KISI-KISI SOAL SEMESTER GANJIL

NAMA SEKOLAH : SD NEGERI 091466 GIRSANG

KELAS : III (TIGA)
MAPEL : PKN
JUMLAH SOAL : 30 BUTIR

NO KOMPETENSI DASAR LANGKUP MATERI INDIKATOR SOAL LEVEL BENTUK NO & SOAL
MATERI KOGNITIF SOAL Kunci
Jawaban
1. 3.1 Memahami arti pada Ciri makhluk 3.1.1 Memahami dan C.1 PG 1.C 1. Lambang negara Indonesia adalah...
lambang negara “Garuda hidup menyebutkan makna simbol a. Burung Kutilang
Pancasila” sila-sila b. Burung Cendrawasih
c. Burung Garuda
d. Burung Gagak

3.1.2 Memahami dan C.2 PG 2. B 2. Semboyan negara kita adalah Bhineka Tunggal Ika yang
menyebutkan makna simbol artinya:
sila-sila a. Bersatu kita teguh bercerai kita runtuh
b. Biarpun berbeda-beda tetapi tetap satu jua
c. Rela berkorban
d. Persatuan Indonesia

3. Pada dada Burung Garuda terdapat lambang sila Pancasila. Sila

PG 3.D pertama dilambangkan dengan gambar....
a. Padi dan kapas
b. Rantai
c. Kepala Banteng
d. Bintang

4. Isi Sila Pancasila yang melambangkan Kepala Banteng adalah..

PG 4.C a. Ketuhanan yang Maha Esa
b. Persatuan Indonesia
c. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat dan kebijaksanaan
dalam permusyawaratan perwakilan
d. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

5. Saling menghormati antar umat beragama salah satu contoh

perilaku dari sila Pancasila yakni sila:
2. 3.2 Mengidentifikasi kewajiban Pertumbuhan dan C.2 PG 4.C a. pertama
dan hak perkembangan b. kedua
manusia. c. ketiga
3. 3.3. Menjelaskan makna Melakukan hak d. kelima
keragaman karakteristik individu dan kewajiban
di lingkungan sekitar. secara tepat. 6. Cinta Tanah Air dan bangga menjadi anak bangsa Indonesia
Menyebutkan
 contoh keragaman merupakan contoh perilaku sila ke-...
4. 3.4 Memahami makna bersatu yang ada di sekitar a. pertama
dalam keragaman di lingkungan kita b. kedua
sekitar. c. ketiga
Indicator: d. keempat
Siswa dapat
mencontohkan 7. Tidak membeda-bedakan suku, agama, dan warna kulit
perilaku yang merupakan contoh perilaku yang mencerminkan sila ke-
3.5 Menjelaskan makna sesuai salah satu a. pertama
5. sila Pancasila. b. kedua
keberagaman karakteristik
individu di lingkungan sekitar. Siswa dapat c. ketiga
melakukan hak d. keempat
dan kewajiban
dengan benar. 8. Kegiatan bergotong-royong yang diadakan di sekolah sesuai
Siswa dapat dengan hasil musyawarah merupakan contoh perilaku dari sila
menyebutkan Pancasila ke-
contoh hak dan a. ketiga
kewajiban b. kelima
disekolah dan c. kedua
dirumah. d. keempat
Siswa mampu
membedakan hak 9. Bersyukur kepada Tuhan yang Maha Esa merupakan contoh
dan kewajiban perilaku yang dianut pada sila Pancisla yaitu sila ke-
Siswa dapat a. kelima
menyebutkan b. ketiga
contoh keragaman c. pertama
yang ada di daerah d. kelima
sekitarnya.
Siswa dapat 10. Kewajiban umat beragama yang baik harus..
menyebutkan Beribadah dengan tekun
manfaat Bekerja dengan rajin
keragaman Belajar dengan rajin
Siswa mampu Berdiam diri
memahami bentuk
keragaman yang 11. Kewajiban seorang anak terhadap orang tua adalah.
ada di lingkungan
sekitar Membantu mematuhi serta menghormati orang tua.
Siswa mampu Melawan orang tua.
menjelaskan Bertindak sesuka hati
makna bersatu Mengurung diri di kamar.
dalam
keberagaman di
12. Mencuci tangan sebelum makan merupakan kewajiban yang
sekolah
Harus dipatuhi di:
Siswa mampu
memberikan saran
Di rumah.
sebagai
 pemahaman arti Di kelas.
bersatu dalam Di Gereja
keberagaman di Di Pasar.
sekolah.
13. Hak siswa di sekolah adalah...
Menerima pelajaran dan ilmu pengetahuan dari sekolah
Membersihkan ruangan kelas.
Mematuhi peraturan sekolah.
Tidak mendapat hadiah.

