Escola Secundária Alberto Sampaio

Gerador eólico

Guião de:

André Granja nº3

Nuno Machado nº22
José Pinto nº14
Introdução:

Em Área de Projecto, a nossa ideia passa por desenvolver um mini

gerador eólico que possibilite a produção de energia e consequentemente o seu
armazenamento em baterias.
“Gerador Eólico”

No guião decidimos contar a história de um grupo de alunos que se aventura

na construção de um gerador eólico para um concurso de física inter-escola. Contámos
todo o processo pelo que passam até concluírem o projecto.
O grupo pensa que é importante alertar para a existência de um consumo
exagerado de energias não renováveis, que agravam seriamente a poluição do ambiente de
todo o mundo.
A utilização da energia eólica comporta numerosas vantagens face às energias
tradicionais e mesmo em comparação com outros tipos de energias renováveis, em função
do seu maior desenvolvimento. Entre as suas principais vantagens podemos destacar as
seguintes: é inesgotável, não emite gases poluentes nem gera resíduos de longa duração, é
uma das fontes mais baratas de energia e pode competir em termos de rentabilidade com
as fontes de energia tradicionais, o seu aproveitamento permitirá aos países uma poupança
correspondente a uma menor aquisição de direitos de emissão de dióxido de carbono para
cumprimento dos compromissos resultantes da Directiva europeia de comércio de
emissões derivada do Protocolo de Quioto, os parques eólicos são compatíveis com
outros usos e utilizações do terreno (como, por exemplo, a agricultura ou a criação de
gado), etc.
Como pode ver, a energia eólica é uma óptima opção face á energia tradicional .
Para aproveitar ao máximo a força do vento e obter maiores quantidades de energia
o ideal seria agrupar os geradores eólicos em parques eólicos.

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“Gerador Eólico” Cena 1

“Gerador eólico”
1) Na sala de aula (60 segundos)
Durante uma aula de Área de Projecto, o professor faz um desafio à turma…

Professor: Meninos, tenho um desafio a propor à turma.

(gera um clima de atenção e curiosidade dentro da sala)

Professor: Estão interessados em entrar num concurso de física inter-escolas?

(ouve-se do fundo da sala)

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“Gerador Eólico” Cena 2

Aluno (o “espertinho” da turma): Oh stor, mas quê? Temos as faltas justificadas?

E prémios? Isso é que era…
Professor: Vamos por partes. È óbvio, que quem participar tem as suas faltas
justificadas e será aumentado na nota final da disciplina. Ah, e claro, quem vencer será
premiado.

(Desperta um interesse imediato dos alunos)

Alunos: Qual é o prémio? (disparam três ou quatro alunos em coro)

Professor: Ainda não se tem bem a certeza mas tudo aponta para uma consola
“xpto” para cada elemento do grupo. Ah, a propósito, para participar têm de fazer
grupos de 3 elementos e apenas o grupo com a melhor ideia irá ao concurso.

Professor: Têm até a próxima aula para me dizer os temas dos projectos.

Começam-se repentinamente a formar pequenos grupos e a trocarem ideias para

futuros temas.

2) Na aula seguinte, após grande ponderação, o professor decide o

grupo que vai participar no concurso. (30 segundos)

Professor: Já vi todos os temas. Gostei muito de todos mas houve um que se

destacou. O grupo que escolhi é o do Nuno, André e Diogo. O projecto deles é
bastante interessante, trata-se da construção de um mini Gerador Eólico que produza
energia e a armazene.

Nuno: Vamos dar o nosso melhor, não se irá arrepender de nos ter escolhido.
(Em tom confiante)

O grupo ficou contente e puseram mãos à obra

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 3) Na biblioteca municipal (120 segundos)

O grupo com o tema vencedor inicia a pesquisa do projecto…

No 1º piso da biblioteca

Diogo: Vou à secção da mecânica procurar sobre as leis envolvidas na construção

dos geradores eólicos.

André: Eu já encontrei 2 livros que me parecem ser interessantes. Vou requisitá-

los.

Nuno: Oh, eu então vou lá cima aos pc’s que aqui não encontro nada de jeito.
“Gerador Eólico” Cena 3

No 2º piso da biblioteca

Nuno começa a pesquisar no computador. Entretanto os colegas estão no piso de

baixo, a procurar informação nos livros.

Nuno: Venham cá cima, encontrei um fórum porreiro na internet.

Diogo: Aposto que não é nada de interessante.

André: Como de costume…

(Sussurram os dois lá em baixo)

Os dois colegas dirigem-se, desesperançados, ao 2º piso pelas escadas.

Nuno: Venham ver! (num estado excitadíssimo)

André: Mostra lá isso.

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“Gerador Eólico” Cena 4

Depois de algum tempo a explorar a descoberta de Nuno os dois colegas ficam

maravilhados…

Diogo: André, afinal estávamos enganados… isto vai-nos dar muito jeito.
André: Já vi que sim. Nuno, guarda o site do fórum que nós vamos para baixo ver
mais alguns livros.

A pesquisa estava a ser tão interessante e produtiva que nem deram conta do
avançar das horas. Já era de noite…

Nuno: Tenho de ir embora, já se faz tarde. Adeus. (dirigindo-se para as escadas)

André: Espera! Eu aproveito a boleia…

Diogo: Então sendo assim também vou.

Saem em grupo da biblioteca e logo se separam, cada um para sua casa.

4) Na sala de aula após alguns dias (80 segundos)

O grupo conta com a ajuda do professor para o desenvolvimento do projecto.

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“Gerador Eólico” Cena 4

Professor: Então? Já avançaram alguma coisa no projecto?

