RENCANA KEPERAWATAN KELUARGA

No. Diagnosa Tujuan Kriteria Evaluasi Rencana Intervensi

Keperawatan
Umum Khusus Kriteria Standar

3 Resiko gangguan pola Setelah 1. Setelah dilakukan

tidur pada keluarga dilakukan pertemuan sebanyak
ibu H terutama Ibu H pertemuan, 1x45 menit, keluarga
berhubungan dengan keluarga mampu mampu mengenal
ketidak mampuan merawat masalah reumatik
keluarga merawat anggota
anggota keluarga keluarga dengan 1.1. Menyebutkan Respon 1.1.1. Pengertian tidur  Diskusikan bersama keluarga apa yang
dengan Reumatik. gangguan pola definisi verbal adalah proses diketahui keluarga mengenai reumatik
tidur tidur fisiologis yang  Berikan pujian kepada keluarga tentang
bersiklus dan terjadi pemahaman keluarga mengenai
perubahan status reumatik
kesadaran lebih lama  Berikan informasi kepada keluarga
dari pada terbangun mengenai pengertian reumatik dengan
menggunakan media leaflet.
 Berikan kesempatan kepada keluarga
untuk bertanya tentang materi yang
disampaikan.
 Berikan penjelasan ulang terhadap
materi yang belum dimengerti.
 Motivasi keluarga untuk mengulang
materi yang telah dijelaskan.
 Berikan reinforcement positif atas
usaha keluarga

 Diskusikan bersama keluarga apa yang

diketahui keluarga mengenai penyebab
Respon 1.2.1. 2 dari 4 penyebab
terjadinya gangguan tidur
1.2.Menyebutkan verbal ganguan tidur, yaitu:
 Berikan pujian kepada keluarga tentang
penyebab  Kelelahan pada siang
pemahaman keluarga mengenai
terjadinya hari
penyebab terjadinya gangguan tidur.
gangguan tidur  kecemasan
 Berikan informasi kepada keluarga
 lingkungan yang mengenai penyebab terjadinya
ribut/ tidak nyamam gangguan tidur dengan menggunakan
 sakit pada kaki media leaflet.
 Berikan kesempatan kepada keluarga
1
 untuk bertanya tentang materi yang
disampaikan.
 Berikan penjelasan ulang terhadap
materi yang belum dimengerti.
 Motivasi keluarga untuk mengulang
materi yang telah dijelaskan.
 Berikan reinforcement positif atas
usaha keluarga

1.3.1. 3 dari 5 tanda dan gejala  Diskusikan bersama keluarga apa yang
Respon gangguan tidur, yaitu: diketahui keluarga mengenai tanda dan
verbal  Sering terbangun dari gejala gangguan tidur
1.3. Menyebutkan tidur  Berikan pujian kepada keluarga
tanda dan gejala  Tidur singkat tentang pemahaman keluarga mengenai
gangguan tidur  Sering pusing saat tanda dan gejala gangguan tidur.
terbangun  Berikan informasi kepada keluarga
 Lemah, letih, lesu dan mengenai tanda dan gejala gangguan
tidak bergairah tidur dengan menggunakan media
 Adanya lingkaran lembar balik
hitam dibawah mata  Berikan kesempatan kepada keluarga
untuk bertanya tentang materi yang
disampaikan.
 Berikan penjelasan ulang terhadap
materi yang belum dimengerti.
 Motivasi keluarga untuk mengulang
materi yang telah dijelaskan.
 Berikan reinforcement positif atas
usaha keluarga

2.2.2 Keluarga memutuskan

2. Setelah dilakukan
untuk merawat  Bantu keluarga untuk memutuskan
pertemuan selama Respon
anggota keluarga merawat ibu H.
1x45 menit, keluarga afektif
dengan Gangguan pola  Berikan reinforcement atas keputusan
mampu mengambil
tidur yang telah diambil.
keputusan dalam
merawat anggota  Dorong keluarga untuk menceritakan
keluarga dengan apa yang dilakukan saat ibu H reumatik
reumatik dan bagaimana hasilnya.

2
  Diskusikan cara perawatan ibu H.
 Ajarkan keluarga cara merawat Ibu H.
2.1. Memutuskan untuk  Motivasi keluarga untuk menjelaskan
merawat anggota kembali cara perawatan ibu H.
keluarga dengan  Berikan reinforcement terhadap
gangguan pola tidur kemampuan yang dicapai oleh kluarga.

