PUSDIKKES KODIKLAT TNI AD

DEPPENG KESMIL

PERSIAPAN MENGAJAR

Pendidikan : Diksarcab Kes Kes 2011.

Mata Pelajaran : Traumatologi
Jumlah JP Seluruhnya : 10 JP ( T : 8 JP, ujian = 2 JP Teori )
Jumlah JP untuk mencapai TIU : 3 JP ( 1-3 / 8 JP )
Tujuan Kurikuler : Agar pasis mengerti tentang Traumatologi.
Waktu : 3 X 45’
Metode : Ceramah, Diskusi & tanya jawab.
Alins Alongins : LCD, Komputer, papan tulis, spidol.

POKOK-POKOK MATERI
WAKTU PELAJARAN DAN RENCANA URAIAN / KETERANGAN
PAPAN TULIS
1 2 3
15’ I. PENDAHULUAN.

A, Perkenalan. - Tayangkan slide data pribadi Gadik.

B. Apersepsi. - Cerita singkat mengarah ke judul

pelajaran.

C. Judul. - Ditulis di papan tulis dengan warna

Traumatologi menyolok.

D. TIU Ke Satu. Agar Pasis me - Disampaikan sekilas kepada pasis.

ngerti ttg macam-macam trauma
& penyebabnya.

E. Ruang Lingkup. - Ditayangkan & menyampaikan

1. Pendahuluan. batasan yang akan diajarkan.
2. Biomekanik Trauma :
3. Evaluasi
4. Penutup.

F. Referensi.
NSS tentang Traumatologi untuk
Diksarcabkes no : 33-03-A1- B
0223. - Penyampaian sekilas kepada pasis.
 1 2 3
100’ II. INTI.

A. Pokok bahasan. - Ditulis dipapan tulis dibawah judul

“ Macam-macam trauma dan pelajaran
penyebabnya.”

B. Sub pokok bahasan. - Penyampaian sekilas kepada Pasis.

1. Trauma Benda Tumpul.
2. Trauma Benda Tajam.
3. Trauma Senjata api.

C. TIK. - Penyampaian sekilas kepada Pasis.

1. Agar pasis dpt menjeaskan
tdk mendalam ttg trauma tumpul

2. Agar pasis dpt menjeaskan

tdk mendalam ttg trauma tajam

3. Agar pasis dpt menjeaskan

tdk mendalam tentang trauma
senjata api.

D. Uraian.

- Macam-macam Trauma & Pe - Dijelaskan tentang Trauma Benda

nyebabnya. Tumpul.
Slide 1 - Tayangkan slide 1.

Trauma Benda Tumpul a. Luka Memar. Pada luka jenis ini

terjadi kerusakan pada kapiler, se-
- Luka Memar hingga timbul pengumpulan darah
- Luka Lecet disekitarnya. Adanya pengumpulan
darah menyebabkan luka ini tampak
- Luka robek sebagai suatu bercak yg berwarna
merah kebiru - biruan dgn melalui
proses resorbsi, warna ini akan
berubah menjadi hijau kemudian
coklat dan selanjutnya kuning.
Lama kelamaan makin pucat dan
akhirnya menghilang sama sekali
tanpa meninggalkan bekas.

b. Luka Lecet.
1) Apabila arah kekerasannya
tegak lurus atau kurang lebih
tegak lurus pada permukaan
tubuh, maka yang terjadi ialah
luka lecet jenis tekan.
1 2 3
2) Apabila arah kekerasan thdp
tubuh itu miring maka sebagian
dari epdermis akan tergeser,
terbawa oleh benda tumpul ;
terutama bila benda tumpul tadi
mempunyai permukaan yang tidak
licin.

c. Luka robek.
1) Luka jenis ini terjadi robekan
pada kulit, meliputi jaringan
epidermis dan dermis; bahkan
seringkali meliputi jaringan yang
lebih dalam yaitu otot bahkan
tulang.

