Politeknik Kesehatan

Kemenkes Palangka Raya

Program Studi
Pendidikan Profesi Bidan
Jurusan Kebidanan

TIM PENYUSUN 2022

Penanggung Jawab

Ketua Jurusan Kebidanan

Oktaviani, SSiT.M.Keb

Ketua Program Studi Sarjana Terapan Kebidanan Dan

Pendidikan Profesi Bidan
Heti Ira Ayue, SST.M.Keb

Koordinator Mata Kuliah

Angkatan
Praktik Kebidanan Pelayanan Manajemen III
Kebidanan | Semester II
Riny Natalina, SST.M.Keb

1
Kementerian Kesehatan
Republik Indonesia
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas berkah dan karunia-
Nya sehingga panduan pelaksanaan praktik kebidanan Manajemen Pelayanan
Kebidanan Program Studi Pendidikan Profesi Bidan Angkatan III Semester II Jurusan
Kebidanan Poltekkes Kemenkes Palangka Raya ini dapat diselesaikan.
Penyusunan panduan ini dimaksud sebagai acuan bagi mahasiswa dan
pembimbing dalam melaksanakan kegiatan praktik stase 11 yang pelaksanaannya
berbeda dari stase-stase sebelumnya
Kami menyadari banyak kekurangan dalam penyusunan pedoman ini
sehingga kami terbuka terhadap saran dan kritik yang membangun untuk
penyempurnaan panduan ini dan semoga panduan ini dapat bermanfaat bagi semua
pihak yang terlibat dalam proses pembelajaran ini.

Palangka Raya, 08 April 2022

Mengetahui
Ketua Program Studi Koordinator Praktik Kebidanan
Sarjana Terapan Kebidanan Dan Manajemen Pelayanan Kebidanan
Pendidikan Profesi Bidan

Erina Eka Hatini, SST., MPH Riny Natalina, SST., M.Keb

NIP. 198006082001122001 NIP. 19791225 200212 2001

ii
 VISI DAN MISI 2020-2024
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PROFESI BIDAN

VISI
“Menghasilkan Lulusan Profesi Bidan
Yang Unggul, Berkarakter, Berbasis Kearifan Lokal
Menuju Daya Saing Global Tahun 2024
Dengan Unggulan Kebidanan Komunitas”

MISI
1. Menyelenggarakan Pendidikan Profesi Bidan yang berkualitas dengan
menerapkan pembelajaran yang berbasis evidence based dan critical thinking dalam
asuhan kebidanan.
2. Melaksanakan penelitian yang mengikuti perkembangan IPTEK serta selaras
dengan kearifan lokal dengan unggulan kebidanan komunitas
3. Menyelenggarakan pengabdian masyarakat berbasis bukti ilmiah yang
berorientasi pada kebidanan komunitas melalui kegiatan pemberdayaan
masyarakat di bidang kesehatan ibu dan anak serta kesehatan reproduksi.
4. Meningkatkan produktifitas dan kualitas sumber daya manusia serta pengelolaan
sarana dan prasarana untuk mendukung pelaksanaan Tri Dharma Perguruan
Tinggi.

iii
 DAFTAR ISI

Halaman Judul luar…………………………………………………………… i

Kata Pengantar……………………………………………………………..…. ii
Visi Dan Misi…………………………………………………………………. iii
Daftar Isi…………………………………………………………………….... iv
Daftar Lampiran………………………………………………………………. v
BAB I Pendahuluan…………………………………………………………… vi
BAB II Kompetensi………….………………………………………………….. 1
BAB III Metode Praktik………………………………………………………. 3
BAB IV Peraturan Praktik…………………………………………………….. 6
BAB V Evaluasi……………………………………………………………. … 11
LAMPIRAN 14

iv
 DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Sistematika Laporan Pendahuluan

Lampiran 2 Cover Laporan Pendahuluan
Lampiran 3 Cover Laporan Kasus
Lampiran 4 Lembar Pengesahan Stase
Lampiran 5 Sistematika Laporan Kasus
Lampiran 6 Laporan Kegiatan Harian
Lampiran 7 Lembar Pengesahan Laporan Stase
Lampiran 8 Kontrak Belajar Praktik
Lampiran 9 Lembar Konsultasi
Lampiran 10 Cover Pengumpulan Tugas
Lampiran 11 Daftar Presensi Mahasiswa
Lampiran 12 Format Penilaian Penampilan Klinik
Lampiran 13 Format Penilaian Laporan Pendahuluan
Lampiran 14 Format Penilaian Seminar Kasus
Lampiran 15 Format Jurnal Refleksi Kritis

v
vi
 1

BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Praktik klinik pada dasarnya merupakan kegiatan belajar dilapangan yang
melibatkan mahasiswa secara aktif di dalam prosesnya. Kegiatan itu dirancang
untuk memberikan pengalaman praktis kepada para mahasiswa dalam
menganalisis situasi, mengidentifikasi masalah, menetapkan alternatif pemecahan
masalah, merencanakan program intervensi, menerapkan kegiatan intervensi,
melakukan pemantauan dengan kegiatan intervensi serta menilai keberhasilan
intervensi.
Tuntutan Kompetensi sesuai dengan yang tertuang dalam kurikulum
menerapkan asuhan praktik kebidanan diaplikasikan pada situasi nyata sehingga
target kompetensi dapat tercapai. Pelaksanaan pembelajaran (perkuliahan di
kelas/praktik di laboratorium/praktik klinik/praktik di
masyarakat/komunitas/industri sesuai dengan capaian pembelajaran maka
berdasar hal tersebut untuk pelaksanaan praktik Manajemen Pelayanan Kebidanan
mahasiswa Program Studi Pendidikan Profesi Bidan Angkatan III Semester II
dilaksanakan di Rumah Sakit dan Puskesmas yang ada dibeberapa kabupaten
Provinsi Kalimantan Tengah

B. Deskripsi Mata Kuliah

Praktik Manajemen Pelayanan Kebidanan merupakan kegiatan praktik
mahasiswa pada lahan praktik klinik kebidanan yang berfokus pada pengelolaan
sumber daya manusia dan sumber daya sarana prasarana untuk mendapatkan
pengalaman praktik di layanan kesehatan (rumah sakit, puskesmas dan klinik
mandiri) dengan menggunakan konsep manajemen organisasi kebidanan untuk
mendapatkan pelayanan asuhan kebidanan yang berkualitas.
Dengan menggunakan unsur manajemen yaitu : Man, money, material,
method, market
 2

C. Bobot SKS dan Lama Praktik Klinik

Beban SKS Praktik Manajemen Pelayanan Kebidanan adalah 3 SKS (1 SKS P =
170 menit) sehingga 170 menit x 3 SKS x 14 tatap muka setara dengan 7140
menit atau 119 jam. Pelaksanaan praktik 10 jam per hari, sehingga lama waktu 12
hari

