Jadual Transisi 2022 SK Pendek

SEKOLAH KEBANGSAAN PENDEK, KOTA BHARU
KELANTAN
RANCANGAN AKTIVITI SEPANJANG

PROGRAM TRANSISI TAHUN SATU 2.0 SESI 2022/2023
( FASA PENYESUAIAN )
MINGGU 1 ( 21 Mac - 24 Mac 2022)
Lagu tema : Kami Murid Baru

(minus one : https://www.youtube.com/watch?v=ULENn-dEDaQ)
(lirik dan vocal : https://www.youtube.com/watch?v=lwD5V3xVQYU )
HARI PERTAMA
Hari/ Tarikh Masa Perkara / Aktiviti Catatan/
07.45 – Rutin Kelas Guru MP
1 8.15 pagi  Ucapan selamat
 Mengambil kedatangan
21 MAC  Nyanyian lagu tema KAMI MURID BARU
2022 https://youtu.be/pzq6imAaM4M
(Isnin) 8.15 – 8.45 Guru MP

pagi Perbualan Awal
 Penerangan mengenai peraturan dalam kelas.(Panduan
Norma baharu dalam kelas)
 Adab memberi dan menjawab salam
 Adab meminta izin ke tandas.
 Adab masuk dan keluar tandas.
 Peraturan menggunakan tandas dan kantin
 Persediaan lawatan ke tandas dan kantin
8.45 – 9.45 Guru MP

pagi Aktiviti Suai Kenal
 Guru memperkenalkan diri
 Murid berkenalan dengan rakan – rakan yang lain dan
bertanyakan nama
 Murid beratur dan melawat tandas dan kedai sekolah.
 Murid bergerak ke kantin
 Murid diajar cara pembelian makanan serta peraturan kantin
9.45 – 10.15 Rehat Guru MP

pagi  Murid mengenal pasti laluan dan tempat cuci tangan.
 Murid dibimbing adab makan
10.15 – Guru MP
11.15 pagi Aktiviti Pembelajaran
Perkembangan kognitif
 Pergerakan motor kasar di udara.
 Melukis di udara garisan luris, lingkar, menegak, beralun ,
melintang dan zig-zag.
 Murid diberikan lembaran kerja menyambung garisan serta
menulis nama murid di atas sehelai kertas dengan tulisan
yang kemas. ( memegang pensel yang betul )
11.15 – Guru MP
11.45 pagi Aktiviti Fizikal
 Murid diperdengarkan lagu “Chicken Dance”
https://youtu.be/Nt81gzIAt18
 Murid menyanyi sambil buat gerakan lagu.
 Murid beriadah di dalam kelas
 Permainan “Siapa Kena Dia Jadi”
11.45 – Guru MP
12.45 tengah Aktiviti Suai Kenal
hari  Murid beratur dan melawat bilik guru dan pejabat.
 Murid juga ditunjukkan pagar A dan pagar B
 Murid ditunjukkan tatatcara sebelum pulang ke rumah
 Murid bermain permainan “Dimana Saya”
 Guru meminta murid menunjukkan objek atau individu
seperti arahan guru
o Tunjukkan saya
 Objek yang berwarna…….
 Dimana murid bernama……..
 Tempat duduk murid bernama…………..
 Murid memakai cermin mata………
12.45 – 1.15 Pengurusan Kelas & Tatacara Pulang Guru MP

tengah hari - Guru menerangkan perkara yang perlu dilakukan oleh
murid selepas balik dari sekolah.
- mesti mandi terlebih dahulu
- makan tengah hari
- berehat atau tidur
- siapkan kerja rumah
- Tatacara pulang
- kemas barang dan meja
- kerusi ditolak ke bawah meja
- beratur
- ucap selamat kepada guru
- Guru menyediakan bahan atau aktiviti tambahan yang
bersesuaian.
HARI KEDUA
2 8.15 pagi  Ucapan selamat
 Mengambil kedatangan
22 MAC  Penerangan mengenai peraturan dalam kelas.(Panduan
2022 Norma baharu dalam kelas)
 Kebersihan kelas
(Selasa)
8.15 – Guru MP
8.45 pagi Perbualan Awal
 Guru meminta beberapa orang murid berdiri dan bercerita
mengenai dirinya.
 Nama
 Warna kegemaran
 Negeri dan tarikh lahir
 Makanan dan minuman kegemaran
 Aktiviti “Jom baca”
8.45 – Guru MP
9.45 pagi Aktiviti Suai Kenal
 Murid beratur dan melawat padang sekolah, surau, pusat

sumber, Makmal Komputer, Bilik Sains, Bilik j-QAF dan
stor sukan.
 Murid ditunjukkan tatacara masuk dan keluar dari tempat
yang dinyatakan.
(bergilir)
9.45 – Rehat Guru MP

10.15 pagi  Murid mencuci tangan.
10.15 –
11.15 pagi Aktiviti Pembelajaran Guru MP
Numerasi
Guru boleh
 Murid diberikan kertas “Dadu Nombor”
menjalankan aktiviti
o Murid diminta menggunting kertas dadu lain yang
o Murid mencantumkan dadu nombor seumpama dengan
o Murid menggolekkan dadu nombor sambil rakan cadangan
di sebelah meneka bilangan pada dadu tersebut ( kenal nombor )
o Murid juga digalakkan mengeja jumlah bilangan
tersebut.
11.15 –
11.45 pagi Aktiviti Fizikal Guru MP
 Murid diperdengarkan lagu “Kami Murid Baru”
https://youtu.be/pzq6imAaM4M
 Murid menyanyi sambil buat gerakan lagu.
 Murid beriadah di dalam kelas
 Permainan “Simon Says”
11.45 – Guru MP
12.45 Aktiviti Suai Kenal
tengah  Permainan Dragon Ball Guru perlu sediakan
hari o Murid diminta memberikan bola kepada kawan di muzik dan bahan.
sebelah sehinggalah lagu terhenti.
o Apabila lagu terhenti,murid perlu menjawab
soalan berkenaan sekolah
o Contoh soalan :
 Apa nama sekolah
 Sekolah ini berada di mana?
 Anda datang sekolah dengan menaiki
apa?
12.45- Pengurusan Kelas & Tatacara Pulang Guru MP

1.15 - Pengurusan Kelas & Tatacara Pulang.
tengah - Membersihkan tempat duduk masing-
hari masing dan bilik darjah.
- Mengemas beg dan beratur
- Amalan Budaya Penyayang
- Mengucapkan terima kasih
- Bersalaman dengan guru
bersesuaian.
HARI KETIGA
3 07.45 – Rutin Kelas Guru MP
8.15 pagi  Ucapan selamat
23 MAC  Mengambil kedatangan
2022  Penerangan mengenai peraturan dalam kelas.(Panduan
(Rabu)  Kebersihan kelas
8.15– Perbualan Awal Guru MP

8.45 pagi  Murid menyanyikan lagu “Pak Atan ada ladang”
https://youtu.be/rhVi9CT93zM
 Guru menceritakan tentang haiwan kesukaan dan
pelbagai spesis haiwan yang ada.
 Aktiviti “Jom Baca”
8.45 – Aktiviti Suai Kenal Guru MP

9.45 pagi  Permainan Teka Nama Haiwan
o Seorang murid dipilih ke hadapan.
o Guru akan membisikkan nama haiwan yang
perlu digayakan.
o Murid perlu menggayakan haiwan tersebut
tanpa menyebut nama haiwan tersebut
o Murid yang lain akan cuba meneka sehingga
betul.