2) Luka robek akan merupakan

luka terbuka yang mempunyai tepi
luka tidak rata, demikian pula
dindinng dalam luka tidak teratur
kadang – kadang terdpt jembatan
jaringan antara kedua dinding luka
; sekitar luka sering kali ada luka
memar atau luka lecet.

Slide 2 - Dijelaskan tentang Trauma Benda

Tajam.
Trauma Benda Tajam
- Tayangkan slide 2.
- Luka Tusuk
- Luka iris a. Luka Tusuk.
1) Luka jenis ini diakibatkan oleh
benda runcing yang mengenai
tubuh dengan arah tegak lurus.
2) Luka tusuk akan merupakan
luka terbuka, dengan dalam luka
yang lebih besar dibandingkan
dengan panjang luka.
3) Kedua tepi luka biasanya akan
tepisah membentuk suatu celah
yang melengkung dan ini akan
tampak terpotong rata, demikian
pula dinding luka akan tampak
rata dan teratur.
4) Luka tusuk akan mempunyai
sudut luka yang runcing pada
kedua ujungnya bila benda tajam
penyebabnya mempunyai 2 sisi
yg tajam,
1 2
b. Luka iris.
Slide 3 - Dijelaskan tentang Trauma Senjata
Trauma Senjata Api
- Senjata Api
- Anak peluru
- Lk Bak Jarak Jauh
- Lk Bak Msk Jrk Dekat.
- Lk Bak Msk jrk Sangat dkt
- Luka Tembak Tempel
- Luka Tembak Keluar
c. Lk Bak Jarak Jauh.
3
1) Luka iris dikibatkan oleh benda
tajam yang mengenai tubuh
dengan arah yang kurang lebih
sejajar dengan permukaan tubuh.
2) Panjang luka biasanya akan
lebih dalamnya luka.
3) Tepi luka akan tampak rata &
teratur.
4) Kedua sudut luka meruncing,
sekitar luka membersih tidak
terdapat memar maupun lecet.
5) Akar rambut pada bibir luka
biasanya akan tampak terpotong
dan antara kedua bibir dan
dinding luka yang rata tadi tidak
akan ditemukan jembatan ja-
ringan.
6) Luka iris biasanya akan menge
luarkan perdarahan yang banyak
dan seseorang dapat meninggal
akibat pendarahan tersebut.
Api.
- Tayangkan slide 3
a. Senjata Api.
1) Shot gun. Senjata api ini
menggunakan peliru yang pada
satu tembakan dapat melepaskan
sejumlah anak peluru berupa
berpuluh – puluh timah hitam
sekaligus.
2) Gun. Senjata api ini pada
setiap kali tembakan, hanya satu
anak peluru yang dilepaskan.
b. Anak peluru.
Setelah dilepaskan pada suatu
tembakan akan berada pada
lintasannya bersama – sama
dengan partikel sisa pembakaran
mesiu, yaitu butir mesiu yang
tidak habis terbakar, asap serta
udara panas.
Disebutkan sebagai jarak jauh,
apabila yang mengnai sasaran
hanyalah anak peluru saja.
1 2 3
d. Lk Bak Msk Jrk Dekat.
Disebutkan sebagai luka tembak
jarak dekat, bila jarak penemba
kan msh dlm batas daya pakai btr
mesiu yg tdk hbs terbakar.
Jadi luka akan memberikan
gambaran seperti luka tembak
masuk jarak jauh yang di
sekelilingnya terdapat bintik
berwarna hitam yang terdiri dari
mesiu yang tidak habis terbakar
dan masuk kedalam jaringan kulit.
Bintik hitan ini diberi nama kelim
tatoage.

e. Lk Bak Msk jrk Sangat dkt.

Disebutkan sebagai luka tembak
masuk jarak sangat dekat, bila
yang turut mengenai sasaran
adalah semua partikel yang
dihasilkan oleh suatu tembakan.
Gambaran luka jenis ini adalah
seperti luka tembak masuk jarak
dekat, ditambah dengan kelim
jelaga merupakan pewarnaan
hitam pada kulit sebelah luar dari
kelim tatouge; dan kelim api yang
merupakan hiperemi sebagai
akibat adanya udara panas.

f. Luka Tembak Tempel.