D. Tempat Praktik
Pada stase ini praktik di Puskemas dan Rumah Sakit
 3

BAB II
KOMPETENSI

A. Kompentensi Umum
Mampu melaksanakan manajemen pelayanan kebidanan dalam tatanan pelayanan
kebidanan primer, sekunder dan tersier dengan penuh tanggung jawab dan
menunjukan sikap kepemimpinan
B. Kompetensi Khusus
Kompetensi yang harus dicapai pada praktik klinik ini adalah mahasiswa mampu
1. Melakukan Pengkajian unsur manajemen : 5 M (man, money, material,
method dan market)
2. Melakukan Analisis situasi dan identifikasi masalah
3. Melaksanakan kegiatan manajeman kebidanan :
a. Menyusun Plan of Action (POA) dalam pelayanan kebidanan
b. Melaksanakan fungsi pengarahan dalam kebidanan profesional

C. Target Kompetensi
Target yang harus dicapai oleh mahasiswa Pendidikan Profesi Bidan pada tahap
ini adalah :
Praktik Manajemen Kebidanan
No Target Jumlah Dokumen
1 Menyusun laporan pendahuluan 1 Laporan pendahuluan
manajemen pelayanan kebidanan lengkap (sesuai
sistematika)

2. Pengkajian Data meliputi :

a. Gambaran Umum Ruang 1 Laporan
Kebidanan
- Profil RS, Puskesmas dan
PMB
- Motto
- Struktur organisasi
- Visi misi
- Jenis-jenis pelayanan
b. Unsur masukan
- Pasien (jumlah, demografi,
asal rujukan )
 4

- Mahasiswa praktik (jumlah,

institusi, lama)
- Ketenagaan (kualitas dan
kuantitas)
- Sumber Dana
- Fasiltas /alat/bahan/oabt-
obatan
- Metode/standar/pedoman/prot
ap
c. Unsur Proses
- Proses asuhan kebidanan
- Proses manajemen pelayanan
(P1,P2 dan P3)
- Proses bimbingsn PKK bagi
mahasiswa
d. Unsur Output/keluaran
- Efisiensi ruang rawat
- Hasil evaluasi bimbingan
PKK Mahasiswa
- Kepuasan kerja karyawan
Analisis situasi dan identifikasi Laporan
masalah dari pengkajian data
- Membuat analisis SWOT dan
membuat prioritas masalah di
tempat layanan masing-masing
3 anda berperan sesuai dengan 1
pengkajian data (buat dalam
bentuk tabel)
- Analisis perbedaan dari kajian
teori dengan kajian data yang
di dapat
Menyusun rencana kegiatan yang Laporan
akan dilaksanakan berdasarkan
prioritas masalah (masalah, pokok
4 kegiatan, uraian kegiatan, tujuan, 1
sasaran, target, waktu
pelaksanaan, penanggung jawab)

Membuat video pelaksanaan Pre Video

5 conference dan post conference 1
dengan staf di ruang kebidanan
Membuat Video melakukan ronde Video
6 1
kebidanan
 5

BAB III
METODE PRAKTIK

A. Metode Pembelajaran
Pembelajaran klinik dilaksanakan dengan menempatkan mahasiswa di tempat
bekerja/asal masing-masing dengan menerapkan protokol kesehatan.
Metode yang digunakan dalam proses pembelajaran praktik profesi bidan yaitu
1. Pre dan post conference
2. Tutorial individual yang diberikan perceptor
3. Observasi
4. Demonstrasi
5. Pendegelasian kewenangan bertahap
6. Seminar kecil
7. Belajar mandiri dan belajar berinovasi dalam pengelolaan instansi layanan
kesehatan

B. Strategi Pembelajaran Klinik

Sumber Media
No Metode Pembelajaran
Pembalajaran Instruksional
1 Penugasan Klinik Pembimbing klinik Instansi/institusi
a. Mahasiswa mempelajari tempat pelayanan
fungsi manajemen di
tempat praktik
b.
2 Penugasan a. Teks book a. Fungsi
a. Laporan Pendahluan b. Jurnal manajemen
b. Laporan kegiatan harian diruang
kebidanan

3 Konferensi Staff di ruang

a. Pre conference a. Pembimbing kebidanan
mengunakan kontrak lahan praktik
belajar b. Teman satu
b. Post conference (evaluasi kelompok
kontrak belajar)
4 Observasi a. Pembimbing a. Ruang kebidanan
Tiap mahasiwa memiliki klinik
kesempatan untuk b. Staf PMB/PKM
mengobservasi c. Kondisi fisik
 6

 Kegiatan di faskes PMB/PKM/RS

 Perilaku anggota tim d. Aktivitas di
kesehatan di faskes PMB/PKM/RS

6 Demonstrasi Pembimbing klinik Staff di ruang

kebidanan
8 Belajar mandiri(kegiatan Bidan a. Teks book
belajar di klinik saat tidak PMB/PKM/RS
ada pembimbing)

C. Model Pembelajaran Klinik

Proses Kegiatan Kegiatan
NO.
Pembelajaran Mahasiswa Pembimbing
1 Fase pra intraksi 1. Menyusun 1. Memberikan
laporan informasi tentang
pendahuluan Manajemen
2. Mengikuti pelayanan
conference kebidanan
2. Pre conference
evaluasi
pemahaman
mahasiswa
3. Evaluasi
pemahaman
mahasiswa
2 Fase introduksi 1. Mempersiapkan 1. Mengobservasi
diri mahasiswa umpan
2. Melakukan balik
kontrak
3 Fase kerja 1. Melakukan 1. Bimbingan untuk
pengkajian data menumbuhkan
2. Melakukan kemampuan
analisis hasil intelektual,teknika
pengkajian l dan
3. Menyusun POA interpersonal.
dan
Melaksanakan
hasil rencana

4 Fase evaluasi Menyimpulkan Bimbingan dan

capaian target observasi tentang
kemampuan
mahasiswa
 7

B. NAMA MAHASISWA, TEMPAT PRAKTIK DAN PEMBIMBING PRAKTIK KEBIDANAN KOMUNITAS DALAM KONTEKS
CONTINUITY OF CARE STASE 10) DAN PRAKTIK MANAJEMEN PELAYANAN KEBIDANAN (STASE 11) MAHASISWA
MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN PROFESI BIDAN
JURUSAN KEBIDANAN POLTEKKES KEMENKES PALANGKA RAYA ANGKATAN III SEMESTER II TAHUN 2022