10.15  Murid mencuci tangan.
pagi  Murid dibimbing adab makan
10.15 – Aktiviti Pembelajaran Guru MP

11.15 Literasi
pagi  Murid menyebut huruf A-Z
 Murid menyanyikan lagu A-Z
 Murid diberikan lembaran menulis menyurih huruf A-Z
 Menyurih huruf hijaiyah
11.15– Aktiviti Fizikal Guru MP

11.45  Murid diperdengarkan lagu “Lompat Si Katak Lompat ”
pagi https://youtu.be/dBN54oQZdTQ Guru perlu sediakan
 Murid menyanyi sambil buat gerakan lagu. lagu.
 Murid beriadah di dalam kelas
 Permainan “Lompat paling Laju”

12.15  Permainan warna gula – gula buah.
tengah o Guru mengagihkan gula – gula di dalam plastik Guru boleh
hari menggantikan bahan
o Murid mengambil tanpa melihat ke dalam plastik mengikut kesesuaian
tersebut dan mengeluarkan satu warna gula – guru
gula.
o Kemudian murid perlu ceritakan mengikut warna
gula - gula yang mereka ambil
 epal : perkara yang awak suka lihat/dengar
 mangga : awak bagus dalam apa
 Oren : perkara tentang masa kecil awak
 Anggur : perkara yang awak belajar semalam
 Strawberi : perkara yang awak tidak boleh hidup
tanpanya
HARI KEEMPAT
8.15 pagi  Ucapan selamat
24 MAC  Mengambil kedatangan
2022  Penerangan mengenai peraturan dalam kelas.(Panduan
(Khamis )  Kebersihan kelas
 Menyanyikan lagu kami murid baru.
8.15 – Perbualan Awal Guru MP

8.45 pagi  Guru menceritakan tentang sekolah dan situasi mereka
semasa di Prasekolah. Lagu sekolah
 Murid menyatakan perbezaan suasana semasa berada
di Prasekolah dengan suasana semasa berada di Tahun 1.
 Guru menceritakan tentang sekolah dan bersoal jawab
dengan murid tentang sekolah .
 Nama sekolah
 Apa ada di sekolah
 Aktiviti yang boleh dilakukan di sekolah
 Bilik apa yang ada di sekolah.
 Guru menyediakan bahan atau aktiviti tambahan yang
bersesuaian.
8.45 – Guru MP
9.45 pagi Aktiviti Suai Kenal
 Permainan “Kapal Terbang Saya” BAHAN :
o Setiap murid diberikan sehelai kertas dan Kertas warna A4
diminta menulis nama di dalam nya
o Murid diajar menghasilkan origami kapal terbang
menggunakan kertas tersebut.
o Murid meluncurkan kertas tersebut ke udara.
o Murid lain mengutip kapal terbang yang berada
berdekatan mereka dan membukanya.
o Cari rakan berdasarkan nama pada kertas
tersebut.
10.15  Murid mencuci tangan.
pagi  Murid dibimbing adab makan
10.15 – Aktiviti Pembelajaran Guru MP

11.15 Numerasi
pagi  Murid mengambil kad nombor secara rawak. Guru sediakan kad
 Murid mengenal pasti nombor yang hilang pada kad nombor
nombor dan mencari kad nombor yang ada nombor
tersebut
 Murid mengeja dan menyebut nombor.
11.15 – Aktiviti Fizikal Guru MP

11.45  Murid diperdengarkan lagu “The Wheels On The Bus”
pagi https://youtu.be/e_04ZrNroTo Guru sediakan
lagu.
 Murid menyanyikan sambil membuat gerakan
 Murid beriadah di dalam kelas
 Permainan ‘Tiru Gaya Saya’
https://youtu.be/62LINrI_fmQ

12.15 Mari Menyusun
tengah  Murid secara bergilir-gilir menyusun rakan mengikut
hari
turutan ketinggian.
 Aktiviti boleh diubah suai seperti menyusun kasut ( kecil-
besar), menyususn pensel warna ( panjang-pendek) dan
menyusun beg sekolah ( besar-kecil )
RANCANGAN AKTIVITI SEPANJANG PROGRAM TRANSISI

TAHUN 1 SESI 2022/2023
( FASA PENYESUAIAN )
MINGGU 2 ( 27 Mac – 31 Mac 2022 )
Lagu tema : Kami Murid Baru

(minus one : https://www.youtube.com/watch?v=ULENn-dEDaQ)
(lirik dan vocal : https://www.youtube.com/watch?v=lwD5V3xVQYU )
HARI KELIMA
8.15 pagi  Ucapan selamat
27 MAC  Mengambil kedatangan
2022  Nyanyian lagu tema KAMI MURID BARU
(AHAD)
8.15 – 8.45 Guru MP
pagi Perbualan Awal
 Guru menceritakan tentang bentuk dan warna Kad bacaan
 Sebut nama bentuk yang awak tahu bentuk dan warna
 Warna yang awak tahu…..
 Beg itu warna apa…..
 Papan tulis bentuknya……
 Pembaris bentuknya……
 Aktiviti jom baca ( nama-nama bentuk dan warna )
8.45 – 9.45 Guru MP

 Permainan Dragon Ball Bola, speaker
 Murid diminta memberikan bola kepada kawan di untuk
sebelah sehinggalah lagu terhenti. perdengarkan
 Apabila lagu terhenti, murid perlu menjawab lagu.
soalan berkenaan nama kawan, bentuk, warna dan
sekolah.
 Contoh soalan :
 Siapa nama kawan kamu?
 Apa nama sekolah ini?
 Apakah warna sekolah ini?
 Awak datang sekolah dengan menaiki
apa?

10.15 – Guru MP
Sains Lembaran kerja
 Lukisan robot Pensel warna
 Murid diberikan lembaran mengandungi bentuk.
 Murid perlu melukis robot menggunakan bentuk
yang diberi.
 Murid mewarnakan bentuk mengikut warna yang
dinyatakan .( mengecam, membeza dan mengelas
warna dan bentuk )
11.15 – 11.45 Guru MP

pagi Aktiviti Fizikal
 Murid diperdengarkan lagu ‘Siapakah Juara’ Pembesar suara
 Murid menyanyikan sambil buat gerakan.
 Murid beriadah dalam kelas.
 Permainan ‘Simon Says’
11.45 – 12.45 Guru MP

tengah hari Aktiviti Suai Kenal
 Murid diajar menyanyikan lagu Negaraku.
 Murid menonton video lagu Negaraku pada Pautan:-
https://youtu.be/7Jk9tQj04N0
 Murid menyurih lirik lagu Negaraku dalam lembaran kerja
yang diberikan.
 Guru menyediakan bahan atau aktiviti tambahan yang
bersesuaian.
12.45-1.15 Guru MP
tengah hari Pengurusan Kelas & Tatacara Pulang
- Pengurusan Kelas & Tatacara Pulang.
- Membersihkan tempat duduk masing-
masing dan bilik darjah.
- Mengemas beg dan beratur
- Amalan Budaya Penyayang
- Mengucapkan terima kasih
- Bersalaman dengan guru
bersesuaian.
HARI KEENAM
28 MAC 2022  Nyanyian lagu tema KAMI MURID BARU
( ISNIN )
8.15 – 8.45 Guru MP
pagi Perbualan Awal
 Murid bercerita tentang menu untuk sarapan pagi,
makan rehat, makan tengah hari dan makan malam.
 Murid menyatakan kepentingan makanan yang mereka
makan
 Aktiviti “Jom Baca” ( ikut subjek diajar )
8.45 – 9.45 Guru MP

pagi Aktiviti Suai kenal
 Permainan Mata Melihat, Telinga Mendengar
 Guru memulakan permainan dengan menyebut
“Mata….mata,dengan mata saya nampak sesuatu yang
bermula dengan huruf “A”
 Murid mencari objek yang bermula dengan huruf “A” dan
menyebut nama objek tersebut.
 Guru boleh ubah suai mata…mata..dengan mata saya
lihat sesuatu yang berwarna merah/nampak sesuatu yang
tinggi.
 Guru sediakan bahan bergambar atau video yang
berkaitan dengan mata pelajaran.
10.15 – Guru MP
Mengenal Nombor Lembaran kerja
 Murid menyanyikan lagu ‘Bilang Jariku’
 https://youtu.be/gZfR5q82BkA
 Murid menyebut nombor 1 hingga 20
mengikut urutan yang betul.
 Murid mengecam nombor secara rawak.
 Murid memadankan angka dengan nombor di
papan tulis
 Murid menyambung titik mengikut urutan
nombor yang betul pada lembaran.
11.15 – 11.45 Guru MP

