FR.MAPA.

01- MERENCANAKAN AKTIVITAS DAN PROSES ASESMEN

Judul : Mengoperasikan Boiler Feed Water dan Steam System

Skema Sertifikasi
(KKNI/Okupasi/Klaster) Nomor :

1. Menentukan Pendekatan Asesmen

1.1. Kandidat Hasil pelatihan dan / atau pendidikan:
v Pekerja berpengalaman
Pelatihan / belajar mandiri
Tujuan v Sertifikasi
Asesmen
Sertifikasi Ulang
Pengakuan Kompetensi Terkini (PKT)
Rekognisi Pembelajaran Lampau
Lainnya
Konteks Lingkungan Tempat kerja nyata v Tempat kerja simulasi
Asesmen:
Peluang untuk
mengumpulkan
Tersedia v Terbatas
bukti dalam
sejumlah situasi
Hubungan antara v Bukti untuk mendukung asesmen / RPL:   
standar
kompetensi dan: v Aktivitas kerja di tempat kerja Asesi:   
Kegiatan Pembelajaran:   
Siapa yang v Lembaga Sertifikasi
melakukan
asesmen / RPL Organisasi Pelatihan
Asesor Perusahaan
Konfirmasi v Manajer sertifikasi LSP
dengan orang
yang relevan Master Asesor / Master Trainer / Asesor Utama Kompetensi
Manajer Pelatihan Lembaga Training terakreditasi / Lembaga Training
terdaftar
Lainnya:
1.2 Tolok Ukur v Standar Kompetensi: SKKNI No. 145 Tahun 2018
Asesmen
Kriteria asesmen dari kurikulum pelatihan
Spesifikasi kinerja suatu perusahaan atau industri:
Spesifikasi Produk:
Pedoman khusus:

2. Mempersiapkan Rencana Asesmen

 Kode Unit : S.96LDR00.001.1
Unit Kompetensi
Judul Unit : Mengambil Cucian Kotor

Metode dan Perangkat Asesmen

CL (Ceklis Observasi/ Lembar Periksa), DIT (Daftar
Jenis Instruksi Terstruktur), DPL (Daftar Pertanyaan Lisan),
Bukti-Bukti Bukti DPT (Daftar Pertanyaan Tertulis), VP (Verifikasi
(Kinerja, Produk, Portofolio), CUP (Ceklis Ulasan Produk), PW
(Pertanyaan Wawancara)
Portofolio, dan / atau

pendukung, bukti sejarah, jurnal atau

proyek, presentasi, lembar kegiatan)

pencapaian sebelumnya, wawancara

(latihan simulasi dan bermain peran,
(kerja nyata/aktivitas waktu nyata di

pekerjaaan yang disusun oleh Asesi,

tempat kerja di kingkungan tempat

(testimoni dan laporan dari atasan,

(pertanyaan tertulis, wawancara,
Kriteria Unjuk Kerja Hafalan) diidentifikasi

buku catatan, informasi tentang

asesmen diri, tanya jawab lisan,
angket, ujian lisan atau tertulis)

produk dengan dokumentasi

Verifikasi Portfolio (sampel

bukti pelatihan, otentikasi

kerja yang disimulasikan)
berdasarkan

Kegiatan Terstruktur

pengalaman hidup)
Obsevasi langsung

Lainnya : ……………
Review produk
Tanya Jawab
Kriteria Unjuk Kerja dan L TL T
Pendekatan Asesmen.

Elemen: 1. Menerima panggilan telepon untuk mengambil cucian kotor

1.1. Panggilan Hasil Verifikasi PortoFolio

telepon
diterima menerima
sesuai Panggilan telepon T
VP
dengan sesuai dengan L
standar standar operasional
operasional prosedur
prosedur.
Hasil wawancara tentang
prosedur
penerimaan
panggilan telepon T PW VPK
untuk mengambil
cucian kotor

1.2. Bantuan Hasil Verifikasi PortoFolio

ditawarkan Menawarkan
kepada Bantuan kepada
penelepon penelepon
sesuai dengan
standar sesuai dengan TL
VP
operasional standar operasional
prosedur prosedur

Elemen: 2.
2.1.

1
2.3.

2.5.

Elemen: 3.
3.1.

3.3.

3.5.

3. Mengidentifikasi Persyaratan Modifikasi dan Kontekstualisasi:

3.1. a. Karakteristik Kandidat: Ada / tidak ada* karakteristik khusus Kandidat

Jika Ada, tuliskan

b. Kebutuhan kontekstualisasi Ada / tidak ada* kebutuhan kontekstualisasi

terkait tempat kerja:
Jika Ada, tuliskan

3.2. Saran yang diberikan oleh paket Ada / tidak ada* saran
pelatihan atau pengembang
Jika Ada, tuliskan
pelatihan

3.3. Penyesuaian perangkat Ada / tidak ada* penyesuaian perangkat

asesmen terkait kebutuhan
Jika Ada, tuliskan
kontekstualisasi

3.4. Peluang untuk kegiatan Ada / tidak ada* peluang

asesmen terintegrasi dan
Jika Ada, tuliskan
mencatat setiap perubahan
yang diperlukan untuk alat
asesmen

*Coret yang tidak perlu

Konfirmasi dengan orang yang relevan

Orang yang relevan Tandatangan

2
 Manajer sertifikasi LSP
Master Asesor / Master Trainer / Lead Asesor/ Asesor Utama
Kompetensi
Manajer pelatihan Lembaga Training terakreditasi / Lembaga
Training terdaftar
Lainnya:

Penyusun dan Validator

Tanggal dan
Nama Jabatan
Tandatangan

Dibuat oleh: Penyusun

Divalidasi oleh: Validator

Catatan:
Untuk mencapai kompetensi pada kelima dimensi kompetensi, lakukan pekerjaan
Merencanakan Aktivitas dan Proses Asesmen ini minimal tiga konteks Asesi yang
berpotensi akan menjadi klien anda, yakni:

1. Hasil pelatihan dan / atau pendidikan, dimana Kurikulum dan fasilitas praktek
mampu telusur terhadap standar kompetensi.
2. Hasil pelatihan dan / atau pendidikan, dimana kurikulum belum berbasis
kompetensi.
3. Pekerja berpengalaman, dimana berasal dari industri/tempat kerja yang dalam
operasionalnya mampu telusur dengan standar kompetensi.
4. Pekerja berpengalaman, dimana berasal dari industri/tempat kerja yang dalam
operasionalnya belum berbasis kompetensi.
5. Pelatihan / belajar mandiri atau otodidak.