Tanggal Nama Pembimbing

Kelompok No. Nama Mahasiswa Stase 10 Stase 11 Nama CI
Praktik Institusi
1 Stase 10 1 Eka Mentari Puskesmas Puskesmas Panarung Ina Indra Yanti, S.SiT., Oktaviani, S.SiT.,
( 11 April Panarung MPH M.Keb
s.d. 29 April 2 Erfina UPT Puskesmas UPT Puskesmas Pujon Yana, A.Md.Keb Riyanti, S.SiT.,
2022 ) Pujon M.Keb
Stase 11 3 Fella Theresia Puskesmas Buntok RS.Jarage Sasameh Buntok Marisa Taria, SST., Bdn Erina Eka Hatini,
( 9 Mei s.d. (Stase 10), Norhayati, SST., MPH
23 Mei 2022) SST.,MM (Stase 11)
4 Herlina Puskesmas RSUD Kota Palangka Raya Era Biatrik, S.Tr.Keb Lola Meyasa, SST.,
Kalampangan (Stase 10), Norida M.Kes
Soniwati S.Tr.Keb.Bdn
(stase 11)
5 Lily Sarah UPT Puskesmas UPT Puskesmas Konut Ema Floridayani, S,Tr.Keb Herlinadiyaningsih,
Konut SST., M.Kes
6 Novie Darmayanti Puskesmas RSUD Tamiang Layang Mariani, Amd.Keb (stase Noordiati, SST., MPH
Tamiyang Layang 10), Karlawati Amd.Keb
(Stase 11)
7 Rahayu Harianto Puskesmas Siti Walafiah, STr.Keb Lola Meyasa, SST.,
RSI PKU Muhammadiyah
Pahandut (stase 10), Herindiati Latif M.Kes
Palangka Raya
P,Str.Keb (stase 11)
8 Rina Irianti UPT Puskesmas UPT Puskesmas Puruk Analisa Wansari, Herlinadiyaningsih,
Puruk Cahu Cahu S.Tr.Keb., Bdn SST., M.Kes
9 Sri Muliyatun UPTD Puskesmas UPTD Puskesmas Muara Ariska, Amd.Keb Cia Aprilianti,
Muara Tuhup Tuhup SST.,MPH
10 Susi Ernawati Puskesmas Puskesmas Parenggean II Dian Ayu Fathonah, Eline Charla Sabatina
Parenggean II Amd.Keb , SST., M.Kes
 8

11 Vety Marsela Puskesmas Puskesmas Kalampangan Era Biatrik, S.Tr.Keb Seri Wahyuni, SST.,
Kalampangan M.Kes
12 Yohana Verawaty UPTD Puskesmas UPTD Puskesmas Edison Suswanti, Amd.Keb Yeni Lucin, S.Kep.,
Edison Jaar Jaar MPH
Tanggal Nama Pembimbing
Kelompok No. Nama Mahasiswa Stase 10 Stase 11 Nama CI
Praktik Institusi
1 Stase 10 13 Dwi Anggriyani Puskesmas Buntok RS.Jarage Sasameh Buntok Marisa Taria, SST., Bdn Erina Eka Hatini,
( 11 April (Stase 10), Norhayati, SST., MPH
s.d. 29 April SST.,MM (Stase 11)
2022 ) 14 Heny Febrianti UPT Puskesmas UPT Puskesmas Puruk Analisa Wansari, Herlinadiyaningsih,
Stase 11 Puruk Cahu Cahu S.Tr.Keb., Bdn SST., M.Kes
( 9 Mei s.d. 15 Karmila Puskesmas Puskesmas Panarung Ina Indra Yanti, S.SiT., Riyanti, S.SiT.,
23 Mei 2022) Panarung MPH M.Keb
16 Meilisae Puskesmas Puskesmas Pahandut Siti Walafiah, Str.Keb Greiny Arisani, SST.,
Pahandut M.Kes
17 Nani Mulyati UPT Puskesmas UPT Puskesmas Konut Ema Floridayani, S,Tr.Keb Herlinadiyaningsih,
Konut SST., M.Kes
18 Norwidyawati UPT Puskesmas UPT Puskesmas Muara Chandra Lestari, Amd.Keb Cia Aprilianti,
Muara Laung Laung SST.,MPH
19 Rahmawati UPT Puskesmas UPT Puskesmas Sei Tatas Linda Syafiyanti, Oktaviani, S.SiT.,
Sei Tatas Amd.Keb M.Keb
20 Ria Puspitha Puskesmas Puskesmas Pahandut Siti Walafiah, Str.Keb Greiny Arisani, SST.,
Pahandut M.Kes
21 Utamawati Puskesmas Puskesmas Ketapang Erlina Friska, Amd.Keb Lola Meyasa, SST.,
Ketapang M.Kes
22 Wien Narsih UPTD Puskesmas UPTD Puskesmas Mariani, Amd.Keb Noordiati, SST., MPH
Tamiyang Layang Tamiyang Layang
23 Witri Wulandari UPTD Puskesmas UPTD Puskesmas Natarline, Amd.Keb Linda Puji Astutik,
Sababillah Sababillah SST., M.Keb
24 Yolanda Agria Sugita UPTD Puskesmas UPTD Puskesmas Natarline, Amd.Keb Linda Puji Astutik,
Sababillah Sababillah SST., M.Keb
 9

Tanggal Nama Pembimbing

Kelompok No. Nama Mahasiswa Stase 10 Stase 11 Nama CI
Praktik Institusi
2 Stase 10 1 Anggita Farra Aini Puskesmas Grisiana Wilianti, SST., Seri Wahyuni, SST.,
(18 April Putri Menteng RSUD dr.Doris Sylvanus M.Kes (stase 10), Sari M.Kes
S.D. 12 Mei Palangka Raya Febrianti M, SST (Stase
2022) 11)
Stase 11 2 Apri Januari UPT Puskesmas UPT Puskesmas Pulang Pisau Sri Kumala, Amd.Keb Happy Marthalena,
(13 Mei S.D. Rabuana Pulang Pisau SST., M.Keb
28 Mei 2022) 3 Armila UPTD Puskesmas UPTD Puskesmas Ampah Daliana, Amd.Keb Yeni Lucin, S.Kep.,
Ampah MPH
4 Marlina Dwi Putri Puskesmas Kereng Puskesmas Kereng Bangkirai Septina, SST., Bdn Riny Natalina,
Agustina Bangkirai SST.,M.Keb
5 Mika Puskesmas Kereng Puskesmas Kereng Bangkirai Septina, SST., Bdn Riny Natalina,
Bangkirai SST.,M.Keb
6 Sandra Linda Puskesmas Puskesmas Pahandut Siti Walafiah, Str.Keb Heti Ira Ayue, SST.,
Azizah Pahandut M.Keb
7 Anita Sunjaya Puskesmas Puskesmas Kalampangan Era Biatrik, S.Tr.Keb Erina Eka Hatini,
Kalampangan SST., MPH
8 Arini Ahmad Puskesmas RSUD Mas Amsyar Kasongan Ina Indra Yanti, S.SiT., Ketut
Panarung MPH ( CI Stase 10 ), Resmaniasih,SST.,
Nopitawati, SST., M.Kes M.Kes
(CI Stase 11)
9 Intan Mustika Sari Puskesmas Puskesmas Pahandut Siti Walafiah, Str.Keb Heti Ira Ayue, SST.,
Pahandut M.Keb
Tanggal Nama Pembimbing
Kelompok No. Nama Mahasiswa Stase 10 Stase 11 Nama CI
Praktik Institusi
3 Stase 10 1 Aeolia Febrina Puskesmas Puskesmas Menteng Grisiana Wilianti, SST., Ketut
(25 April Purbakancana Menteng M.Kes Resmaniasih,SST.,
S.D. 20 Mei M.Kes
2022) 2 Carolins Floria UPTD Puskesmas UPTD Puskesmas Bantai Tumi Periani, Amd.Keb Linda Puji Astutik,
Stase 11 Hartsi Bantai Bambure Bambure SST., M.Keb
(21 Mei 3 Irma Norima Puskesmas Puskesmas Menteng Grisiana Wilianti, SST., Titik Istiningsih,
 10

