TUGAS TUTORIAL 3

PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK)

1. Kita dapat melakukan analisis data dalam rangka refleksi setelah implementasi suatu paket tindakan
perbaikan, mencakup proses dan dampak seperangkat tindakan perbaikan dalam suatu siklus PTK
sebagai keseluruhan. Dengan cara membuat rencana pembelajaran perbaikan siklus kedua.

2. Berikut ini adalah Daftar Nilai Tes Siklus I untuk mata pelajaran IPA

No Nama Siswa Nilai Ulangan No Nama Siswa Nilai Ulangan

1 Ahmad 8 11 Nurmala 10
2 Aji 7 12 Nindia 9
3 Beni 9 13 Oktavia 9
4 Bagus 10 14 Pandu 7
5 Deni 5 15 Ratna 7
6 Fatima 4 16 Rosita 5
7 Ellysa 6 17 Rahmadi 5
8 Halimah 6 18 Susanto 4
9 Luna 7 19 Wahyudi 7
10 Muhlis 6 20 Windi 8

a. Analisis data diatas, kemudian sajikan dalam bentuk tabel dan grafik!
Jawab :
Nilai tes siklus 1 untuk mata pelajaran IPA dilihat pada daftar yang disediakan dari banyaknya
20 siswa hanya ada 8 siswa yang nilainya dibawah 7. Artinya, 12 siswa mendapat nilai diatas 6
sehingga presentase yang didapatkan siswa yang mendapat nilai diatas 6 yakni 60%. Nilai paling
banyak diperoleh oleh siswa yaitu Nilai 7 yaitu sebanyak 5 siswa.
 Tabel Distribusi
DAFTAR NILAI TES SIKLUS I
MATA PELAJARAN IPA
NO. NILAI ULANGAN BANYAKNYA % SxF
SISWA
1. 4 2 10 8
2. 5 3 15 15
3. 6 3 15 18
4. 7 5 25 35
5. 8 2 10 16
6. 9 3 15 27
7. 10 2 10 20
JUMLAH SISWA 20 100% 139
  Grafik

Nilai Tes Siklus 1

Mata Pelajaran IPA
6
5
Jumlah Siswa

4
3
2
1
0
4 5 6 7 8 9 10

Nilai

b. Hitunglah nilai rata-rata dari 20 siswa tersebut (Rumus di BMP halaman 5.19)
Nilai rata – rata = Jumlah Seluruh Nilai ÷ Jumlah Siswa
= 139 ÷ 20 = 6,95

3. Jadi, jumlah siswa yang lulus sebanyak 12 siswa karena telah mencapai KKM yang di
tetapkan, dan junlah siswa yang tidak lulus sejumlah 8 siswa. Persentase kelulusan siswa
dalam kelas adalah 60% , dan yang tidak lulus 40%

4. Guru bisa memberikan perbaikan, dan menanyakan kepada siswa bagian materi mana yang
sekiranya sulit, dan guru harus bisa menjelaskan menggunakan metode lain yang sekiranya
mampu membantu siswa untuk lebih paham.