Adalah suatu luka tembak masuk
jarak nol, dengan perkataan lain :
luka tembak masuk yang
diakibatkan senjata api dengan
moncongnya diletakan pada kulit.
Pada luka jenis ini, anak peluru
akan memasuki tubuh dan partikel
lainnya akan turut masuk kedalam
tubuh , karena tdk dpt menyebar,

g. Luka Tembak Keluar.

Apabila anak peluru masih
mempunyai tenaga yang cukup
besar setelah memasuki tubuh,
anak peluru ini dapat terus hingga
akhirnya menembus keluar pd sisi
tbh yg lain & terjadilah lk tembak
keluar.
1 2 3
E. Kesempatan bertanya. - Memberikan kesempatan bertanya
kepada pasis tentang Macam-macam
trauma dan penyebabnya

F. Pemeriksaan. - Melemparkaan pertanyaan dengan

metode & tehnik pertanyaan.
1. Jelaskan ttg trauma benda tumpul.
2. .Jelaskan ttg trauma benda tajam
3. Jelaskan ttg jrauma senjata api

20’ III. AKHIR.

A. Kesempatan bertannya. - Memberikan kesempatan bertanya

kepada pasis tentang tentang Macam-
macam trauma dan penyebabnya

B. Pemeriksaan. - Melemparkan pertanyaan pemerik-

saan.
1. Jelaskan Lk Bak Jarak Jauh
2. Jelaskan Lk Bak Msk Jrk Dekat.
3. Jelaskan Lk Bak Msk jrk Sangat dkt
4. Jelaskan Luka Tembak Tempel
5. Jelaskan Luka Tembak Keluar

C. Ringkasan. - Menyampaikan ringkasan pelajaran

yang sudah di ajarkan meliputi Macam
- macam trauma dan penyebabnya

D. Penekanan. - Menekankan ha - hal penting ttg

Macam - macam trauma & penyebab
nya

Mengetahui Jakarta, Agustus 2011

.Ws. Kadeppengkesmil Gadik

dr. Ibrizatun, MARS,. dr. Ibrizatun, MARS.

Letkol Ckm (K) NRP 32568 Letkol Ckm (K) NRP 32568
PUSDIKKES KODIKLAT TNI AD
DEPPENG KESMIL

PERSIAPAN MENGAJAR

Pendidikan : Diksarcab Kes.

Mata Pelajaran : Traumatologi
Jumlah JP Seluruhnya : 10 JP ( T : 8 JP, ujian = 2 JP Teori )
Jumlah JP untuk mencapai TIU : 3 JP ( 4 - 6 / 8 JP )
Tujuan Kurikuler : Agar pasis mengerti tentang Traumatologi.
Waktu : 3 X 45’
Metode : Diskusi & tanya jawab.
Alins Alongins : LCD, Komputer, papan tulis, spidol.

POKOK-POKOK MATERI
WAKTU PELAJARAN DAN RENCANA URAIAN / KETERANGAN
PAPAN TULIS
1 2 3
15’ I. PERMULAAN.

A. Pemeriksaan. - Lemparkan pertanyaan pemeriksaan dgn

metode & tehnik pemeriksaan.
1. Jelaskan ttg trauma benda tumpul.
2. .Jelaskan ttg trauma benda tajam
3. Jelaskan ttg jrauma senjata api

B. Apersepsi. - Cerita singkat mengarah ke subjudul

pelajaran.

C. Subjudul. - Ditulis di papan tulis dengan warna

Trauma Nubika. menyolok.

D. TIU kedua. Agar pasis me- - Penyampaian sekilas kepada Pasis.

ngerti tentang trauma Nubika.

E. Ruling pokok materi. - Penyampaian sekilas kepada Pasis.

1. Senjata Nuklir.
2. Senjata Biologi.
3. Senjata Kimia.

F. Referensi. - Penyampaian sekilas kepada Pasis.

NSS tentang Traumatologi
untuk Sesarcab kes no :
33-03-A1- B 0223.

