Anda di halaman 1dari 29

TEMA 5

JURNAL HARIAN
Satuan Pendidikan : SDN KALIBARU 3
Kelas / Semester : III / 2
Tema : Cuaca (Tema 5)
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022

Hari/ Sub PB Kompetensi Penilaian


Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Tgl Tema Ke Dasar Pembelajaran

 Memahami keadaan Cuaca dan  Membaca cerita tentang Tes lisan tentang simbol-
Bhs Ind Pengaruhnya terhadap Kehidupan keadaan cuaca dan simbol cuaca
3.4 Manusia. menuliskan pokok-pokok
4.4 informasi terkait cerita
 Mengidentifikasi informasi mengenai
keadaan cuaca dengan benar
 Menyebutkan ciri- ciri perubahan
Senin, 3 Januari 2022

1 KEADAAN CUACA

cuaca dengan benar.


5. CUACA

MTK  Mengidentifikasi pecahan sebagai  Melakukan aktivitas, Latihan soal menuliskan


3.1 bagian dari benda konkret dengan mengidentifikasi, serta lambang pecahan
1
4.1 tepat. menyajikan pecahan sebagai
bagian dari benda-benda
 Menyajikan pecahan menggunakan
konkret.
benda konkret dengan benar

SBdP  Menyanyi lagu yang memiliki pola  Bernyanyi sambil Membuat pola irama
3.2 irama sederhana. menunjukkan pola irama menggunakan simbol
4.2  Membaca pola irama sederhana yang sama pada lagu. bunyi panjang dan
pada lagu. pendek.

Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Kelas III A,

Yayah Saiyah, S.Pd. Yudi Sutiyardi, S.Pd.


NIP. 19650609 199405 2 001 NIP. 19810617 202121 1 001
JURNAL HARIAN
Satuan Pendidikan : SDN KALIBARU 3
Kelas / Semester : III / 2
Tema : Cuaca (Tema 5)
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022

Hari/ Sub PB Kompetensi Penilaian


Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Tgl Tema Ke Dasar Pembelajaran

 Menemukan kata mengenai  Menyusun teks percakapan Tes lisan tentang


Bhs Ind keadaan cuaca dengan tepat. terkait dengan keadaan cuaca keadaan cuaca yang
3.3  Mengidentifikasi informasi terjadi di lingkungan
4.3 mengenai keadaan cuaca dengan siswa
benar
Selasa, 4 Januari 2022

1 KEADAAN CUACA

PPKn  Memberikan contoh sikap bersatu  Mengidentifikasi contoh sikap Rubrik menyajikan
1.4 dalam keberagaman di lingkungan sebagai bentuk memberi bentuk kebersatuan
5. CUACA

2.4 sekitar dengan baik. contoh sikap bersatu dalam dalam keberagaman
2  Bersikap peduli dengan tolong- keberagaman dalam
3.4
menolong sebagai wujud bersatu kehidupan sehari-hari.
4.4
dalam keberagaman di lingkungan
sekitar.

PJOK  Menjelaskan kombinasi gerak  Melakukan aktivitas fisik terkait Rubrik melakukan
3.5 bertumpu dan keseimbangan dengan kombinasi gerak bertumpu dan aktivitas senam lantai
4.5 benar. keseimbangan dalam senam
lantai.
Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Kelas III A,

Yayah Saiyah, S.Pd. Yudi Sutiyardi, S.Pd.


NIP. 19650609 199405 2 001 NIP. 19810617 202121 1 001
JURNAL HARIAN
Satuan Pendidikan : SDN KALIBARU 3
Kelas / Semester : III / 2
Tema : Cuaca (Tema 5)
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022

Hari/ Sub PB Kompetensi Penilaian


Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Tgl Tema Ke Dasar Pembelajaran

 Memahami keadaan Cuaca dan  Menemukan kata/istilah Menemukan kata


Bhs Ind Pengaruhnya terhadap Kehidupan khusus berkaitan dengan berkaitan dengan
3.4 Manusia. kegiatan cuaca dari bacaan. keadaan cuaca
4.4
 Mengidentifikasi informasi mengenai
keadaan cuaca dengan benar
 Menyebutkan ciri- ciri perubahan
Rabu, 5 Januari 2022

1 KEADAAN CUACA

cuaca dengan benar.

MTK  Mengeksplor lingkungan Menyajikan pecahan


5. CUACA

 Mengidentifikasi pecahan sebagai


3.1 bagian dari benda konkret dengan untuk menghitung pecahan sederhana
3 4.1 dari benda-benda konkret.
tepat.
 Menyajikan pecahan menggunakan
benda konkret dengan benar

SBdP  Menyanyi lagu yang memiliki pola  Bernyanyi sambil Memeragakan


3.2 irama sederhana. menunjukkan pola irama pengulangan pola irama
4.2  Membaca pola irama sederhana yang sama pada lagu. yang sama pada sebuah
pada lagu. lagu

Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Kelas III A,

Yayah Saiyah, S.Pd. Yudi Sutiyardi, S.Pd.


