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CAPITULO I

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION

1.1 Descripción de la Realidad problemática


1.2 Delimitaciones de la investigación
1.2.1 Espacial
1.2.2 Tiempo
1.2.3 Social
1.3 Definición del Problema
1.3.1 Problema General
1.3.2 Problemas Específicos
1.4 Objetivos de la Investigación
1.4.1 Objetivo General
1.4.2 Objetivos Específicos
1.5 Hipótesis
1.5.1 Hipótesis General
1.5.2 Hipótesis específicas
1.6 Variable e indicadores
1.6.1 Independiente
1.6.2 Dependiente
1.7 Justificación e Importancia
1.7.1 Justificación
1.7.2 Importancia
CAPITULO II
MARCO TEORICO
2.1 Antecedentes Relacionados con la investigación
2.2 Marco Histórico
2.2.1 Técnicas
2.3 Bases teóricas
2.3.1 El Diagnóstico Estratégico
2.3.2 Calidad de oferta de servicios
2

2.4 Base legal


2.4.1 Constitución política del Perú
2.4.2 Ley general de Hospitales
2.4.3 MOF del hospital Daniel A. Carrión
2.5 Marco conceptual
2.3.1 Conceptualizacion relacionada diagnostico
Estratégico
2.3.2 Conceptualizacion relacionada Calidad de oferta de
servicios

CAPITULO III
METODOLOGIA

3.1 Método y diseño de investigación


3.1.1 Método
3.1.2 Diseño
3.2 Población y Muestra del estudio
3.2.1 Población
3.2.2 Muestra
3.5 Técnicas e Instrumentos de recolección de información
3.5.1 Técnicas
3.5.2 Instrumentos
CAPITULO IV
PRESENTACION Y ANALISIS DE RESULTADOS

CAPITULO V
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

BIBLIOGRAFIA
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CUIDANDO NUESTRO MEDIO AMBIENTE POR MEDIO DE

PRINCIPIOS ECOLOGICOS EN LA CIUDAD DE HUANCAYO

1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION

1.1. DESCRIPCIÓN DE LA REALIDAD PROBLEMÁTICA:

El problema que existe en nuestra ciudad, no solo en ella sino en todo

el planeta; es el daño que ocasionamos cada uno de nosotros los

habitantes al carecer de los principios ecológicos que existen para el

buen cuidado y mantención de nuestro planeta.

En nuestro trabajo de investigación damos a solucionar dicho

problema mediante una técnica que será informada atreves de

charlas sobre “CUIDANDO NUESTRO MEDIO AMBIENTE POR MEDIO DE

PRINCIPIOS ECOLOGICOS” a todas las personas para que así puedan

hacer uso de estos mediante la práctica.

De la siguiente manera con esta propuesta estaríamos cumpliendo

nuestros objetivos y tener un planeta con un mejor cuidado y pueda

ser aprovechado por las demás generaciones en el futuro.

1.2. DELIMITACION DE LA INVESTIGACION:

Frente al tema de investigación planteado, como en este caso de

lograr el cuidado de nuestro medio ambiente por medio de principios

ecológicos, es necesario ubicarlo delimitándolo al área geográfica

donde se va a trabajar, así como el tiempo de investigación y a

quienes se va a beneficiar.
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1.2.1 Espacial

El nivel o ámbito en que se va a desarrollar el trabajo de

investigación, es en la ciudad de Huancayo.

1.2.2 Tiempo

Comprenderá el período de un año, porque para la

ejecución de las charlas será para cada uno de los

pobladores de esta ciudad, teniendo en cuenta también

las oportunidades voluntarias de cada persona según el

ámbito ecológico en que se encuentran.

1.2.3 Social

El proyecto de investigación comprende a todos la

población de Huancayo: estudiantes, universitarios,

profesionales, y adultos en general.

1.3 DEFINICIÓN DEL PROBLEMA:

1.3.1 Problema General

¿Cómo evitar daños ecológicos de nuestra ciudad?