S.D. 6 Juni Menteng M.Kes SST., M.Keb

2022) 4 Mulyatin Puskesmas Pasir Puskesmas Pasir Putih Lamiaty, SST Sofia Mawaddah,
Putih SST., M.Keb
5 Tita Alnya Destia UPT Puskesmas UPT Puskesmas Sei Tatas Linda Syafiyanti, Oktaviani, S.SiT.,
Sei Tatas Amd.Keb M.Keb
6 Winona Efra Puskesmas RS. Permata Hati Palangka Grisiana Wilianti, SST., Titik Istiningsih,
Esterini Menteng Raya M.Kes (stase10), Gratia SST., M.Keb
Sofia N,S.Tr.Keb (Stase
11)
7 Agustin Fourensia Puskesmas Puskesmas Pahandut Siti Walafiah, Str.Keb Sofia Mawaddah,
Putri Pahandut SST., M.Keb
8 Cahaya Asi Puskesmas Puskesmas Pahandut Siti Walafiah, Str.Keb Sofia Mawaddah,
Pahandut SST., M.Keb
9 Elty Elwinna Puskesmas Puskesmas Pahandut Siti Walafiah, Str.Keb Eline Charla Sabatina
Pahandut , SST., M.Kes
10 Ernita Puskesmas Puskesmas Panarung Ina Indra Yanti, S.SiT., Happy Marthalena,
Panarung MPH SST., M.Keb
11 Lina Rahmawati Puskesmas Puskesmas Panarung Ina Indra Yanti, S.SiT., Happy Marthalena,
Panarung MPH SST., M.Keb
12 Nuryati Puskesmas Puskesmas Ketapang II Sampit Irmayanti,Amd.Keb Sofia Mawaddah,
Ketapang II SST., M.Keb
Sampit
13 Sherly Veronika UPTD Puskesmas UPTD Puskesmas Tampa Gitami, SST., M.Kes Yeni Lucin, S.Kep.,
Tampa MPH
14 Siti Chodarsih Puskesmas Ida Susiana, Str.Keb. Bdn Noordiati, SST., MPH
RSUD dr.Doris Sylvanus
Menteng (Stase10), Sari Febrianti
Palangka Raya
M, SST (Stase 11)
15 Talcha Puskesmas Puskesmas Panarung Ina Indra Yanti, S.SiT., Happy Marthalena,
Panarung MPH SST., M.Keb
 11

Tanggal Nama Pembimbing

Kelompok No. Nama Mahasiswa Stase 10 Stase 11 Nama CI
Praktik Institusi
4 Stase 10 1 Defi D. UPT Puskesmas UPT Puskesmas Konut Ema Floridayani, S,Tr.Keb Herlinadiyaningsih, SST.,
(17 Mei Konut M.Kes
S.D. 4 Juni 2 Natasha Priskila Puskesmas Puskesmas Kereng Siti Komalaningsih, Ketut Resmaniasih,SST.,
2022) Kereng Bangkirai Bangkirai Str.Keb., Bdn M.Kes
Stase 11 3 Rei Tamara Puskesmas Puskesmas Kereng Siti Komalaningsih, Ketut Resmaniasih,SST.,
(6 Juni S.D. Kereng Bangkirai Bangkirai Str.Keb., Bdn M.Kes
18 Juni 4 Revi Mariska Puskesmas Puskesmas Kereng Septina, SST., Bdn Cia Aprilianti, SST.,MPH
2022) Kereng Bangkirai Bangkirai
5 Sinthia Noviyanti Puskesmas Puskesmas Menteng Grisiana Wilianti, SST., Yeni Lucin, S.Kep., MPH
Menteng M.Kes
6 Dea Aprilia Puskesmas Puskesmas Menteng Grisiana Wilianti, SST., Eline Charla Sabatina ,
Menteng M.Kes SST., M.Kes
7 Maria Oktavia Puskesmas Puskesmas Menteng Ida Susiana, Str.Keb. Bdn Eline Charla Sabatina ,
Menteng SST., M.Kes
8 Reike Hariyati Puskesmas Puskesmas Tumbang Siti Mahmudah, Amd.Keb Riny Natalina,
Permatasari Tumbang Runtu Runtu Kobar SST.,M.Keb
Kobar
9 Rini Fitriana Puskesmas Puskesmas Baamang II Mursyidah, S.Tr.Keb Heti Ira Ayue, SST.,
Baamang II M.Keb
10 Sri Wahyuni Puskesmas Puskesmas Menteng Ida Susiana, Str.Keb. Bdn Greiny Arisani , SST.,
Menteng M.Kes
 12

Tanggal
Kelompok No. Nama Mahasiswa Stase 10 Stase 11 Nama CI Nama Pembimbing Institusi
Praktik
5 Stase 10 1 Dewi Wahyu Putri Siti Puskesmas Puskesmas Panarung Ina Indra Yanti, MPH Erina Eka Hatini, SST., MPH
(23 Mei S.D. Fatimah Panarung
11 Juni 2022) 2 Octarina Lorenza Puskesmas Puskesmas Pahandut Siti Walafiah, Str.Keb Oktaviani, S.SiT., M.Keb
Stase 11 Pahandut
(13 Juni S.D. 3 Rahmi Iswardani Puskesmas Puskesmas Pahandut Siti Walafiah, Str.Keb Heti Ira Ayue, SST., M.Keb
25 Juni 2022) Pahandut
4 Dewi Ayu Kinanthi Puskesmas Puskesmas Pahandut Siti Walafiah, Str.Keb Linda Puji Astutik, SST.,
Pahandut M.Keb
5 Refany Claresta Puskesmas Puskesmas Panarung Ina Indra Yanti, S.SiT., MPH Riny Natalina, SST.,M.Keb
Sitepu Panarung

Ketua Prodi Sarjana Terapan Kebidanan dan

Pendidikan Profesi Bidan

ERINA EKA HATINI, SST., MPH

NIP. 19800608 200112 2 001
 13

Tugas Pembimbing Klinik

1. Mengadakan kegiatan pre dan post konference
a. Pre Conference
1) Informasi tentang pelaksanaan prkaktik
2) Penjajagan kesiapan praktik mahasiswa
3) Perencanaan pencapaian praktik mahasiswa
b. Post Conference
1) Pemberian umpan balik terhadap mahasiswa
2) Mengevaluasi pencapaian kompetensi
3) Penentuan tindak lanjut
c. Responsi
1) Tiap mahasiswa diwajibkan melakukan responsi hasil observasi
terhadap lahan praktik masing-masing
2) Evaluasi/penilaian pelaksanaan praktik dilakukan oleh pembimbing
lahan maupun akademik sesuai format yang sudah ditentukan.
2. Menandatangani presensi praktik kebidanan
3. Mengobservasi, membimbing mahasiswa saat melakukan peran sebagai bidan
koordinator/ketua tim di tempat praktik
4. Mendiskusikan dengan mahasiswa masalah yang dialami atau ditemukan
selama praktik
5. Membimbing mahasiswa dalam menyusun laporan manajemen pelayanan
kebidanan
6. Mengobservasi dan menilai penampilan klinik mahasiswa
7. Mengoreksi dan memberikan penilaian tentang tugas-tugas mahasiswa
(laporan pendahuluan,laporan kegiatan harian)
8. Melakukan Penilaian ujian stase, seminar hasil analisa hasil kajian (penentuan
jadwal dan penguji diatur oleh mahasiswa dan pembimbing)
 14

BAB IV
PERATURAN PRAKTIK PENDIDIKAN PROFESI BIDAN

A. Peserta
Peserta pendidikan profesi bidan adalah mahasiswa yang telah menyelesaikan
penguatanan keilmuan dan mengikuti kepaniteraan umum serta telah
menyelesaikan proses admininstrasi akademik sesuai ketentuan yang berlaku.