 Murid diperdengarkan lagu anggota badan Pembesar suara
 https://youtu.be/1OZFmyq62nE
 Murid menyanyi sambil membuat gerakan
 Murid diminta menunjukkan anggota badan yang disebut
guru.
11.45 – 12.45 Guru MP
 Aktiviti Fizikal (Nyanyian lagu ABC) Lembaran kerja
 Literasi Awal ( menyurih huruf )
 Huruf Hijaiyah ( agama )
12.45-1.15 Guru MP
tengah hari Pengurusan Kelas & Tatacara Pulang
- Membersihkan kelas
- Tatacara pulang
- beratur
bersesuaian.
HARI KETUJUH
( SELASA )
8.15 – 8.45 Guru MP
pagi Perbualan Awal
 Murid berbual dengan guru tentang warna kesukaan
mereka.
 Murid menyatakan warna yang terdapat pada bendera
Jalur Gemilang
 Guru menyediakan bahan atau aktiviti tambahan yang
bersesuaian.
8.45 – 9.45 Guru MP
 Murid diberikan gambar buah Kertas A4
 Murid diminta menyatakan perihal buah tersebut Pensel warna
 Murid diberikan kertas A4 dan diminta melukis gambar
buah kegemaran murid dan mewarnakannya.

10.15 – Guru MP
Literasi Lembaran kerja
 Murid diminta menyebut huruf secara berulang
 Murid menulis huruf di papan tulis
 Murid diberikan lembaran menulis huruf
 Murid perlu mengisi tempat kosong huruf yang
ditinggalkan.
11.15 – 11.45 Guru MP
 Bersenam / bermain Pembesar suara
 Permainan ‘Datuk Harimau’
11.45 – 12.45 Guru MP
 Murid diperdengarkan lagu sekolah Lembaran kerja
 Murid menyanyikan lagu sekolah
 Murid mewarnakan lencana sekolah
12.45-1.15
tengah hari Pengurusan Kelas & Tatacara Pulang Guru MP
- Membersihkan kelas
- Tatacara pulang
- beratur
bersesuaian.
HARI KELAPAN
( RABU )
8.15 – 8.45 Guru MP
pagi Perbualan Awal
 Murid menyatakan aktiviti seharian mereka.
 Murid menyatakan waktu dan aktiviti.
 Murid memadankan aktiviti dengan waktu yang sesuai.
 Jom Baca. - Guru sediakan bahan bergambar atau video
yang berkaitan dengan mata pelajaran.
8.45 – 9.45 Guru MP

Keceriaan Kelas
 Penerangan cara-cara menjaga kebersihan kelas.
 Penerangan tentang jadual tugasan kelas.
 Tunjuk cara membersihkan papan putih, penggunaan
penyapu dan pengaut sampah.

10.15 – Guru MP
 Murid dilatih menyebut bunyi vokal .
 Murid menyatakan objek atau benda yang bermula dengan
vokal
 Murid menyanyikan lagu vokal
 https://youtu.be/ETgCjMV1ND4
 Murid mewarnakan huruf vokal dalam gambar
11.15 – 11.45 Guru MP

 Murid diperdengarkan lagu Jom Bersenam Pembesar suara
 https://youtu.be/0BcUi2sOYks
 Murid menyanyi sambil membuat gerakan.
11.45 – 12.15 Guru MP

 Murid menyatakan 5 rukun negara Lembaran kerja
 murid diminta menyatakan maksud yang diketahui tentang
rukun negara
 Murid menyurih huruf dalam rukun negara
HARI KESEMBILAN
( KHAMIS ) 8.15 – 8.45 Guru MP
pagi Perbualan Awal
 Memanaskan badan dan regangan.
 Gerakan sambil menyanyi.
 Menyejukkan badan.
 Nyanyian lagu tema dan 1 2 3 Sayang Semuanya
8.45 – 9.45 Guru MP

 Murid diminta bercerita tentang keluarga.( ayah,ibu,kakak, Lembaran kerja
abang, adik, datuk dan nenek)
 Murid mengeja dan menyebut perkataan
 Murid melukis gambar ahli keluarga.

10.15 – Guru MP
Aktiviti Pra Tulisan (Literasi Awal)
 Menyebut abjad ABC ikut turutan.
 Menulis huruf kecil dan besar (BM/BI)
 Membimbing murid memegang pensel dengan betul
 Membimbing murid menulis mengikut teknik yang
ditunjukkan dalam bahan diberi.
 Jom baca
11.14 – 11.45 Guru MP
 Murid diperdengarkan lagu ‘Kalau Anda Gembira’ Pembesar suara
https://youtu.be/-8SnAJYICU0
 Murid menyanyikan lagu sambil membuat gerakan.
11.45 – 12.15 Guru MP

- Penangguhan Fasa Penyesuaian.
- Guru meminta murid mengimbas kembali apa yang
telah mereka pelajari sepanjang tempoh fasa
penyesuaian.
- Murid menonton video atau slaid Powerpoint berkaitan
dengan kawasan sekolah dan staff sekolah.
- Murid bercerita tentang perasaan mereka sepanjang
tempoh fasa persediaan.
bersesuaian.
- MODUL PdP -

( FASA PERSEDIAAN )
HARI: AHAD - KHAMIS TARIKH: 3 APRIL 2022 - 7 APRIL 2022 MINGGU : 3
HARI/TARIKH PERKARA TINDAKAN CATATAN

Perhimpunan Rasmi Guru Kelas
- Murid-murid berkumpul di tapak perhimpunan dan beratur Guru 7.45-8.15 PAGI
mengikut kelas yang ditentukan. Bertugas AHAD
- Nyanyian lagu Negaraku, Selamat Sultan, Lagu Sekolah
- Ucapan guru bertugas
BAHASA TEMA : KESIHATAN Guru BM

MELAYU SUB TEMA : JAGA KEBERSIHAN ( COVID 19 )
OBJEKTIF :
( MINGGU 3 ) i) Bercerita tentang cara-cara mereka mengamalkan
norma baharu di sekolah
(1) ii) Menerangkan langkah-langkah yang boleh diambil
untuk mencegah diri daripada jangkitan COVID19
iii) Menyatakan cara-cara mengamalkan kehidupan
yang sihat tanpa jangkitan COVID 19 secara lisan Lembaran kerja
AKTIVITI :
 Guru menayangkan video “Norma Baharu Di
Sekolah”atau menunjukkan poster “ Norma Baharu di
Sekolah “
 Guru berbincang dengan murid berkaitan video atau
poster tersebut.
 Guru meminta murid bercerita mengenai amalan
pencegahan jangkitan COVID-19
 Murid menjawab lembaran
 Jom baca
BAHASA TEMA : KESIHATAN GURU BM Guru Subjek Sediakan

MELAYU SUB TEMA : BADAN SAYA BERSIH Bahan
OBJEKTIF :
( MINGGU 3 ) I) Murid tahu cara penjagaan kebersihan diri yang betul.
II) Mengeja perkataan dengan betul.
(2) III) Menulis perkataan dengan kemas
AKTIVITI :
 Bercerita tentang kepentingan menjaga anggota badan
lain seperti gigi, kuku, rambut, telinga dan sebagainya.
 Bercerita tentang cara memberus gigi dengan betul
berdasarkan gambar.
 Membaca dan menyalin / menulis perkataan berkaitan
dengan anggota badan.
 Jom baca.
BAHASA TEMA : DUNIA SEKELILING KITA Guru BM Aktivit boleh diubah