NIP. 19650609 199405 2 001 NIP. 19810617 202121 1 001
JURNAL HARIAN
Satuan Pendidikan : SDN KALIBARU 3
Kelas / Semester : III / 2
Tema : Cuaca (Tema 5)
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022

Hari/ Sub PB Kompetensi Penilaian


Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Tgl Tema Ke Dasar Pembelajaran

 Menemukan kata mengenai  Menceritakan kembali pokok- makna kata


Bhs Ind keadaan cuaca dengan tepat. pokok informasi yang berhubungan dengan
3.3  Mengidentifikasi informasi berkaitan dengan keadaan keadaan cuaca
4.3 cuaca.
mengenai keadaan cuaca
dengan benar
Kamis, 6 Januari 2022

1 Keadaan Cuaca

PPKn  Memberikan contoh sikap bersatu  Menuliskan sikap bersatu


contoh sikap bersatu
1.4 dalam keberagaman di lingkungan dalam keberagaman yang
5 Cuaca

dalam keberagaman di
2.4 sekitar dengan baik. dikaitkan dengan keadaan
4 lingkungan
3.4  Bersikap peduli dengan tolong- cuaca
sekitar
4.4 menolong sebagai wujud bersatu
dalam keberagaman di lingkungan
sekitar.
PJOK  Menjelaskan kombinasi gerak  Melakukan aktivitas gerak mempraktikkan gerak
3.5 bertumpu dan keseimbangan kombinasi bertumpu dan bertumpu dan
4.5 dengan benar keseimbangan dalam aktivitas keseimbangan
senam lantai.

Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Kelas III A,

Yayah Saiyah, S.Pd. Yudi Sutiyardi, S.Pd.


NIP. 19650609 199405 2 001 NIP. 19810617 202121 1 001
JURNAL HARIAN
Satuan Pendidikan : SDN KALIBARU 3
Kelas / Semester : III / 2
Tema : Cuaca (Tema 5)
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022

Hari/ Sub PB Kompetensi Penilaian


Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Tgl Tema Ke Dasar Pembelajaran

 Menemukan kata mengenai  Menjelaskan makna/istilah menulis kalimat


Bhs Ind keadaan cuaca dengan tepat. yang berkaitan keadaan menggunakan kosakata
3.3  Mengidentifikasi informasi cuaca secara lisan. terkait keadaan cuaca
4.3  Menyusun informasi lisan
mengenai keadaan cuaca dengan
tentang keadaan cuaca
benar
dalam bentuk kalimat.
Jumat, 7 Januari 2022

1 Keadaan Cuaca

PPKn  Memberikan contoh sikap bersatu  Memeragakan sikap contoh sikap bersatu
1.4 dalam keberagaman di lingkungan bersatu dalam dalam keberagaman di
5 Cuaca

2.4 sekitar dengan baik. keberagaman di kehidupan lingkungan


5 3.4  Bersikap peduli dengan tolong- seharihari. sekitar
4.4 menolong sebagai wujud bersatu 
dalam keberagaman di lingkungan
sekitar.
MTK  Mengidentifikasi pecahan sebagai  Mengurutkan pecahan Latihan soal matematika
3.4 bagian dari benda konkret dengan dari bendabenda
4.4 tepat. konkret.
 Menyajikan pecahan menggunakan
benda konkret dengan benar

Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Kelas III A,

Yayah Saiyah, S.Pd. Yudi Sutiyardi, S.Pd.


NIP. 19650609 199405 2 001 NIP. 19810617 202121 1 001
JURNAL HARIAN
Satuan Pendidikan : SDN KALIBARU 3
Kelas / Semester : III / 2
Tema : Cuaca (Tema 5)
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022

Hari/ Sub PB Kompetensi Penilaian


Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Tgl Tema Ke Dasar Pembelajaran

 Menemukan kata mengenai  Menjelaskan makna istilah menjelaskan makna


Bhs Ind keadaan cuaca dengan tepat. berkaitan dengan keadaan kata yang berkaitan
3.3  Mengidentifikasi informasi cuaca secara tulis. dengan keadaan
4.3 cuaca secara tertulis
mengenai keadaan cuaca dengan
benar melalui kalimat
Sabtu, 8 Januari 2022

PPKn  Memberikan contoh sikap bersatu contoh sikap bersatu


1 Keadaan Cuaca

 Kampanye keliling
1.4 dalam keberagaman di lingkungan lingkungan sekolah tentang dalam keberagaman di
5 Cuaca

2.4 sekitar dengan baik. sikap bersatu dalam lingkungan


6 3.4  Bersikap peduli dengan tolong- keberagaman di kehidupan sekolah
4.4 menolong sebagai wujud bersatu sehari-hari.
dalam keberagaman di lingkungan
sekitar.
MTK  Mengidentifikasi pecahan sebagai  Menghitung pecahan Tes tertulis tentang
3.4 bagian dari benda konkret dengan sebagai bagian dari identifikasi pecahan
4.4 tepat. sesuatu yang utuh.
 Menyajikan pecahan menggunakan
benda konkret dengan benar

Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Kelas III A,

Yayah Saiyah, S.Pd. Yudi Sutiyardi, S.Pd.


