Tugas 3 Menyusun Praktik Baik

Peningkatan Kreatifitas Warga Sekolah melalui Penerapan Green School

(Sekolah Hijau)

A. Masalah
Lingkungan hidup merupakan kesatuan ruang yang ditempati oleh
makhluk hidup bersama komponen-komponen baik yang hidup maupun yang
tidak hidup, termasuk manusia yang memengaruhi lingkungan hidup tersebut.
Adanya keselarasan antara hubungan manusia dengan alam yang merupakan suatu
komponen tak terpisahkan dan saling mempengaruhi keseimbangan, stabilitas,
dan produktivitas lingkungan hidup.
Akhir-akhir ini banyak sekali terjadi masalah lingkungan yang disebabkan
manusia. Aktivitas yang dilakukan oleh manusia cenderung tidak memedulikan
lingkungan dan lebih cenderung pada pemanfaatan sumber daya alam tanpa
mempertimbangkan dampak. Salah satu permasalahan lingkungan yang saat ini
adalah jumlah hutan yang sudah semakin berkurang sehingga membuat lahan
yang gersang, dan kurangnya kesadaran untuk memanfaatkan potensi alam
sekitar.
Masalah tersebut tidak hanya terjadi di lingkungan masyarakat tetapi juga
di lingkungan sekolah. Oleh karena itu, mengingat potensi lahan sekolah yang
dimiliki SMA Negeri 1 Ketungau Hilir sangat mendukung untuk mempromosikan
pelestarian lingkungan hidup. Kepala sekolah beserta pendidik dan tenaga
kependidikan berinisiatif membuat suatu program berupa program Green School
(Sekolah Hijau) sebagai upaya melestarikan lingkungan agar sekolah lebih sejuk
dan nyaman.

B. Strategi
Masalah yang dihadapi SMA Negeri 1 Ketungau Hilir yaitu kurang
pedulinya para peserta didik tentang pentingnya melestarikan lingkungan hidup
terutama membuat suasana nyaman dan betah di sekolah. Maka peserta didik
diberi tanggung jawab untuk melestarikan lingkungan hidup dengan menerapkan
sekolah hijau dengan langsung melibatkan mereka dalam menerapkan sekolah
hijau. Metode yang diterapkan dengan melibatkan peserta didik lebih efektif agar
tumbuh sikap rasa memiliki dan kepedulian untuk memajukan sekolah bagi para
peserta didik.

C. Hasil
Program sekolah hijau dengan melibatkan peserta didik terbukti bisa
memberikan motivasi dan semangat kepada peserta didik agar lebih aktif, kreatif,
dan inovatif dalam mengembangkan pola pikir yang dewasa.

Gambar 1. Proses Penanaman Jagung

 Gambar 2. Kegiatan memanen ubi rambat cilembu

Gambar 3. Memanen kangkung Bersama

Gambar 4 dan 5. Kegiatan menanam pohon buah-buahan

D. Faktor Pendukung Keberhasilan Sekolah Hijau

Adapun faktor yang mendukung keberhasilan Green School yaitu:
1. Lahan sekolah yang luas
2. Dukungan dari seluruh warga sekolah
3. Memiliki pendidik dan tenaga kependidikan yang ahli dan
berpengalaman dalam bidang pertanian
4. Mayoritas warga di lingkungan sekitar sekolah hidup bertani dan
berkebun
5. Mendapat dukungan dari berbagai instansi dan perusahaan
 E. Faktor Penghambat
Adapun faktor yang mendukung keberhasilan Green School yaitu:
1. Kegiatan Green School tidak bisa dilaksanakan setiap hari
2. Sumber air yang terbatas
3. Tidak semua pendidik dan tenaga pendidik memiliki keahlian di
bidang pertanian
4. Tidak semua siswa berdomisili di sekitar lingkungan sekolah

F. Kesimpulan
Program Green School dilakukan oleh seluruh warga sekolah, sehingga
tumbuh rasa memiliki (sense of belonging) terhadap sekolah. Hal tersebut
memotivasi seluruh warga sekolah untuk tetap melestarikan lingkungan hidup
dengan memanfaatkan potensi berupa lahan luas yang dimiliki sekolah