1.3.2 Problemas Específicos

¿Qué técnicas de los principios ecológicos se utilizaría

para el cuidado de la ciudad?


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¿Cómo lograríamos que la población use estas técnicas

para el cuidado de nuestra ciudad?

1.4 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN:

1.4.1 Objetivo General

Lograr que cada una de las personas de nuestra ciudad

logre tomar conciencia de los daños ya ocasionados y

pueda hacer uso de esta técnica propuesta el “uso de las

seis R”, para así evitar daños de nuestra ciudad y del

planeta.

1.4.2 Objetivos Específicos

Lograr la práctica de estas técnicas por parte de todas las

personas gracias a lo toma de conciencia que se logro en

las charlas.

Identificar cuáles son los problemas que existe en nuestra

ciudad para así buscar soluciones mediantes técnicas.

Explicar que solo con la ayuda de cada una de las

personas, al hacer uso de estas técnicas se lograra el

cuidado y mejoramiento de nuestro planeta.

1.5 HIPÓTESIS:

1.5.1 Hipótesis General

¿Cómo evitar daños ecológicos de nuestra ciudad?


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Mediante las charlas de innovación que se brindara a

todas las personas de la ciudad, estas personas deben

tomar conciencia y poner su de su voluntad para poder

poner en practica estas técnicas u otras demás soluciones

para este dicho problema.

1.5.2 Hipótesis Específica

Existen varias técnicas o tipos de soluciones para dicho

problema pero nosotros estamos haciendo el uso de la

técnica “las seis R (revalorizar, reestructurar, reducir,

reutilizar, reciclar y redistribuir)” a través de charlas que

se brindaran a la población.

Por medio de los medios de comunicación, charlas se

brindaría la información necesaria sobre los principios

ecológicos; se enseñaría a hacer la práctica de esta

técnica “uso de las seis R”, una de las muchas soluciones

que existen.

1.6 VARIABLES:

1.6.1 Independiente :

1.6.2 Dependiente : Uso de los principios

ecológicos

1.6.3 Interviniente : Población de Huancayo


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1.7 JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIA DE LA

INVESTIGACIÓN:

1.7.1 Justificación

Viendo el problema que existe en nuestra ciudad, planeta;

con un déficit ecológico que poco a poco lo estamos

destruyendo nosotros mismos, por la falta de información

de principios ecológicos y valoración de nuestro recursos

que existe en nuestra ciudad. Por tal motivo

queremos que esta de muchas soluciones se lleve a la

práctica, y así podas lograr nuestro objetivo que es

“conservar y cuidar nuestra ciudad- planeta”.

Por el cual decidimos poner de nuestra colaboración de

informar sobre lo relevante que es para nuestra vida y

demás generaciones, por medio de charlas que

brindaremos a toda las poblaciones.

1.7.2 Importancia

La importancia del trabajo es que nuestra generación y

demás generaciones futuras gocen de un ambiente

limpio, cuidado y saludable.

Que todos pongan en práctica métodos para la

conservación ecológica.

Se lleve a cabo el uso de las seis R en las escuelas,

colegios, universidad, y mismo ambientes públicos.


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Fomentar que valorar nuestro planeta sea de suma

importancia para que todas las personas mayores puedan

enseñar a los mas menores así poder tener un mejor

futuro ecológico para todas las generaciones

provenientes.

2. MARCO TEÓRICO

2.1 ANTECEDENTES RELACIONADOS CON LA

INVESTIGACIÓN:

Encontramos proyectos anteriores similares a nuestro objetivo

de evitar el daño a nuestro entorno ecológico – planeta,

similares para el cuidado y mejoramiento de nuestra ciudad o

planeta.