NIP. 19650609 199405 2 001 NIP. 19810617 202121 1 001
JURNAL HARIAN
Satuan Pendidikan : SDN KALIBARU 3
Kelas / Semester : III / 2
Tema : Cuaca (Tema 5)
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022

Hari/ Sub PB Kompetens Penilaian


Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Tgl Tema Ke i Dasar Pembelajaran

Menemukan kata mengenai Perubahan  Mencari informasi tentang Unjuk kerja Menuliskan
Bhs Ind cuaca dengan tepat. cuaca dari teks bacaan. pokok-pokok informasi
3.3 Mengidentifikasi informasi yang  Menulis kalimat informasi yang berkaitan
4.3 yang berkaitan dengan dengan pengaruh
berkaitan dengan pengaruh perubahan
cuaca perubahan cuaca
cuaca terhadap kehidupan menusia
2 PERUBAHAN CUACA
Senin, 10 Januari 2022

dengan tepat
5. CUACA

MTK Membandingkan dua pecahan  Membandingkan pecahan Tes tertulis tentang


1 3.4 berpembilang sama dengan benar membandingkan 2
4.4 Menyajikan perbandingan dua Pecahan pecahan berpembilang
berpembilang sama dngan tepat. sama

SBdP Memahami dinamika gerak tari dengan  Menari tari Burung Rubrik penilaian: Unjuk
3.2 benar Kutilang. kerja memeragakan
4.2 Mengidentifikasi gerak cepat lambat gerak lambat kepala
dalam
kepala dengan benar
suatu tari
Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Kelas III A,

Yayah Saiyah, S.Pd. Yudi Sutiyardi, S.Pd.


NIP. 19650609 199405 2 001 NIP. 19810617 202121 1 001
JURNAL HARIAN
Satuan Pendidikan : SDN KALIBARU 3
Kelas / Semester : III / 2
Tema : Cuaca (Tema 5)
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022

Hari/ Sub PB Kompeten Penilaian


Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Tgl Tema Ke si Dasar Pembelajaran

Menemukan kata mengenai Perubahan  Mencari informasi dari Unjuk kerja menuliskan
Bhs Ind cuaca dengan tepat. teks bacaan tentang pokok-pokok informasi
3.3 Mengidentifikasi informasi yang berkaitan perubahan cuaca. yang berkaitan
4.3 dengan pengaruh
dengan pengaruh perubahan cuaca terhadap
perubahan cuaca
kehidupan menusia dengan tepat terhadap kegiatan
manusia
Selasa, 11 Januari 2022

2 Perubahan CUACA

PPKn Menjelaskan dan menuliskan Pentingnya  Melakukan aktivitas Tes lisan tentang
1.4 sikap bersatu dalam keberagaman dalam bersama dalam manfaat dan
5. CUACA

2.4 kehidupan sehari-hari di lingkungan sekitar keberagaman. pentingnya sikap


2 3.4 dengan lengkap bersatu dalam
4.4 Bersikap peduli dengan tolong- kehidupan
menolong sebagai wujud bersatu dalam sehari-hari
keberagaman di lingkungan sekitar.

PJOK Menjelaskan kombinasi gerak bertumpu dan  Aktivitas senam lantai. Unjuk kerja
3.5 keseimbangan mempraktikkan
4.5 dengan benar. kombinasi gerak
Mengetahui prosedur berbagai gerakan pola keseimbangan
gerak dominan. dan putaran dalam
aktivitas senam lantai.
Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Kelas III A,

Yayah Saiyah, S.Pd. Yudi Sutiyardi, S.Pd.


NIP. 19650609 199405 2 001 NIP. 19810617 202121 1 001
JURNAL HARIAN
Satuan Pendidikan : SDN KALIBARU 3
Kelas / Semester : III / 2
Tema : Cuaca (Tema 5)
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022

Hari/ Sub PB Kompetensi Penilaian


Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Tgl Tema Ke Dasar Pembelajaran

Menemukan kata mengenai Perubahan  Menuliskan pokok- Tes lisan: guru


Bhs Ind cuaca dengan tepat. pokok informasi dari meminta siswa
3.4 Mengidentifikasi informasi yang berkaitan teks bacaan. menunjukkan informasi
4.4 tentang cuaca dari
dengan pengaruh perubahan cuaca
artikel tentang
terhadap kehidupan menusia dengan perubahan cuaca.
tepat
Rabu, 12 Januari 2022

Perubahan
5. CUACA

MTK Membandingkan dua pecahan  Membandingkan Tes tertulis tentang


CUACA

3.1 berpembilang sama dengan benar pecahan melalui membandingkan 2


3
2

4.1 Menyajikan perbandingan dua Pecahan permainan. pecahan berpembilang


berpembilang sama dengan tepat. sama

SBdP Memahami dinamika gerak tari dengan  Menari bersama teman. Unjuk kerja
3.2 benar memeragakan gerak
4.2 Mengidentifikasi gerak cepat lambat cepat lambat kepala
dalam
kepala dengan benar
suatu tari

Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Kelas III A,

Yayah Saiyah, S.Pd. Yudi Sutiyardi, S.Pd.


NIP. 19650609 199405 2 001 NIP. 19810617 202121 1 001
JURNAL HARIAN
Satuan Pendidikan : SDN KALIBARU 3
Kelas / Semester : III / 2
Tema : Cuaca (Tema 5)
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022

Hari/ Sub PB Kompetensi


Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Tgl Tema Ke Dasar

Menemukan kata mengenai  Menceritakan pokok Tes lisan tentang


Bhs Ind Perubahan cuaca dengan tepat. informasi berdasarkan menemukan kata atau
3.3 Mengidentifikasi informasi yang istilah khusus yang istilah khusus yang
4.3 ditemukan dalam teks berkaitan dengan
berkaitan dengan pengaruh
bacaan. perubahan cuaca
perubahan cuaca terhadap
kehidupan menusia dengan tepat
Kamis, 13 Januari 2022

PPKn Menjelaskan dan menuliskan  Menuliskan pentingnya


Perubahan Cuaca

Unjuk kerja menuliskan


1.4 Pentingnya sikap bersatu dalam sikap bersatu.
pengalaman sehari-hari
2.4 keberagaman dalam kehidupan
5 Cuaca

yang menunjukkan
3.4 sehari-hari di lingkungan sekitar
4 pentingnya bersatu dalam
1

