UNIT / TAJUK/

MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

BIDANG
1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.1 Mengenal pasti dan membanding beza bahasa seni visual EMK
UNIT 1 yang ada pada karya dalam Bidang Menggambar: Kreativiti dan inovasi
TAJUK : SENJA 2.1 Kemahiran Seni Visual (i) catan
KBAT
Minggu NAN INDAH

RPT PENDIDIKAN SENI

Mengaplikasi
1 2.1.1 Mengaplikasikan bahasa seni visual pada
(21-25 MENGGAMBAR karya catan dalam Bidang Menggambar PAK-21
MAC)
melalui penerokaan: Fikir-Pasang-Kongsi
(i) media dan teknik basah atas basah. (Think-Pair-Share)

TAHUN 4
(ii) proses pengkaryaan
BBM
Buku teks ms 6-7
3.1 Penghasilan karya kreatif EMK
SK3.1.Menghasilkan
SRI karya kreatif dalam Bidang Menggambar
SERDANG,
berdasarkan: Keusahawanan
4.1 Penghayatan karya Seni (i) penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea.
UNIT 1
Minggu TAJUK : SENJA Jalan Sri Serdang Utara, Taman Sri Serdang,
Visual (ii) perkembangan idea melalui pengolahan komposisi, kadar
banding, perspektif dan reka letak berpandukan kajian lakaran.
KBAT
Mengaplikasi
2, 3 NAN INDAH (iii) penetapan jenis media dan teknik yang sesuai berdasarkan
(28 MAC-
8 APRIL)
43300, Seri Kembangan, Selangor
perkembangan idea.
PAK-21
Fikir-Pasang-Kongsi
MENGGAMBAR (iv) disiplin pengkaryaan dan nilai murni. (Think-Pair-Share)
(v) kemasan akhir.
BBM
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan. Buku teks ms 8-9
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 4 2021
UNIT / TAJUK
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
/ BIDANG
1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.1 Mengenal pasti dan membanding beza bahasa seni visual EMK
UNIT 2 yang ada pada karya dalam Bidang Menggambar: Kreativiti dan inovasi
TAJUK : WARNA 2.1 Kemahiran Seni Visual (ii) mozek
KBAT
Minggu WARNI KEK
Mengaplikasi
4 CAWAN 2.1.2 Mengaplikasikan bahasa seni visual pada
(11-15 karya mozek dalam Bidang Menggambar PAK-21
APRIL) MENGGAMBAR melalui penerokaan: Tinjau Kongsi
(i) media dan teknik susunan bahan. (Room the Room)
(ii) proses pengkaryaan.
BBM
Buku teks ms 14-15
3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.1 Menghasilkan karya kreatif dalam Bidang EMK
UNIT 2 Menggambar berdasarkan: Keusahawanan
TAJUK : WARNA 4.1 Penghayatan karya Seni (i) penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea.
Visual (ii) perkembangan idea melalui pengolahan komposisi, kadar KBAT
WARNI KEK
Minggu banding, perspektif dan reka letak berpandukan kajian lakaran. Mengaplikasi
5,6 CAWAN
(iii) penetapan jenis media dan teknik yang sesuai berdasarkan
(18-22 PAK-21
APRIL)
perkembangan idea. Fikir-Pasang-Kongsi
MENGGAMBAR
(iv) disiplin pengkaryaan dan nilai murni. (Think-Pair-Share)
(v) kemasan akhir.
BBM
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan. Buku teks ms 16-17
7 CUTI HARI RAYA AIDIL FITIRI ( 2.5.2022 – 6.5.2022)

Page 1
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 4 2021
UNIT / TAJUK/
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
BIDANG
1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.2 Mengenal pasti dan membanding beza bahasa seni visual yang EMK
Kreativiti dan inovasi
UNIT 3 ada pada karya dalam Bidang Membuat Corak dan Rekaan:
TAJUK : BEG 2.1 Kemahiran Seni Visual (ii) stensilan KBAT
CANTIK Mengaplikasi
Minggu 8
2.1.6 Mengaplikasikan bahasa seni visual pada karya stensilan dalam
MENAWAN PAK-21
Bidang Membuat Corak dan Rekaan melalui penerokaan:
(9- 13 Suai Padan
(i) media dan teknik stensilan.
MEI) (Mix-n-Match)
Membuat Corak (ii) proses pengkaryaan.
dan Rekaan (iii) idea rekaan produk berfungsi BBM
Buku teks ms 22-23