2.1.1 Reseña histórica del proyecto.

El concepto de cuidado del entorno ecológico es antiguo,

proviene desde tiempos remotos para así evitar daños del

planeta (destrucción), como también se ve que en

escuelas colegios privadas hacen uso de uno de estas

técnicas el RECICLADO, por medio de los alumnos buscan

que se maneje esta técnica, haciendo que ellos mismos

guarden sus reciclados y construyan cosas a partir de

reciclado y otros.
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2.2 TECNICAS:

Las seis R

Las seis R son seis principios que nos ayudaran a decir no a las

tendencias consumistas, que provocan daños en nuestro

entorno mas inmediato y en el planeta.

La fuerza de los ciudadanos enta en decir “no” a tendencias

consumistas, nosotros como consumistas debemos asumir un

compromiso ambiental.

Las seis R nos enseñan a: revalorizar, reestructurar, reducir,

reutilizar, reciclar y redistribuir.

REVALORIZAR:

Nuestras necesidades básicas, para poder diferenciarlas de las

suntuarias y asi independizamos de la manipulación

publicitaria.

Ejercitar nuestra reflexión ética a un producto o servicio y

tomar decisiones coherentes con el medio ambiente, nuestra

cultura y el beneficio colectivo.

Debemos elegir productos o servicios de menor impacto

ambiental.

Ejemplos:

• Caminar o viajar en bicicletas, siempre que sea posible.

• Utilizar el transporte público.


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• Apoyar las campañas de promoción y utilización de las energías

renovables, tales como la solar, la eólica o geotérmica en vez

de la generada por el petróleo.

• Usar vinagre o bicarbonato de sodio con agua caliente, en lugar

de sustancias químicas para destapar las cañerías en casa.

• Fertilizar el jardín preferiblemente con abonos orgánicos

(compost o lombricompuesto) y no con químicos.

• Comprar productos que no generen residuos y de ser imposible,

que estos residuos no sean peligrosos.

• Cuidar los espacios verdes urbanos, ya que de ellos depende en

gran parte nuestra salud.

• Comprar ropas de telas hechas con fibras naturales como

algodón, hilo, yute y lana.

• Evitar los bloqueadores con cloro. El cloro reacciona con otros

productos químicos y contamina el ambiente.

• Comprar alimentos sanos. Es importante diversificar nuestra

alimentación. Nuestro organismo necesita vitaminas, proteínas,

calorías, minerales, etc, que no se encuentran solo en las

frutas, sino en la carne, las verduras, las hortalizas, los lácteos

y el pescado.

REVALORIZAR:
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El sistema económico para que, en lugar de producir bienes no

básicos para pocos, se concentre en la satisfacción de las

necesidades básicas de todos. Incluir los costos sociales y

ambientales en los precios de todos los bienes y servicios.

Por ejemplo:

• Crear o participar de cooperativas que obtengan y distribuyan

bienes con bajo costo ambiental a través de redes populares

que evitan intermediarios y permitan un reparto integral.

REDUCIR:

Nuestros consumos cotidianos de recursos (energía, agua) y de

productos nocivos. En las grandes ciudades, sobre todo, pugnar

por un uso eficiente y equitativo de los servicios y por un

rechazo colectivo de productos prohibidos en países

industrializados.

POR EJEMPLO:

• No desperdiciar el agua. Controlemos el funcionamiento de las

canillas y artefactos sanitarios. (seis niños mueren por minuto

en el mundo debido a la deshidratación causada por la diarrea).

• No dejar funcionando el motor del vehículo sin necesidad.

Todos los años, cada automóvil produce hasta cuatro veces su

propio peso en dióxido de carbono, el gas invernadero.


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• Apagar las luces cuando no sean necesarias, igual que la

computadora o el equipo de música. Producir energía es muy

costoso y contaminante, produce enormes impactos

ambientales.

• Evitar el uso innecesario de la bocina.

• No comprar animales silvestres. Denuncie a quien trafique con

animales protegidos. Esto ayudara a preservar las especies.

• Reducir el consumo innecesario, como las bandejas de

polietileno.

