Anda di halaman 1dari 6

KISI - KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER II

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Jenjang Pendidikan : SD Kurikulum


Muatan Pelajaran : SBDP Jumlah Soal
Kelas : 5 ( Lima )

Level
No Kompetensi Dasar Materi
Kognitif
1 3.1 Memahami gambar cerita Gambar Cerita
L2

L1

L2

L1

L1

3.2 Memahami tangga nada Tangga Nada


L2

L2

L1

L3

L2
3.3 Memahami pola lantai dalam Pola Lantai
tari kreasi daerah
L1

L3

L3

L2

L1

L1

L1

3.4 Memahami karya seni rupa Jenis seni rupa daerah


daerah L3

L1

L3

L1

L1

L1
L2

L2
ILAIAN TENGAH SEMESTER II
N PELAJARAN 2021/2022

: 2013
: 25

Nomor Bobot
Indikator Soal Bentuk Soal
Soal Nilai

Diharapkan Peserta didik mampu mengidentifikasi


PG 2
teknik yang digunakan dalam gambar cerita

Diharapkan Peserta didik mampu mendeskripsikan


PG 3
gambar cerita dan gambar ilustrasi

Diharapkan Peserta didik mampu mendeskripsikan


PG 4
gambar ilustrasi

Diharapkan Peserta didik mampu menjelaskan


PG 5
sampul buku

Diharapkan Peserta didik mampu mengidentifikasi


PG 14
alat dalam pembuatan gambar cerita

Diharapkan Peserta didik mampu menyebutkan ciri-


PG 7
ciri tangga nada pentatonis

Diharapkan Peserta didik mampu menyebutkan ciri-


PG 8
ciri tangga nada minor

Diharapkan Peserta didik mampu menyebutkan ciri-


PG 13
ciri tangga nada mayor

Diharapkan Peserta didik mampu menyebutkan lagu


PG 21
tangga nada diatonis minor

Diharapkan Peserta didik mampu menyebutkan ciri


PG 20
lagu tangga nada diatonis mayor
Diharapkan Peserta didik mampu mengidentifikasi
PG 1
tarian dan asal daerahnya

Diharapkan Peserta didik mampu mengidentifikasi


PG 16
tarian dan asal daerahnya

Diharapkan Peserta didik mampu mengidentifikasi


PG 17
tarian dan asal daerahnya

Diharapkan Peserta didik mampu mengidentifikasi


PG 18
tarian dan asal daerahnya

Diharapkan Peserta didik mampu mengidentifikasi


PG 19
tarian dan asal daerahnya

Diharapkan Peserta didik mampu mendeskripsikan


PG 4
gambar ilustrasi

Diharapkan Peserta didik mampu menyebutkan pola


PG 12
lantai tari daerah

Diharapkan Peserta didik mampu mengidentifikasi


PG 9
jenis seni

Diharapkan Peserta didik mampu menyebutkan ciri-


PG 10
ciri karya seni daerah

Diharapkan Peserta didik mampu menyebutkan aliran


PG 11
seni lukis

Diharapkan Peserta didik mampu menyebutkan enis


PG 15
karya seni rupa

Diharapkan Peserta didik mampu menyebutkan alat


PG 22
untuk membatik

Diharapkan Peserta didik mampu mengidentifikasi


PG 23
karya seni pada gambar
Diharapkan Peserta didik mampu menyebutkan jenis
PG 24
seni menurut bentuknya beserta contonya

Diharapkan Peserta didik mampu memberikan


PG 25
tanggapan dalam pelestarian karya seni daerah

Anda mungkin juga menyukai