RPP SMT 1 KLS XII Geologi Teknik - Pengambilan Contoh Tanah
RPP SMT 1 KLS XII Geologi Teknik - Pengambilan Contoh Tanah
(RPP)
A. Tujuan pembelajaran
Kegiatan pendahuluan:
1. Menyiapkan peserta didik secara fisik dan psikologis untuk mengikuti proses
pembelajaran (mengucapkan salam dan berdoa bersama) menumbuhkan
sikap religius
2. Mengecek kehadiran peserta didik
3. Memberi motivasi belajar kepada peserta didik menumbuhkan rasa percaya
diri
4. Memberikan gambaran tentang pentingnya memahami pengertian dan teknik s
ampling tanah dan memberikan gambaran tentang penggunaannya dalam
kehidupan sehari-hari
5. Sebagai apersepsi untuk mendorong rasa ingin tahu peserta sehingga
diharapkan dapat aktif dalam proses pembelajaran, peserta didik diajak
memecahkan masalah tentang pengertian dan klasifikasi penambangan.
6. Menjelaskan tujuan pembelajaran atau KD yang akan dicapai.
7. Mengingatkan kembali pada ilmu bahan galian.
8. Guru mengintegrasikan nilai BAM dengan menyampaikan:
“Sadang baguru kapalang aja, lai bak bungo kambang tak jadi. Kunun
koq dapek dek mandanga, tidak didalam dihalusi”
Setiap menuntut pengetahuan jangan putus di tengah, dan kurang manfaatnya
dengan mendengar saja, kalau dibandingkan dengan belajar sesungguhnya.
(Rajin-rajin lah mendalami materi pelajaran yang diberikan dan banyak
mengerjakan latihan)
Kegiatan inti :
Pertemuan - 1
Kegiatan penutup
4. Peserta didik dengan bimbingan guru membuat kesimpulan materi yang baru
dibahas
6. Guru memberikan informasi tentang materi yang akan dibahas minggu depan
dan mengingatkan peserta didik untuk mempelajari materi dulu dirumah
sebagai tugas
Mengetahui
Kepala SMK Negeri 1 Timpeh
SUGIYONO, M. Pd
NIP. 19720820 200501 1 003
LAMPIRAN 1:
Materi
Pengambilan contoh tanah ini dilakukan untuk kepentingan pengamatan sifat Fisik
Tanah seperti Kandungan air tanah, penentuan kesetabilan agregat tanah dan sifat
kimia tanah. Pengambilan contoh tanah terganggu dilakukan di atas permukaan
tanah atau horizon lainnya sesuai dengan kebutuhan. Tempat pengambilan bisa
berdekatan atau sama dengan lokasi pengambilan contoh tanah utuh (undisturbed
utuh).
2. Kantong Plastik
Cara Kerja
3. Ambil tanah + 100gr dan masukan kedalam kantong plastik, usahakan agregat-
agregat
4. Kantong plastik yang telah diisi tanah diberi label dan ikat dengan karet gelang
Pengambilan contoh tanah utuh banyak dipakai untuk kepentingan berbagai analisa
sifat
fisik tanah seperti bobot isi tanah (bulk density), total porositas tanah, permeabilitas
tanah
Pengambilan contoh tanah utuh dilakukan dengan dengan hati-hati agar tanah
tersebut
benar-benar asli dan tidak terganggu baik dalam pengambilan maupun dalam
pemindahannya.
1. Core sampler
2. Cangkul
3. Sekop
4. Alumunium foil
5. Label
Cara Kerja
3. Letakan core sampler pada tanah dengan bagian runcingnya dibawah, buat
lingkaran
dengan pusat yang sama dengan ring dengan diameter 2 kali lebih besar dari
diameter
core.4. Gali lingkaran diluar core sehingga terbentuk lubang sedalam sedalam + 30
cm hal ini
5. Core ditekan dengan hati-hati secara vertikal sampai masuk kedalam tanah hingga
tanah yang ada didalam core sudah muncul diatas permukaan bibir core.
6. Potong bagian bawah dengan sekop dan ratakan kedua permukaan bibir core
hingga
rata, tutup dengan penutup core.
7. Supaya tanah tidak terganggu dan aman dalam pemindahannya, bungkus core
yang
Penilaian Pembelajaran
Aspek Yang
Jenis/ Teknik Penilaian Instrumen
Dinilai
Pengetahuan Tes - Soal Tes Tertulis
- Tertulis ( uraian)
Keterampilan Tes - Lembar penilaian praktik
- Mengelompokkan ruang lingkup
ilmu geologi
Sikap Observasi Lembar observasi
b. Penilaian Pengetahuan
Kisi-Kisi dan Soal
Kompetensi Indikator Indikator Jenis Soal Soal Kunci
Dasar Soal Jawaban
3.5 Menerapka Tes Tulis 1.
3.5.1 Menerapkan
n teknik sampli Terlampir Terlampir
ng tanah pengambilan contoh
tanah
terganggu/distrubed
soil sample.
3.5.2 Menerapkan
Pengambilan contoh
tanah
utuh/undistrubed soil
sample.
c. Penilaian Keterampilan
KD IPK Soal
4.2 Melakukan teknik sam
4.12.1Melakukan pengambilan contoh Terlampir
pling tanah
tanah terganggu/distrubed soil sample.
Soal
NO SOAL KUNCI JAWABAN
1 Bagaimana cara
pengambilan sampel
tanah utuh ?
2 Bagaimana cara l
pengambilan sampel
tanah terganggu?
3 Apa kelebihan
pengambilan sampel
tanah utuh?
4 Apa kelemahan
pengambilan sampel
tanah terganggu?
Pedoman Penskoran
1. Soal no. 1 skor 25
2. Soal no. 2 skor 25
3. soal no. 3 skor 25
4. soal no. 4 skor 25
Skor maksimal 100 Rumus Konversi Nilai
Lampiran 3
1
2
3
4
5
10
11
12
Keterangan:
Nilai =Skor
Lampiran 4
1. Kurang terampil jika sama sekali tidak dapat menerapkan konsep/prinsip dan
strategi pemecahan masalah yang relevan yang berkaitan dengan bentuk
pangkat
2. Terampil jika menunjukkan sudah ada usaha untuk menerapkan konsep/prinsip
dan strategi pemecahan masalah yang relevan yang berkaitan dengan operasi
bentuk pangkat tetapi belum tepat.
3. Sangat terampil jika menunjukkan adanya usaha untuk menerapkan
konsep/prinsip dan strategi pemecahan masalah yang relevan yang berkaitan
dengan operasi bilangan berpangkat serta menyelesaikan dengan tepat
Lampiran 5
Total
Skor Sikap
Skor
Gemar
Peduli
1
2
3
6
7
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Petunjuk Penskoran :