(100’) II. INTI.

35’ A. Langkah Pertama.

1. Pokok bahasan. - Ditulis dipapan tulis dibawah judul

“Senjata Nuklir.”. pelajaraan
1 2 3
2. Sub pokok bahasan. - Penyampaian sekilas kepada Pasis.
a. Pengertian.
b. Type.
c. Karakteristik.
d. Efek

3. TIK. - Penyampaian sekilas kepada Pasis.

a. Agar pasis dpt men-
jelaskan tidak mendalam
tentang pengertian nuklir.
b. Agar pasis dpt men-
jelaskan tidak mendalam
tentan type nuklir.
c. Agar pasis dpt men-
jelaskan tidak mendalam
ttg karakteristik nuklir.
d. Agar pasis dpt men-
jelaskan tidak mendalam
tentang efek nuklir.

4. Uraian.
- Dijelaskan tentang nuklir & type.
- Ditayangkan slide 6.
a. Pengertian.
a. Pengertian : effek yang ditimbulkannya
didapat dari energi Nuklir yang dilepaskan
diwaktu terjadi reaksi pembelahan (fissi)
dan penggabungan (fussi) dari inti atom.
b.Type.
b. Type :
Slide 6 1) Type I F (Fission).
a) Pembelahan ini atom.
PENGERTIAN
b) Daya Iedak 1 / 2 – 500 KT.
- TYPE I
- TYPE II 2) Type II F (Fission – fussion).
- TYPE III a) Pembelahan & penggabungan
inti atom.

b) Daya ledak 15 MT.

3) Type III F (Fission) – Fussion –

Fission).
a) Pembelahan, penggabungan &
pembelahan inti atom.

b) Daya ledak 15 MT.

1 2 3
c. Karakteristik - Dijelaskan tentang Karakteristik.
- Ditayangkan slide 7
Slide 7
a. Energi yang dibebaskan oleh senjata
KARAKTERISTIK Nuklir, terdiri dari :
1) Gelombang tekanan ( 50 % ).
- ENERGI 2) Radiasi Thermis ( 35 % ).
- JENIS LEDAKAN 3) Radiasi Nuklir Awal ( 5 % ).
4) RadiasiNuklir Lanjutan(10% ).

b. Jenis – jenis Ledakan Nuklir :

1) Ledakan diudara, menghasilkan
panas dan hempusan / tekanan yang
besar dan tersebar lebar.
2) Ledakan dipermukaan tanah. Meng
hasilkan panas yang besar tetapi tidak
tersebar begitu luas.
3) Ledakan dibawah permukaan bumi.
Panas yg dihasilkan dapat diabaikan.
Namun efek hempasan besar , sedang
radius jangkauannya dikurangi begitu
banyak.

d. Efek - Dijelaskan tentang Efek Nuklir.

Slide 8 - Ditayangkan slide 8
a. Efek panas :
EFEK NUKLIR
Intensitas panas yg dihasilkan,
beberapa kali lebih tinggi dari panas yang
- EFEK PANAS
dihasilkan matahari. Dikenal tiga tingkat
- HEMPASAN
kerusakan :
- RADIASI
1) Tingkat pertama disebabkan oleh
panas 2 kal / cm 2.
2) Tingkat kedua disebabkan oleh
panas 3 – 4 kal / cm 2.
3) Tingkat ketiga disebabkan oleh
panas 9 – 10 kal / cm2.
Sebagai perbandingan :
1) Untuk menghanguskan pakaian
uniform 7 kal / cm2 .
2) Untuk menyalakan kayu : 25 kal /
cm2 .

b. Efek hempasan :
Merupakan efek yg menimbulkan keru
sakan yang paling besar, Dari saat
ledakan sampai saat hempasan ada jarak
waktu yang singkat tetapi cukup
Untuk mengukur kekutan tekanan, dipakai
suatuan PSI (ponds per square inch).
1 2 3
Oleh karena itu, kematian /kerusakan
tubuh prajurit akibat efek hempasan
langsung, bisa diabaikan.
Bangunan bisa akan rubuh dengan
hempasan dengan tekanan 3 psi,
bangunan beton dengan tekanan 8 psi
sedangkan tank atau panser dengan
tekanan 30 psi.

c. Efek radiasi nuklir :

Efek ini belum pernah diuji, Radiasi
langsung adalah radiasi yang dipancarkan
disaat ledakan terjadi dan berlangsung
selama 90 detik.
Radiasi residu, ada dua macam :
1) Radiasi imbas (induced radiation),
2) Radiasi fall – out.