4.4 dengan lengkap


keberagaman dalam
Bersikap peduli dengan tolong-
kehidupan
menolong sebagai wujud bersatu
sehari-hari
dalam keberagaman di lingkungan
sekitar.
PJOK Menjelaskan kombinasi gerak  Praktik senam lantai Unjuk kerja mempraktikkan
3.5 bertumpu dan keseimbangan kombinasi gerak
4.5 dengan benar. keseimbangan
Mengetahui prosedur berbagai dan putaran dalam aktivitas
gerakan pola gerak dominan. senam lantai

Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Kelas III A,
Yayah Saiyah, S.Pd. Yudi Sutiyardi, S.Pd.
NIP. 19650609 199405 2 001 NIP. 19810617 202121 1 001
JURNAL HARIAN
Satuan Pendidikan : SDN KALIBARU 3
Kelas / Semester : III / 2
Tema : Cuaca (Tema 5)
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022

Sub
Hari/ PB Kompeten Penilaian
Tema Tem Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Tgl Ke si Dasar Pembelajaran
a

Menemukan kata mengenai  Menyusun informasi tentang Tes tertulis tentang


Bhs Ind Perubahan cuaca dengan tepat. cuaca. menyusun informasi
3.3 Mengidentifikasi informasi yang tentang pengaruh
4.3 perubahan
berkaitan dengan pengaruh
perubahan cuaca terhadap cuaca terhadap kegiatan
kehidupan menusia dengan tepat manusia
Jumat, 14 Januari 2022

PPKn Menjelaskan dan menuliskan  Menuliskan pentingnya sikap Unjuk kerja menuliskan
Perubahan Cuaca

1.4 Pentingnya sikap bersatu dalam bersatu dalam keberagaman. pengalaman sehari-hari
2.4 keberagaman dalam kehidupan
5 Cuaca

yang
5 3.4 sehari-hari di lingkungan sekitar menunjukkan
2

4.4 dengan lengkap


pentingnya bersatu
Bersikap peduli dengan tolong-
menolong sebagai wujud bersatu dalam keberagaman
dalam keberagaman di lingkungan dalam kehidupan
sekitar. sehari-hari
MTK Membandingkan dua pecahan  Menyajikan perbandingan Tes tertulis tentang
3.4 berpembilang sama dengan benar dua pecahan dengan benda membandingkan 2
4.4  Menyajikan perbandingan dua konkret. pecahan berpenyebut
Pecahan berpembilang sama dngan sama
tepat.
Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Kelas III A,
Yayah Saiyah, S.Pd. Yudi Sutiyardi, S.Pd.
NIP. 19650609 199405 2 001 NIP. 19810617 202121 1 001
JURNAL HARIAN
Satuan Pendidikan : SDN KALIBARU 3
Kelas / Semester : III / 2
Tema : Cuaca (Tema 5)
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022

Hari/ Sub PB Kompeten Penilaian


Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Tgl Tema Ke si Dasar Pembelajaran

Menemukan kata mengenai Perubahan  Menyusun informasi untuk menjelaskan


Bhs Ind cuaca dengan tepat. disajikan dalam kalimat efektif. makna kata yang
3.3 Mengidentifikasi informasi yang berkaitan berkaitan dengan
4.3 keadaan
dengan pengaruh perubahan cuaca
terhadap kehidupan menusia dengan cuaca secara
tepat tertulis melalui
Sabtu, 15 Januari 2022

kalimat
Perubahan Cuaca

PPKn Menjelaskan dan menuliskan Pentingnya  Aktivitas yang mencerminkan contoh sikap
1.4 sikap bersatu dalam keberagaman bersatu dalam keberagaman bersatu dalam
Cuaca

6 2.4 dalam kehidupan sehari-hari di keberagaman di


5

3.4 lingkungan sekitar dengan lengkap lingkungan


4.4 Bersikap peduli dengan tolong-
sekolah
menolong sebagai wujud bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar.
MTK Membandingkan dua pecahan  Menyajikan pecahan Tes tertulis tentang
3.4 berpembilang sama dengan benar melalui permainan identifikasi
4.4  Menyajikan perbandingan dua Pecahan pecahan
berpembilang sama dngan tepat.

Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Kelas III A,
Yayah Saiyah, S.Pd. Yudi Sutiyardi, S.Pd.
NIP. 19650609 199405 2 001 NIP. 19810617 202121 1 001
JURNAL HARIAN
Satuan Pendidikan : SDN KALIBARU 3
Kelas / Semester : III / 2
Tema : Cuaca (Tema 5)
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022

Hari/ Tem Sub PB Kompetensi Penilaian


Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Tgl a Tema Ke Dasar Pembelajaran

Mengidentifikasi informasi terkait  Membaca cerita Unjuk kerja


Bhs Ind perubahan cuaca dan tentangperubahan keadaan cuaca Menuliskan pokok-
3.3 pengaruhnya pada aktivitas dan mengidentifikasi informasi pokok informasi yang
Pengaruh Perubahan Cuaca Terhadap

4.3 terkait pengaruh keadaan cuaca berkaitan


manusia dengan benar
serta menuliskannya dengan pengaruh
menggunakan kalimat efektif perubahan cuaca
Senin, 17 Januari 2022