MELAYU SUB TEMA : WARNA mengikut kesesuaian
OBJEKTIF : murid.
(MINGGU 3) i) Mengenal pasti warna yang terdapat di sekeliling
mereka.
(3) ii) Menamakan warna
iii) Menyusun huruf untuk membentuk perkataan
iv) Menyatakan warna kegemaran masing-masing
AKTIVITI :
 Guru membawa murid ke persekitaran sekolah dan
meminta murid menamakan objek-objek yang dilihat.
 Guru meminta murid menghuraikan tentang objek
Contoh : I) Bunga ini kecil
ii ) Bunga ini berwarna merah
Iii) padang itu besar.
 Guru menunjukkan kad imbasan dan meminta murid
menyatakan warna.
 Murid diminta menyatakan warna-warna yang terdapat
di sekeliling mereka.
 Guru memberi kad huruf kepada setiap kumpulan
untuk menyusun menjadi perkataan
Contoh :
u i b r
 Guru meminta murid mengeja dan membaca perkataan

yang dibentuk.
 Buru meminta murid berkongsi cerita tentang warna
kegemaran mereka kepada kawan-kawan.
 * guru meminta murid melaksanakan aktiviti secara
individu atau kumpulan berdasarkan tahap dan minat
murid.
Menulis tentang pengalaman lawatan ke
persekitaran sekolah . ( Tahap Tinggi )
 Bercerita tentang pengalaman lawatan ke
sekolah ( Tahap Sederhana )
 Melukis, mewarna dan melabel objek yang
dilihat di persekitaran sekolah ( Tahap
Rendah )
 *cadangan aktiviti terbeza ini noleh diubahsuai
mengikut tahap murid masing-masing.
BAHASA TEMA : ALAM SEKITAR Guru BM Lembaran kerja

MELAYU SUBTEMA : HAIWAN
OBJEKTIF :
(MINGGU 3) i) Menamakan jenis haiwan yang terdapat di persekitaran
ii) Menyatakan nama haiwan peliharaan
(4) iii) Bercerita mengenai haiwan peliharaan
iv) Menjawab soalan secara lisan dan bertulis.
AKTIVITI :
 Guru meminta murid menamakan jenis haiwan yang
mereka lihat di persekitaran
 Guru menayangkan video atau menunjukkan gambar
berkenaan haiwan
 Guru meminta murid menamakan haiwan yang dilihat
dalam video atau gambar.
 Guru meminta murid membaca cerita pendek dan
bersoal jawab dengan murid.
 *Guru meminta murid melaksanakan aktiviti secara
individu atau kumpulan berdasarkan tahap dan minat
murid.
 Menulis jawapan pemahaman berdasarkan
petikan yang dibaca. ( tahap tinggi)
 Melukis dan mewarna haiwan peliharaan
atau haiwan kesukaaan (tahap sederhana )
 Mencantum puzzle dan menamakan haiwan
yang dilihat ( tahap rendah)
 Jom baca.
BAHASA TEMA : ALAM SEKITAR Guru BM Guru sediakan bahan

MELAYU SUBTEMA : JOM KENAL HAIWAN yang sesuai.
OBJEKTIF:
( MINGGU 3 ) I) Mengenal pasti tempat tinggal / habitat haiwan
II) Menyalin / menulis ayat berkaitan .
(5) AKTIVITI :
 Bercerita tentang haiwan yang dilihat atau pernah
dilihat.
 Tonton video tentang haiwan
 Kelaskan habitat/tempat tinggal haiwan dalam jadual.
 Menulis ayat berkaitan haiwan dengan tulisan yang
kemas .
BAHASA TEMA : KESIHATAN Guru BI Guru subjek sediakan

INGGERIS SUB TEMA : JAGA KEBERSIHAN bahan.
ACTIVITY :
( MINGGU 3)  Name things such as hand sanitizer, thermometer,
hand wash, face mask, soap and towel.
(1)  Make a zigzag book
 Draw and label the objects learnt.
BAHASA
INGGERIS TEMA : DUNIA SEKELILING KITA Guru BI Guru subjek sediakan
SUB TEMA : WARNA bahan
MINGGU 3 ACTIVITY :
(2)  Identify colours

 Follow instructions when teacher recites “ Simon Says”
 Identify initial sounds of words
 Blend phonemes to spell words
BAHASA TEMA : ALAM SEKITAR Guru BI Guru subjek sediakan
INGGERIS SUB TEMA : HAIWAN bahan.
ACTIVITY :
MINGGU 3
 Teacher plays audio of animal sounds. Pupils guess Lembaran kerja
(3) the sounds.
 Teacher gives letter cards to each group. Pupil arrange
letters to form words. Example : elephant, duck, spider,
lizard, rat, cat and frog.
 Teacher puts up sentence strips for pupils to read.
Example :
I like my cat.
A don’t like rats.
 * Teacher asks pupils to complete individual or group
activities based on pupil’s level and interest.
i. Pupils draw and write a sentence of their
favourite animal ( high level )
ii. Pupils complete the crossword puzzle in
their workbook. ( medium level )
iii. Pupils draw and name their favourite
animal
BAHASA TEMA : DIRI SAYA Guru BI Bahan disediakan oleh

INGGERIS SUB TEMA : TUBUH SAYA guru subjek
MINGGU 3 ACTIVITY :
 Teacher asks pupils to identify and name the body
(4) parts shown by teacher correctly.
 Teacher sings ‘ Head, Shoulder ,Knees and
Toes’ .Pupils listen.
https://youtube.com/watch?
v=f0BG900WwrA&feature=share
 Teacher asks pupils to sing the song.
 Teacher instructs pupils to match the word cards to
correct body parts.
BAHASA TEMA : DIRI SAYA Guru BI Bahan disediakan oleh

INGGERIS SUB TEMA :ME AT SCHOOL guru subjek
OBJECTIVE : Pupils will bw able to:
MINGGU 3  Introduce themselves correctly. Lembaran kerja
(5) ACTIVITY :
 Teacher guides pupils to introduce themselves.
 Some pupils try to say and greet the words in front of
others.
SAINS TEMA : KESIHATAN Guru Sains Guru subjek sediakan

SUB TEMA : JAGA KEBERSIHAN bahan
MINGGU 3 OBJEKTIF :
( 1)  Mengenal pasti deria manusia Lembaran kerja
 Memerihalkan ciri objek dan persekitaran
menggunakan pelbagai deria
 Menyatakan kepentingan menjaga kebersihan diri dan
persekitaran.
AKTIVITI :
 Guru membawa pelbagai bahan seperti makanan, alat
muzik perkusi, bunga, pewangi, boneka, pasir dan
garam kasar.
 Guru memberi bahan-bahan tersebut kepada setiap
kumpulan. Murid melaksanakan eksplorasi dengan
bahan-bahan tersebut.
 Guru menayangkan video tentang ‘Deria Manusia’
 Guru menunjukkan gambar persekitaran yang kotor
dan berbincang tentang deria yang digunakan untuk
mengesan keadaan yang kotor.
 Guru berbincang dengan murid tentang kepentingan
menjaga kebersihan diri dan persekitaran.
SAINS TEMA : DUNIA DI SEKELILING SAYA Guru Sains Guru subjek sediakan
SUB TEMA : WARNA bahan
MINGGU 3 OBJEKTIF:
(2)  Mengenal pasti jenis bunga yang terdapat di sekeliling Lembaran kerja
mereka.
 Menamakan bunga
 Menaytakan warna bunga
 Bercerita tentang bunga kesukaan mereka.
AKTIVITI:
 Guru memperkenalkan pelbagai jenis bunga yang
terdapat di persekitaran murid, Guru menyediakan
beberpaa jenis bunga / kad bunga daripada pelbagai
warna.
 Guru memberi bunga kepada murid untuk diperhati.
 Guru meminta murid menyatakan nama dan warna
bunga.
 Guru meminta murid melaksanakan aktiviti
berdasarkan tahap dan minat :
 Mengklasifikasi bunga yang berbau dan tidak berbau
( tahap tinggi)
 Menyenaraikan bunga yang terdapat di persekitaran
( tahap sederhana)
 Menyusun kad gambar bunga mengikut warna ( tahap
rendah )
PENDIDIKAN TEMA : KESIHATAN Guru Guru subjek sediakan
ISLAM SUB TEMA : JAGA KESIHATAN Agama bahan
OBJEKTIF :
MINGGU 3  Menyatakan cara -cara menjaga kebersihan
(1) diri
 Menyatakan kepentingan menjaga
kebersihan diri mengikut sunnah Nabi
Muhammad SAW.
AKTIVITI :
 Guru menunjukkan peralatan penjagaan kebersihan
diri dan minta murid menamakan peralatan tersebut
seperti sabun, tuala, berus gigi serta ubat gigi.
 Guru membimbing murid mengeja peralatan tersebut
dalam jawi.
 Murid memadankan kad gambar dengan perkataan
( jawi )
 Guru bercerita tentang cara-cara menjaga kebersihan
diri mengikut sunnah Nabi Muhammad SAW dan
kepentingannya.
PENDIDIKAN TEMA : DUNIA DI SEKELILING SAYA Guru Guru subjek sediakan

