1.Bagaimana penerapan teori belajar konstruktivisme di dalam proses pembelajaran?

(Pertanyaan DAPIT dijawab oleh ALSA PUTRI SALSABILA)

Dalam Proses pembelajaran yang menerapkan pendekatan konstruktivisme melibatkan para siswa dalam
mengamati dan menganalisis fenomena alam dan dunia nyata, kemudian guru membantu siswa untuk
menghasilkan abstraksi atau pemikiran-pemikiran tentang fenomena-fenomena alam tersebut secara
bersama-sama

2. Menurut kalian Apa alasan penerapan konstruktivisme?

(Pertanyaan dari ade Irma julianti dijawab oleh Alsa Putri Salsabila)
Karena konstruktivisme itu memiliki beberapa tujuan yaitu: 1) Mengembangkan kemampuan siswa untuk
mengajukan pertanyaan dan mencari sendiri pertanyanya 2) Membantu siswa untuk mengembangkan
pengertian dan pemahaman konsep secara lengkap 3) Mengembangkan kemampuan siswa untuk menjadi
pemikir yang mandiri

3. Coba jelaskan Mengapa muncul teori belajar konstruktivisme?

(Pertanyaan dari Shelina dijawab oleh Nanda rahmatika)
Karena Aliran Konstruktivisme lahir dari sebuah kritik secara terbuka terhadap pendekatan Neorealisme
dan Neoliberalisme. Manusia merupakan mahluk individual yang dikonstruksikan melalui sebuah realitas
sosial. ... Dalam proses ini, faktor identitas individu sangat penting dalam menjelaskan kepentingannya.

4. Berdasrkan penjelasan kalian tdi kontruktivis menurut piaget itu ada 3 macam yaitu
asilimilasi,akomodasi dan ekuilibrasi. Nah Coba kalian jelaskan apa yang dimaksud dengan 3 hal tersebut.
(Pertanyaan dari dela yuliani hodimah dijawab oleh Riski Mandala Putri)

Asimilasi merupakan proses kognitif dimana seseorang mengintegrasikan informasi pengalaman baru
ke dalam struktur kognitif yang sudah dimilikinya

Akomodasi adalah kegiatan penghentian konflik antara kelompok-kelompok yang saling bertentangan.
Konflik dapat diberhentikan sementara atau selamanya. Masing-masing kelompok tetap
mempertahankan identitas mereka masing-masing

Kata ekuilibrasi yang berarti keseimbangan-keseimbangan diri, dimana keseimbangan tersebut yang
mempengaruhi pada pola perkembangan kognitif seseorang.

5. Bagaimana implikasi konsep belajar konstruktivisme dalam pembelajaran masa kini?

(Peranyaan dari ani Sugiarni dijawab oleh Riski Mandala Putri)
Implikasi Teori Konstruktivisme Aliran ini lebih menekankan bagaimana siswa belajar bukan bagaimana
guru mengajar. Sebagai fasilitator guru bertanggung jawab terhadap kegiatan pembelajaran di kelas.
Diantara tanggung jawab guru dalam pembelajaran adalah menstimulasi dan memotivasi siswa.