Kehidupan Manusia

MTK Menjelaskan cara penjumlahan  Menjelaskan cara dan Tes tertulis tentang
5. CUACA

3.5 pecahan berpenyebut sama menyelesaikan penjumlahan membandingkan 2


1 4.5 dengan baik pecahan berpenyebut sama pecahan
3

Menyelesaikan masalah sehari- berpembilang sama


hari yang melibatkan
penjumlahan berpenyebut sama
dengan benar.
SBdP Mengidentifikasi kombinasi  Mengidentifikasi dan menggunakan Rubrik penilaian:
3.1 garis, bidang, dan warna kombinasi garis, bidang, dan warna Unjuk kerja
4.1 untuk membuat karya dekoratif. memeragakan gerak
dalam sebuah karya dekoratif lambat kepala dalam
dengan benar suatu tari
Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Kelas III A,
Yayah Saiyah, S.Pd. Yudi Sutiyardi, S.Pd.
NIP. 19650609 199405 2 001 NIP. 19810617 202121 1 001

JURNAL HARIAN
Satuan Pendidikan : SDN KALIBARU 3
Kelas / Semester : III / 2
Tema : Cuaca (Tema 5)
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022

Hari/ Sub PB Kompeten Penilaian


Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Tgl Tema Ke si Dasar Pembelajaran

Mengidentifikasi informasi  Membaca cerita tentang keadaan Unjuk kerja menuliskan


Pengaruh Perubahan Cuaca Terhadap Kehidupan

Bhs Ind terkait perubahan cuaca dan cuaca dan mengidentifikasi pokok-pokok informasi
3.3 pengaruhnya pada aktivitas informasi terkait pengaruh keadaan yang berkaitan
4.3 cuaca serta menuliskannya dengan pengaruh
manusia dengan benar
menggunakan kalimat efektif. perubahan cuaca
terhadap kegiatan
Selasa, 18 Januari 2022

manusia
PPKn Menjelaskan dan menuliskan  Menjelaskan dan Tes lisan tentang
5. CUACA

1.4 Pentingnya sikap bersatu mensimulasibagaimana cara manfaat dan


Manusia

2.4 dalam keberagaman dalam menunjukkan sikap pentingnya sikap


2
3

3.4 kehidupan sehari-hari di bersatu dalam keberagaman. bersatu dalam


4.4 lingkungan sekitar dengan kehidupan
lengkap sehari-hari

PJOK Menjelaskan kombinasi gerak Menjelaskan dan mempraktikkan gerak Unjuk kerja
3.5 bertumpu dan keseimbangan bergantung dan ayunan dalam mempraktikkan
4.5 dengan benar. beraktivitas senam lantai. kombinasi gerak
Mengetahui prosedur keseimbangan
berbagai gerakan pola gerak dan putaran dalam
dominan. aktivitas senam lantai.
Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Kelas III A,

Yayah Saiyah, S.Pd. Yudi Sutiyardi, S.Pd.


NIP. 19650609 199405 2 001 NIP. 19810617 202121 1 001

JURNAL HARIAN
Satuan Pendidikan : SDN KALIBARU 3
Kelas / Semester : III / 2
Tema : Cuaca (Tema 5)
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022

Hari/ Sub PB Kompetens


Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Tgl Tema Ke i Dasar

Mengidentifikasi informasi terkait Menemukan kata/istilah Unjuk kerja Menuliskan


Bhs Ind perubahan cuaca dan pengaruhnya khusus berkaitan dengan pokok-pokok informasi yang
3.4 pada aktivitas manusia dengan pengaruh perubahan cuaca dan berkaitan
Pengaruh Perubahan Cuaca Terhadap

4.4 menceritakannya dengan bahasa dengan pengaruh


benar
sendiri. perubahan cuaca
Rabu, 19 Januari 2022

Kehidupan Manusia

MTK Menjelaskan cara penjumlahan Menyelesaikan masalah seharihari Tes tertulis tentang
3.1 pecahan berpenyebut sama dengan yang melibatkan penjumlahan membandingkan 2 pecahan
5. CUACA

4.1 baik pecahan berpenyebut sama berpembilang sama


3
3

SBdP Mengidentifikasi kombinasi garis, Mengidentifikasi dan Rubrik penilaian: Unjuk


3.2 bidang, dan warna dalam sebuah menggunakan kerja memeragakan gerak
4.2 karya dekoratif dengan benar kombinasi garis, bidang, dan lambat kepala dalam
warna suatu tari
Menggunakan kombinasi garis,
untuk membuat karya dekoratif
bidang, dan warna dalam sebuah
karya dekoratif dengan benar
Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Kelas III A,

Yayah Saiyah, S.Pd. Yudi Sutiyardi, S.Pd.