ISLAM SUB TEMA : WARNA Agama bahan
OBJEKTIF :
MINGGU 3  Menyebut huruf awal bagi perkataan yang
(2) dipilih. Lembaran kerja
 Menyalin huruf jawi tunggal bagi perkataan
yang dipilih dengan cara yang betul.
 Menyebut nama-nama warna dengan betul.
AKTIVITI:
 Guru meminta murid membuat pemerhatian di sekitar
kelas/sekolah.
 Guru meminta murid mengecam warna dan menyebut
nama warna bagi objek yang ditemui.
 Guru membimbing murid menyebut huruf jawi tunggal.
 Guru meminta murid menyebut nama warna objek
yang dipilij dan memadankan dengan huruf jawi
tunggal yang betul. ( contoh: kuning - huruf kaf )
 Murid menyurih huruf jawi tunggal.
PENDIDIKAN TEMA : ALAM SEKITAR Guru Guru subjek sediakan

ISLAM SUB TEMA : HAIWAN Agama bahan
OBJEKTIF :
MINGGU 3 i) Menamakan jenis haiwan yang terdapat di persekitaran
(3) ii) Menyatakan nama haiwan peliharaan
iii) Mengeja nama haiwan dalam jawi.
AKTIVITI :
 Guru meminta murid menamakan jenis haiwan yang
mereka lihat di persekitaran
 Guru menayangkan video atau menunjukkan gambar
berkenaan haiwan( jawi )
 Guru meminta murid menamakan haiwan yang dilihat
dalam video atau gambar.
 Guru meminta murid mengeja dan menyebut nama
haiwan dalam jawi.
 Murid memadankan nama haiwan ( jawi ) dengan
gambar.
PENDIDIKAN TEMA : DIRI SAYA Guru Guru subjek sediakan

ISLAM SUB TEMA : SAYA BERSIH, SAYA SEGAR Agama bahan
OBJEKTIF :
MINGGU 3  Menyebut lafaz wuduk dengan betul Lembaran kerja
(4)  Melabelkan anggota wuduk
AKTIVITI :
 Tayangan video amali wuduk
 Simulasi berwuduk oleh murid dengan bimbingan guru.
 Latihan menyurih niat dan melabelkan anggota wuduk.
MATEMATIK TEMA : KESIHATAN Guru Guru subjek sediakan

SUB TEMA : JAGA KEBERSIHAN Matematik bahan
MINGGU 3 OBJEKTIF :
(1)  Membilang objek.
 Menamakan nombor bagi kumpulan objek sebagai Lembaran kerja
mewakili kuantiti.
 Membandingkan kuantiti dua kumpulan objek.
AKTIVITI :
 Guru menunjukan objek seperti alat pengimbas suhu,
pensanitasi tangan, sabun dan tuala. Murid
menamakan objek tersebut.
 Guru menyediakan himpunan objek di kelas.
 Murid mengenal pasti bilangan paling banyak dan
paling sedikit.
 Guru meminta murid melaksanakan aktiviti
berdasarkan tahap dan minat murid:
 Menyatakan angka yang paling rendah atau tinggi
nilainya dalam lembaran kerja yang disediakan ( tahap
tinggi)
 Membilang bahan/objek dan menulis angka tersebut
dalam lembaran kerja.( tahap sederhana)
 Mengenal pasti dan menyatakan kuantiti bahan dalam
lembaran ( tahap rendah )
MATEMATIK TEMA : EKONOMI DAN KEWANGAN Guru Guru subjek sediakan

SUB TEMA : MATA WANG MALAYSIA Matematik bahan
MINGGU 3 OBJEKTIF:
(2)  Mengenal pasti nilai wang Lembaran kerja
 Menamakan nilai wang berdasarkan warna
 Mengenal pasti nilai yang rendah dan tinggi.
AKTIVITI :
 Guru menunjukkan wang kertas dan berbincang
tentang warna dan nilai wang.
 Murid menyebut warna dan nilai wang.
 Murid menyusun wang mengikut nilai rendah ke tinggi.
 Murid melaksanakan aktiviti secara individu
berdasarkan tahap dan minat murid:
 Menyusun wang mengikut nilai rendah ke tinggi ( tahap
tinggi)
 Menyatakan nilai duit berdasarkan warna ( tahap
sederhana)
 Menyatakan warna yang terdapat dalam duit Ringgit
Malaysia ( tahap rendah )
MATEMATIK TEMA : ALAM SEKITAR Guru Guru subjek sediakan

SUB TEMA : HAIWAN Matematik bahan
MINGGU 3 OBJEKTIF:
(3)  Membandingkan kuantiti dua kumpulan objek
 Menamakan nombor bagi kumpulan objek
 Menyusun nombor dalam tertib menaik dan menurun
 Menulis nombor dalam angka dan perkataan.
AKTIVITI :
 Guru menunjukkan dua kumpulan haiwan. Murid
menyatakan sama ada “lebih” atau “kurang”
 Guru menyuruh murid membilang kumpulan model
atau gambar haiwan yang diberi.
 Guru memberi beberapa kad nombor. Murid menyusun
kad nombor mengikut tertib menaik atau menurun
mengikut arahan guru.
PENDIDIKAN TEMA : KESIHATAN Guru PJK Guru subjek sediakan

JASMANI SUB TEMA : JAGA KEBERSIHAN bahan
DAN OBJEKTIF:
KESIHATAN  Menyatakan cara-cara mencuci tangan dengan betul
 Menyatakan kepentingan mencuci tangan dengan Lembaran kerja
MINGGU 3 bersih.
(1)  Menyatakan fungsi pensanitasi tangan
AKTIVITI:
 Guru menunjukkan cara-cara mencuci tangan yang
betul. ( tayangan video )
 Guru dan murid melakukan simulasi cara mencuci
tangan yang betul menggunakan sabun.
 Guru dan murid berbincang tentang kepentingan
mencuci tangan dengan bersih.
 Murid menyusun gambar cara-cara mencuci tangan
yang betul mengikut urutan.
PENDIDIKAN TEMA : KESIHATAN Guru PJK Guru subjek sediakan

JASMANI SUB TEMA : MAKANAN PILIHANKU bahan
DAN OBJEKTIF:
KESIHATAN Menyenaraikan makanan yang baik untuk kesihatan. Lembaran bergambar.
Gunting
MINGGU 3 AKTIVTI : Gam
(2)  Soal jawab tentang makanan yang baik unutk
kesihatan. Lembaran kerja
 Soala jawab tentang makanan seimbang.
 Menggunting dan menyusun gambar piramid makanan
yang betul.
PENDIDIKAN TEMA : ALAM SEKITAR Guru PJK Bahan disediakan oleh