1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.2 Mengenal pasti dan membanding beza bahasa seni visual yang ada EMK
pada karya dalam Bidang Membuat Corak dan Rekaan: Keusahawanan
UNIT 3
(ii) stensilan
TAJUK : BEG 2.1 Kemahiran Seni Visual
KBAT
CANTIK 2.1.6 Mengaplikasikan bahasa seni visual pada karya stensilan dalam Bidang
3.1 Penghasilan karya kreatif Mengaplikasi
MENAWAN Membuat Corak dan Rekaan melalui penerokaan:
(i) media dan teknik stensilan.
Minggu (ii) proses pengkaryaan. PAK-21
9 Membuat Corak (iii) idea rekaan produk berfungsi Fikir-Pasang-Kongsi
(16 – 20 (Think-Pair-Share)
dan Rekaan
MEI) 3.1.2 Menghasilkan corak kreatif dalam Bidang
Membuat Corak dan Rekaan berdasarkan: BBM
(i) penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea. Buku teks ms 24-25
(ii) perkembangan idea melalui pengolahan motif dan struktur susunan motif
melalui kajian lakaran.
(iii) penetapan jenis media dan teknik yang sesuai berdasarkan
perkembangan idea.
(iv) disiplin pengkaryaan dan nilai murni.
(v) kemasan akhir

Page 2
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 4 2021

UNIT / TAJUK /
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
BIDANG
3.1.3 Menghasilkan produk rekaan kreatif dalam Bidang Membuat EMK
UNIT 3 3.1 Penghasilan karya kreatif Corak dan Rekaan menggunakan corak yang telah dihasilkan Keusahawanan
TAJUK : BEG berdasarkan:
CANTIK 4.1 Penghayatan karya Seni (i) penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea. KBAT
Visual (ii) perkembangan idea reka bentuk. Mengaplikasi
Minggu MENAWAN
(iii) penetapan jenis media dan teknik yang sesuai berdasarkan
10 reka bentuk. PAK-21
(23 – Membuat Corak (iv) disiplin pengkaryaan dan nilai murni. Fikir-Pasang-Kongsi
27MEI) dan Rekaan (v) kemasan akhir. (Think-Pair-Share)

4.1.2 Membuat penyataan lisan secara kritis karya sendiri dan rakan BBM
berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses serta Buku teks ms 26-27
menghubungkaitkan seni dengan kehidupan seharian.
1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.3 Mengenal pasti dan membanding beza bahasa seni visual yang EMK
UNIT 4 ada pada karya dalam Bidang Membentuk dan Membuat Binaan: Keusahawanan
TAJUK : BUNGA 2.1 Kemahiran Seni Visual (i) arca
KBAT
GERGASI
Minggu 3.1 Penghasilan karya kreatif 2.1.7 Mengaplikasikan bahasa seni visual pada Mengaplikasi
11 karya arca dalam Bidang Membentuk dan
Membentuk dan Membuat Binaan melalui penerokaan: PAK-21
Membuat Binaan (i) media dan teknik asemblaj. Suai Padan
(ii) proses pengkaryaan. (Mix-n-Match)

3.1.4 Menghasilkan produk kreatif dalam Bidang BBM

Membentuk dan Membuat Binaan berdasarkan: Buku teks ms 34-35
(i) penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea.
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL : 4 -12 JUN 2022

Page 3
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 4 2021
UNIT / TAJUK /
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
BIDANG
1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.3 Mengenal pasti dan membanding beza bahasa seni visual EMK
yang ada pada karya dalam Bidang Membentuk dan Membuat Keusahawanan
UNIT 4 3.1 Penghasilan karya kreatif Binaan:
TAJUK : BUNGA (i) arca KBAT
Minggu
Mengaplikasi
12 GERGASI
(13-17
3.1.4 Menghasilkan produk kreatif dalam Bidang
PAK-21
JUN) Membentuk Membentuk dan Membuat Binaan berdasarkan:
Fikir-Pasang-Kongsi
(ii) penentuan fungsi dan rekaan melalui sumber idea.
dan Membuat (Think-Pair-Share)
(iii) perkembangan idea reka bentuk dengan menekankan aspek
Binaan
keselamatan dalam penghasilan. BBM
(iv) penetapan jenis media dan teknik yang sesuai berdasarkan Buku teks ms 36-37
reka bentuk yang kukuh, tahan, kuat dan selamat.
(v) disiplin pengkaryaan dan nilai murni.

