FORMAT PENILAIAN AKTIVITAS

( Guru )

Kelompok : ..............................................
Nama Sekolah : .............................................
Guru Pamong : .............................................
Periode Penilaian : Tanggal..............s/d. ............
Aspek
No. NIM Penilaian Nilai rata-
Nama Mahasiswa
1 2 3 4 rata

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Palembang, ............2020
Guru Pamong,

.........................................
NIP.

Keterangan:
Aspek: Nilai :
1. Kemampuan kerja 4. Sangat Baik
2. Inisiatif dan motivasi diri 3. Baik
3. Pemahaman tentang aspek kerja 2. Cukup
4. Kemampuan kerja dalam tim 1. Kurang

1
 FORMAT PENILAIAN KOMPETENSI SOSIAL DAN PERSONAL

Aspek yang Dinilai Kompetensi Soasial dan

No. Personal
(Skor: 10 s.d. 100
1. Kedisiplinan
2. Rasa tanggung jawab
Kesungguhan melakukan tugas yang diberikan
3.
sekolah
Keterlibatan dalam kegiatan-kegiatan daring yang
4.
dilaksanakan oleh pihak sekolah
5. Ketepatan waktu (penyelesaian tugas)
Kemampuan bekerja sama dengan guru-guru/dosen
6. pembimbing, staf administrasi sekolah, siswa, dan
sesama praktikan
7. Kerapian berpakaian
Kesungguhan memperbaiki kesalahan/kekurangan
8.
selama melaksanakan PPL daring
Skor Total
Skor (Jumlah: 8)

Palembang, ..................................2020
Koordinator Guru Pamong/Dosen Pembiming

(..............................................)
NIP. ………………….......…

Keterangan
N = S+8 = Total
8
N = Skor Jumlah
S = Skor Kompetensi Sosial/Total
8 = Jumlah Seluruh Aspek
8 = Aspek yang dinilai

LEMBAR PENILAIAN REFLEKSI

MANAJEMEN LEMBAGA
2
 (Diisi oleh GPM & DPM)

Nama Sekolah : ..................................................................................................

Nama Mahasiswa : ..................................................................................................
NIM : ..................................................................................................
Petunjuk : Dimohon kepada Bapak/Ibu untuk melingkari satu angka pada kolom
penilaian: 4 = sangat baik, 3 = baik, 2 = cukup baik, 1 = kurang baik.

Penilaian
No. Komponen
4 3 2 1

A Organisasi Sekolah
Merefleksikan penyediaan manajemen organisasi
1 kepemimpinan transformasional dalam mencapai tujuan
sekolah
Merefleksikan penyusunan rencana sekolah dan merumuskan
2 kebijakan untuk sekolahnya sendiri
Merefleksikan pengelolaan kegiatan operasional sekolah
3
Merefleksikan jaminan adanya komunikasi yang efektif
4 antara sekolah/dan atau masyarakat (school community)
Merefleksikan jaminan akan terpeliharanya sekolah yang
5 bertanggung jawab (akuntabel kepada masyarakat dan
pemerintah)

B Proses Belajar Mengajar

Merefleksikan peningkatan kualitas belajar siswa
6
Merefleksikan pengembangan kurikulum yang cocok dan
7 tanggap terhadap kebutuhan siswa, sekolah, dan masyarakat
Merefleksikan penyelenggaraan pengajaran yang efektif
8
Merefleksikan penyediaan program pengembangan yang
9 diperlukan siswa

C Sumber Daya Manusia

Merefleksikan pemberdayaan staf dan penempatan personel
10 yang dapat melayani semua keperluan siswa
Merefleksikan pemilihan staf yang memiliki wawasan
11 manajemen berbasis sekolah
Merefleksikan penyediaan kegiatan untuk pengembangan
12 profesi semua staf
Merefleksikan jaminan kesejahteraan semua staf
13
3
 D Sumber Daya dan Administrasi
Merefleksikan pengidentifikasian sumber daya yang
14 diperlukan
Merefleksikan pengelolaan dana sekolah
15
Merefleksikan penyediaan dukungan administratif
16
Merefleksikan pengelolaan gedung dan sarana prasarana
17
Merefleksikan pemeliharaan gedung dan sarana prasarana
18

Jumlah
Nilai Refleksi = Jumlah skor x 100 : 2 = ....................

Palembang .............................
GPM / DPM,

________________________
NIP.

4
 LEMBAR PENILAIAN REFLEKSI
PENERAPAN KEPEMIMPINAN YANG EFEKTIF
(Diisi oleh GPM & DPM)

Nama Sekolah : ..................................................................................................

Nama Mahasiswa : ..................................................................................................
NIM : ..................................................................................................
Petunjuk : Dimohon kepada Bapak/Ibu untuk melingkari satu angka pada kolom
penilaian: 4 = sangat baik, 3 = baik, 2 = cukup baik, 1 = kurang baik.

Penilaian
No. Komponen
4 3 2 1
Merefleksikan karakteristik pimpinan
1
Merefleksikan sifat pimpinan
2
Merefleksikan perilaku pimpinan
3
Merefleksikan gaya kepemimpinan
4
Merefleksikan karakteristik guru
5
Merefleksikan karakteristik karyawan
6
Merefleksikan karakteristik siswa
7
Merefleksikan pembinaan disiplin
8
Merefleksikan pembangkitan motivasi
9
Merefleksikan penghargaan
10
Merefleksikan hubungan intra sekolah
11
Merefleksikan hubungan dengan masyarakat
12

5
 Jumlah
Nilai Refleksi = Jumlah skor x 100 : 48 = ....................

Palembang..............................
GPM / DPM,

________________________
NIP.