JASMANI SUB TEMA : HAIWAN guru subjek
DAN OBJEKTIF:
KESIHATAN Mengenal pasti pergerakan haiwan yang ditunjukkan
Menyanyi lagu “ A E I O U”
MINGGU 3 Melakukan pergerakan kreatif bagi lagu “A E I O U “
(3)
AKTIVITI:
 Guru dan murid melakukan latihan memanaskan
badan.
 Guru atau murid menunjukkan pergerakan haiwan
secara kreatif
 Guru meminta murid meneka haiwan tersebut
 Guru memperdengarkan lagu “A E I O U”. Murid
menyanyi dan menunjukkan pergerakan bagi lagu.
 Guru meminta murid memikirkan pergerakan lain yang
sesuai untuk lagu tersebut
 Guru dan murid melakukan latihan menyejukkan
badan.
PENDIDIKAN TEMA : KESIHATAN Guru Seni Bahan disediakan oleh
SENI SUB TEMA : JAGA KEBERSIHAN guru subjek.
OBJEKTIF :
MINGGU 3 Mengetahui cara-cara mencegah penyakit COVID 19
Menghasilkan poster yang kreatif
AKTIVITI :
 Guru menunjukkan poster pencegahan penyakit
COVID-19.
 Guru dan murid berbincang tentang poster.
 Guru menyediakan kertas lukisan untuk murid hasilkan
poster COVID-19 dengan kreativiti masing-masing.
Guru Bahan disediakan oleh

PENDIDIKAN TEMA : KESIHATAN Muzik guru subjek
MUZIK SUB TEMA : JAGA KEBERSIHAN
OBJEKTIF :
MINGGU 3  Mengenal alat perkusi
 Memainkan alat perkusi mengikut tempo
 Mendengar dan menyanyikan lagu dengan sebutan
yang betul
 Menyanyikan lagu menggunakan alat perkusi
AKTIVITI:
 Guru memperkenalkannama alat perkusi seperti
kastenet, kerincing dan loceng.
 Guru dan murid mendengar lagu “ Di Sini Virus Di sana
Virus”
 Guru dan murid menyanyikan lagu tersebut dengan
sebutan yang betul.
 Guru membimbing murid memainkan alat perkusi
mengikut tempo lagu.
 Guru membimbing murid memainkan alat perkusi
sambil menyanyikan lagu.
BAHASA TEMA : KESIHATAN Guru Bahan disediakan oleh

ARAB SUB TEMA : JAGA KEBERSIHAN Bahasa guru subjek.
OBJEKTIF : Arab
MINGGU 3  Menamakan peralatan kebersihan dalam bahasa arab.
(1)  Menyurih perkataan bahasa arab.
AKTIVITI:
 Murid ditunjukkan gambar peralatan kebersihan di
rumah dan diminta menyebut nama benda tersebut.
 Guru menyatakan nama benda dalam bahasa arab dan
murid ikut menyebut dengan sebutan yang betul.
 Murid menulis perkataan dengan betul dan kemas.
BAHASA TEMA :DUNIA DI SEKELILING SAYA Guru Bahan disediakan oleh
ARAB SUB TEMA : WARNA Bahasa guru subjek
MINGGU 3 OBJEKTIF: Arab
(2)  Menyebut warna dalam bahasa arab dengan betul.
 Memadankan warna dengan perkataan dengan betul.
AKTIVITI :
 Murid ditunjukkan kad imbasan warna dan murid
menyebut nama warna .
 Guru menyatakan warna dalam bahasa arab dan murid
ikut menyebut dengan betul.
 Latih tubi menyebut nama warna dalam bahasa arab.
 Murid memadankan nama warna dengan gambar
dengan betul.
 Murid mewarnakan gambar dengan warna yang diberi .
( bahasa arab)
- MODUL PdP -
( FASA PERSEDIAAN )
HARI: AHAD - KHAMIS TARIKH: 10 APRIL - 14 APRIL 2022 MINGGU : 4
BAHASA TEMA : DIRI SAYA Guru BM Bahan disediakan

MELAYU SUB TEMA : TUBUH SAYA oleh guru subjek
OBJEKTIF :
(MINGGU 4 ) I) Menyebut huruf vokal dalam perkataan
II) Menyebut huruf konsonan dalam perkataan
(1) III) Membaca perkataan dengan sebutan yang betul
AKTIVITI:
 Guru menunjukkan anggota badan anak patung
 Guru meminta murid menamakan anggota badan yang
ditunjukkan.
 Guru menyebut nama anggota badan dan murid
menunjukkan anggota badan mereka.
 Guru meminta murid mengecam huruf vokal dan konsonan
yang terdapat dalam kad perkataan.
 Guru meminta murid memadankan nama anggota badan
dengan bahagian badan yang betul.
 * Guru meminta murid melaksanakan aktivti secara individu
atau kumpulan berdasarkan tahap dan minat murid.
Menyebut frasa mudah berdasarkan anggota
badan badan yang dipilih.( tahap tinggi)
Mengeja perkataan berdasarkan anggota badan
dengan cara yang betul.( tahap sederhana )
Menyebut huruf vokal dan konsonan yang
terdapat pada kad perkataan yang diberi .( tahap
rendah )
BAHASA TEMA : MASYARAKAT Guru BM

MELAYU SUB TEMA : KENALI MASYARAKAT
OBJETIF :
MINGGU 4 I) Menamakan kaum di Malaysia
II) Menulis nama kaum di Malaysia
(2) III) Memadankan jenis pakaian dengan kaum di Malaysia
AKTIVITI :
 Murid diminta menyatakan nama -nama kaum di Malaysia
yang diketahui.
 Murid diminta bercerita tentang sesuatu kaum berdasarkan
perayaan, pakaian, makanan dan adat
 Murid mengeja dan menyebut nama kaum dengan betul.
 Murid memadankan nama kaum dengan gambar yang
sesuai.
 Murid kemudiannya memadankan jenis pakaian dengan
kaum yang betul.
BAHASA TEMA : KESENIAN DAN KEBUDAYAAN Guru BM Bahan disediakan

MELAYU SUB TEMA : ALAT TRADISIONAL oleh guru subjek
OBJEKTIF:
( MINGGU 4 )  Mengenal alat tradisional dahulu Lembaran kerja
 Mengetahui kegunaan alat tradisonal
(3)  Mengeja dan menyebut nama alat
AKTIVITI :
 Guru menayangkan video alat tradisonal masa dahulu.
 Murid menyebut nama alat yang ditunjukkan.
 Murid mengeja dan menyebut perkataan
 Murid memadankan alat dan nama alat dengan betul.
BAHASA TEMA : SUKAN DAN PERMAINAN Guru BM Bahan disediakan

MELAYU SUB TEMA : SUKAN TRADISIONAL MALAYSIA oleh guru subjek
OBJEKTIF :
( MINGGU 4)  Mengenal jenis sukan tradisional di Malaysia
 Menamakan jenis-jenis sukan tradisional
(4)  Menulis ayat mudah berkaitan sub tema.
AKTIVITI :
 Guru menayangkan video permainan tradisional di Malaysia.
 Murid menyebut nama -nama permainan tersebut.
 Murid mengeja dan menyebut perkataan.
 Murid memadankan gambar dengan perkataan.
 Murid menulis ayat mudah dengan kemas.
 Ini congkak nenek.
 Ini gasing ayah.
 Ini wau datuk.
 Ini guli abang.
BAHASA TEMA : KESIHATAN Guru BI Bahan disediakan

INGGERIS SUB TEMA : MY TOILETRIES oleh guru subjek
OBJEKTIF :
MINGGU 4  Mengetahui peralatan kebersihan dalam bahasa Inggeris.
 Menyebut perkataan dengan betul.
(1)  Menulis perkataan dengan betul dan kemas.
ACTIVITY :
 Murid diminta menyebut perkataan di papan tulis dengan
bimbingan guru. ( towel, soap, bath,wash, syampo)
 Murid menyalin perkataan dengan betul dan kemas.
 Murid memadankan perkataan dengan gambar peralatan
kebersihan yang betul.
BAHASA TEMA : ALAM SEKITAR Guru BI Bahan disediakan

INGGERIS SUB TEMA : HAIWAN LIAR DAN JINAK oleh guru subjek.
OBJEKTIF:
MINGGU 4  Mengenal jenis haiwan liar dan jinak.
 Menyebut perkataan dengan sebutan yang betul.
(2)
AKTIVITI:
 Guru memperlihatkan beberapa haiwan liar dan jinak.
 Murid dibimbing menyebut nama haiwan tersebut .
 Latih tubi bacaan.
 Murid menulis perkataan pada gambar haiwan dalam
lembaran.
BAHASA TEMA : ALAM SEKITAR Guru BI Bahan disediakan