3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.4 Menghasilkan produk kreatif dalam Bidang EMK
Membentuk dan Membuat Binaan berdasarkan: Keusahawanan
UNIT 4 4.1 Penghayatan karya Seni (v) disiplin pengkaryaan dan nilai murni.
Minggu Visual (vi) kemasan akhir. KBAT
TAJUK : BUNGA
13 Mencipta
(20-24 JUN
GERGASI
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
PAK-21
4.1.2 Membuat penyataan lisan secara kritis karya sendiri dan
Membentuk Sages Share
rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses serta
dan Membuat menghubungkaitkan seni dengan kehidupan seharian. BBM
Binaan
Buku teks ms 38-39

Page 4
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 4 2021
UNIT / TAJUK/
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
BIDANG
1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.4 Mengenal pasti dan membanding beza bahasa seni visual yang EMK
ada pada karya dalam Bidang Mengenal Kraf Tradisional iaitu alat Keusahawanan
UNIT 5 2.1 Kemahiran Seni Visual domestik
TAJUK : KBAT
Minggu
SECAWAN KOPI 2.1.10 Mengaplikasikan bahasa seni visual pada karya alat domestik Mengaplikasi
14 dalam Bidang Mengenal Kraf Tradisional melalui penerokaan:
MANIS
(27 JUN – (i) media dan teknik papier mache. PAK-21
1 JULAI) Mengenal Kraf (ii) proses pengkaryaan. Fikir-Pasang-Kongsi
Tradisional (Think-Pair-Share)

BBM
Buku teks ms 46-47

Minggu 5.1.1 Merancang persediaan pameran seni visual dalam kumpulan

meliputi: penentuan lokasi pameran, pengumpulan karya,
15 PERANCANGAN
UNIT 1-5 penghasilan kapsyen, penentuan susun atur karya dan promosi
(4 – 8
pameran.
JULAI)
CUTI HARI RAYA AIDILFITRI
(KUMPULAN A: 11 - 14 MEI 2021, KUMPULAN B: 11 - 14 MEI 2021)

5.1.2 Menjalankan proses persediaan pameran seni visual

Minggu
berdasarkan perancangan.
16 PERSEDIAKAN
UNIT 1-5 5.1.3 Menceritakan karya sendiri dan memberi pandangan karya
(11 – 15 rakan semasa pameran.
JULAI)

Minggu 5.1.4 Memastikan karya dan alat pameran selamat dan terpelihara
semasa pameran dijalankan.
17 UNIT 1-5 PAMERAN
5.1.5 Menyusun bahan dan alatan pameran seni serta memastikan
(18- 22
ruang pameran bersih selepas pameran dilaksanakan.
JULAI

Page 5
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 4 2021

UNIT / TAJUK/
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
BIDANG
3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.5 Menghasilkan kraf kreatif dalam Bidang Mengenal EMK
Kraf Tradisional berdasarkan: Keusahawanan
UNIT 5 4.1 Penghayatan karya Seni (i) penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea.
Minggu TAJUK :
Visual (ii) perkembangan idea reka bentuk dengan menekankan identiti KBAT
18 kebangsaan. Mengaplikasi
SECAWAN KOPI (iii) penetapan jenis media dan teknik yang sesuai berdasarkan
(25- 29
JULAI MANIS penghasilan kraf secara tradisional atau media gantian. PAK-21
(iv) disiplin pengkaryaan dan nilai murni. Value Lines
Mengenal Kraf (v) kemasan akhir
BBM
Tradisional 4.1.2 Membuat penyataan lisan secara kritis karya sendiri dan rakan Buku teks ms 48-49
berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses serta
menghubungkaitkan seni dengan kehidupan seharian.

3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.5 Menghasilkan kraf kreatif dalam Bidang Mengenal EMK
Kraf Tradisional berdasarkan: Keusahawanan
UNIT 5 4.1 Penghayatan karya Seni (i) penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea.
Minggu TAJUK :
Visual (ii) perkembangan idea reka bentuk dengan menekankan identiti KBAT
19 kebangsaan. Mengaplikasi
SECAWAN KOPI (iii) penetapan jenis media dan teknik yang sesuai berdasarkan
(1 – 8
OGOS) MANIS penghasilan kraf secara tradisional atau media gantian. PAK-21
(iv) disiplin pengkaryaan dan nilai murni. Value Lines
Mengenal Kraf (v) kemasan akhir
BBM
Tradisional 4.1.2 Membuat penyataan lisan secara kritis karya sendiri dan rakan Buku teks ms 48-49
berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses serta
menghubungkaitkan seni dengan kehidupan seharian.

