SATUAN ACARA PENYULUHAN

MENCUCI TANGAN

Dosen Pengampu : Nur Fadilah, M.Kes

Nama Penyusun : Fatimahazzahro

Nim : 2020206203048

Kelas : 3B S1 Ilmu Keperawatan

FAKULTAS KESEHATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PRINGSEWU LAMPUNG

TAHUN 2022/2023
 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Pokok Bahasan : Cuci Tangan yang Baik dan Benar

Sub Pokok Bahasan : Cara Mencuci Tangan yang Baik dan Benar

Sasaran : Mahasiswa/i Semester 3 S1

Hari/Tanggal : Selasa, 11 Januari 2022

Tempat : Ruang Kelas

Pemateri : Fatimahazzaroh

A. Tujuan
1. Tujuan Umum
Setelah dilakukan penyuluhan selama 50 menit peserta dapat memahami tentang
Mencuci Tangan
2. Tujuan Khusus
Setelah dilakukan penyuluhan selama 50 menit peserta dapat menjelaskan kembali :

B. Materi (terlampir)
a. Pengertian Cuci Tangan
Menurut DEPKES 2007, mencuci tangan adalah proses yang secaramekanis melepaskan
kotoran dan debris dari kulit tangan dengan menggunakan sabun biasa dan air.
b. Tujuan dari mencuci tangan
Tujuan mencuci tangan menurut DEPKES 2007 adalah merupakan salah satuunsur
pencegahan penularan infeksi.

c. Mengapa harus menggunakan air mengalir?

Dengan mencuci tangan di air mengalir maka kotoran dan kuman akan luruhterbawa air.
Jadi mulai sekarang bila kita makan di rumah makan atau di warungmakan yang ada
 wastafelnya, sebaiknya cuci tangan di wastafel walaupun disediakan mangkuk tempat
mencuci tangan di meja

d. Bagaimana Langkah mencuci tangan yang benar?

Berikut ini adalah langkah mencuci tangan sesuai anjuran WHO 2005 yakni ada 6
langkah. Bisa dilihat pada gambar untuk lebih jelasnya.
Langkah – langkah mencuci tangan :
1. Gosok ke dua telapak tangan
2. Gosokkan telapak tangan kiri diatas punggung tangan kanan dan sebaliknya
3. Gosokkan kedua telapak tangan dengan jari saling menyilang
4. Gosokkan ruas tangan (Jari – jari sisi dalam kedua tangan saling mengunci)
5. Gosokkan ibu jari kanan secara melingkar didalam telapak tangan kiri yang
berada dalam posisi mengepal dan sebaliknya
6. Gosokkan ujung jari secara melingkar dan sebaliknya

Tahap 2
Jangan lupa menutup kran dengan tangan di alasi tissue atau lap tangan. Nah sekarang
tangan anda sudah bersih dan aman. Namun, jika penutup keran berbentuk gagang pintu
maka gunakan siku anda untuk menutupnya.
Catatan !
Bila tidak ada wastafel atau kran air, kita bisa menggunakan air yang dituangkan dengan
gayung. Idealnya memang menggunakan sabun cair, tetapi bisa digunakan sabun
batangan.
E. 5 Waktu Penting Cuci Tangan Pakai Sabun
1. Sebelum makan
2. Sesudah buang air besar
3. Sebelum memegang bayi
4. Sesudah menceboki anak
5. Sebelum menyiapkan makanan

F. Metode dan Media

 1. Metode
a. Ceramah
b. Diskusi
c. Tanya Jawab
2. Media
a. Laptop
b. LCD
c. Leaflet

G. Kegiatan Pembelajaran

WAKTU KEGIATAN KEGIATAN METODE

KOMUNIKATOR PESERTA
(1) (2) (3) (4)
Pembukaan  Mengucap salam  Menjawab salam Ceramah dan
(10 menit)  Validasi keadaan peserta  Menjawab Tanya jawab
 Menjelaskan maksud dan  Mendengarkan
tujuan
 Meyebutkan materi yang  mendengarkan
akan disampaikan

Inti  Menjelaskan pengertian  Mendengarkan dan Ceramah dan

(40 menit) Mencuci Tangan memperhatikan diskusi
 Member kesempatan pada  Bertanya
peserta untuk bertanya
 Menjelaskan Tujuan Cuci  Mendengarkan dan
Tangan memperhatikan
 Member kesempatan pada  Bertanya
peserta untuk bertanya
 Menjelaskan tentang  Mendengarkan dan
mengapa harus memperhatikan
menggunakan sabun  Bertanya
 Member kesempatan pada
peserta untuk bertanya  Mendengarkan dan
 Menjelaskan Bagaimana memperhatikan
langkah mencuci tangan  Bertanya
yang baik dan benar
 Member kesempatan pada  Mendengarkan dan
peserta untuk bertanya memperhatikan
 Bertanya
  Menjelaskan 5 waktu
Penting Cuci Tangan Pakai
Sabun
 Member kesempatan pada
peserta untuk bertanya

Penutup  Memberikan kesempatan  Bertanya Ceramah dan

(10 menit) peserta untuk bertanya Tanya jawab
 Merangkum/menyimpulkan  Mendengarkan dan
materi memperhatikan
 Kontrak yang akan datang  Menyepakati
 Mengucap salam penutup  Menjawab salam

H. Evaluasi
1. Evaluasi Struktur
a. Peserta menyepakati kontrak untuk dilakukan penyuluhan
b. Media tersedia sesuai dengan kebutuhan
c. Materi penyuluhan telah disiapkan
d. Tempat kegiatan penyuluhan telah disiapkan
2. Evaluasi proses
a. Waktu penyuluhan dilakukan sesuai dengan kesepakatan
b. Komunikator dapat menyampaikan materi dengan baik dan lancar
c. Peserta dapat mengikuti kegiatan sampai dengan selesai
d. Peserta tampak antusias mengikiuti kegiatan dengan banyak bertanya
e. Selama kegiatan berlangsung peserta tidak ada yangmeninggalkan tempat
3. Evaluasi Hasil
85% peserta dapat menjelaskan kembali :
a. Pengertian mencuci tangan
b. Tujuan mencuci tangan
c. Mengapa harus air mengalir
d. Bagaimana langkah mencuci tangan yang baik dan benar
e. 5 Waktu Penting Cuci Tangan Pakai Sabun
I. Daftar Pustaka
http://semuana.blogspot.com/2011/01/cara-mencuci-tangan-yang-benar.htmlhttp://
rockypanjaitan.blogspot.com/2011/01/cara-mencuci-tangan-yang-baik-dan-
benar.htmlhttp://gayindo.forumotion.net/t3275-tips-cara-cuci-tangan-yg-higienis-dgn-
7-langkah