Sudah berapa

lamakah akrab
dengan situasi
laboratorium?

Hal apa yang

menarik dari
laboratorium?
Bagaimana kondisi
laboratorium saat
ini?

Apakah
laboratorium
berhasil menjadi
tempat favorit
siswa?
 Kondisi terus berubah

Ada capaian yang harus

dituju

Pelayanan Prima dari KaLab

Pengenalan terhadap diri:
1. Bagaimana sifat saya?
2. Apa kelebihan saya?
3. Apa tugas saya?
4. Bagaimana gaya kerja saya
Ketika harus menyelesaikan
tugas?
5. Bagaimana saya Ketika harus
berinteraksi dengan orang lain?
6. Bagaimana pengendalian diri
saya?
7. Hal apa saja yang bisa membuat
saya bergerak maju?
“ Generasi 4.0
Generasi yang terbiasa untuk memperoleh
informasi melalui perangkat digital
“
Karakteristik Generasi Digital
 GENERASI Z
Ø Generasi Net /Generasi Internet
Ø Lahir sekitar tahun 1995 - 2010.
Ø Lahir dari perpaduan Generasi X dan Y.
Ø Digital natives, sejak lahir sudah mengenal dunia
digital è akan berpengaruh terhadap
perkembangan perilaku dan kepribadiannya.
GENERASI A

Ø Generasi Internet
Ø Lahir sekitar tahun 2010 an
Ø lahir dari perpaduan generasi Y dan
generasi Z
Ø Generasi paling terdidik, paling
sejahtera
 Karakteristik Generasi Digital
Ø Generasi yang berpikiran global
Ø Fasih Teknologi. "digital natives,“ yang akrab dengan
aplikasi - aplikasi komputer.
Ø Sosial, sangat intens berinteraksi melalui media
sosial
Ø Multitasking , mampu melakukan banyak
kegiatan sekaligus.
Ø Speedy. Dengan kegiatannya yang banyak,
informasi kepada mereka harus dilakukan dengan
cepat dan ringkas.
 Nilai Positif

1 Sikap rasa ingin tahu yang tinggi

2 Kreatifitas sangat tinggi

3 Multitasking
Nilai Negatif
Tidak sabaran &
Bersikap egosentris kurang menghargai
dan individualis proses

Berkurang dalam Menginginkan hasil

Mudah terpengaruh
komunikasi secara yang serba cepat,
verbal instan, dan mudah
 Cara Belajar

§ Belajar sebagai kegiatan yang menyenangkan (game)

§ Pada waktu yang bersamaan dapat memperhatikan banyak
permasalahan
§ Mengandalkan sumber belajar yang beragam
§ Cara berpikir cenderung lateral (kreatif)
§ Belajar sambil menghibur diri (joyfull learning)
§ Senang berbagi pengetahuan
§ Proses pembelajaran lebih senang dengan cara berbagi
 Implikasi dalam pendidikan
Ø Mempunyai rentang perhatian pendek dan multi
tasking èdapat menikmati kegiatan yang
serempak karena dapat berpindah dari satu tugas ke
tugas lain secara cepat.
Ø Edutainment, pendidikan yang menyenangkan è
memahami kebutuhan dan keinginan peserta didik.
 KESIMPULAN
Ø Jika generasi ini mendapatkan pendidikan yang baik
dan cocok, mereka akan sangat bermanfaat bagi diri
dan lingkungannya.
Ø Jika nilai minus dapat diakamodasi maka nilai minus
ini akan tergerus.
Ø Dengan memanfaatkan teknologi informasi dan
komunikasi, dapat mengantarkan generasi digital
menuju masa depan yang cemerlang.
 There are no secret
ingredients.
The secret of all thing is
believe in youself,
Believe that you are special.