Page 6
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 4 2021
UNIT / TAJUK/
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
BIDANG
1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.1 Mengenal pasti dan membanding beza bahasa seni visual EMK
UNIT 6 yang ada pada karya dalam Bidang Menggambar Kreativiti dan inovasi
TAJUK : 2.1 Kemahiran Seni Visual (iii) poster
LARIAN RIANG KBAT
Minggu
2.1.3 Mengaplikasikan bahasa seni visual pada Mengaplikasi
20 RIA
Mengaplikasikan bahasa seni visual pada karya poster dalam
(8 – 12 PAK-21
MENGGAMBAR Bidang Menggambar melalui penerokaan:
OGOS) Mix-n-Match (Suai
(i) media dan teknik menggunakan gabungan lukisan dan Padan)
montaj.
(ii) proses pengkaryaan BBM
Buku teks ms 56-57
3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.1 Menghasilkan karya kreatif dalam Bidang Menggambar EMK
berdasarkan: Keusahawanan
4.1 Penghayatan karya Seni (i) penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea.
UNIT 6 Visual (ii) perkembangan idea melalui pengolahan komposisi, kadar KBAT
Minggu TAJUK : banding, perspektif dan reka letak berpandukan kajian lakaran. Mengaplikasi
21 LARIAN RIANG (iii) penetapan jenis media dan teknik yang sesuai berdasarkan
(15 – 19 RIA PAK-21
perkembangan idea. Fikir-Pasang-Kongsi
OGOS)
(iv) disiplin pengkaryaan dan nilai murni. (Think-Pair-Share)
MENGGAMBAR
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan. BBM
Buku teks ms 58-59

Page 7
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 4 2021
UNIT / TAJUK
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
/ BIDANG
1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.1 Mengenal pasti dan membanding beza bahasa seni visual EMK
UNIT 7 yang ada pada karya dalam Bidang Menggambar. Kreativiti dan inovasi
TAJUK : 2.1 Kemahiran Seni Visual (iv) cetakan.
INDAHNYA KBAT
Minggu
2.1.4 Mengaplikasikan bahasa seni visual pada karya cetakan Mengaplikasi
22 DASAR LAUT
dalam Bidang Menggambar melalui penerokaan:
(22- 26 PAK-21
MENGGAMBAR (i) media dan teknik kolograf.
OGOS) Tinjau Kongsi
(ii) proses pengkaryaan. (Room the Room)

BBM
Buku teks ms 64-65
3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.1 Menghasilkan karya kreatif dalam Bidang Menggambar EMK
UNIT 7 berdasarkan: Keusahawanan
TAJUK : 4.1 Penghayatan karya Seni (i) penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea.
INDAHNYA Visual (ii) perkembangan idea melalui pengolahan komposisi, kadar KBAT
Minggu DASAR LAUT banding, perspektif dan reka letak berpandukan kajian lakaran. Mengaplikasi
23 (iii) penetapan jenis media dan teknik yang sesuai berdasarkan
(29 – 2 PAK-21
MENGGAMBAR perkembangan idea. Gallery Walk
SEPTEMBER)
(iv) disiplin pengkaryaan dan nilai murni.
BBM
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan. Buku teks ms 66-67
4.1.2 Membuat penyataan lisan secara kritis karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses serta
menghubungkaitkan seni dengan kehidupan seharian.
CUTI PENGGAL 2 ( 3 – 11 SEPTEMBER 2022)