5. Kesempatan bertanya. - Memberikan kesempatan bertanya ke-

pada pasis tentang senjata nuklir.

6. Pemeriksaan. - Melemparkan pertanyaan dgn metoda &

35’ B. Langkah Kedua.
1. Pokok Bahasan :
”Senjata biologi”
tehnik pertanyaan.
a. Sebutkan macam-macam type nuklir.
b. Jelaskan tentang efek nuklir.
- Ditulis dipapan tulis dibawah judul pela-
jaraan

2. Sub pokok bahasan. - Penyampaian sekilas kepada Pasis.

a. Pengertian.
b. Type & persyaratan.
c. Karakteristik.
d. Efek.

3. TIK. - Penyampaian sekilas kepada Pasis.

a. Agar pasis dpt menje
laskan tidak mendalam
tentang pengertian.
b. Agar pasis dpt menje
laskan tidak mendalam
tentang type & persya-
ratan.
c. Agar pasis dpt menje
laskan tidak mendalam
tentang karakteristik.
d. Agar rasis dpt menje
laskan tidak mendalam
tentang efek.
1 2 3
4. Uraian. - Dijelaskan tentang senjata Biologi.
Senjata Biologi - Tayangkan slide 9.
Slide 9 a. Pengertian : Mikroorganisme / zat yg
dihasilkannya (tcksin) untuk melemahkan
SENJATA BIOLOGI lawan.
b. Type. : 3 type senjata Biologi.
- TYPE c. Persyaratan :
- PERSYARATAN 1) Muda dibiakkan
- KARAKTERISTIK 2) Daya menyakiti dan daya meracuni
- EFEK yang tinggi.
3) Disebarkan melalui udara / dalam
bentuk cairan, serbuk, fumigan.
4) Tidak berwarna, tidak berbau dan
tidak cepat dikenal / dimonitor.
5) Mempunyai ketahanan tinggi
d. Karakteristik :
1) Merupakan benda hidup.
2) Memiliki masa inkubasi.
e. Efek dari Senjata Biologi.
1) Menimbulkan penyakit.
2) Menimbulkan kematian.

f. Contoh :
1) Virus penyakit kuning.
2) Virus VEE.
3) Riketsia penyebab Q – Fever.
4) Bakteri penyakit Anthrax.
5) Bakteri Tularemia.
6) Bakteri Bruselia.
g. Fungi Penyebab Rust – Hitam dan blast
pada sercalia dan padi.

5. Kesempatan bertanya. - Memberikan kesempatan bertanya kpd

pasis tentang senjata biologi.

6. Pemeriksaan. - Melemparkan pertanyaan dgn metoda

& tehnik pertanyaan.
a. Sebutkan macam-macam type senjata
biologi
b. Jelaskan tentang persyaratan senjata
biologi.

30’ C. Langkah Ketiga. - Ditulis dipapan tulis dibawah judul pela-

1. Pokok Bahasan. jaraan.
” Senjata kimia ”

2. Sub pokok bahasan. - Penyampaian sekilas kepada Pasis.

a. Pengertian.
b. Type .
c. Karakteristik.
1 2 3
3. TIK. - Penyampaian sekilas kepada Pasis.
a. Agar pasis dpt menje
laskan tidak mendalam
tentang pengertian.
b. Agar pasis dpt menje
laskan tidak mendalam
tentang type.
c. Agar pasis dpt menje
laskan tidak mendalam
tentang karakteristik.