3.2.1 4 dari 7 cara mengatasi

sulit tidur, yaitu :
Respon 1.Buat sekondusif  Dorong keluarga untuk menceritakan
verbal mungkin tempat tidur apa yang dilakukan saat ibu H sulit
3. Setelah dilakukan anda tidur malam dan bagaimana hasilnya
pertemuan 1x40 menit, 2.Mandi air hangat  Diskusikan cara mengatasi sulit tidur
keluarga mampu 3.Minum segelas susu dengan menggunakan lembar balik.
merawat anggota hangat sebelum tidur  Berikan kesempatan kepada keluarga
keluarga yang 4.Relaksasi untuk bertanya tentang materi yang
mengalami gangguan 5.Membaca buku disampaikan
pola tidur 6.Menyingkirkan
 Berikan penjelasan ulang terhadap
pikiran negatif
materi yang belum dimengerti
3.1. Menjelaskan 7.Terapi pijat untuk
 Motivasi keluarga untuk mengulang
perawatan anggota melancarkan
materi yang telah dijelaskan
keluarga dengan peredaran darah dan
gangguan pola tidur meningkatkan  Berikan reinforcement positif atas
relaksasi usaha keluarga

4.1.1. Keluarga mampu

3
 mengidentifikasi
Respon penyebab gangguan  Diskusikan bersama keluarga yang
4. Setelah dilakukan verbal tidur di rumah, yaitu : menjadi penyebab diabetes mellitus
pertemuan 1x40 menit, sering kelelahan pada dirumah.
keluarga mampu ciang hari, rasa nyeri  Beri kesempatan dan motivasi keluarga
memodifikasi pada kaki, untuk bertanya terhadap hal-hal yang
lingkungan untuk lingkungan tidak belum jelas.
merawat Ibu H di nyaman, dan
rumah. kecemasan

4.1 Keluarga mampu

mengidentifikasi 4.1.2 Keluarga dapat
penyebab reumatik Respon memodifikasi
gangguan tidur psikomotori lingkungan yang menjadi  Diskusikan bersama keluarga tentang
k. penyebab gangguan pola tidur, modifikasi lingkungan untuk merawat
yaitu: lingkungan ribut dan Ibu H
tidak nyaman  Berikan kesempatan kepada keluarga
untuk bertanya mengenai materi yang
dibahas.
 Motivasi keluarga untuk mengulang
4.2 Keluarga dapat materi yang telah dibahas.
memodifikasi lingkungan  Berikan reinforcement positif atas usaha
dalam perawatan keluarga
reumatik.

5.1.1. Keluarga dapat

menyebutkan
Respon fasilitas kesehatan  Diskusikan bersama
Verbal yang dapat keluarga mengenai fasilitas kesehatan
dikunjungi: yang ada disekitar tempat tinggal.
5. Setelah dilakukan  Puskesmas  Motivasi keluarga untuk
pertemuan 1x40 menit  Rumah sakit mengulang fasilitas kesehatan yang
keluarga mampu  Klinik dokter dapat dikunjungi.
menggunakan fasilitas  Praktek swasta  Berikan reinforcement
kesehatan yang ada positif atas usaha keluarga
untuk melakukan  Diskusikan bersama keluarga apa
4
 perawatan ibu H. yang diketahui keluarga mengenai
manfaat mengunjungi fasilitas
5.1. Menyebutkan fasilitas pelayanan kesehatan.
pelayanan kesehatan  Berikan pujian kepada keluarga
yang terdapat disekitar tentang pemahaman keluarga
lingkungan tempat 5.2.1. Keluarga dapat mengenai manfaat tersebut
tinggal menyebutkan
Respon manfaat kunjungan:
Verbal  Mendapatkan  Berikan informasi kepada keluarga
pemeriksaan mengenai manfaat mengunjungi
 Mendapatkan fasilitas pelayanankesehatan dengan
perawatan. menggunakan media lembar balik.
 Mendapatkan  Berikan kesempatan kepada keluarga
penyuluhan atau untuk bertanya tentang materi yang
pendidikan disampaikan.
kesehatan.  Berikan penjelasan ulang terhadap
materi yang belum dimengerti.
 Motivasi keluarga untuk mengulang
materi yang telah dijelaskan.
5.2. Menjelaskan manfaat  Berikan reinforcement positif atas
mengunjungi fasilitas usaha keluarga
pelayanan kesehatan 5.3.1. Adanya kartu
untuk perawatan berobat, tanggal
reumatik. Respon kunjungan, obat-  Motivasi keluarga untuk melakukan
afektif obatan. kunjungan untuk mendapatkan
perawatan.
 Berikan reinforcement positif atas
usaha keluarga untuk menggunakan
fasilitas pelayanan kesehatan

5.3. Mengunjungi fasilitas

pelayanan kesehatan

5
6