Page 8
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 4 2021
UNIT / TAJUK
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
/ BIDANG
1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.2 Mengenal pasti dan membanding beza bahasa seni visual EMK
UNIT 8 yang ada pada karya dalam Bidang Membuat Corak dan Rekaan, Kreativiti dan inovasi
TAJUK : 2.1 Kemahiran Seni Visual iaitu (i) pualaman
HELO, HELO KBAT
Minggu
2.1.5 Mengaplikasikan bahasa seni visual pada karya pualaman Mengaplikasi
24 APA KHABAR
dalam Bidang Membuat Corak dan Rekaan melalui penerokaan:
(12-16 PAK-21
Membuat Corak (i) media dan teknik pualaman.
SEPTEMB Kolaborasi
ER) dan Rekaan
BBM
Buku teks ms 74-75
2.1 Kemahiran Seni Visual 2.1.5 Mengaplikasikan bahasa seni visual pada karya pualaman EMK
UNIT 8 dalam Bidang Membuat Corak dan Rekaan melalui penerokaan: Keusahawanan
TAJUK : 3.1 Penghasilan karya kreatif (ii) proses pengkaryaan.
HELO, HELO (iii) idea rekaan produk berfungsi KBAT
Minggu Mengaplikasi
APA KHABAR
25-26 3.1.2 Menghasilkan corak kreatif dalam Bidang Membuat Corak
(19-30 PAK-21
Membuat Corak dan Rekaan berdasarkan:
SEPTEMB Fikir-Pasang-Kongsi
dan Rekaan (i) penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea. (Think-Pair-Share)
ER
(ii) perkembangan idea melalui pengolahan motif dan struktur
susunan motif melalui kajian lakaran. BBM
(iii) penetapan jenis media dan teknik yang sesuai berdasarkan Buku teks ms 66-67
perkembangan idea.
(iv) disiplin pengkaryaan dan nilai murni.
(v) kemasan akhir.

Page 9
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 4 2021

UNIT / TAJUK
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
/ BIDANG
3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.3 Menghasilkan produk rekaan kreatif dalam Bidang Membuat EMK
UNIT 8 Corak dan Rekaan menggunakan corak yang telah dihasilkan Kreativiti dan inovasi
TAJUK : 4.1 Penghayatan karya Seni berdasarkan:
HELO, HELO APA Visual (i) penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea. KBAT
Minggu
KHABAR (ii) perkembangan idea reka bentuk. Mengaplikasi
27-28 (iii) penetapan jenis media dan teknik yang sesuai berdasarkan reka
(3 – 14 bentuk. PAK-21
OKTBER) Membuat Corak
(iv) disiplin pengkaryaan dan nilai murni. Kolaborasi
dan Rekaan
(v) kemasan akhir.
BBM
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan. Buku teks ms 76-77
4.1.2 Membuat penyataan lisan secara kritis karya sendiri dan rakan
berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses serta
menghubungkaitkan seni dengan kehidupan seharian.
1.1.3 Mengenal pasti dan membanding beza bahasa seni visual yang EMK
UNIT 9 1.1 Bahasa Seni Visual ada pada karya dalam Bidang Membentuk dan Membuat Binaan, iaitu Kreativiti dan Inovasi
TAJUK : diorama
KOTA CERIA 2.1 Kemahiran Seni Visual KBAT
Minggu 2.1.8 Mengaplikasikan bahasa seni visual pada karya diorama dalam Mengaplikasi
28 Bidang Membentuk dan Membuat Binaan melalui penerokaan:
(3-7 Teknik Binaan. (i) media dan teknik binaan. PAK-21
OKTOBER) (ii) proses pengkaryaan. Fikir-Pasang-Kongsi
(Think-Pair-ShareBBM
Buku teks ms 84-85
UNIT / TAJUK
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
/ BIDANG
1.1.3 Mengenal pasti dan membanding beza bahasa seni visual EMK

Page 10
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 4 2021
UNIT 9 1.1 Bahasa Seni Visual yang ada pada karya dalam Bidang Membentuk dan Membuat Kreativiti dan Inovasi
TAJUK : Binaan, iaitu diorama
KOTA CERIA 2.1 Kemahiran Seni Visual KBAT
Minggu Menganalisis,
29 2.1.8 Mengaplikasikan bahasa seni visual pada karya diorama Mencipta
teknik binaan.
(17 dalam Bidang Membentuk dan Membuat Binaan melalui
-21 PAK-21
penerokaan:
OKTOBER) Mix-n-Match (Suai
(i) media dan teknik binaan.
Padan)
(ii) proses pengkaryaan.
BBM
Buku teks ms 86-87
3.1.4 Menghasilkan produk kreatif dalam Bidang Membentuk EMK
UNIT 9 3.1 Penghasilan karya kreatif dan Membuat Binaan berdasarkan: Kreativiti dan Inovasi
TAJUK : (i) penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea.
KOTA CERIA 4.1 Penghayatan karya Seni (ii) penentuan fungsi dan rekaan melalui sumber idea. KBAT
Minggu Visual Mengaplikasi
(iii) perkembangan idea reka bentuk dengan menekankan aspek
29 keselamatan dalam penghasilan.
(17-21 PAK-21
teknik binaan. (iv) penetapan jenis media dan teknik yang sesuai berdasarkan Fikir-Pasang-Kongsi
OKTOBER)
reka bentuk yang kukuh, tahan, kuat dan selamat. (Think-Pair-Share)
(v) disiplin pengkaryaan dan nilai murni.
(vi) kemasan akhir. BBM
Buku teks ms 88-89
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat penyataan lisan secara kritis karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses serta
menghubungkaitkan seni dengan kehidupan seharian.
CUTI DEEPAVALI (24 – 28 OKTOBER 2022)

