UP PPG 2020

1. Indikator pembelajaran dinyatakan sebagai berikut : menganalisis proses rotasi bumi dan
dampaknya terhadap kehidupan. Butir tes yang paling tepat untuk mengukur ketercapaian
indikator ini adalah menyajikan data waktu dan arah angin di pantai, kemudian siswa diminta
untuk ….
2. Meski tidak ada cahaya cukup, kelelawar dapat terbang malam hari tanpa menabrak dinding
atau pepohonan. Hal ini dapat terjadi karena …
A. mampu memancarkan infra merah dan menerima kembali pantulannya
B. mampu memancarkan gelombang bunyi dengan frekuensi sangat tinggi
C. mampu menangkap gelombang bunyi yang dipantulkan
D. mampu memancarkan dan menerima kembali gelombang elektromagnetik
E. menerima gelombang mikro dari benda-benda yang ada
3. Kumparan berbentuk persegi ukuran panjang 20 cm x 10 cm, terdapat 400 lilitan dan berputar
tegak lurus dengan medan magnet 0,4 T. Kecepatan sudutnya 40 rad/s. Maka GGL induksi
maksimal ….
A. 32 V
B. 128 V
C. 0
D. 256 V
E. 64 V
4. Kegiatan awal : disajikan komposisi atmosfer.
Kegiatan inti : guru membentuk kelompok dan membimbing untuk belajar efek rumah kaca.
Kegiatan penutup yang paling tepat diterapkan adalah ….
A. kesempatan presentasi
B. monitoring kinerja
C. mengerjakan latihan soal
D. memberi kuis
E. refleksi terhadap pemahaman
5. (Kalimat pengantar tentang perkembangbiakan ular) ada ular, lalu ada telur, dan sebelahnya ada
anak ular
Perkembangbiakan ular terjadi secara ….
A. ovipar dan vivipar
B. vivipar
C. ovovivipar (bertelur dan beranak)
D. vivipar dan ovipar
E. ovipar
6. Bison bermassa 1500 kg.
v (m/s)

10

0
2,5 5 t (s)
Gaya yang membuat bison berhenti adalah ….
A. 750 N
B. 7500 N
C. 3000 N
D. 1500 N
E. 15000 N
7. Menganalisis pengaruh faktor eksternal terhadap pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan.
Media yang tepat digunakan …
A. PPT …
B. video
C.
D.
E.
8. Diperoleh hasil percobaan sebagai berikut :
Boraks Formalin
Bakso - -
Sosis - -
Mi instan - +
Tahu - +
Rumusan masalah yang tepat untuk kegiatan tersebut adalah ….
9. Dilakukan pembelajaran IPA terpadu tentang petir. Konsep IPA yang tepat dipadukan adalah
…
A. rangkaian listrik, teori atom, daur biogeokimia
B. listrik statis, atom dan ion, daur biogeokimia
C. rangkaian listrik, atom dan ion, daur biogeokimia
D.
E.
10. 1. Tempe (jamur)
2. kecap (jamur)
3. nata de coco (bakteri)
4. tape (jamur)
Pernyataan berikut yang tepat adalah ….
(pilihan jawaban berkaitan dengan mikroorganisme (jamur dan bakteri) yang berperan)
11. Melalui praktik merancang hygrometer sederhana dengan 2 termometer alkohol identic.
Kegiatan praktikum tersebut sesuai dengan inkuiri berbasis …. (terbimbing)
12. Indikator : menjelaskan cara mengukur gaya
Alat ukur yang paling tepat untuk mengukur gaya adalah ….
A. neraca pegas
B. neraca ohauss
C. neraca sama lengan
D. neraca
Kekurangan utama soal tersebut adalah ….
13.
Beda potensial titik a dan b adalah ….
A. 4 V
B. 2 V
C. 6,67 V
D. 8 V
E. 5 V

14. Seringkali anjing akan membuka mulutnya jika kepanasan.

Fakta yang tepat adalah …. (melepas kalor)
(pilihan jawaban berkaitan dengan proses penguapan atau pendinginan dan melepas atau
memerlukan kalor)
15.
Jika massa benda 60 kg, dan massa jenis zat cair 1 g/cm3,
(1000kg/m3) maka volume benda tersebut adalah ….