14. Hak yang dapat diterima anak di lingkungan rumah adalah:

Dimarahi
Dipukuli
Dicuekin
Disayangi oleh anggota keluarga

15. Kewajiban polisi dalam melakukan pekerjaannya.

menangkap orang gila

merapikan taman
menjaga keamanan dan ketertiban
memberi bantuan sosial.

16. Pentingnya persatuan dan kesatuan ditunjukkan oleh

peribahasa.
3.2 Menjelaskan makna
keberagaman karakteristik
individu di lingkungan sekitar.

bersatu kita teguh bercerai kita runtuh

Mengidentifikasi kewajiban dan ada udang di balik batu
hak. bagai air di daun talas
Menjelaskan makna keragaman gading yang tidak retak
karakteristik individu di
lingkungan sekitar. 17. Keragaman budaya dapat dijadikan sebagai....
Memahami makna bersatu dalam Pemisah persatuan dan kesatuan
keragaman di lingkungan sekitar. Penghalang persatuan
Mempererat persatuan
Pemicu perselisihan

Contoh kerjasama di lingkungan keluarga adalah.

Mengerjakan tugas kelompok
Membersihkan lingkungan rumah
Membantu tetangga yang kena musibah
Membantu Polisi menjaga lalu lintas

19. Salah satu cara menghargai keberagaman budaya adalah.

Tidak mau mengakui budaya lain
Merendahkan budaya lain.
Menganggap budaya sendiri paling hebat.
Mempelajari melestarikan budaya lain.

20. Manfaat menjaga persatuan dan kesatuan diantaranya.

Terciptanya suasana tidak rukun
Berjalan dengan lancar
Jatuhnya harga diri
Terciptanya masyarakat harmonis

21. Yang bukan manfaat dari kerjasama dalam keragaman.

Pekerjaan menjadi ringan
Meningkatkan rasa persatuan
Pekerjaan cepat selesai
Memupuk perselisihan dan permusuhan.

22. Kerjasama yang tidak boleh dilakukan di sekolah adalah.

Membersihkan kelas
Menghias kelas
Mengerjakan ujian
Membuat majalah dinding

23. Deni dan Putra berbeda asal daerah. Sikap Deni dan Putra
sebaiknya
Saling mengejek
Saling menghargai
Berjauh-jauhan
Tidak berteman

24. Daerah asal kita adalah daerah asal

Orang tua
Saudara
Kerabat
Teman

25. Ani dan teman-temannya bermain bersama setelah bermain

mereka membereskan mainan tersebut. Sikap mereka merupakan
sikap.
Jujur
Bersatu
Ramah
bersyukur

26. Memilih Ketua kelas bersama-sama adalah penerapan dari

nilai.
Cinta tanah air
Musyawarah
Gotong royong
Patriotisme

27. Sikap tolong-menolong terhadap teman merupakan penerapan

dari nilai
Persatuan dan kesatuan
Perselisihan
Perdebatan
Pertengkaran.

28. Contoh perbuatan bersatu dalam keragaman di sekolah.

Tidak berteman dengan yang berbeda suku
Tidak menghargai keragaman.
Tidak mau menolong orang kesusahan
Bersikap toleransi.

29. Saran terhadap siswa yang berbeda agama:

Menghormati
Menjauhi
Mengejek
Menertawakan

30. Salah satu contoh keragaman di kelas yang bersatu yang layak
dipupuk adalah:
Menyontek
Piket bersama
Membiarkan teman kerja sendiri
Berdiam diri