NIP. 19650609 199405 2 001 NIP. 19810617 202121 1 001

JURNAL HARIAN
Satuan Pendidikan : SDN KALIBARU 3
Kelas / Semester : III / 2
Tema : Cuaca (Tema 5)
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022

Hari/ Sub PB Kompeten


Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Tgl Tema Ke si Dasar

4 Mengidentifikasi informasi  Menceritakan kembali pokok-pokok Unjuk kerja menuliskan


Bhs Ind terkait perubahan cuaca dan informasi yang berkaitan dengan pokok-pokok informasi
Terhadap Kehidupan Manusia
Pengaruh Perubahan Cuaca

3.3 pengaruhnya pada aktivitas keadaan cuaca yang berkaitan


Kamis, 20 Januari 2022

4.3 dengan pengaruh


manusia dengan benar
perubahan cuaca
terhadap kegiatan
5 Cuaca

manusia
3

PPKn Menjelaskan dan menuliskan  Menuliskan sikap bersatu dalam Tes lisan tentang manfaat
1.4 Pentingnya sikap bersatu keberagaman yang dikaitkan dan pentingnya sikap
2.4 dalam keberagaman dalam dengan keadaan cuaca. bersatu dalam kehidupan
3.4 kehidupan sehari-hari di sehari-hari
4.4 lingkungan sekitar dengan
lengkap
PJOK Menjelaskan kombinasi gerak  Melakukan aktivitas gerak kombinasi Unjuk kerja
3.5 bertumpu dan keseimbangan tolakan dan berpindah dalam aktivitas mempraktikkan kombinasi
4.5 dengan benar. senam lantai. gerak keseimbangan
Mengetahui prosedur berbagai dan putaran dalam
gerakan pola gerak dominan. aktivitas senam lantai.
Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Kelas III A,

Yayah Saiyah, S.Pd. Yudi Sutiyardi, S.Pd.


NIP. 19650609 199405 2 001 NIP. 19810617 202121 1 001

JURNAL HARIAN
Satuan Pendidikan : SDN KALIBARU 3
Kelas / Semester : III / 2
Tema : Cuaca (Tema 5)
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022

Hari/ Sub PB Kompeten


Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Tgl Tema Ke si Dasar

5 Mengidentifikasi informasi terkait  Menjelaskan makna/istilah yang Tes tertulis tentang


Januari 2022

Bhs Ind perubahan cuaca dan pengaruhnya berkaitan pengaruh perubahan menyusun informasi tentang
Perubahan
Jumat, 21

Pengaruh
5 Cuaca

3.3 pada aktivitas manusia dengan cuaca secara lisan pengaruh perubahan
4.3  Menyusun informasi lisan cuaca terhadap kegiatan
3

benar
berkaitan dengan pengaruh manusia
perubahan cuaca dalam bentuk
kalimat.
PPKn Menjelaskan dan menuliskan  Menjelaskan dan Unjuk kerja menuliskan
1.4 Pentingnya sikap bersatu dalam menyimulasikan cara pengalaman sehari-hari

Cuaca Terhadap Kehidupan


2.4 keberagaman dalam kehidupan menunjukkan sikap bersatu yang
3.4 sehari-hari di lingkungan sekitar dalam keberagaman di menunjukkan pentingnya
4.4 dengan lengkap lingkungan sekitar. bersatu dalam keberagaman
dalam kehidupan

Manusia
sehari-hari
MTK Menjelaskan cara penjumlahan  Menjelaskan dan Tes tertulis tentang
3.4 pecahan berpenyebut sama menyelesaikan masalah membandingkan 2 pecahan
4.4 dengan baik sehari-hari berkaitan berpenyebut sama
 Menyelesaikan masalah sehari- penjumlahan pecahan
hari yang melibatkan penjumlahan berpenyebut sama.
berpenyebut sama dengan benar.
Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Kelas III A,

Yayah Saiyah, S.Pd. Yudi Sutiyardi, S.Pd.


NIP. 19650609 199405 2 001 NIP. 19810617 202121 1 001
JURNAL HARIAN
Satuan Pendidikan : SDN KALIBARU 3
Kelas / Semester : III / 2
Tema : Cuaca (Tema 5)
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022

Hari/ Sub PB Kompeten Penilaian


Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Tgl Tema Ke si Dasar Pembelajaran
Mengidentifikasi informasi terkait  Membuat tulisan terkait menjelaskan makna
Bhs Ind perubahan cuaca terhadap kata yang berkaitan

Pengaruh Perubahan Cuaca Terhadap Kehidupan


perubahan cuaca dan pengaruhnya
3.3 pada aktivitas manusia dengan benar kehidupan manusia dengan keadaan
4.3 cuaca secara tertulis
Menuliskan pokok-pokok informasi
yang berkaitan dengan perubahan melalui kalimat
cuaca dan pengaruhnya pada
Sabtu, 22 Januari 2022

aktivitas manusia dengan baik

PPKn Menjelaskan dan menuliskan  Melakukan kegiatan bersama contoh sikap bersatu
Manusia
Cuaca

1.4 Pentingnya sikap bersatu dalam sebagai contoh sikap bersatu dalam keberagaman di
6
5

2.4 keberagaman dalam kehidupan dalam keberagaman di lingkungan


3.4 sehari-hari di lingkungan sekitar lingkungan sekitar sekolah
4.4 dengan lengkap

MTK Menjelaskan cara penjumlahan  Menyelesaikan Tes tertulis tentang


3.4 pecahan berpenyebut sama dengan permasalahan yang berkaitan identifikasi pecahan
4.4 baik dengan penjumlahan
 Menyelesaikan masalah sehari-hari pecahan berpenyebut sama
yang melibatkan penjumlahan
berpenyebut sama dengan benar.
Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Kelas III A,

Yayah Saiyah, S.Pd. Yudi Sutiyardi, S.Pd.