B. Waktu Pelaksanaan
1. Waktu jam praktik adalah 10 jam per shif termasuk waktu istirahat, pre
conference dan post conference
2. Pre conference dan post conference atau tutorial berlangsung maksimal 1 jam
3. Praktek Manajemen Kebidanan dilaksanakan selama 23 jam dengan rincian 7
jam perhari di lahan praktik di tempat bekerja/asal masing-masing dan 3 jam
menyelesaikan laporan

C. Ketentuan Seragam dan Atribut

1. Saat praktik klinik memakai pakaian seragam yang telah ditentukan atau
menyesuaikan dengan kondisi dilahan saat masa pandemic
2. Tidak memakai perhiasan, kecuali jam tangan dan cincin kawin bentuk polos
3. Kuku bersih pendek & tidak memakai cat kuku

C. Tata Tertib
1. Kehadiran mahasiswa 100%.
2. Pada saat praktik mahasiswa wajib hadir 15 menit di lahan praktek sebelum
shif dimulai.
3. Mahasiswa diwajibkan mengikuti seluruh kegiatan sesuai dengan buku
panduan.
4. Mahasiswa wajib memenuhi kompetensi yang telah ditetapkan dari institusi
pendidikan oleh pembimbing lahan dan institusi.
5. Tiap mahasiswa wajib menjaga nama baik institusi pendidikan, wahana
praktik dan klien.
 15

6. Mahasiswa yang meninggalkan ruangan praktik tanpa seiijin pembimbing

lebih dari 30 menit dianggap tidak hadir.
7. Mahasiswa wajib mengganti kerusakan alat-alat/inventaris institusi
pendidikan/lahan praktek akibat kelalaian mahasiswa sesuai dengan
ketentuan.
8. Mahasiswa wajib melapor dan menyelesaikan ketentuan administrasi
praktik kepada koordiantor praktik sesuai jadwal yang telah ditentukan.
9. Mahasiswa wajib mengisi absen setiap hari dinas dan ditandatangani/paraf
oleh pembimbing lahan/ institusi.
10. Mahasiswa yang melanggar terhadap seragam dan atribut dianggap akan
mendapat Surat Peringatan (SP).
11. Mahasiswa yang terlambat lebih dari atau sama dengan 15 menit tanpa
seijin pembimbing lahan, maka nilai akan dikurangi sebesar 5% Untuk
Setiap Pertemuan dan dianggap tidak hadir.
12. Mahasiswa yang tidak hadir praktek tanpa keterangan, maka wajib
mengganti 2x lipat dari waktu yang ditinggalkan, dan bila tidak hadir karena
sakit/ijin wajib mengganti sesuai banyak nya waktu praktek yang di
tinggalkan.
13. Ketidakhadiran karena sakit harus dibuktikan dengan adanya surat dari
dokter yang diberitahukan kepada koordinator mata kuliah serta
pembimbing lahan/ institusi, maksimal selama 3 hari.
14. Ketidak hadiran ijin yang dapat ditoleransi untuk hal-hal antara lain :
keluarga meninggal, tugas dinas kantor maksimal 2 hari.
15. Keterlambatan pengumpulan tugas dan laporan praktik dikurangi 2% setiap
satu hari keterlambatan dan jika lebih dari 7 hari dianggap tidak
mengumpulkan laporan.
16. Mahasiswa diberikan kesempatan untuk mengganti dinas dan atau
mengulang kegagalan sebelum masuk di stase berikutmya
 16

D. Ketentuan-ketentuan Khusus
1. Pada Stase 11 mahasiswa wajib membuat :
a. Laporan pendahuluan (LP)
b. Membuat/mengisi format kontrak belajar serta laporan kegiatan
harian/daily activity setiap hari
c. Membuat Laporan dengan menyertakan jurnal ilmiah update (≥ tahun
2016) minimal 2 buah (1 Nasional, 1 Internasional)
2. Mahasiswa wajib mengumpulkan tugas-tugas yang telah ditentukan maksimal
7 hari setelah meninggalkan lahan praktik. Apabila melewati waktu yang telah
ditetapkan akan mendapatkan pengurangan nilai atau tidak diterima
3. Mahasiswa wajib menyusun laporan dengan sepengetahuan pembimbing lahan,
untuk kemudian dikonsultasikan pada pembimbing institusi. Tanda tangan
pembimbing lahan disertai cap basah.
4. Setelah periode praktik berakhir mahasiswa wajib mengumpulkan dokumen
praktik dengan sistematika (berurutan) sebagai berikut :
a. Cover luar warna putih
b. Lembar pengesahan laporan
c. Daftar presensi mahasiswa
d. Daftar kontrak belajar
e. Lembar bimbingan
f. Laporan kegiatan harian
g. Logbook (Rekapitulasi capaian target kompetensi)
h. Laporan pendahuluan
i. Laporan akhir
j. Foto dokumentasi saat berperan sebagai bidan koordinator/ketua tim
5. Presensi Kehadiran dan logbook (Rekapitulasi capaian target kompetensi
dicopy warna sebanyak 2 kali, 1 asli dan 1 copy diserahkan ke koordinator
MK, 1 copy dipegang mahasiswa.
6. Kelengkapan administrasi yang diuraikan pada poin 8 dijilid rangkap 1
7. Foto Kegiatan Stase dikumpulkan ke koordiantor Mata Kuliah dalam bentuk
file, nama file diberi nama mahasiswa_nama stase contoh :riny_stase11
 17

