ANALISA SWOT KRITERIA 7

Faktor Eksternal

Peluang (Opportunity)
Ancaman (Threat)
 Makin meningkatnya
peluang kerjasama dalam
hal penelitian dengan
mitra penunjang
laboratorium
 Adanya peluang untuk
melakukan penelitian
yang berhubungan
dengan pandemi Covid-
19, dimana penyakit ini
masih belum memiliki
banyak penelitian.
 Persaingan yang makin
ketat dalam publikasi
karya ilmiah di jurnal
berskala nasional dan
internasional.
 Pengaruh dari Pandemi
Covid-19 menurunkan
jumlah penelitian
eksperimental lapangan

Faktor Internal
Kekuatan (Strength) Alternatif Strategi (S-O) Alternatif Strategi (S-T)
 Tenaga pendidik program
 Meningkatkan kerjasama  Meningkatkan publikasi
studi telah banyak
dalam hal penelitian karya ilmiah di jurnal
melakukan penelitian
dengan mitra penunjang nasional dan internasional
berbasis lokal, nasional,
laboratorium  Melakukan penelitian yang
dan internasional
 Mendorong tenaga berbasis systematic review
 Adanya keterlibatan
pendidik dan peserta didik
peserta didik dalam
untuk melakukan
kegiatan penelitian
penelitian yang
tenaga pendidik
berhubungan dengan
 Proses pembimbingan
pandemic Covid-19
tenaga didik yang optimal
dan berkesinambungan
menyebabkan mutu
penelitian peserta didik
makin meningkat dan
memuaskan
 Kerjasama dengan
laboratorium yang
dilengkapi peralatan
terkini dan petugas
laboran yang terlatih
sangat menunjang
terlaksananya penelitian.
Kelemahan (Weakness) Alternatif Strategi (S-W) Alternatif Strategi (S-S)
 Masih ada penelitian yang  Mendorong tenaga pendidik  Meningkatkan penelitian
belum dipublikasi pada dan peserta didik untuk berbasis lokal, nasional, dan
jurnal nasional dan publikasi penelitian pada internasional
internasional jurnal nasional dan  Meningkatkan keterlibatan
 Jumlah penghargaan internasional peserta didik dalam kegiatan
penelitian tenaga pendidik  Mendorong tenaga pendidik penelitian tenaga pendidik
dan peserta didik perlu dan peserta didik untuk  Meningkatkan
ditingkatkan mendapatkan penghargaan pembimbingan tenaga didik
 Masih kurangnya dalam penelitian agar mutu penelitian peserta
penelitian tenaga pendidik  Mendorong pembuatan HAKI didik makin memuaskan
dan peserta didik program penelitian yang dilakukan oleh  Menjalin kerjasama dengan
studi yang telah tenaga pendidik dan peserta laboratorium yang dilengkapi
memperoleh HAKI didik peralatan terkini dan petugas
laboran yang terlatih sangat
menunjang terlaksananya
penelitian