4. Uraian.
a. Senjata Kimia.
Slide 10 - Dijelaskan tentang senjata kimia.
- Tayangkan slide 10
- PENGERTIAN a. Pengertian : Racun kimia pada
- TYPE operasi militer, yang dapat memberikan
- ANTI PERS AGENT akibat buruk (Sakit, mati dan musnah)
pada manusia, bintang dan tumbuh –
tumbuhan.
b. Type :
1) Racun perang :
a) Anti personel agent.
b) Anti tanaman.
2) Racun iritasi.
3) Bahan penimbul asap.
4) Bahan bakar.
c. Yang terpenting adalah Anti Personel
Agent :
1) Racun cekik, (Chlorion,
Chloropicrin, Phosgene).
2) Racun lepuh, (Mustard. Lewiaite).
3) Racun darah (HON, Cyanogen
Chloride).
4) Racun Syaraf,(Tabun, Sarin,
Soman, VX).

b. Karakteristik. - Dijelaskan tentang karakteristik.

Slide 11 - Tayangkan slide 11
a. Karakteristik :
1) Efek racunnya bekerja sangat
- KARAKTERISTIK. cepat.
- BERBAGAI SENJATA 2) Menimbulkan korban masal.
KIMIA 3) Racun dapat menembus
lobang – lobang perlindungan dan
benteng – benteng biasa.
4) Mempunyai sifat kerahasiaan.
5) Daerah sasarannnya luas.
1 2 3
b. Berbagai Senjata Kimia :
1) Senyawa organo fosfar : Senyawa
ini termasuk racun syaraf, contoh :
Tabun dan sarin.

2) Gas Mustard :Racun ini sebenar

nya bukan gas, melainkan cairan
dengan tekanan uap yang rendah.

3) Lewisite :Gas ini dapat menimbul

kan korban 4 X lebih banyak dari
pada gas mustrad.

4) H.C.N. Cara – racun ini sangat

Berbahaya, dengan let hal dose 1
mg/kg BB. Pelindung terbaik
adalah pakaian pelindung dengan
topeng gas.

5) Gas Cr dan CS : Gas ni tidak mem

bunuh, melainkan mengganggu
dan menimbulkan irritasi.

5. Kesempatan bertanya. - Memberikan kesempatan bertanya ke-

pada Pasis tentang senjata kimia &
pengungsian korban.

6. Pemeriksaan. - Melemparkan pertanyaan dengan me-

toda & tehnik pertanyaan.
a. Sebutkan karakteristik senjata kimia
b. Bagaimana perawatan korban senjata
kimia.
20’ III. AKHIR.

A. Kesempatan bertannya. - Memberikan kesempatan bertanya

kepada Pasis tentang senjata kimia dan
pengungsian korban.

B. Pemeriksaan. -Melemparkaan pertanyaan pemeriksaan.

a. Sebutkan macam-macam type nuklir.
b. Jelaskan tentang efek nuklir.
c. Sebutkan macam2 type senjata biologi
d. Jelaskan tentang persyaratan senjata
biologi.
e. Sebutkan karakteristik senjata kimia
f. Bagaimana perawatan korban senjata
kimia.
1 2 3
C. Ringkasan.. - Menyampaikan ringkasan pelajaran yg
sudah diberikan meliputi : Nubika.

D. Penekanan. -Menekankan hal-hal penting ttg Nubika.

Mengetahui Jakarta, Agustus 2011

.Ws. Kadeppengkesmil Gadik

dr. Ibrizatun, MARS. dr. Ibrizatun, MARS.

Letkol Ckm (K) NRP 32568 Letkol Ckm (K) NRP 32568
PUSDIKKES KODIKLAT TNI AD
DEPPENG KESMIL

PERSIAPAN MENGAJAR

Pendidikan : Diksarcab Kes.