NIP. 19650609 199405 2 001 NIP. 19810617 202121 1 001

JURNAL HARIAN
Satuan Pendidikan : SDN KALIBARU 3
Kelas / Semester : III / 2
Tema : Cuaca (Tema 5)
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022
Hari/ Sub PB Kompetens Penilaian
Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Tgl Tema Ke i Dasar Pembelajaran

Pengaruh perubahan cuaca, Menulis pokok-pokok informasi yang Unjuk kerja Menuliskan
Bhs Ind iklim, dan musim terhadap berkaitan dengan cuaca, musim, dan iklim. pokok-pokok informasi
3.3 kehidupan manusia yang berkaitan
4.3 dengan pengaruh
Perbedaan cuaca, musim perubahan cuaca
Cuaca, Musim dan Iklim
Senin, 24 Januari 2022

dan iklim
MTK cara penjumlahan pecahan Melakukan pengurangan pecahan Tes tertulis tentang
5. CUACA

3.5 berpenyebut sama berpenyebut sama. membandingkan 2


1 4.5 Konsep Penjumlahan pecahan berpembilang
4

Pecahan sama
Cara Pengurangan Pecahan

SBdP teknik sambung dalam Membuat karya keterampilan dengan teknik Rubrik penilaian: Unjuk
3.1 suatu karya (menempel potong, lipat, dan sambung. kerja memeragakan
4.1 gerak lambat kepala
dan menjahit) dalam
suatu tari
Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Kelas III A,

Yayah Saiyah, S.Pd. Yudi Sutiyardi, S.Pd.


NIP. 19650609 199405 2 001 NIP. 19810617 202121 1 001
JURNAL HARIAN
Satuan Pendidikan : SDN KALIBARU 3
Kelas / Semester : III / 2
Tema : Cuaca (Tema 5)
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022

Hari/ Sub PB Kompeten Penilaian


Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Tgl Tema Ke si Dasar Pembelajaran

Pengaruh perubahan cuaca, Mencari informasi tentang cuaca musim, dan Unjuk kerja menuliskan
Bhs Ind iklim, dan musim terhadap iklim dari teks bacaan pokok-pokok informasi
3.3 kehidupan manusia Menulis pokok-pokok informasi yang yang berkaitan
4.3 berkaitan dengan cuaca, musim, dan iklim. dengan pengaruh
Perbedaan cuaca, musim perubahan cuaca
dan iklim terhadap kegiatan
Cuaca, Musim dan Iklim
Selasa, 25 Januari 2022

manusia
PPKn pentingnya sikap bersatu Melakukan kampanye tentang bersatu dalam Tes lisan tentang
5. CUACA

1.4 dalam keberagaman di keragaman manfaat dan


2 2.4 kehidupan sehari-hari pentingnya sikap
4

3.4 tolong- menolong sebagai bersatu dalam


4.4 wujud bersatu dalam kehidupan
keberagaman di lingkungan sehari-hari
PJOK Menjelaskan kombinasi gerak Aktivitas olahraga. Unjuk kerja
3.5 bertumpu dan keseimbangan mempraktikkan
4.5 dengan benar. kombinasi gerak
Mengetahui prosedur keseimbangan
berbagai gerakan pola gerak dan putaran dalam
dominan. aktivitas senam lantai.
Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Kelas III A,

Yayah Saiyah, S.Pd. Yudi Sutiyardi, S.Pd.


NIP. 19650609 199405 2 001 NIP. 19810617 202121 1 001
JURNAL HARIAN
Satuan Pendidikan : SDN KALIBARU 3
Kelas / Semester : III / 2
Tema : Cuaca (Tema 5)
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022

Hari/ Sub PB Kompetens Penilaian


Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Tgl Tema Ke i Dasar Pembelajaran

Pengaruh perubahan cuaca, Bercerita tentang cuaca, musim, dan Unjuk kerja Menuliskan
Bhs Ind iklim, dan musim terhadap iklim. pokok-pokok informasi
3.4 kehidupan manusia yang berkaitan
4.4 dengan pengaruh
Perbedaan cuaca, musim perubahan cuaca
Cuaca, Musim dan Iklim
Rabu, 26 Januari 2022

dan iklim
MTK cara penjumlahan pecahan Melakukan pengurangan pecahan Tes tertulis tentang
5. CUACA

3.1 berpenyebut sama berpenyebut sama. membandingkan 2


3 4.1 Konsep Penjumlahan Pecahan pecahan berpembilang
4

Cara Pengura ngan Pecahan sama

SBdP teknik sambung dalam suatu Membuat karya keterampilan Rubrik penilaian: Unjuk
3.2 karya (menempel dan dengan teknik potong, lipat, dan kerja memeragakan
4.2 sambung. gerak lambat kepala
menjahit) dalam
suatu tari
Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Kelas III A,

Yayah Saiyah, S.Pd. Yudi Sutiyardi, S.Pd.


NIP. 19650609 199405 2 001 NIP. 19810617 202121 1 001
JURNAL HARIAN
Satuan Pendidikan : SDN KALIBARU 3
Kelas / Semester : III / 2
Tema : Cuaca (Tema 5)
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022

Hari/ Sub PB Kompeten


Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Tgl Tema Ke si Dasar

Pengaruh perubahan cuaca, Bercerita tentang cuaca, musim, dan iklim. Unjuk kerja menuliskan
Bhs Ind iklim, dan musim terhadap pokok-pokok informasi
3.3 kehidupan manusia yang berkaitan
4.3 dengan pengaruh
Perbedaan cuaca, musim perubahan cuaca
dan iklim terhadap kegiatan
Cuaca, Musim dan Iklim
Kamis, 27 Januari 2022

manusia
PPKn pentingnya sikap bersatu  Melakukan Kampanye tentang Tes lisan tentang manfaat
5. CUACA

1.4 dalam keberagaman di bersatu dalam keragaman dan pentingnya sikap


2.4 kehidupan sehari-hari bersatu dalam kehidupan
4
4

3.4 tolong- menolong sebagai sehari-hari


4.4 wujud bersatu dalam
keberagaman di lingkungan
PJOK Menjelaskan kombinasi  Praktik senam lantai. Unjuk kerja
3.5 gerak bertumpu dan mempraktikkan kombinasi
4.5 keseimbangan gerak keseimbangan
dengan benar. dan putaran dalam
Mengetahui prosedur aktivitas senam lantai.
berbagai gerakan pola
gerak dominan.
Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Kelas III A,

Yayah Saiyah, S.Pd. Yudi Sutiyardi, S.Pd.


