INDIKATOR US MATEMATIKA 2022

Jenjang Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : MATEMATIKA Banyak Soal : 40 soal
Alokasi Waktu : 120 menit

No Materi Indikator No

( )
p
a b c
q r n 1
Peserta Didik dapat menyederhanakan hasil operasi bilangan pangkat berdasar sifat-sifatnya s t u
1 Eksponen abc
Peserta Didik dapat menyederhanakan hasil operasi bilangan pangkat berdasar sifat-sifatnya a p . b−q .c −r dengan a, b, c bilangan eksponen 2
p, q, r pecahan
2 akar Peserta Didik dapat menyederhanakan operasi bentuk akar a √ b ∓ c √ d 3
Peserta Didik dapat menyederhanakan suatu operasi bentuk logaritma menggunakan sifat-sifatnya ❑a log p −¿b logq ¿ 4
3 Logaritma Peserta Didik dapat menunjukkan hasil logaritma tertentu yang diketahui nilai logaritma lain dalam bentuk variabel ❑a logb =x dan 5
a
❑ log c = y
Diberikan permasalahan kontekstual, Peserta Didik dapat menentukan penyelesaian masalah yang berkaitan dengan persamaan linier dua 6
4 SPL 2 Peubah
variabel (usia dan buku pulpen)
5 Nilai akar – akar PK Peserta Didik dapat menentukan nilai-nilai akar persamaan kuadrat dari persamaan kuadrat dengan akar-akar tertentu x 12+ x 22 7
Persamaan Kuadrat Disajikan persamaan kuadrat dengan akar-akar tertentu, Peserta Didik dapat menyusun persamaan kuadrat baru yang diketahui akar-akar 8
6
baru yang lain x 1+ a dan x 2+ a
7 Kesamaan Matriks Peserta Didik dapat menentukan elemen pada kesamaan matriks yang salah satu matriknya ada transpose A=Ct 9
8 Operasi Matriks Peserta Didik dapat menentukan hasil perkalian dan pengurangan 3 buah matriks ( A . B−2 C ) 10
9 Determinan Matriks Peserta Didik dapat menentukan determinan matriks ordo 3 × 3 11
10 Invers Matriks Peserta Didik dapat menentukan invers matriks ordo 2 × 2 12
11 Peserta Didik dapat menentukan gambar grafik fungsi kuadrat y=a x2 +bx−c 13
Fungsi Kuadrat
Peserta Didik dapat menentukan fungsi kuadrat yang diketahui 2 titik potong di sumbu X dan sebuah titik di sumbu Y 14
Barisan Deret 15
12 Disajikan permasalahan kontekstual berkaitan deret aritmatika, Peserta Didik dapat menentukan jumlah n suku pertamanya
Aritmatika
Barisan Deret 16
13 Aplikasi deret tak hingga
Geometri
14 Model Matematika Disajikan soal cerita, Peserta Didik dapat menentukan model matematikanya 17
15 Nilai Optimum Diberikan soal cerita, Peserta Didik dapat menentukan nilai optimum 18
Peserta Didik dapat menentukan jarak salah satu titik dengan titik lain 19
16 Dimensi 3
Peserta Didik dapat menentukan nilai perbadingan sudut antara garis dengan garis kubus 20
No Materi Indikator No
17 Penyajian Data Disajikan data dalam bentuk diagram batang/lingkaran, Peserta Didik dapat menentukan besarnya salah satu dari data tersebut 21
18 Rata - rata Peserta Didik dapat menyelesaikan masalah rata-rata gabungan 22
Ukuran Pemusatan 23
19 Peserta Didik dapat menentukan modus data berkelompok berbentuk diagram batang
Data
20 Penyebaran Data Peserta Didik dapat menentukan simpangan baku pada data tunggal 24
Kaidah Pencacahan, 25
21 Permutasi dan Peserta Didik dapat menentukan kombinasi
Kombinasi
22 Frekuensi Harapan Peserta Didik dapat menentukan peluang dari dadu 26
23 Peluang kejadian Disajikan soal cerita, Peserta Didik dapat menentukan pernyataan yang tepat (berita) 27
24 Transformasi Peserta Didik dapat menentukan bayangan titik (−x , y ) oleh pencerminan x=a 28
Perbandingan aturan Peserta Didik dapat menentukan koordinat cartesius yang diketahui koordinat kutubnya atau sebaliknya 29
25
Sinus dan Cosinus Peserta Didik dapat menentukan panjang salah satu sisinya menggunakan aturan sinus 30
26 Luas Segitiga Peserta Didik dapat menentukan luas segitiga yang diketahui dua panjang sisi segitiga dan sudut apitnya 31
Peserta Didik dapat menentukan titik yang berada pada garis yang menyinggung kurva y=ax 2+ bx+ c di titik (x , y ) 32
27 Persamaan Lingkaran
Peserta Didik dapat menentukan pusat dan jari-jari persamaan lingkaran dengan bentuk x 2+ y 2=r 2 33
28 Limit Fungsi Peserta Didik dapat menentukan nilai dari lim √ ax+ b−√ px+ qlimit x=a yang diberikan (dapat difaktorkan)
x→
34
Turunan f ( x) 35
Peserta Didik dapat menentukan turunan fungsi bentuk y=
29 g(x )
Peserta Didik dapat menentukan interval turun pada fungsi dengan pangkat tertinggi 3 36
Integral Peserta Didik dapat menentukan integral tak tentu 37
30
Peserta Didik dapat menentukan menentukan luas daerah antara sumbu x dan y=c x−d 38
Logika Matematika Peserta Didik dapat menentukan konvers atau kontraposisi dari pernyataan berbentuk implikasi 39
31
Peserta Didik dapat menentukan negasi dari pernyataan berkuantor 40