Mata Pelajaran : Traumatologi
Jumlah JP Seluruhnya : 10 JP ( T : 8 JP, ujian = 2 JP Teori )
Jumlah JP untuk mencapai TIU : 2 JP ( 7 - 8 / 11 JP )
Tujuan Kurikuler : Agar pasis mengerti tentang Traumatologi.
Waktu : 2 X 45’
Metode : Diskusi & tanya jawab.
Alins Alongins : LCD, Komputer, papan tulis, spidol.
POKOK-POKOK MATERI
WAKTU PELAJARAN DAN RENCANA URAIAN / KETERANGAN
PAPAN TULIS
1 2 3
15’ I. PERMULAAN.
A. Pemeriksaan. - Lemparkan pertanyaan pemeriksaan dgn
metode & tehnik pertanyaan.
a. Sebutkan macam-macam type nuklir.
b. Jelaskan tentang persyaratan senjata
biologi.
.
B. Apersepsi. - Cerita singkat menuju subjudul pelajaran

C. Subjudul. - Ditulis dipapan tulis dg warna menyolok.

“ Luka Bakar “

D. TIU Ketiga. Agar pasis - Penyampaian sekilas kepada Pasis.

mengerti tentang Luka bakar.

E. Ruling pokok materi. - Penyampaian sekilas kepada Pasis.

1. Pengertian luka bakar.
2. Luas permukaan tubuh.

F. Referensi. - Penyampaian sekilas kepada Pasis.

NSS ttg Traumatologi untuk
Diksarcab kes no : 33-03-A1- B
0223.

( 55’) II. INTI.

30’ A. Langkah Pertama. - Ditulis dipapan tulis dibawah judul
1. Pokok Bahasan. pelajaran
”Pengertian luka bakar”

2. Sub pokok bahasan - Penyampaian sekilas kepada Pasis.

a. Pengertian.
b. Penyebab luka bakar.
c. Gejala luka bakar.
1 2 3
3. TIK. - Penyampaian sekilas kepada Pasis.
a. Agar pasis dpt men-
jelaskan tidak menda-
lam ttg pengertian luka
bakar.
b. Agar pasis dpt men-
jelaskan tidak menda-
lam ttg penyebab luka
bakar.
c. Agar pasis dpt men-
jelaskan tidak menda-
lam tentang gejala luka
bakar.

4. Uraian.
a. Pengertian . - Dijelaskan ttg pengertian luka bakar.
Slide 12 - Tayangkan slide 12.
a. Pengertian. Luka bakar atau kombustio
yaitu kerusakan jaringan yang disebabkan
PENGERTIAN
oleh karena suhu tinggi.
b. Penyebab Luka Bakar :
PENYEBAB
1) Api.
2) Cairan / benda panas.
3) Bahan kimia, seperti : lysol, kreo-
lin, asamgaram.
4) Sinar terik matahari.
5) Aliran listrik.
6) Udara / uap panas.

b. Gejala luka bakar - Dijelaskan gejala luka bakar.

Slide 13 - Tayangkan slide 13.
Gejala – gejalanya :
GEJALA 1) Tingkat 1 : tampak kemerah
TINGKAT I merahan ; dan membakaran hanya
TINGKAT II menganai lapisan atas kulit ari
TINGKAT III ( stratum corneum ).

2) Tingkat II : pembakaran terjadi

sampai pada lapisan kulit ari dan
terjadi gelombang – gelombang yang
berisi cairan kuning jernih. Gelombang
- gelombang di sebut juga melepuh
atau bullae.
3) Tinggkat III : pembakaran sampai
pada kulit jangat atau lebih dalam.
Terjadi luka hitamkeputih - putihan
disebut Eschrotca. Bila hebat sekali
bisa terjadi luka hitam mengarang
disebut carbonisation.
1 2 3
5. Kesempatan bertanya. - Memberikan kesempatan bertanya kpd
Pasis tentang luka bakar.

6. Pemeriksaan. - Melemparkan pertanyaan dgn metoda &

tehnik pertanyaan.
a. Jelaskan pengertian luka bakar dan pe-
nyebabnya.
b. Jelaskan gejala-gejala luka bakar.

25’ B. Langkah Kedua.

1. Pokok Bahasan. - Ditulis dipapan tulis dibawah judul pela-
”Luas permukaan tubuh” jaran

2. Sub pokok bahasan - Penyampaian sekilas kepada Pasis.

a. Pembagian luas tubuh.
b. Akibat.
c. Pertolongan.