200 N
16. Disajikan gambar sistem pencernaan sapi (dalam soal
bagian-bagiannya diganti dengan huruf).
Menyebutkan fungsi bagian yang ditunjuk (retikulum)
pada sapi … (fermentasi makanan oleh
mikroorganisme dan mencampurkan makanan lalu
Kembali ke mulut agar lebih lembut)

17.

Kelompok hubungan simbiosis yang benar adalah …. Kambing dan ayam bukan simbiosis
18.
Disajikan gambar gerobag.
(Gambar di samping hanya ilustrasi)
Menghitung gaya F yang diperlukan ….
F.lk=w.lb

19. Disajikan gambar paha belakang (posisi orang bersujud). Menghitung gaya F yang diperlukan
…
20. Soal pedigree 1 : tentang penyakit Alkaptonuria (genetika)
21. Soal pedigree 2 : tentang brakidaktili (jari pendek), sindaktili (jari dempet) dan polidaktili (jari
berlebih), harus punya anak normal, harus heterozigot
22. Soal pedigree 3 : tentang tikus berbulu hitam dan merah. Mencari kemungkinan perbandingan
fenotip F2. 12: 3: 1
23. Pipa organa, menghitung cepat rambat gelombang bunyi (hafalkan terbuka dan tertutup) (nada
dasar diketahui)
24. Disajikan tabel data modulus young, tegangan permukaan benda dan indeks bias. Mencari
bahan yang tepat digunakan untuk membuat kacamata yang bersifat kaku, kuat dan
pembiasannya sempurna. (indeks bias tinggi makin bagus, tegangan permukaan semakin besar
semakin kuat, modulus young semakin besar angkanya semakin kaku)
25. Menghitung fokus lensa kacamata hipermetropi dan miopi (file tryout icha Jessica dan
formatif)
26. Menghitung perbesaran lup (file tryout icha Jessica dan formatif)

27. Disajikan penampang bumi tahun 2009 dan 2029. Memprediksi kejadian yang dapat terjadi di
kutub utara dan kutub selatan akibat peningkatan suhu bumi.

28. Mengkonsumsi lemak 10 gram, dan 5%nya dapat dimaknfaatkan menjadi energi mekanik,
digunakan untuk meregangkan pegas dengan konstanta 200 N/m sejauh 40 cm secara berulang-
ulang. Jika kalor yang dihasilkan lemak adalah 36 kal, maka mampu meregangkan pegas
sebanyak … kali (asumsi 1 = 24 joule )
29.
Mitigasi bencana.
Kegiatan yang harus dilakukan oleh penduduk wilayah
A adalah ….

30.
Pemisahan Campuran
Zat yang tepat dipisahkan dengan cara tersebut adalah
….a. pemisahan santan
b. pemisahan gula
c.pemisahan garam
d. pemisahan kopi dengan ampasnya

31. Gerak Tumbuhan

Mengidentifikasi gerak tumbuhan yang terjadi
akar : (geotropisme positif)
batang : ( fototropisme )

32.

