Nama : NurJannah

NIM/Offering : 210341802938/B
Prodi : S2 Pendidikan Biologi

Refflective Essay Mata Kuliah Metodologi Penelitian Kualitatif dalam Pendidikan

A. Waktu Perkuliahan

Hari/Tanggal : Rabu, 16 Februari 2022

Waktu : 14.55-17.25 WIB

B. Topik Perkuliahan

Pengumpulan Data Penelitian Kualitatif

C. Kegiatan Perkuliahan

Pertemuan keempat matakuliah Metodologi Penelitian Kualitatif dalam

Pendidikan dilakukan secara daring (online) dan membawakan topik perkuliahan berupa
Pengumpulan Data Penelitian Kualitatif. Pembelajaran selanjutnya yaitu penjabaran
materi serta penjelasan lebih rinci mengenai topik perkuliahan.

D. Hasil yang diperoleh setelah Perkuliahan

1. Deskripsi

Penelitian kualitatif merupakan pengumpulan data dengan maksud

menafsirkan fenomena yang terjadi dimana peneliti adalah sebagai instrumen
kunci. Penelitian kualitatif merupakan penelitian yang hasil penelitiannya
tidak diperoleh melalui prosedur statistik tetapi menggunakan pendekatan
naturalistik untuk memahami suatu fenomena. Penelitian kualitatif tidak
menggunakan statistik, tetapi melalui pengumpulan data, analisis, kemudian
di interpretasi.

Penelitian kualitatif bersifat penggambaran, dan dilakukan dengan cara

yang kasual (biasa) dan tidak sistematis. Penelitian kualitatif lebih menarik
terutama karena pekerjaan meneliti melibatkan banyak kegiatan-kegiatan
empirik seperti studi kasus (case study), pengalaman-pengalaman pribadi
(personal experience), hasil introspeksi (introspective), cerita hidup (life
story), wawancara (interview), observasi (observational), sejarah (historical),
interaksi (interactional), and teks-teks visual (visual texts) yang
menggambarkan rutinitas dan peristiwa-peristiwa problematis dan yang
 berarti bagi kehidupan-kehidupan individu manusia. Selain itu, penelitian
kualitatif penekanannya adalah agar membentuk pemahaman yang
menyeluruh dan menjelaskan tentang pandanganpandangan secara detail dari
informan.

2. Analisis

Terdapat aspek yang sangat menarik untuk dikaji pada Pengumpulan Data
Penelitian Kualitatif. Aspek tersebut adalah bagaimana masalah dalam
Pengumpulan Data Penelitian Kualitatif ini dapat teratasi dengan baik dalam
kondisi lapangan yang dapat berubah-ubah.

3. Hasil atau Tindakan

Dari deskripsi dan analisis reflective essay saya diatas, maka saya masih
sangat perlu mengetahui bagaimana cara mengatasi setiap permasalahan yang
ada dalam penelitian kualitatif agar prosedur pengambilan data pada penelitian
kualitatif yang telah dibuat oleh peneliti tetap dapat dilaksanakan sesuai dengan
apa yang telah disiapkannya. Demi memberikan sumbangsih ilmu pengetahuan
kepada dunia pendidikan.