RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU

TARIKH 4 Mei 2021 HARI Selasa

MASA 10.45 pagi – 11.45 tengah hari KELAS 5 Pintar
TEMA Keselamatan TAJUK Mudah tetapi bahaya
STANDARD 4.4 Mengaplikasikan, menghayati dan menghasilkan unsur keindahan
KANDUNGAN dalam seni tulisan jawi.
STANDARD 4.4.1 Mengenal, mengecam dan menyebut huruf tunggal yang ditulis
PEMBELAJARAN mengikut tulisan Jawi dalam perumpamaan dan mempersembahkannya
OBJEKTIF Pada akhir PdPC murid dapat :
1. Menyebut, mengecam tulisan jawi dalam perumpamaan.
2. Mempersembahkan tulisan jawi
AKTIVITI 1. Murid meneliti dua jenis pinggan (polisterina dan plastik).
2. Murid menyatakan keburukan menggunakan kedua-dua jenis
pinggan tersebut kepada alam sekitar.
3. Murid membacakan pantun dengan nada yang betul.
4. Murid berbincang tentang maksud pantun yang dinyatakan.
5. Murid mengeja perumpamaan menggunakan tulisan jawi.
6. Murid menyalin huruf hijaiyah dengan kemas dan cantik untuk
dipersembahkan di dalam kelas.
SISTEM BAHASA Nilai murni: menghargai alam sekitar
EMK: Bahasa
KBAT: mengaplikasikan- menunjukkan
Belajar cara belajar (BCB)
KRITERIA 1. Murid berjaya megecam, menyebut dan mempersembahkan tulisan
KEJAYAAN jawi dalam perumpamaan.
REFLEKSI
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU

TARIKH 5 Mei 2021 HARI Rabu

MASA 11.45 pagi – 12.45 tengah hari KELAS 5 Pintar
TEMA Keselamatan TAJUK Keluar dengan tenangnya
STANDARD 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata mengikut konteks
KANDUNGAN
STANDARD 5.1.4(i) Memahami dan menggunakan kata pemeri mengikut konteks
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Pada akhir PdPC murid dapat :
1. Mengecam 2 kata pemeri (ialah & adalah) dan melengkapkan ayat
dengan enggunakan kata pemeri dengan betul.
AKTIVITI 1. Murid membaca berita mengenai kes pecah rumah.
2. Murid menyatakan cara yang boleh diambil untuk mengelakkan
perkara tersebut berlaku.
3. Murid membaca petikan cerita bertajuk “Keluar dengan tenangnya”.
4. Murid mengecam kata pemeri yang terdapat dalam petikan teks.
5. Murid membezakan penggunakan kata pemeri ialah dan adalah.
6. Murid melengkapkan cerita menggunakan kata pemeri yang betul.
SISTEM BAHASA EMK: Keselamatan
KBAT: mengaplikasi- menggunakan
Pembelajaran masteri.
KRITERIA 1. Murid berjaya mengecam 2 kata pemeri (ialah & adalah) dan
KEJAYAAN melengkapkan ayat dengan enggunakan kata pemeri dengan betul.
REFLEKSI