• Hacer compras con nuestras propias bolsas.

• Aprovechar la luz del día para nuestras actividades, ya que de

esta manera se ahorra energía.

REUTILIZAR:

Los productos lo mas posibles. Se trata de usar los productos a

un grado máximo y con un mínimo impacto sobre el ambiente.

Por ejemplo:

• Juntar el agua de lluvia, para regar las plantas.

• Pensar antes de tirar la hoja de papel. Utilicemos de ambos

lados.

• Comprar preferiblemente productos con envases retornables.

• Evitar la rotura de envases de vidrio, plásticos o lata, por que

impide la reutilización.
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• Preservar los espacios públicos, son de todos, por tal razón

todos tenemos el mismo derecho a disfrutarlo.

• Usar repasadores lavables para limpiar la cocina y evitemos las

toallas de papel descartable.

• Usar canastas al ir de compras en lugar de bolsas.

• Plantar árboles, estos reutilizan el dióxido de carbono, principal

gas invernadero.

RECICLAR:

Es la obtención de materias primas, no a partir directamente de

los recursos naturales, sino de los residuos, introduciéndolos

nuevamente en el ciclo productivo.

POR EJEMPLO:

• Separar nuestros residuos (orgánicos e inorgánicos: papel,

vidrio, cartón, etc.).

• Reciclar los efluentes, esto disminuye la agresión ambiental y

tiene ventajas en la producción.

• Exigir servicios de recolección diferenciada de residuos

domiciliarios e industriales.

• Reciclar las casas y edificios históricos.

• Obtener compost o lombricompuesto a partir de residuos

orgánicos domésticos o agrícolas.

• Producir biogás a partir de residuos orgánicos.

• Incentivar el consumo de productos reciclados.


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REDISTRIBUIR:

Bajo el concepto de aprovechar el espacio ambiental. Todos

tenemos el derecho a proporciones equitativas de los recursos

dentro de ña capacidad sustentable de la tierra.

3. METODOLOGIA

3.1 MÉTODO Y DISEÑO:

3.1.1 Método

En la investigación se hará uso principalmente del método

explicativo, descriptivo, aplicativo y participativo.

Por medio del método descriptivo, se hará un análisis del

problema de nuestra ciudad-planeta, y se brindara

información respecto al tema principios ecológicos

El método explicativo, servirá para establecer la relación

causa efecto que existen entre las variables en estudio,

es decir se investigará como influye la variable

independiente, sobre la variable dependiente, Uso de

principios ecológicos.
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El método aplicativo se realizara la práctica de las seis R

que se aprendió en dichas charlas brindadas.

El método participativo, toda la población y nosotros

mismos participan de este proyecto a través de cada uno

de los principios ecológicos.

3.1.2 Diseño de la Investigación

El diseño que se utilizará en la investigación es la

siguiente:

Por medio de las charlas que daremos se dará a conocer

nuestro plan que es de mejorar nuestro entorno

ecológico; el cual será posible si cada uno de los

miembros de la ciudad incluyendo las autoridades pongan

de su parte para apoyar este plan y salga adelante con un

gran éxito.

3.2 UNIVERSO Y MUESTRA:

3.2.1 Población

La población de investigación está constituida por todas

las personas de la ciudad de Huancayo, que hará uso de

esta técnica para mejorar su entorno ecológico.

3.2.2 Muestra

En nuestra muestra están incluidos niños, jóvenes,

mayores de la ciudad de Huancayo, especialmente los

estudiantes a quienes se les brindara mucha más

información.
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3.3 TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN:

3.3.1 Técnicas

Las principales técnicas que se utilizaran para llevar a

cabo la investigación serán:

EL “USO DE LAS SEIS R” (revalorizar, reestructurar,

reducir, reutilizar, reciclar y redistribuir).

3.3.2 Instrumentos

Para realizar las encuestas, se aplicará las charlas,

aplicativos que se hará en el uso de las seis R.