INGGERIS SUB TEMA : THINGS IN THE CLASSROOM oleh guru subjek
OBJEKTIF:
MINGGU 4  Menyatakan peralatan yang ada di bilik darjah. Lembaran kerja
 Menyebut dengan betul perkataan
(3)
AKTIVITI:
 Guru menunjukkan dan menamakan contoh-contoh barang
terdapat di dalam kelas.
 Murid memberikan nama dalam bahasa Inggeris bagi
peralatan yang ditunjukkan.
 Murid membuat latih tubi menyebut perkataan dengan
bimbingan guru.
 Murid menjawab latihan dalam lembaran yang disediakan.
BAHASA
INGGERIS TEMA : DUNIA DI SEKELILING SAYA Guru BI Bahan disediakan
SUB TEMA : FRUIT AND VEGETABLES oleh guru subjek
MINGGU 4
ACTIVITY :
(4)  Teacher introduces topic.
 Video clip projected
 Teacher guides pupils to sing the ‘Fruit Salad’ song.
 https://youtu.be/iIXjWJEjB00
 Teacher and pupils sing the song song together.
 Teacher prompts pupils with question whether they like or
dislike eating fruits and vegetables.
 Pupils are provided with picture cards : like or dislike.
 Pupils put cards responding to the questions.
 Colouring activity.
SAINS TEMA : ALAM SEKITAR Guru Guru subjek

SUB TEMA : HAIWAN Sains sediakan bahan
MINGGU 4 OBJEKTIF:
(1)  Menamakan haiwan Lembaran kerja
 Mengenal pasti bahagian tubuh haiwan.
 Bercerita tentang kegunaan bahagian tubuh haiwan.
AKTIVITI :
 Guru menunjukkan keratan gambar satu bahagian tubuh
haiwan.( puzzle). Contoh : ekor arnab. Murid meneka haiwan
tersebut.
 Guru meminta murid melengkapkan cantuman keratan
gambar haiwan tersebut.
 Guru dan muyrid melabel bahagian tubuh haiwan tersebut.
 Guru bercerita tentang kegunaan bahagian tubuh haiwan
kepada haiwan tersebut.
SAINS TEMA : DUNIA DI SEKELILING SAYA Guru Bahan disediakan

SUB TEMA : KENALI BUMI Sains oleh guru subjek
MINGGU 4 OBJEKTIF:
(2) Menyebut 4 jenis bentuk muka bumi. Lembaran kerja
Menyurih perkataan bentuk muka bumi dengan kemas.
Memadankan gambar dengan bentuk muka bumi.
AKTIVITI :
 Penerangan tentang bentuk muka bumi .
 Tayangan video
 Menyurih perkataan dengan kemas.
 Memadankan gambar dengan perkataan yang betul.
PENDIDIKAN TEMA : KESIHATAN GPI Bahan disediakan

ISLAM SUB TEMA : JAGA KEBERSIHAN oleh guru subjek
OBJEKTIF :
MINGGU 4  Mengetahui cara penjagaan kebersihan diri.
(1)  Menyatakan kepentingan menjaga kebersihan diri.
 Menyurih ayat penjagaan kebersihan diri dalam tulisan jawi.
AKTIVITI :
 Murid diminta menyatakan cara-cara menjaga kebersihan
diri yang betul.
 Murid menyatakan kepentingan menjaga kebersihan diri dan
kesan jika tidak menjaga kebersihan diri.
 Murid membaca ayat dalam lembaran yang disediakan.
 Murid menyurih perkataan / ayat dalam lemabaran ( jawi )
PENDIDIKAN TEMA : DIRI SAYA GPI Bahan disediakan

ISLAM SUB TEMA : AGAMA PEGANGAN SAYA oleh guru subjek
OBJEKTIF :
MINGGU 4 Menyebut rukun iman Lembaran kerja
(2) Menyenaraikan 6 rukun iman dengan betul
AKTIVITI :
 Tayangan lagu rukun iman.
 Penerangan tentang rukun iman
 Latih tubi menyurih 6 rukun iman
PENDIDIKAN TEMA : DUNIA DI SEKELILING SAYA GPI Bahan disediakan

ISLAM SUB TEMA : BENDA DI KELAS oleh guru subjek
OBJEKTIF:
MINGGU 4  Mengeja dan menyebut perkataan dalam jawi.
(3)  Menulis perkataan dengan betul dan kemas.
AKTIVITI :
 Murid diminta menyebut peralatan dalam kelas.
 Guru menulis perkataan di papan tulis dalam jawi.
 Murid dibimbing mengeja dan menyebut perkataan.
 Murid melukis gambar dan menulis perkataan ( jawi) dengan
betul.
PENDIDIKAN TEMA : ALAM SEKITAR GPI Bahan disediakan

ISLAM SUB TEMA : CIPTAAN ALLAH oleh guru subjek
OBJEKTIF:
MINGGU 4  Menyatakan makhluk ciptaan ALLAH dan ciptaan manusia
(4)  Cara bersyukur dengan ALLAH
AKTIVITI :
 Murid diminta menyatakan apakah ciptaan Allah yang
terdapat di dunia.
 Murid menyatakan benda ciptaan manusia.
 Guru menerangkan kenapa perlu bersyukur .
 Murid diminta menyatakan cara kita bersyukur dengan
ALLAH.
 Murid menjawab latihan dalam modul transisi.
MATEMATIK TEMA : DIRI SAYA Guru Guru subjek

MINGGU 4 SUB TEMA : SAYA DAN WAKTU Matematik sediakan bahan
(1) OBJEKTIF :
 Menyebut 7 hari dalam seminggu. Lembaran kerja
 Menulis hari dalam seminggu.
AKTIVITI :
 Nyanyian lagu 7 hari dalam seminggu.
 Ejaan 7 hari dalam seminggu dengan bimbingan guru.
 Latihan menulis nama hari.
TEMA : DUNIA DI SEKELILING SAYA

MATEMATIK SUB TEMA : MENGIRA NOMBOR Guru Bahan disediakan
MINGGU 4 OBJEKTIF : Matematik oleh guru subjek.
(2)  Menamakan nombor berdasarkan gambar..
AKTIVITI : Lembaran kerja
 Murid menyebut nama gambar benda-benda yang terdapat
dalam modul transisi ( aiskrim, gula-gula, burger, lilin ,
butang dan sebagainya )
 Murid mengira gambar dan menulis nombor pada gambar
dengan betul.
 Murid mengeja perkataan nombor dan memadankannya
dengan angka
MATEMATIK TEMA : DUNIA DI SEKELILING SAYA Guru Bahan disediakan

MINGGU 4 SUB TEMA : MENAMBAH DUA NOMBOR Matematik oleh guru subjek
(3 ) OBJEKTIF :
Mengira hasil tambah dua nombor. Lembaran kerja
AKTIVITI :
 Murid membaling dadu gergasi 2 kali.
 Murid membuat operasi tambah dua nombor yang dibaling.
 Latih tubi mengira hasil tambah daripada dua nombor.
PENDIDIKAN TEMA : DIRI SAYA Guru PJK Bahan disediakan

JASMANI SUB TEMA : TUBUH SAYA oleh guru subjek.
DAN OBJEKTIF :
KESIHATAN Melabelkan anggota tubuh Lembaran kerja
Menjelaskan kepentingan menjaga kebersihan anggota
MINGGU 4 tubuh.
(1) Menyatakan kesan sekiranya mengabaikan penjagaan
kebersihan pakaian dan alatan keperluan diri
AKTIVITI :
 Guru membimbing murid mengenal pasti dan melabelkan
anggota tubuh.
 Guru dan murid berbincang tentang kepentingan menjaga
kebersihan anggota tubuh.
 Berbincang tentang kesan sekiranya mengabaikan
penjagaan kebersihan pakaian dan alatan keperluan diri.
PENDIDIKAN TEMA : SUKAN DAN PERMAINAN Guru PJ Bahan disediakan