3. TIK. - Penyampaian sekilas kepada Pasis.

a. Agar pasis dpt menje-
laskan tidak mendalam
ttg pembagian uas tubuh.
b. Agar pasis dpt menje-
laskan tidak mendalam
tentang akibat luka bakar.
c. Agar pasis dpt menje-
laskan tdk mendalam ttg
pertolongan luka bakar.

4. Uraian.
a. Pembagian luas tubuh - Dijelaskan ttg pengertian luas tubuh.
Slide 14 - Tayangkan slide 14.
a. Pembagian Permukaan Tubuh.
LUAS PERMUKAAN TUBUH
1) Untuk dapat menentukan berapa
ROLE OF NINE persen permukaan tubuh mengalami
luka bakar, permukaan tubuh dibagi
dalam daerah yang dinyatakan dlm
rumus perkemba ngan .
2) Berat ringannya luka bakar tsb,
sangat ditentukan oleh beberapa
persen luas permukaan tubuh yang
terkena . (Role of nine)
a) Masing – masig permukaan le
ngan = 2 X 9 % ( Kanan / Kiri )
b) Permukaan tubuh bagian de-
pan ( dada dan perut ) = 2 X9 %.
1 2 3
c) Permukaan punggung 2X9%.
d) Permukaan daerah kemaluan
dan dubur = 1%.
e) Masing – masing permukaan
tungkai = 4 x 9% ( kanan / kiri ).

b. Akibat luka bakar. - Dijelaskan ttg pengertian luas tubuh.

Slide 15 - Tayangkan slide 15.

AKIBAT LUKA BAKAR b. Akibat Luka Bakar.

1) Syok (gugat ).
SYOK
INFEKSI 2) Infeksi,
3) Pd umumnya luka bakar tingkat 1
tidak begitu membahayakan dari pada
luka bakar tingkat II dan III.
4) Bila lebih dari 20% membahayakan
jiwa penderita. Bila lebih dari 40%,
maka kematian bisa mencapai 50%.
5) Bila yang terkena lebih luas lagi,
maka angka kematian dapat mencapai
100%.
6) Mereka yang sembuh dari luka
bakar ini, akan mengalami cacat kulit
selama–lamanya.

Slide 16 - Dijelaskan ttg pertolongan luka bakar.

- Tayangkan slide 16.
PERTOLONGAN
LUKA BAKAR
c. Pertolongan :
1) Tutup luka bakar dgn kain yg steril.

2) Berikan obat steril pada Boorsalf,

levertransalf, brandsalf, alyazine,
silvadin salf.

3) Balut luka longgar–longgar saja.

4) Berikan banyak minum.

5) Dijaga agar penderita tidak

kedinginan.

5. Kesempatan bertanya. - Memberikan kesempatan bertanya kpd

Pasis tentang luas luka bakar.

- Melemparkan pertanyaan dgn metoda &

6. Pemeriksaan. tehnik pertanyaan.
a. Jelaskan role of nine.
b. Jelaskan akibat luka bakar.
 1 2 3
20’ III. PENUTUP.

A. Kesempatan bertannya. - Memberikan kesempatan berta nya kpd

Pasis tentang luka bakar

B. Pemeriksaan. - Melemparkaan pertanyaan pemeriksa

an.
a. Jelaskan pengertian luka bakar &
penyebabnya.
b. Jelaskan gejala-gejala luka bakar.
c. Jelaskan role of nine.
d. Jelaskan akibat luka bakar.

C. Ringkasan. - Menyampaikan rangkaian pokok-pokok

materi yang telah di berikan tentang
Traumatologi.

D. Penekanan. - Memberikan penekanan hal-hal yang di

anggap penting ttg Trumatologi.

Mengetahui Jakarta, Agustus 2011

Ws..Kadeppengkesmil Gadik

dr. Ibrizatun, MARS. dr. Ibrizatun, MARS.

Letkol Ckm (K) NRP 32568 Letkol Ckm (K) NRP 32568