3.4 PROPUESTA DE INFORME FINAL:

En el proyecto a realizar se elaborara una pequeña

practica con charlas donde se informara, mostrara las

situaciones en que se encuentra nuestro entorno

ecológico y luego así poder enseñar los principios

ecológicos para cuidar nuestro planeta, con el apoyo de

cada uno de las personas del planeta; con la práctica que

cada uno de los pobladores que realizaran en constante

practica, se lograra la mejora de nuestro entorno

ecológico para bienestar propio de cada uno de nosotros.

3.5 ADMINISTRACIÓN Y PRESUPUESTO:

3.5.1 Programación
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NOVIEMBRE

DICIEMBRE
SETIEMBRE

OCTUBRE

FEBRERO
ENERO
ACTIVIDADES

2011

2011
2010
2010

2011
2010
1. Elaboración
x
Proyecto
2. Aprobación
x
Proyecto
3. Organización e
x
implementación
4. EJECUCION
5. Reajuste x
6. Elaboración de
x
instrumentos
7. Administración de
x
instrumentos
8. Procesamiento de
x
datos
9. Análisis e
x
interpretación
10. Control y
x
evaluación
11. INFORME FINAL x

RUBROS
• CHARLAS

Charlas de innovación de cuidado del entorno ecológico.

El uso de estas técnicas por materiales usados.

• MEDIOS DE COMUNICACIÓN E INFORMACION


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POR MEDIO del medio de comunicación “televisión”, se brindara en

forma visual información y ejecución de nuestra técnica para el

mejoramiento de nuestro entorno ecológico.

Por medio del medio de comunicación “radio” se escuchara charlas,

pautas, soluciones y recomendaciones para cuidado del entorno

ecológico.

• MATERIALES

3.5.2. Fuente de Financiamiento:

Recursos Propios del grupo que realiza dicho proyecto de

investigación.

4. PRESENTACIÓN Y ANALISIS DE RESULTADOS

4.1. PRESENTACION:

Este trabajo consiste en brindar información y mostrar

seis principios de cómo poder evitar daños ecológicos, por

medios de cada uno de estos principios existen muchas

maneras como haciendo la práctica de estos principios.

4.2. ANALISIS DE RESULTADOS:

Si la población hace uso de estos principios, lo pone en

practica y enseña a los demás, se lograría nuestro

objetivo trazado y se tendría una satisfacción de que

hemos creado y logrado innovara toda la población de


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buscar maneras para un mejor entorno ecológico que será

para esta y demás generaciones futuras.

Gracias al uso de estos principios nuestro planeta evitara

su destrucción que solo está en nuestras manos de poder

evitarlas, y así seguir gozando de todos los recursos que

nos brinda pero se debe usar pero de manera normal y

consiente.

5. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES:

5.1. CONCLUSIONES:

Llegamos a la conclusión que es muy importante que

cada uno de las personas tomen conciencia y hagan

práctica los principios ecológicos porque es muy

importante para conservar el entorno ecológico; ya que la

participación de cada uno de los miembros de nuestro

planeta es muy importante ya que con la unión y fuerza

de buscar solución se lograría todo y se evitaría una

destrucción de nuestro ambiente.

Estos principios ecológicos nos ayuda a que nuestro

entorno sea cuidado.


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Que cada uno debe tener presente los principios

ecológicos y ponerlos en práctica, también enseñarlas a

los demás para asi se logre los objetivos deseados.

5.2. RECOMENDACIONES:

Que todas las personas hagan uso de estos principios, si

desean tener un entorno ecológico saludable, bueno,

limpio y así para que nuestras generaciones y demás

futuras puedan aprovechar de todos los recursos

naturales que nos brinda el ambiente.

Debemos cuidar nuestro ambiente ya que por gracias a

ellos existe la vida y sin ellos no podríamos existir

nosotros.

5.3. BIBLIOGRAFIA:

o ECOLOGIA. INTERNET GOOGLE