JASMANI SUB TEMA : SAYA SIHAT SAYA CERDAS oleh guru subjek
OBJEKTIF :
MINGGU 4  Melakukan pergerakan lokomotor Lembaran kerja
(2)
AKTIVITI :
 Guru menunjukkan cara beberapa pergerakan.
 Murid mengenal pasti dan meniru pergerakan dengan betul.
PENDIDIKAN TEMA : SUKAN DAN PERMAINAN Guru PJ Bahan disediakan
JASMANI SUB TEMA : KONSEP PERGERAKAN oleh guru subjek
DAN OBJEKTIF :
KESIHATAN  Melakukan pergerakan berbentuk huruf . Lembaran kerja
MINGGU 4 AKTIVITI :
(3)  Murid dibimbing melakukan pergerakan berbentuk huruf
berdasarkan gambar.
 Murid melakukan pergerakan dengan cara yang betul.
 Murid memadankan corak pergerakan dengan huruf yang
betul.
PENDIDIKAN TEMA : DUNIA DI SEKELILING SAYA Guru Seni Bahan disediakan

SENI SUB TEMA : WARNA oleh guru dan
OBJEKTIF: murid
MINGGU 4 Melukis corak pada rama-rama
Mewarnakan rama-rama mengikut kreativiti Lembaran kerja
AKTIVITI:
 Guru meminta murid menyebut pelbagai warna yang ada.
 Guru menunjuk cara melukis corak pada rama-rama.
 Guru menerangkan kombinasi warna yang sesuai .
 Murid mewarnakan rama-rama dengan kreativiti masing-
masing.
PENDIDKAN TEMA :DUNIA DI SEKELILING SAYA Guru Bahan disediakan

MUZIK SUB TEMA : WARNA Muzik oleh guru subjek.
OBJEKTIF:
MINGGU 4  Menyanyi dengan sebutan dan pic yang betul.
 Membuat pergerakan mengikut tempo
AKTIVITI:
 Guru dan murid bercerita tentang warna yang terdapat di
sekeliling mereka.
 Guru memilih lagu yang sesuai dengan tema ‘warna’.
( Buah-buahan tempatan)
 Guru dan murid menyanyi bersama.
 Murid diminta menyatakan warna yang terdapat pada buah-
buahan dalam lirik lagu.
BAHASA TEMA : ALAM SEKITAR Guru Bahan disediakan

ARAB SUB TEMA : HAIWAN Bahasa oleh guru subjek.
OBJEKTIF: Arab
MINGGU 4  Menamakan haiwan dalam bahasa arab
(1)  Menyebut nama haiwan dalam bahasa arab dengan betul
AKTIVITI :
 Murid diperdengarkan lagu haiwan dalam bahasa arab.
 https://youtube.com/watch?v=MVMKr1CryOw&feature=share
 Murid mengikut lagu dengan sebutan yang betul.
 Murid menyebut nama haiwan dengan bimbingan guru.
 Murid menyurih perkataan nama haiwan dalam bahasa arab.
BAHASA TEMA : DIRI SAYA Guru Bahan disediakan

ARAB SUB TEMA : TUBUH SAYA Bahasa oleh guru subjek.
OBJEKTIF : Arab
MINGGU 4  Mengenal nama anggota badan dalam bahasa arab
(2)  Menyebut nama anggota badan dengan betul dalam bahasa
arab.
AKTIVITI :
 Murid diperdengarkan lagu anggota badan dalam bahasa
arab.
 https://youtu.be/Uk3NF3voBOE
 Murid latih tubi menyebut nama anggota badan sambil
menyanyi.
 Murid melengkapkan anggota badan dalam lembaran yang
disediakan.
MAJLIS AKTIVITI :
PENUTUPAN  Bacaan doa
PROGRAM  Ucapan Guru Besar
TRANSISI  Nyanyian ‘Kami Murid Baru’
 Penyampaian Hadiah
14 APRIL
2022

Jadual Transisi 2022 SK Pendek

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Jadual Transisi 2022 SK Pendek

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SEKOLAH KEBANGSAAN PENDEK, KOTA BHARU

RANCANGAN AKTIVITI SEPANJANG

Lagu tema : Kami Murid Baru

(Isnin) 8.15 – 8.45 Guru MP

8.45 – 9.45 Guru MP

9.45 – 10.15 Rehat Guru MP

12.45 – 1.15 Pengurusan Kelas & Tatacara Pulang Guru MP

 Murid beratur dan melawat padang sekolah, surau, pusat

9.45 – Rehat Guru MP

12.45- Pengurusan Kelas & Tatacara Pulang Guru MP

8.15– Perbualan Awal Guru MP

8.45 – Aktiviti Suai Kenal Guru MP

9.45 – Rehat Guru MP

10.15 – Aktiviti Pembelajaran Guru MP

11.15– Aktiviti Fizikal Guru MP

11.45 – Aktiviti Suai Kenal Guru MP

8.15 – Perbualan Awal Guru MP

10.15 – Aktiviti Pembelajaran Guru MP

11.15 – Aktiviti Fizikal Guru MP

11.45 – Aktiviti Suai Kenal Guru MP

RANCANGAN AKTIVITI SEPANJANG PROGRAM TRANSISI

Lagu tema : Kami Murid Baru

8.45 – 9.45 Guru MP

9.45 – 10.15 Rehat Guru MP

11.15 – 11.45 Guru MP

11.45 – 12.45 Guru MP

8.45 – 9.45 Guru MP

11.15 – 11.45 Guru MP

9.45 – 10.15 Rehat Guru MP

8.45 – 9.45 Guru MP

9.45 – 10.15 Rehat Guru MP

11.15 – 11.45 Guru MP

11.45 – 12.15 Guru MP

8.45 – 9.45 Guru MP

9.45 – 10.15 Rehat Guru MP

11.45 – 12.15 Guru MP

RANCANGAN AKTIVITI SEPANJANG

HARI: AHAD - KHAMIS TARIKH: 3 APRIL 2022 - 7 APRIL 2022 MINGGU : 3

HARI/TARIKH PERKARA TINDAKAN CATATAN

BAHASA TEMA : KESIHATAN Guru BM

BAHASA TEMA : KESIHATAN GURU BM Guru Subjek Sediakan

BAHASA TEMA : DUNIA SEKELILING KITA Guru BM Aktivit boleh diubah

 Guru meminta murid mengeja dan membaca perkataan

BAHASA TEMA : ALAM SEKITAR Guru BM Lembaran kerja

BAHASA TEMA : ALAM SEKITAR Guru BM Guru sediakan bahan

BAHASA TEMA : KESIHATAN Guru BI Guru subjek sediakan

(2)  Identify colours

BAHASA TEMA : DIRI SAYA Guru BI Bahan disediakan oleh

BAHASA TEMA : DIRI SAYA Guru BI Bahan disediakan oleh

SAINS TEMA : KESIHATAN Guru Sains Guru subjek sediakan

PENDIDIKAN TEMA : DUNIA DI SEKELILING SAYA Guru Guru subjek sediakan

PENDIDIKAN TEMA : ALAM SEKITAR Guru Guru subjek sediakan

PENDIDIKAN TEMA : DIRI SAYA Guru Guru subjek sediakan

MATEMATIK TEMA : KESIHATAN Guru Guru subjek sediakan

MATEMATIK TEMA : EKONOMI DAN KEWANGAN Guru Guru subjek sediakan

MATEMATIK TEMA : ALAM SEKITAR Guru Guru subjek sediakan

PENDIDIKAN TEMA : KESIHATAN Guru PJK Guru subjek sediakan

PENDIDIKAN TEMA : KESIHATAN Guru PJK Guru subjek sediakan

PENDIDIKAN TEMA : ALAM SEKITAR Guru PJK Bahan disediakan oleh

Guru Bahan disediakan oleh

BAHASA TEMA : KESIHATAN Guru Bahan disediakan oleh

HARI: AHAD - KHAMIS TARIKH: 10 APRIL - 14 APRIL 2022 MINGGU : 4

BAHASA TEMA : DIRI SAYA Guru BM Bahan disediakan