8. Tindakan pemalsuan tanda tangan dan cap merupakan tindakan pidana yang
mempunyai sanksi hukum. Untuk itu, bagi mahasiswa yang terbukti
melakukan pemalsuan tanda tangan dan cap,dikenai sanksi.
9. Target harus dipenuhi untuk menunjang kelulusan, apabila target belum
terpenuhi pada waktu yang telah ditentukan maka mahasiswa harus mencapai
target tersebut diluar waktu praktik tanpa menghitung jam praktik.
10. Saat pengumpulan laporan harus disertai format penilaian.
11. Proses bimbingan dan konsultasi dilaksanakan secara daring. Mahasiswa
dapat mengirimkan softfile laporan yang sudah disusun sesuai sistematika
penulisan via google classroom, whatapp maupun email untuk kemudian
mendapat umpan balik dari pembimbing institusi
12. Tanda tangan pembimbing institusi, koordinator mata kuliah serta ketua
program studi pada dokumen-dokumen poin 3 akan diberikan setelah semua
proses konsultasi via daring (online) telah disetujui. Proses tanda tangan akan
difasilitasi admin prodi/ jurusan
13. Tindakan pemalsuan tanda tangan dan cap merupakan tindakan pidana yang
mempunyai sanksi hukum. Untuk itu, bagi mahasiswa yang terbukti melakukan
pemalsuan tanda tangan dan cap akan dikenai sanksi.
 18

BAB V
EVALUASI

A. Evaluasi Hasil
Evaluasi hanya diberikan pada mahasiswa dengan tingkat kehadiran 100% dan
memenuhi tugas praktik yang terdiri dari :
1. Laporan pendahuluan+ Refeksi Jurnal : 20% (CI Institusi)
2. Nilai penampilan klinik : 20% (CI Lahan)
3. Ujian stase : 20% (Penguji)
4. Seminar kasus (Daring) : 20% (CI Lahan dan Institusi)
Membuat 1 laporan individu yang dipilih dari total target yang akan
diseminarkan oleh setiap mahasiswa di akhir periode praktik
5. Video Role Play 20% (Koordinator MK dan dosen
pembimbing yang ditunjuk

B. Nilai Batas Lulus Praktik Kebidanan

Penilaian praktik meliputi aspek pengetahuan, ketrampilan dan sikap secara
berkesinambungan. Peserta didik dinyatakan lulus apabila memiliki minimal
nilai 70 (B). Bila peserta didik belum mencapai nilai batas lulus, maka dapat
dilakukan response kasus untuk mencapai nilai batas lulus.

C. Lain-Lain
Apabila ada hal-hal lain yang tidak dimuat dalam panduan ini dapat
dikoordinsikan dengan koordinator mata kuliah. Demikian panduan ini disusun
untuk kelancaran pelaksanaan pembelajaran praktik.
Lampiran 1 : Lampiran Sistematika Laporan Pendahuluan Manajemen Pelayanan
Kebidanan

COVER
LEMBAR PENGESAHAN
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
DAFTAR LAMPIRAN
BAB I Pendahuluan
A. Latar Belakang
B. Tujuan
C. Manfaat
BAB II Tinjauan Teori
A. Manajemen Pelayanan Kebidanan
1. Definisi manajemen
2. Unsur manajemen kebidanan (5 M)
3. Menganalisa dan merencanakan manajemen pelayanan melalui unsur 5
M
4. Analisis data dengan menggunakan pendekatan SWOT
5. Prioritas masalah dan menetapkan masalah
6. Menyusun Plan of Action
7. Monitoring dan evaluasi
B. Kepemimpinan Mandiri
1. Definisi
2. Ciri dan karakter pemimpin yang efektif
3. Orientasi kepemimpinan
4. Citra Pemimpin

DAFTAR PUSTAKA Sesuai penulisan menurut harvard (urut abjad)Sumber pustaka

: buku, modul, jurnal dsb
Lampiran 2 : Cover Laporan Pendahuluan

LAPORAN PENDAHULUAN

MANAJEMEN PELAYANAN KEBIDANAN

Disusun guna Memenuhi Persyaratan Ketuntasan

Praktik Kebidanan Manajemen Pelayanan Kebidanan
Program Studi Pendidikan Profesi Bidan

Disusun oleh:
Nama :
NIM :

KEMENTERIAN KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA

POLTEKKES KEMENKES PALANGKA RAYA
JURUSAN KEBIDANAN
TAHUN 2022
Lampiran 3

LAPORAN MANAJEMEN PELAYANAN KEBIDANAN

DI ………..

Disusun guna Memenuhi Persyaratan Ketuntasan

Praktik Kebidanan Manajemen Pelayanan Kebidanan
Program Studi Pendidikan Profesi Bidan

Disusun oleh:
Nama :
NIM :

KEMENTERIAN KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA

POLTEKKES KEMENKES PALANGKA RAYA
JURUSAN KEBIDANAN
TAHUN 2022
Lampiran 4 Lembar Pengesahan Laporan Pendahuluan

LEMBAR PENGESAHAN

Laporan Pendahuluan Praktik Kebidanan Manajemen Pelayanan Kebidanan

Telah Disahkan Tanggal : ……………………… 2022

Mengesahkan,

Pembimbing Institusi ,

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
NIP. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Mengetahui,

Ketua Program Studi Koordinator MK

Sarjana Terapan Kebidanan Dan Praktik Kebidanan Manajemen Pelayanan
Pendidikan Profesi Bidan Kebidanan

Erina Eka Hatini, SST., MPH Riny Natalina, SST., M.Keb

NIP. 198006082001122001 NIP. 19791225 200212 2001
Lampiran 5 Lembar Pengesahan Laporan

HALAMAN PERSETUJUAN

LAPORAN MANAJEMEN PELAYANAN KEBIDANAN DI………….

Disusun oleh:

Nama :

NIM :

Kelas : Pendidikan Profesi Bidan Angkatan II Semester II

Tanggal Kegiatan ......................................

Disetujui:

Pembimbing Lapangan
Tanggal:
Di:
NIP.

Pembimbing Institusi
Tanggal:
Di:
NIP.
Lampiran 6 : Sistematikan Laporan Kegiatan

BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar belakang
B. Rumusan Masalah
C. Tujuan :
1. Umum
2. Khusus
D. Manfaat
1. Klien
2. Mahasiswa
3. Lahan Praktik

BAB II
TINJAUAN LAHAN
A. Gambaran umum (rumah sakit puskesmas atau praktik mandiri bidan )
1. Sejarah singkat
2. Falsafah, Motto, Visi, Misi dan Tujuan
3. Kedudukan, Tugas dan Fungsi
4. Jenis-jenis Pelayanan Kesehatan
B. Pengumpulan Data
1. Data Umum
a. Tenaga dan Pasien
b. Bangunan, sarana dan prasarana
c. Metode pemberian asuhan
d. Pembiayaan
e. Pemasaran
2. Data Khusus
a. Fungsi Perencanaan
1) Visi ruangan
2) Misi ruangan
3) Standar operasional prosedur
4) Standar asuhan
5) Standar kinerja
b. Fungsi Pengorganisasian
1) Struktur organsasi
2) Uraian Tugas
3) Pengaturan jadwal dinas
4) Pengaturan daftar pasien
5) Pengorganisasian klien
 6) Sistem penghitungan tenaga
c. Fungsi Pengarahan
1) Operan
2) Pre dan post conference
3) Motivasi kepada bidan
4) Pendelegasian
5) Supervisi
6) Ronde (RS)
d. Pengendalian
1) Indikator mutu
2) Audit dokumen
3) Survey kepuasaan
4) Survey masalah pasien