UNIT /
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TAJUK

Page 11
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 4 2021
/ BIDANG
1.1.3 Mengenal pasti dan membanding beza bahasa seni visual yang EMK
UNIT 10 1.1 Bahasa Seni Visual ada pada karya dalam Bidang Membentuk dan Membuat Binaan, iaitu Kreativiti dan Inovasi
TAJUK : diorama
HARUM 2.1 Kemahiran Seni Visual KBAT
Minggu MEWANGI Menganalisis,
31-32 2.1.8 Mengaplikasikan bahasa seni visual pada karya diorama dalam Mencipta
Membentuk Bidang Membentuk dan Membuat Binaan melalui penerokaan:
(31 OKT- dan (i) media dan teknik binaan. PAK-21
11NOVEMBER) (ii) proses pengkaryaan. Mix-n-Match (Suai
Membuat
Padan)
Binaan
BBM
Buku teks ms 96-97
3.1.4 Menghasilkan produk kreatif dalam Bidang Membentuk dan EMK
3.1 Penghasilan karya kreatif Membuat Binaan berdasarkan: Kreativiti dan Inovasi
UNIT 10 (i) penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea.
TAJUK : 4.1 Penghayatan karya Seni (ii) penentuan fungsi dan rekaan melalui sumber idea. KBAT
Minggu HARUM Visual (iii) perkembangan idea reka bentuk dengan menekankan aspek Mengaplikasi
33-34 MEWANGI keselamatan dalam penghasilan.
(14-25 (iv) penetapan jenis media dan teknik yang sesuai berdasarkan reka PAK-21
NOVEMBER) Membentuk bentuk yang kukuh, tahan, kuat dan selamat. Fikir-Pasang-Kongsi
dan (v) disiplin pengkaryaan dan nilai murni. (Think-Pair-Share)
(vi) kemasan akhir.
Membuat
BBM
Binaan 4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan. Buku teks ms 98-99
4.1.2 Membuat penyataan lisan secara kritis karya sendiri dan rakan
berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses serta
menghubungkaitkan seni dengan kehidupan seharian.

UNIT /
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TAJUK/

Page 12
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 4 2021
BIDANG

Minggu UNIT 6- 5.1.1 Merancang persediaan pameran seni visual dalam kumpulan
10 meliputi: penentuan lokasi pameran, pengumpulan karya,
35-36 PERANCANGAN
penghasilan kapsyen, penentuan susun atur karya dan promosi
(28 pameran.
NOV-9 DIS)

5.1.2 Menjalankan proses persediaan pameran seni visual

berdasarkan perancangan.
Minggu
UNIT 6- PERSEDIAAN
37 10 5.1.3 Menceritakan karya sendiri dan memberi pandangan karya
(3-7 rakan semasa pameran.
JANUARI 2023)
CUTI PENGGAL
10/12 – 2 JANUARI 2023
3
5.1.4 Memastikan karya dan alat pameran selamat dan terpelihara
Minggu semasa pameran dijalankan.
38-39 UNIT 6-
PAMERAN 5.1.5 Menyusun bahan dan alatan pameran seni serta memastikan
(10- 20 10
ruang pameran bersih selepas pameran dilaksanakan.
JANUARI)

Minggu 40 MINGGU PENTAKSIRAN AKHIR TAHUN

Minggu 41-43 PENGURUSAN AKHIR TAHUN
CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN
(18 FEB – 12 MAC 2023)

Page 13