Nuno: Estivemos na biblioteca municipal e encontramos muita informação

importante e até um fórum.

Professor: Então mostrem lá o que têm aí…

Diogo: Temos aqui estes apontamentos com toda a informação que achamos
importante.

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“Gerador Eólico” Cena 4

Professor: Óptimo! Já têm muita informação por onde pegar, a meu ver podem
começar a construir o gerador eólico. Têm a oficina da escola livre na próxima semana.

André: Então fica combinado. Na próxima semana cá estaremos para trabalhar.

5) Na oficina (semana seguinte) (70 segundos)

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“Gerador Eólico” Cena 5

Diogo: Olhem! Trouxe um tubo de PVC para fazer as pás e 2 ferros de alumínio,
um para o suporte e outro para a pá de orientação. E tu Nuno o que trouxeste?

Nuno: Olha, trouxe fio de cobre, um íman em forma de U e outro em forma de

paralelepípedo como tínhamos combinado.

André: É isso. Está aqui um alternador e um dínamo.

Construção das pás

André: Alguém que me ajude aqui a cortar o tubo para as pás!

Diogo: Eu já te vou ajudar, vai adiantando. Toma atenção à lei da hidrodinâmica,

sem isso não temos pás. Esta lei está ligada ao formato das pás, não devem ser em

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“Gerador Eólico” Cena 5

forma rectangular nem cortadas á sorte. Devem ser cortadas com forma de triângulo,
assim maximizam o rendimento do gerador.

Nuno: Eu vou construíndo a bobina.

(Pás terminadas)

Nuno: Hey, essas pás estão um luxo. Vamos ganhar este concurso! (com um tom
confiante)

André: Claro que vamos! Ainda tens dúvidas?

Nuno: Já construí a bobina. (com ar de gabarolas) Até me dói a mão de tanto

enrolar…

Diogo: Pronto, por hoje já chega. Adiantamos muito hoje…

André: Ya, e agora quando voltamos? Amanhã?

Nuno: Amanhã? Amanhã não posso. Tenho uma consulta as 5 horas e não posso
vir.

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“Gerador Eólico” Cena 6

Diogo: Está bem, então fica para depois de amanhã.

6) Na oficina, 2 dias depois. (30 segundos)

Nuno: Olha, trouxe uma tábua fixe.

Diogo: Para quê meu?

Nuno: Para suportar o alternador e as pás, não é?

André: Então vamos lá!

Após terem juntado as pás ao alternador e aparafusarem à tábua, já se notava a

evolução que o projecto levava.

André: Vai buscar ali o ferro para fazermos o suporte, enquanto o Nuno monta a
pá de orientação.

Após montagem das peças que faltavam…

Diogo: Ficou espectacular, que acham?

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“Gerador Eólico” Cena 7

André e Nuno: Ficou brutal (coro)

7) Passadas duas semanas (dia do concurso). (120 segundos)

Sentia-se no ar o nervosismo dos participantes. Os grupos davam os retoques

finais nos seus projectos.

Diogo: Hey, olha só aquele trabalho... (apontando para um dos projectos

adversários)
Não vamos ter hipóteses…

Nuno: Depois deste trabalho todo, mau era… (dando os últimos retoques)

André: Já estou a ficar nervoso, nunca mais começa.

Apresentador: Atenção por favor!

(o ambiente foi de silêncio)

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“Gerador Eólico” Cena 7

Diogo: Calem-se agora e deixai ouvir!

Apresentador: Depois, dos júris terem passado e avaliado os vossos projectos…

André: Que júris? Não vi ninguém aqui a avaliar

Diogo: Está calado!

Apresentador: …está na hora de conhecer os vencedores!

(momento de suspanse, musica ambiente, os tambores)

Apresentador: E o vencedor é…

Nuno: Despacha-te pá, diz logo.

Apresentador: …o grupo…

Nuno: Rápido!

Apresentador: …nº3!

Nuno: Até que enfim que disse!

(estado de euforia)

André: Ganhamos!

Nuno: O quê? Ganhamos?

(espantado)

Diogo: É claro que ganhamos!

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“Gerador Eólico” Cena 7

Nuno: Vitória!

Professor: Muitos parabéns pela vossa vitória!

Os três: Obrigado professor!

Apresentador: Os vencedores que subam ao palco

André: Andem lá, despachem-se!

Apresentador: Os Vencedores? Onde estão?

Nuno: Estamos a chegar!

Apresentador: Lá estão eles! Os grandes vencedores!

Apresentador: Parabéns pela vossa vitória! Os prémios por favor!

Apresentador: Uma salva de palmas para os vencedores!

Os três: Obrigado! Obrigado! (cumprimentando o apresentador)

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“Gerador Eólico”

Conclusão

Tentámos abordar este guião de uma forma mais descontraída, mas

lembrámos que estamos a falar de um assunto muito importante. É imprescindível
satisfazer as necessidades das gerações presentes sem comprometer as
possibilidades das gerações futuras.
Actualmente, pelo caminho que vamos as perspectivas para um futuro
sorridente são baixas, mas tendem a melhorar. Um dos grandes problemas é a
quantia exorbitante de dinheiro que envolve o uso de energias não renováveis,
deixar bruscamente de as usar prejudicaria monetariamente grandes cabecilhas e
pessoas de grande importância e influência a nível mundial. Não será fácil, mas
cabe a si, caro(a) leitor(a), a nós e a toda a população mundial, cuidar do que é
nosso da melhor maneira possível. O que custa será certamente os primeiros
passos, depois não passará de mais uma moda…

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