C. Analisa Masalah
D. Identifikasi Masalah
E. Prioritas masalah
F. Rencana Strategis

BAB III
PELAKSANAAN DAN PEMBAHASAN

A. Persiapan perangkat
1. Tenaga dan Pasien
2. Bangunan, sarana dan prasarana
3. Metode pemberian asuhan
4. Pembiayaan
5. Pemasaran
B. Fungsi Perencanaan
1. Visi ruangan
2. Misi ruangan
3. Standar operasional prosedur
4. Standar asuhan
5. Standar kinerja
C. Fungsi Pengorganisasian
1. Struktur organsasi
2. Uraian Tugas
3. Pengaturan jadwal dinas
4. Pengaturan daftar pasien
5. Pengorganisasian klien
 6. Sistem penghitungan tenaga
D. Fungsi Pengarahan
1. Operan
2. Pre dan post conference
3. Motivasi kepada bidan
4. Pendelegasian
5. Supervise
6. Ronde
E.Pengendalian
1. Indikator mutu
2. Audit dokumen
3. Survey kepuasaan
4. Survey masalah pasien

BAB IV
PENUTUP

1. Kesimpulan
2. Saran

DAFTAR PUSTAKA

Sesuai Penulisan menurut Harvard (urut abjad).

LAMPIRAN

1. Jurnal tentang unsur manajemen (5m), analisis SWOT, peran bidan sebagai
koordinator dan ketua tim
2. Lembar bimbingan.
Lampiran 7 : Laporan Kegiatan Harian

LAPORAN KEGIATAN HARIAN

NAMA : ..................................................................................................
NIM : ...................................................................................................
TEMPAT PRAKTIK : ...................................................................................................
STASE : ..................................................................................................

TTD
NO. PUKUL KEGIATAN
PEMBIMBING

6
Lampiran 8
LEMBAR PENGESAHAN

Laporan Praktik Kebidanan Manajemen Pelayanan Kebidanan

telah disahkan tanggal : …………………….2022

Mengesahkan,

Pembimbing Institusi ,

Nama Lengkap dan Gelar

NIP………………………………….

Mengetahui,

Ketua Prodi Sarjana Terapan Kebidanan Koordinator MK. Praktik Kebidanan

dan Pendidikan Profesi Bidan Manajemen Pelayanan Kebidanan

Erina Eka Hatini, SST., MPH Riny Natalina, SST., M.Keb

NIP. 19800608 200112 2001 NIP. 19791225 200212 2 001
Lampiran 9

KONTRAK BELAJAR PRAKTIK KLINIK

Tempat Praktek :
Periode Praktek :
Nama Mahasiswa :
NIM :
Stase : 8/Praktik Kebidanan Manajemen Pelayanan Kebidanan
Tujuan Strategis Sumber Daya Hasil yang Diharapkan Waktu
Setelah pembelajaran praktik 1. Discovery learning Literatur a. Mahasiswa mampu memahami Periode
klinik selama 7 hari Mahasiswa 2. Pre conference Jurnal manajemen pelayanan kebidanan
Mampu berperan sebagai bidan 3. Post conference Bidan b. Mahasiswa mampu melakukan
koordinator dan sebagai ketua koordinator pengkajian data di tempat praktik,
tim Kepala ruangan menganalisa dan identifikasi
masalah, memprioritaskan
masalah, menetapkan rencana
srategis dan mampu berperan
sebagai pemimpin
Note:
Kontrak belajar hanya dibuat 1 kali sebelum kegiatan praktik dimulai
Palangka Raya, ...........................2022
Pembimbing Mahasiswa,
ttd
……………………………….. _____________________________
 DOKUMENTASI PENCAPAIAN KOMPETENSI
MANAJEMEN PELAYANAN KEBIDANAN
(LOG BOOK)

Program studi : Pendidikan Profesi Bidan

Mata Kuliah : Praktik Kebidanan Manajemen Pelayanan
Kebidanan
Kode Mata Kuliah : BD. P. 7. 202
Beban SKS : 3 SKS
Semester : II
Tempat Praktek :
Waktu/Periode :
Nama Peserta Didik :
NIM :
Kelas :
Dosen Pembimbing Lahan :
Dosen Pembimbing Institusi :

KEMENTERIAN KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA

POLITEKNIK KESEHATAN PALANGKA RAYA
JURUSAN KEBIDANAN
TAHUN 2022
Lampiran 10

LEMBAR LOG BOOK

Proses Pencapaian
Tanda Tangan
Keterampilan
Hari/Tanggal Komentar
No. Kompetensi Pembimbing
Pelaksanaan Bimbingan Mandiri Pembimbing Pembimbing
Lapanganan
(B) (M) Lahan/Institusi
(CI)

*salin dari target kompetensi

Lampiran 10: Cover Pengumpulan Tugas

STAGE 11
PRAKTIK KEBIDANAN MANAJEMEN PELAYANAN
KEBIDANAN

NAMA MAHASISWA : …………………………………………..

NIM : …………………………………………..

TANGGAL PRAKTIK : …………………………………………..

TEMPAT PRAKTIK : …………………………………………..

PEMBIMBING : …………………………………………..

BERKAS YANG : …………………………………………..

DIKUMPULKAN

HARI/TANGGAL : …………………………………………..

PENYERAHAN

PENERIMA : …………………………………………..
Lampiran 11

DAFTAR PRESENSI MAHASISWA

NAMA : ..................................................................................................
NIM : ...................................................................................................
STASE : ...................................................................................................
TEMPAT PRAKTIK : ..................................................................................................

PARAF PARAF
NO. RUANGAN HARI/TGL DATANG PULANG
MHS CI
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
 Lampiran 12 :
FORMAT PENILAIAN INDIVIDU (sebagai karu/bikor)
PRODI PROFESI BIDAN JURUSAN KEBIDANAN
POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES PALANGKA RAYA

NAMA :
NIM :
TEMPAT PRAKTIK :
PEMBIMBING :
STASE :

NILAI NILAI X
NO. ASPEK PENILAIAN BOBOT
(1 – 100) BOBOT
Membuat rencana harian jadwal dinas
1 untuk pegawai dan mahasiswa yang 15%
praktik
Mengorganisir pembagian tim dan pasien
2 sesuai jumlah tenaga kerja dan 15%
kebutuhan pasien
a. Menciptakan iklim komunikasi yang
terbuka dengan semua staff dengan
mengadakan pre dan post conferenfe,
3 15%
pertemuan ruangan dan rutin.
b. Memberikan umpan balik tentang
prestasi kerja staffnya
Memberi pengarahan kepada seluruh staf
4 15%
yang ada diruangannya
Melakukan pengawasan terhadap seluruh
5 15%
kegiatan yang ada diruangannya
Memfasilitasi kolaborasi tim dengan
6 10%
anggota tim kesehatan lainnya
Melakukan audit asuhan dan pelayanan
7 kebidanan diruangan dan tindak 15%
lanjutnya
Nilai akhir

