KISI-KISI PENULISAN SOAL UM

Sekolah : MTs Negeri 3 Garut

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Alokasi waktu : 120 Menit
Jumlah Soal : 40
Bentuk Soal : Pilihan Ganda No 1 s.d. 35/Uraian no 36 s.d. 40
Tahun Ajaran : 2021/2022
No
Level
No. Kompetensi Yang Diuji Lingkup Materi Materi Indikator Soal mor
Kognitif Soal
Disajikan gambar mengukur ketebalan
Peserta didik mampu
benda menggunakan mikrometer sekrup.
memahami pengetahuan Pengukuran, Zat, dan Pengetahuan &
1 Pengukuran peserta didik dapat membaca nilai 1
tentang pengukuran. Sifatnya Pemahaman
ketebalan benda pada mikrometer sekrup
tersebut.
a. Peserta didik mampu mengaplikasikan Diberikan beberapa pernyataan perubahan
b. Pengukuran, zat dan Pengetahuan &
2 pengetahuan dan pemahaman tentang sifat dan Sifat dan perubahan zat zat, peserta didik dapat menunjukan yang 2
sifatnya Pemahaman
perubahan zat. termasuk perubahan kimia.
Disajikan gambar model atom, peserta
Peserta didik mampu memahami c. Pengukuran, zat dan Atom, ion, dan Pengetahuan &
3 didik dapat menyebutkan nomor atom, 3
pengetahuan tentang atom, ion dan molekul. sifatnya molekul Pemahaman
nomor massa dan jumlah neutron.
Peserta didik mampu Dijelaskan sebuah fakta tentang
mengaplikasikan d. Pengukuran, zat dan Unsur, senyawa dan suatu campuran, peserta didik
4 Aplikasi dapat menginterpretasikan cara 4
pengetahuan tentang unsur, senyawa, dan sifatnya campuran
untuk memisahkan campuran
campuran.
tersebut.
Disajikan data hasil pengukuran massa
dan volume benda, peserta didik dapat
Peserta didik mampu mengaplikasikan tentange. Pengukuran, zat dan
5 Zat dan wujudnya Aplikasi menginterpretasikan posisi benda tersebut 5
zat dan wujudnya. sifatnya
ketika dimasukkan ke dalam zat cair yang
memiliki massa jenis tertentu.
Disajikan data hasil percobaan uji larutan
Peserta didik mampu
Pengukuran, zat dan menggunakan kertas lakmus, peserta
6 bernalar Larutan Penalaran 6
sifatnya didik dapat menganalisis pasangan larutan
tentang sifat larutan.
yang dapat membentuk garam.
Disajikan grafik hubungan suhu dan
Peserta didik mampu
g. Pengukuran, zat dan waktu pada proses pemanasan suatu
7 mengaplikasikan. Suhu dan kalor Aplikasi 7
sifatnya benda, peserta didik dapat menghitung
pengetahuan tentang suhu dan kalor.
kalor yang diperlukan.
 No
Level
No. Kompetensi Yang Diuji Lingkup Materi Materi Indikator Soal mor
Kognitif Soal
Peserta didik mampu Peserta didik dapat menginterpretasikan
h. Pengukuran, zat dan
8 mengaplikasikan Pemuaian Aplikasi bentuk bimetal ketika dipanaskan, jika 8
sifatnya
pengetahuan tentang suhu dan kalor. koefisien logam-logamnya diketahui.
Peserta didik mampu mengaplikasikan Pengukuran, zat dan Peserta didik dapat menginterpretasikan
pengetahuan tentang zat aditif dan adiktif. sifatnya upaya untuk menghindari penyalahgunaan
9 Zat aditif & adiktif Aplikasi 36
pemakaian zat adiktif dan psikotropika
pada kehidupan sosial.
Peserta didik mampu Pengetahuan & Diberikan beberapa kejadian dalam
memahami pengetahuan Pemahaman kehidupan sehari-hari, peserta didik dapat
10 Mekanika dan tata surya Gerak lurus 9
tentang gerak lurus. menunjukkan kejadian yang termasuk ke
dalam gerak lurus berubah beraturan.
Jenis dan penjumlahan Pengetahuan & Dideskripsikan sebuah benda bergerak
Peserta didik mampu
gaya Pemahaman kemudian lama-lama berhenti, peserta
11 memahami pengetahuan Mekanika dan tata surya 10
didik dapat menunjukan penyebab
tentang jenis dan penjumlahan gaya.
peristiwa gerak benda tersebut.
Disajikan gambar gaya yang bekerja pada
Peserta didik mampu
kotak, peserta didik dapat menghitung
12 mengaplikasikan Mekanika dan tata surya Hukum Newton Aplikasi 11
percepatan yang bekerja pada sebuah
pengetahuan tentang Hukum Newton.
kotak jika massanya diketahui.
Peserta didik mampu Usaha, energi dan Disajikan gambar sangkar burung dengan
mengaplikasikan perubahan energi ketinggian tertentu, peserta didik dapat
13 Mekanika dan tata surya Aplikasi 12
pengetahuan tentang usaha, energi, dan menghitung energi potensial dari sangkar
perubahan energi. tersebut.
14 Peserta didik mampu Mekanika dan tata surya Pesawat sederhana Penalaran Disajikan gambar tuas, peserta didik dapat 13
bernalar tentang menyimpulkan pengaturan beban dan
pesawat sederhana. posisinya agar posisi tuas seimbang.
Disajikan deskripsi tentang jembatan
menggunakan drum yang diketahui
Peserta didik mampu volume dan beratnya, peserta didik dapat
15 Mekanika dan tata surya Tekanan Penalaran 37
bernalar tentang tekanan pada zat. menganalisa beban kendaraan yang bisa
melewati jembatan tersebut jika massa
jenis air sungai dan gravitasi diketahui
16 Mekanika dan tata surya Sistem tata surya Diberikan beberapa pernyataan, peserta 14
Peserta didik mampu memahami Pengetahuan &
didik dapat menunjukkan akibat dari
pengetahuan tentang Sistem tata surya. Pemahaman
rotasi bumi.
 No
Level
No. Kompetensi Yang Diuji Lingkup Materi Materi Indikator Soal mor
Kognitif Soal
Dideskripsikan dua balok mengapung di
atas permukaan air laut membentuk
17 Peserta didik mampu Gelombang, listrik dan
Getaran dan gelombang Penalaran gelombang tertentu, peserta didik dapat 15
bernalar tentang getaran dan gelombang. magnet
menganalisis cepat rambat gelombang air
laut.
Peserta didik mampu Dideskripsikan kapal memancarkan bunyi
Gelombang, listrik dan
18 mengaplikasikan pengetahuan Bunyi Aplikasi ke dasar laut, peserta didik dapat 16
magnet
tentang bunyi. menghitung kedalaman air laut.
Peserta didik mampu memahami
Gelombang, listrik dan Pengetahuan & Peserta didik dapat menunjukkan sifat-
19 pengetahuan tentang cahaya dan Cahaya dan alat optik 17
magnet Pemahaman sifat bayangan pada cermin datar.
alat optik.
Peserta didik dapat menghitung besar
Peserta didik mampu mengaplikasikan Gelombang, listrik dan
20 Listrik statis Aplikasi gaya tarik antar dua muatan, jika jarak 18
pengetahuan tentang listrik statis. magnet
antar muatan diperbesar.
Disajikan gambar rangkaian tertutup,
Peserta didik mampu mengaplikasikan Gelombang, listrik dan
21 Listrik dinamis Aplikasi peserta didik dapat menghitung besarnya 19
pengetahuan tentang listrik dinamis. magnet
kuat arus listrik yang mengalir.
Peserta didik mampu mengaplikasikan Diberikan data penggunaan daya di dalam
Gelombang, listrik dan Energi listrik & daya
22 pengetahuan tentang energy listrik dan daya Aplikasi sebuah rumah, peserta didik dapat 38
magnet listrik
listrik. menghitung biaya pemakaian listrik.
Peserta didik dapat menghitung arus yang
Peserta didik mampu mengaplikasikan Gelombang, listrik dan
23 Induksi elektromagnet Aplikasi mengalir pada kumparan skunder sebuah 20
pengetahuan tentang induksi electromagnet. magnet
transformator step up.
Disajikan beberapa pernyataan tentang
Peserta didik mampu memahami
Mahluk hidup dan Ciri-ciri/ karakter Pengetahuan & kondisi bayi, peserta didik dapat
24 pengetahuan tentang ciri-ciri/ karakter mahluk 21
lingkungannya mahluk hidup Pemahaman mengidentifikasi salah satu ciri mahluk
hidup.
hidup.
Disajikan gambar beberapa jenis hewan
Peserta didik mampu mengaplikasikan
Mahluk hidup dan Pengklasifikasian vertebrata, peserta didik dapat
25 pengetahuan tentang pengklasifikasian mahluk Aplikasi 39
lingkungannya mahluk hidup mengklasifikasi hewan menjadi dua
hidup.
kelompok berdasarkan persamaan cirinya.
Peserta didik mampu memahami Disajikan data organisme, peserta didik
Mahluk hidup dan Gejala alam biotik dan Pengetahuan &
26 pengetahuan tentang gejala alam biotik dan dapat menyebutkan komponen biotik 22
lingkungannya abiotik Pemahaman
abiotik. penyusun ekosistem sawah.
Peserta didik mampu memahami Disajikan gambar tentang rantai makanan,
Mahluk hidup dan Interaksi antara mahluk Pengetahuan &
27 pengetahuan tentang interaksi antara mahluk peserta didik dapat menunjukkan yang 23
lingkungannya hidup dan lingkungan Pemahaman
hidup dan lingkungan. berperan sebagai produsen.
 No
Level
No. Kompetensi Yang Diuji Lingkup Materi Materi Indikator Soal mor
Kognitif Soal
Disajikan fenomena munculnya macan
Peserta didik dapat mengaplikasikan Fenomena interaksi
Mahluk hidup dan yang memangsa hewan ternak di
28 pengetahuan tentang fenomena interaksi antara antara mahluk hidup Penalaran 24
lingkungannya perkampungan, peserta didik dapat
mahluk hidup dan lingkungan tertentu. dan lingkungannya
menyimpulkan penyebabnya.
Disajikan beberapa perilaku manusia
Peserta didik dapat mengaplikasikan Mahluk hidup dan dalam kehidupan sehari-hari, peserta
29 Pencemaran lingkungan Aplikasi 25
pengetahuan tentang pencemaran lingkungan. lingkungannya didik dapat menerapkan perilaku yang
dapat menjaga kelestarian lingkungan.
Diberikan gambar tentang pencemaran
Dampak pencemaran
Peserta didik dapat bernalar tentang Mahluk hidup dan udara dari asap pabrik, peserta didik dapat
30 dan kerusakan penalaran 26
dampak pencemaran dan kerusakan lingkungan. lingkungannya memecahkan masalah untuk
lingkungan
memperbaiki lingkungan.
Diberikan tabel pemanfaatan
Peserta didik mampu mengaplikasikan Mahluk hidup dan Pemanfaatan bioteknologi, peserta didik dapat
31 Aplikasi 27
pengetahuan tentang pemanfaatan bioteknologi. lingkungannya bioteknologi menerapkan hubungan antara produk,
proses dan aspek dengan benar.
Peserta didik dapat memahami pengetahuan Disajikan data, peserta didik dapat
Stuktur dan fungsi sistem organisasi Pengetahuan &
32 konsep tentang menunjukkan urutan organisasi 28
makhluk hidup kehidupan pemahaman
sistem organisasi kehidupan. kehidupan.
Peserta didik dapat memahami pengetahuan Diberikan pernyataan tentang sel, peserta
Stuktur dan fungsi Pengetahuan &
33 konsep tentang Jaringan tumbuhan didik dapat membedakan sel hewan dan 29
makhluk hidup pemahaman
jaringan tumbuhan. sel tumbuhan.
Disajikan data hasil percobaan, peserta
Peserta didik dapat bernalar tentang percobaan Stuktur dan fungsi
34 Percobaan fotosintesis Penalaran didik dapat menyimpulkan hasil 30
fotosintesis. makhluk hidup
percobaan fotosintesis.
Diberikan pernyataan tentang kebiasaan
Peserta didik dapat mengaplikasikan
Stuktur dan fungsi membawa beban yang terlalu berat,
35 pengetahuan tentang Sistem gerak manusia Aplikasi 31
makhluk hidup peserta didik dapat menerapkan kebiasaan
mekanisme sistem gerak manusia.
yang menyebabkan kelainan sistem gerak.
Peserta didik dapat mengaplikasikan Disajikan tabel data hasil uji makanan,
Mekanisme sistem
pengetahuan tentang Stuktur dan fungsi peserta didik dapat menginterpretasi data
36 pencernaan manusia Aplikasi 32
mekanisme sistem pencernaan manusia dan uji makhluk hidup bahan yang mengandung amilum dan
dan uji makanan
makanan. protein.
Disajikan gambar inspirasi dan ekspirasi
Peserta didik dapat mengaplikasikan
Stuktur dan fungsi Sistem pernapasan mekanisme pernapasan, peserta didik
37 pengetahuan tentang Aplikasi 33
makhluk hidup manusia dapat membandingkan volume rongga
mekanisme sistem pernapasan manusia.
dada.
38 Peserta didik dapat memahami pengetahuan Stuktur dan fungsi Sistem ekskresi Pengetahuan & Disajikan gambar, peserta didik dapat 34
 No
Level
No. Kompetensi Yang Diuji Lingkup Materi Materi Indikator Soal mor
Kognitif Soal
konsep tentang mengidentifiksi organ yang memiliki
makhluk hidup manusia pemahaman
sistem ekskresi manusia . struktur gambar tersebut.
Diberikan ilustrasi salah satu penyakit,
Peserta didik dapat mengaplikasikan
Stuktur dan fungsi Kelainan dan penyakit peserta didik dapat menerapkan upaya
39 pengetahuan tentang Aplikasi 35
makhluk hidup pada sistem reproduksi yang dilakukan untuk terhindar dari
kelainan dan penyakit pada sistem reproduksi.
penyakit menular seksual.
Pewarisan sifat mahluk Disajikan pernyataan tentang persilangan
Peserta didik dapat bernalar tentang pewarisan
Stuktur dan fungsi hidup untuk 2 jenis tanaman, peserta didik dapat
40 sifat mahluk hidup untuk meningkatkan Penalaran 40
makhluk hidup meningkatkan menganalisis prosentase fenotipe hasil
kesejahteraan manusia.
kesejahteraan manusia keturunannya.

Tim Penyusun:
Penanggung Jawab : Kana, S.Ag
Anggota : Sukmana, S.Ag
Anggota : Rohwan Maulana L, S.Pd

Level Kognitif :
Pengetahuan : 12 soal (30%)
Aplikasi : 20 soal (50%)
Penalaran : 8 soal (20%)