- + + +
+ - - -
+
- - - -
+ +
+
-
+ - -
- - - +
+ + + +
+
- - - -
- -

HX HY HZ

Suatu larutan asam dan basa mengandung elektrolit. Berdasarkan gambar, urutkan tingkat
elektrolitnya lemah ke kuat (<, >, atau =) HZ, HX, HY
33. Disajikan gambar jaringan tumbuhan.
Menyebutkan fungsinya pemanpang batang atau akar. Xylem atau floem (letaknya)
34. Disajikan pernyataan tentang anemia. Menyebutkan cara pencegahannya (makan makanan
tinggi zat besi)
35. Disajikan pernyataan tentang getah karet. Ditanyakan fungsi asam asetat yang ditambahkan
pada getah karet tersebut (menggumpalkan menjadi koloid)
36. Mikroorganisme dengan ciri-ciri tubuh berbentuk seperti piala, simetri radial, hermaprodit,
hidup di perairan, (dan … saya lupa). Ciri tersebut identik dengan ….
A. Coelenterata (ubur-ubur)
B. Porifera (karang)
C. Mollusca (siput)
D. Echinodermata (berkulit duri)
E. nemahelmintes (cacing)
37. Proses pembuatan paku menjadi sebuah magnet (pengayaan IPA)
Untuk memperbesar induksi pada kumparan (hal 55-56)
38. Disajikan pernyataan tentang guru melakukan pembelajaran Biologi materi tertentu yang
dipadukan dengan materi pelajaran tertentu. Termasuk ke dalam model pembelajaran ….
A. fragmented
B. connected
 C. webbed
D. integrated
E. nested
39. Soal Kepribadian 1 : Disajikan ilustrasi tentang guru saat akan berangkat kerja tetapi dalam
kondisi hujan deras, dll. Yang harus dilakukan guru adalah ….
40. Soal Kepribadian 2 : Disajikan ilustrasi tentang guru yang menuju tempat kerja tetapi
medannya sulit dilalui. Yang harus dilakukan guru adalah ….
41. Soal Kepribadian 3 : Disajikan ilustrasi tentang seorang guru saat pembelajaran melakukan
penilaian harian, dan mendapati seorang murid yang mencontek. Contekannya adalah catatan
tangan yang ditulis rapi. Murid beralasan bahwa pertemuan sebelumnya tidak berangkat karena
sakit dan meminjam catatan temannya. Yang harus dilakukan guru adalah ….
42. Urutan pembelajaran project based learning (PjBL) dan problem based learning (PBL) (sintaks
hafalkan)
43. Untuk melakukan pembelajaran : menganalisis sistem pencernaan pada manusia, maka media
yang paling tepat adalah ....
A. PPT sistem pencernaan manusia, LKPD, dan Buku Siswa
B. Audio visual sistem pencernaan manusia, LKPD, dan torso sistem pencernaan
C. PPT sistem pencernaan manusia, LKPD, dan torso sistem pencernaan
D. PPT sistem pencernaan manusia, LKPD, dan Buku Siswa
E. Audio visual sistem pencernaan manusia, LKPD, dan Buku Siswa
44. (Soal mirip dengan bentuk berikut)
Perhatikan Kompetensi Dasar (KD) berikut.
4.9 Menyajikan karya tentang upaya menjaga kesehatan sistem pernapasan.
Indikator, jenis penilaian, dan instrumen penilaian yang paling sesuai dengan KD tersebut
adalah ....
Opsi Indikator Jenis Penilaian Instrumen
A. Membuat poster bahaya rokok Penilaian produk Rubrik
B. Menyajikan pengetahuan bahaya rokok Penilaian pengetahuan Tes
C. Melakukan percobaan bahaya rokok Penilaian praktik Rubrik
D. Menyadari bahaya rokok Penilaian sikap Angket
E. Menelusuri informasi tentang bahaya Penilaian produk Rubrik
rokok

45. Disajikan gambar kincir air.

Kegiatan pembelajaran yang tepat dilakukan adalah ….
Energi kinetic air menjadi gerak turbin air menjadi
listrik

46.
Disajikan grafik rata-rata peningkatan suhu.
Ditanyakan tentang pengaruh aktivitas vulkanik
terhadap suhu bumi (semakin meningkat)

47.
Disajikan gambar tentang teori asal-usul
kehidupan (gambar persisnya saya
lupa).
Ditanyakan tentang teori asal usul
kehidupan yang mendukung gambar
tersebut (karena pengaruh udara terhadap
bakteri) PENYEBAB
48. Disajikan beberapa gambar satu jenis burung beragam warna. Gambar terakhir hanya terdapat
satu warna yang bertahan. Sesuai dengan teori …. (tentang seleksi alam) CHARLES
DARWIN

Selebihnya tentang :
- Tujuan pembelajaran
- Indikator esensial
- Assesmen
- Rumusan masalah PTK
- Model pembelajaran
49. fenomena alam : Pelangi (dispersi)
50. Indonesia adalah negara kepulauan, fungsi laut sebagai apa ?
a. kekayaan alam
b. penghubung antar pulau
c. penghubung daratan
d. lupa
51. gambar ada ulat dalam buah busuk, pemikiran siapa ??? Antoni van loenhoeck (teori
abiogenesis)
52. hewan transgenic (makhluk hidup yang sudah rekayassa genetika) glowfish, pada tumbuhan
golden rice
53. jarring makanan, konsumen tingkat 1 dan 2, aliran energi
54. kepribadian : jika guru harus melewati jarak yang lebih jauh maka guru harus melakukan :
menjalani dengan senang hari walupun perginya lebih pagi
55. materi lalu ranah kognitifnya apa, konseptual (teori) factual (pengetahuan bisa dirasakan oleh
indra), procedural (langkah percobaan) metakognitif (solusi sudah dicari ama siswa)
56. PTK (pengayaan baca hal terakhir)
57. pedagogic (pengayaan hal depan)
58. rotasi revolusi
59