NIP. 19650609 199405 2 001 NIP. 19810617 202121 1 001
JURNAL HARIAN
Satuan Pendidikan : SDN KALIBARU 3
Kelas / Semester : III / 2
Tema : Cuaca (Tema 5)
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022

Hari/ Sub PB Kompeten Penilaian


Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Tgl Tema Ke si Dasar Pembelajaran

Pengaruh perubahan cuaca, iklim, dan  Menyusun informasi tentang Tes tertulis tentang
Bhs Ind musim terhadap kehidupan manusia cuaca. menyusun informasi
3.3 Perbedaan cuaca, musim dan iklim tentang pengaruh
4.3 perubahan
cuaca terhadap kegiatan
manusia
Cuaca, Musim dan Iklim
Jumat, 28 Januari 2022

PPKn Pentingnya sikap bersatu dalam Melakukan Kampanye tentang Unjuk kerja menuliskan
1.4 keberagaman di kehidupan sehari-hari bersatu dalam keragaman pengalaman sehari-hari
2.4 tolong- menolong sebagai wujud yang
5 Cuaca

3.4 bersatu dalam keberagaman di menunjukkan


5
4

4.4 lingkungan
pentingnya bersatu
dalam keberagaman
dalam kehidupan
sehari-hari
MTK cara penjumlahan pecahan  Melakukan pengurangan Tes tertulis tentang
3.4 berpenyebut sama pecahan berpenyebut sama membandingkan 2
4.4 Konsep Penjumlahan Pecahan pecahan denganbenda konkret. pecahan berpenyebut
 Cara Pengurangan Pecahan sama

Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Kelas III A,
Yayah Saiyah, S.Pd. Yudi Sutiyardi, S.Pd.
NIP. 19650609 199405 2 001 NIP. 19810617 202121 1 001
JURNAL HARIAN
Satuan Pendidikan : SDN KALIBARU 3
Kelas / Semester : III / 2
Tema : Cuaca (Tema 5)
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022

Hari/ Sub PB Kompeten Penilaian


Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Tgl Tema Ke si Dasar Pembelajaran

Pengaruh perubahan Menyusun informasi untuk disajikandalam menjelaskan makna kata


Bhs Ind cuaca, iklim, dan musim kalimat efektif yang berkaitan dengan
3.3 terhadap kehidupan keadaan
4.3 cuaca secara tertulis
manusia
Perbedaan cuaca, musim melalui kalimat
Cuaca, Musim dan Iklim
Sabtu, 29 Januari 2022

dan iklim
PPKn Pentingnya sikap bersatu Melakukan Kampanye tentang bersatu dalam contoh sikap bersatu
1.4 dalam keberagaman di keragaman dalam keberagaman di
Cuaca

6 2.4 kehidupan sehari-hari lingkungan


5

3.4 tolong- menolong sebagai sekolah


4.4 wujud bersatu dalam
keberagaman di lingkungan
MTK cara penjumlahan pecahan Melakukan pengurangan pecahan berpenyebut Tes tertulis tentang
3.4 berpenyebut sama sama pecahan dengan benda konkret identifikasi pecahan
4.4 Konsep Penjumlahan
Pecahan
Cara Pengurangan
Pecahan
Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Kelas III A,
Yayah Saiyah, S.Pd. Yudi Sutiyardi, S.Pd.
NIP. 19650609 199405 2 001 NIP. 19810617 202121 1 001

JURNAL HARIAN
Satuan Pendidikan : SDN KALIBARU 3
Kelas / Semester : III / 2
Tema : Cuaca (Tema 5)
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022

Hari Sub PB
Tema Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan
/Tgl Tema Ke
Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk

Pilihan ganda
Rata-rata =...................
Isian
Senin, 31 Januari 2022

Remidi = ...................
Uraian
anak
1 dan 2
Hidup

1-6
1

Pengayaan = .............

anak

Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Kelas III A,

Yayah Saiyah, S.Pd. Yudi Sutiyardi, S.Pd.


NIP. 19650609 199405 2 001 NIP. 19810617 202121 1 001
JURNAL HARIAN
Satuan Pendidikan : SDN KALIBARU 3
Kelas / Semester : III / 2
Tema : Cuaca (Tema 5)
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022

Hari Sub PB
Tema Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan
/Tgl Tema Ke

Rata-rata =...................
Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk

Pilihan ganda
Remidi = ...................
Isian
Rabu, 2 Februari 2022

anak
Uraian
Pengayaan = .............
3 dan 4
Hidup

1-6
1

anak

Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Kelas III A,

Yayah Saiyah, S.Pd. Yudi Sutiyardi, S.Pd.


NIP. 19650609 199405 2 001 NIP. 19810617 202121 1 001

Anda mungkin juga menyukai