman sebuah proses wirausaha karena melalui
pemasaran dan penjualan ini kami dituntut untuk berinteraksi
dengan orang banyak di lingkungan sekolah, mulai dari
bagaimana cara menawarkan dengan baik dan sopan dalam
memberikan penjelasan kepada konsumen serta pelayanan terbaik
agar konsumen merasa puas dengan produk yang dibelinya,
sampai pada akhirnya bisa meyakinkankan konsumen agar
membeli produk yang kita tawarkan.
BAB II
PEMBAHASAN
1
B. Pemasaran
Proses pemasaran yang kami lakukan yaitu dengan cara
mempromosikan dan memasarkan langsung kepada konsumen.
Dengan melakukan hal ini kami berusaha membujuk konsumen
agar tertarik pada produk kami hingga akhirnya konsumen
membeli produk yang kami jual. Kebanyakan dari konsumen
adalah teman-teman sekolah dan guru-guru. Karena harga produk
yang relatif murah dan interaksi langsung kepada konsumen,
penjualan produk kami pun dapat berjalan lancar.
C. Penjualan
Kegaiatan penjualan ini merupakan kegiatan inti dari proses
transaksi. Oleh karena itu, kegiatan penjualan ini terdiri dari
serangkaian kegiatan seperti menentukan harga barang dan
menemukan pembeli guna untuk menjual produk, serta proses
menawari dan diakhiri dengan proses pembayaran.
F. Analisis SWOT
1) Strenght (Kekuatan)
Dianggap praktis;
Bisa jadi aksesoris tambahan dan fashion gaya saat
menggunakan masker;
Solusi masker agar tidak mudah kotor dan terjatuh pada
saat di lepas pakai.
2) Weakness (Kelamahan)
Bagian dalam masker mudah terkontaminasi;
Berpotensi menjadi kebiasaan buruk dimasa pandemi
3) Opportunity (Peluang)
Pemerintah menghimbau kepada masyarakat agar wajib
menggunakan masker pada saat keluar, hal ini menjadi
peluang yang sangat besar bagi pengusaha.
4) Threat (Ancaman)
Pesaing-pesaing yang kuat dan banyaknya usaha yang
sejenis.
BAB III
4
PENUTUP
A. Kesimpulan
Dari kegiatan ini, kami menarik kesimpulan bahwa siswa/i
sangat memerlukan proses pembelajaran seperti ini, yang bukan
hanya teori saja tetapi langsung terjun praktek kelapangan. Dan
dengan kegiatan pembelajaran seperti ini, kita bisa secara
langsung merasakan bagaimana berinteraksi pada konsumen,
menawarkan dan menjual produk kepada orang lain. Pengalaman
ini bisa menjadi dasar ketika nanti kami akan membuka suatu
usaha. Asal ada kemauan dan keinginan pasti kita semua bisa
mempuanyai sebuah usaha dan menjadi pengusaha yang sukses,
karena dalam dunia bisnis modal bukanlah segalanya tetapi skill
sangat berpengaruh dan berperan penting.
B. Saran
Semoga dalam pembelajaran produk kreatif dan
kewirausahaan selanjutnya, kegiatan praktek lapangan ini tetap
bisa dilaksanakan dan bisa lebih ditingkatkan lagi. Karena
kegiatan seperti ini sangatlah bermanfaat, agar siswa memiliki
bekal pengalaman ketika ingin terjun langsung ke dunia bisnis.
5
LAMPIRAN-LAMPIRAN
1. Bahan-bahan