Palangka Raya, …………………….. 2022

Pembimbing Lahan

(…………………………………………..)
Lampiran 13

FORMAT PENILAIAN LAPORAN PENDAHULUAN

PRODI PROFESI BIDAN JURUSAN KEBIDANAN
POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES PALANGKA RAYA

NAMA :
NIM :
TEMPAT PRAKTIK :
PEMBIMBING :
STASE :
NILAI NILAI X
NO. ASPEK PENILAIAN BOBOT
(1 – 100) BOBOT
Nilai penulisan Tinjauan Teori
a. Tinjauan pustaka diperoleh dari
referensi yang terpercaya dan up to
1 date 25%
b. Tinjauan pustaka evidence based
menggunakan Jurnal Ilmiah maksimal
5 dalam kurun 10 tahun terakhir
Nilai Penulisan Tinjauan Teori Askeb
a. Menguraikan pengkajian data
subyektif secara lengkap
2 b. Menguraikan pengkajian data obyektif 25%
secara lengkap
c. Menetapkan rencana tindakan dengan
tepat
Nilai Sikap
a. Komunikasi dengan pembimbing
3 25%
b. Etika dalam proses bimbingan dan
konsultasi
Nilai Responsi
a. Kemampuan penguasaan teori
4 25%
b. Kemampuan argumentasi teori
c. Rasionalisasi terhadap tindakan
Nilai akhir

Palangka Raya, …………………….. 2022

Pembimbing Institusi

(…………………………………………..)
 Lampiran 14

FORMAT PENILAIAN SEMINAR KASUSPENDIDIKAN PROFESI BIDAN

JURUSAN KEBIDANAN POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES
PALANGKA RAYA

NAMA :
NIM :
TEMPAT PRAKTIK :
PEMBIMBING :
STASE :
NILAI NILAI X
NO. ASPEK PENILAIAN BOBOT NILAI
(1 – 100) BOBOT
I TULISAN 20%
1. Ketepatan tata tulis termasuk kesalahan cetak
2. Cara penulisan rujukan yang tepat
3. Penggunaan bahasa yang teapat dalam tulisan
4. Pustaka yang digunakan relatif baru dan relevan
II ISI MATERI
1. BAB I : Pendahuluan 10%
a. Kesesuaian judul dengan data tempat praktik
b. Latar belakang sesuai fakta, menarik dan disertai
data-data yang kuat
c. Tujuan dirumuskan secara sistematis
d. Ruang lingkup disusun sesuai permasalahan
manajemen di pelayanan di tempat praktik
e. Pembelajaran tentang manajemen pelayanan
kebidanan memiliki nilai manfaat untuk
perkembangan IPTEK
2. BAB II : Tinjauan Lahan 10%
a. Ketepatan dalam membuat gambaran umum tempat
pelayanan praktik
b. Ketepatan dalam melakukan pengumpulan data
terkait proses manajemen di tempat pelayanan
praktik
c. Tepat dalam menganalisa masalah di tempat prakti
d. Tepat dalam melakukan identifikasi masalah
manajemen pelayanan di tempat praktik
e. Tepat dalam menyusun prioritas masalah
manajemen pelayanan di tempat praktik
f. Mampu membuat rencana strategis
3. BAB III : Pelaksanaan dan Pembahasan 20%
a. Mampu melaksanakan fungsi perencanaan
b. Mampu melaksanakan fungsi pengorganisasian
c. Mampu melaksanakan fungsi pengarahan
d. Mampu melaksanakan fungsi pengendalian
e. Mampu membuat pembahasan kajian teori dengan
 pelaksanaan manajemen di lahan praktik
4. BAB IV : Penutup 10%
a. Kesimpulan
b. Saran
III PENYAJIAN 10%
1. Bahasa baik dan benar
2. Kesesuaian alokasi waktu
3. Kejelasan mengemukakan pendapat
4. Permormend dan attitude/penampilan dan sikap
5. Kerjasama dalam kelompok
6. Penggunaan AVA
7. Penyajian variatif
IV RESPONSI 20%
1. Penguasaan teori dan proses manajemen pelayanan di
tempat praktik
2. Kemampuan mempertahankan pendapat yang rasional

NILAI AKHIR

Palangka Raya, …………………….. 2022

Pembimbing/Institusi/Lahan

(…………………………………………..)
 JURNAL REFLEKSI KRITIS
PEMBELAJARAN PRAKTIK KEBIDANAN MANAJEMEN PELAYANAN
KEBIDANAN

Nama Mahasiswa :
Tempat Praktik :
Periode :
Pembimbing Prodi :

A. Harapan akan Proses Pembelajaran Klinik

Kenapa saya mempelajari materi ini?

Apa yang saya siapkan dalam mempelajari topik ini?

Apa yang saya harapkan dalam mempelajari topik ini?

Apa yang perlu saya perhatikan dalam mempelajari topik ini? Bagaimana
perencanaannya?

B. Refleksi Kritis dari Materi yang Dipelajari

Sebutkan capaian pembelajaran yang tertera pada panduan:

Bagi saya, satu hal yang paling penting dalam capaian pembelajaran tersebut
adalah:
 Saya mengidentifikasi sumber informasi menarik dalam topik pembelajaran ini
adalah:

Capaian pembelajaran yang paling saya butuhkan untuk terus saya kerjakan
adalah:

Saya akan mengembangkan pembelajaran saya di bidang ini melalui:

Selama pembelajaran klinik, masalah-masalah yang menghalangi proses

pembelajaran saya adalah:

Masalah-masalah yang saya temui selama proses pembelajaran klinik pada topik
ini adalah, dan Saya berencana untuk membahasnya melalui:

C. Refleksi Kritis pada Pembelajaran melalui Literatur dengan menggunakan Lembar

Kerja EBM (Evidence Based Medicine) Terapi

1. Apakah hasil penelitian valid?

Apakah pasien pada penelitian

dirandomisasi?
Apakah cara melakukan randomisasi
dirahasiakan?
Apakah follow-up kepada pasien cukup
panjang dan lengkap?
 Apakah pasien dianalisis di dalam grup
di mana mereka dirandomisasi?
Apakah pasien, klinisi dan peneliti
blind terhadap terapi?
Apakah grup pasien diperlakukan
sama, selain dari terapi yang diberikan?
Apakah karakteristik grup pasien sama
pada awal penelitian, selain dari terapi
yang diberikan?

2. Apakah hasil penelitian yang valid dan penting tersebut applicable (dapat
diterapkan) dalam praktik sehari-hari?

Apakah hasilnya dapat diterapkan kepada pasien kita?

Apakah karakteristik pasien kita
sangat berbeda dibandingkan pasien
pada penelitian sehingga hasilnya
tidak dapat diterapkan?
Apakah hasilnya mungkin dikerjakan
di tempat kerja kita?

D. Evaluasi Pembelajaran
Topik:_________________________________________ Tanggal:
________________
Jenis pemeriksaan, dan lingkup tindakan/asuhan:

Informasi/keterampilan yang baru bagi saya:

Bagaimana hal ini bisa berguna?

Sesi pembelajaran ini membuat saya berfikir tentang:

Kontribusi saya dalam pembelajaran ini adalah:

Pertanyaan yang diajukan selama sesi diskusi?

Tindak lanjut yang akan saya lakukan adalah: