MATERIA DE
INVESTIGACIÓN I
PROYECTO DE INVESTIGACION
LA SEXUALIDAD EN LA ADOLESCENCIA.
GRUPO 504
Cuando el profesor nos dijo que eligiéramos tres temas que más nos llamara la
atención, nos pusimos a pensar y nos dimos cuenta que existe un sinfín de
sobre el tema así como aplicar cualquier tipo de método de investigación como
la investigación documental.
respecto al tema que deseamos indagar. Otra gran razón por la que elegimos
este tema fue porque nos servirá a todos por igual sin importar qué profesión
que piensan que les hacen un mal a los hijos así que nos gustaría también a
ellos orientarlos a cambiar de ideas e invitarlos a que sean más abiertos con
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3. DELIMITACIÓN DEL TEMA
partida que serán los adolescentes y los elegiremos a ellos por que sabemos
Pero cualquiera que sean las causas nos encontramos cada vez más con
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4. PREGUNTAS DE LA INVESTIGACION
adolescencia?
¿Cuáles son los motivos que incitan a los jóvenes a iniciar su vida sexual?
2.- ¿Cuáles son las causas de los problemas relacionados con la sexualidad en
la adolescencia?
¿Por qué los padres se niegan a hablar de la sexualidad con sus hijos?
¿Qué sucede cuando el adolescente no tiene una buena comunicación con sus
padres?
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¿Cuál es la solución errónea que toman los afectados cuando hay un
embarazo no planeado?
¿Qué es el aborto?
4. ¿Cuáles son las propuestas para evitar los problemas relacionados con la
sexualidad en la adolescencia?
jóvenes?
¿Crees que sea de ayuda que al igual que a los hijos se les de orientación
Todas estas preguntas las haremos con el objetivo de que no tengamos duda
alguna sobre lo que estamos haciendo será nuestra base de apoyo durante la
investigación.
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5. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÒN
vale la pena de hacer la distinción de este resultado y el uso que se hará del
el “Para qué”.
en la adolescencia.
sexualidad en la adolescencia.
sexualidad en la adolescencia.
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Esperamos que con la investigación los adolecentes tengan otras ideas y
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6. JUSTIFICACIÓN
o Nos pareció interesante indagar las razones por las cuales muchas
o Abortos en adolescentes
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7. MARCO TEÓRICO
las ideas básicas que forman la base para los argumentos, mientras que la
marco teórico) como la literatura que lo apoya (la revisión de literatura) son
- Media: de 15 a 17 años.
25 años).
activa, que no constituye un hogar (en tanto que el adulto es aquel que trabaja,
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La adolescencia, además de ser un periodo de adaptación a los cambios
transformaciones.
desde que nacemos hasta que nos morimos; eso sí, se expresa de forma
PERCEPCIÓN
agresiva, llena de enfrentamientos entre los adultos y los jóvenes, sobre todo
persona.
GENERALIDADES DE LA ADOLESCENCIA
antes y pueden dar lugar a períodos de inquietud y mal humor. Las niñas
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Los jóvenes se hacen más altos y comienzan a rasurarse o las muchachas
diferente.
Los primeros desacuerdos con los adultos aparecen cuando los adolescentes
13 o 14 años. Los riesgos más graves para ellos son el VIH y el SIDA y en
de la vida.
suelen quejarse cada uno de la conducta del otro. La experiencia sugiere que
necesario que los padres pregunten sobre lo que están viviendo y como se
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sienten los adolescentes. Es de mucha importancia que los adolescentes no se
Autores y aportaciones:
vida humano, pero que debe ser visto como una transición entre la infancia y la
vida adulta.
del sur de Estados Unidos, previa autorización de los padres, con la intención
una serie de factores y sugiere que los mismos deberían ser analizados de
padre.
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Ciencias con las que nos basamos en la investigación
reaccionar.
cambiando drásticamente.
salud sexual.
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8. HIPÓTESIS
abortos ilegales de alto riesgo de vida), y VIH, etc. Son todas las
HIPÓTESIS.
son:
tomada cuando tengan la madurez suficiente. Los jóvenes toman con mucha
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2. Algunas de las causas de los problemas relacionados con la sexualidad
en la adolescencia son:
En que lo hacen por llamar la atención o por quedar bien con las amigas, no
psicológicamente
o Que les brinden talleres a los jóvenes de cómo cuidarse (conocer todos
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o Que castiguen seriamente a quien venda pornografía a menores de
edad (adolescentes)
o Que los padres les den la confianza a sus hijos y se hable de sexualidad
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9. VARIABLE INDEPENDIENTE Y DEPENDIENTE.
VARIABLE INDEPENDIENTE.
VARIABLE DEPENDIENTE
guía para realizar investigaciones sociales, dice que puede definirse como el
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A menor responsabilidad en los adolescentes al tener relaciones sexuales.
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10. METODOLOGÍA
TIPO DE MUESTREO
sexo masculino y un 13.6 % del sexo femenino y se nos hace algo muy difícil
N. 151 del turno matutino. Nuestra muestra serán 50 alumnos (10 alumnos de
cada grupo)
turno matutino nuestra muestra serán 60 alumnos (4 alumnos por cada grupo)
1.- En una tómbola se asignará un número a cada alumno, por grupo serán
solo 10 números seleccionados (10 por cada grupo) y serán ellos los que
integren la muestra
2.- A los alumnos seleccionados les haremos la encuesta. En total deberán ser
1.- En una tómbola se asignará un número a cada alumno pero serán solo 4
los números seleccionados (4 por cada grupo). Serán 60 los alumnos que
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El total de jóvenes entrevistados el 52% pertenece al femenino y el 48% al
masculino
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11. TECNICAS DE RECOLECCIÓN DE DATOS
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Las preguntas abiertas son:
4. ¿Piensas que tienes que continuar teniendo relaciones sexuales una vez
que iniciaste?
sexuales?
6. ¿Crees tu que entre mas educación sexual entre los jóvenes lo que
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12. ESQUEMA DE INVESTIGACIÓN
INTRODUCCIÓN
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4.4. Que se quite esa idea de que si no llegas virgen al matrimonio eres una
cualquiera
4.5. Que hagan más campañas, eventos acerca de la sexualidad,
programas etc.
4.6. Que no solo se acerquen a los jóvenes si no también a los padres ya
que a veces tienen una idea errónea acerca de la sexualidad
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13.CRONOGRAMA.
VACACIONES DE PRIMAVERA
VACACIONES DE FIN DE AÑO
7 Hipótesis
8 Variables
9 Metodología
10 T écnicas de recolección de datos
11 Esquema de investigación
12 Cronograma
13 Entrega preliminar del proyecto de investigación
14 Revisión del proyecto de investigación
15 Entrega del proyecto de investigación
16 Recolección de la información
17 Análisis de la información
18 Interpretación de la información
19 Conclusiones
20 Redacción preliminar del informe
21 Revisión del informe preliminar
22 Redacción del informa final
23 Entrega del informe final
24 Exposición en el auditorio
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14. BIBLIOGRAFÍA
1. Aran J.M., Güell, M., Marías, I. y Muñoz, J El sexo en los tiempos del SIDA [Libro]. -
Barcelona. : [s.n.], 1995.
4. J. Castells P y Silver T. Vivir con el sexo. [Libro]. - Barcelona : Ed. Planeta, 1998. - págs.
149-166.
11. S Neinstein L. Sexualidad del adolescente. [Libro]. - Barcelona : Prous. , 2001. - págs.
475-482..
12. Santuro Castro Adolescente embarazada [Libro]. - [s.l.] : Serman, 1991. - Primera
Edición.
14. T. Yago Simón anticoncepción en la adolescencia. [Libro]. - [s.l.] : upl 112: 15-19., 1998,
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