Alokasi Sumber
Standar Kompetensi Materi Indikator Kegiatan Penilaian Waktu Belajar
Kompetensi Dasar Pembelajar Pembelajar (menit)
Memiliki pemahaman Membaca, المفعول Menjelaskan المفعول- - Menulis - Tes tulis 2 x 40 و-- النح-
dan memahami, المطلق المطلق contoh - Tes lisan menit الواضح
penghayatan tentang mengi’rob dan contoh Membuat - - - Tugas على
المفعول المطلقserta menulis tentang المفعول المطلق Menjelaska individu ارم و-----الج
Mengi’rob المفعول- n - Tugas مصطقى
mampu المفعول المطلق
المطلق - Membuat kelompok
menggunakannya أمين
contoh.
dalam kehidupan - Menjawab - قاموس
Memiliki pemahaman Membaca, المفعول لجله Menjelaskan - 2 x 40
dan memahami, المفعول لجله menit
penghayatan tentang mengi’rob dan contoh Membuat -
المفعول لجلهserta menulis tentang المفعول لجله
Mengi’rob المفعول-
mampu المفعول لجله
menggunakannya لجله
Memiliki pemahaman Membaca, ظرف المكان Menjelaskan - 2 x 40
dan memahami, والزمان pengertian ظرف menit
penghayatan tentang mengi’rob dan المكان والزمان
ظرف المكان والزمان menulis tentang Membuat ظرف-
serta mampu ظرف المكان والزمان المكان والزمان
Mengi’rob ظرف-
menggunakannya
المكان والزمان
dalam kehidupan
SILABUS
Nama Sekolah : Mts al fath
Mata Pelajaran : Shorof
Kelas/Semester : VIII/ I
Alokasi Sumber
Standar Kompetensi Materi Indikator Kegiatan Penilaian Waktu Belajar
Kompetensi Dasar Pe Pem (menit)
mb belaj
Memiliki Membaca, المبتدأ - Menjelaskan المبتدأ والخبر - Menulis - Tes tulis 2 x 40 النحو-
pemahaman dan memahami, والخبر وتطابقهماmeliputi : contoh - Tes lisan menit الواضح
penghayatan menulis dan وتطابقهما الفراد.1 الخبرmengikuti المبتدأdi - - Tugas على
tentang المبتدأ mengi’rob والتذكير والتأنيثdalam والتثنية والجمع Menjelask individu ارم و-----الج
2. Bila المبتدأjama’ ghoiru an - Tugas
والخبر وتطابقهما tentang المبتدأ مصطقى
’aqil maka الخبرboleh - Membuat kelompok
والخبر وتطابقهما أمين
jama’ atau mufrod contoh.
muannas - Menjawab - قاموس
3. Membuat contoh dalam Latihan المنور
- Tanya
Memiliki Membaca, خبر المبتدأ Memahami dan 2 x 40
Alokasi Sumber
pemahaman
Standar dan memahami,
Kompetensi حين يكون
Materi menjelaskan Indikator tentang خبر Kegiatan Penilaian menit
Waktu Belajar
penghayatan
Kompetensi menulis dan
Dasar جملة أو شبه
Pe المبتدأmeliputi : Pe (menit)
tentang خبر المبتدأ mengi’rob tentang جملةmb.Macam-macam 1 خبر المبتدأ mb
Memiliki Membaca, مواضع فتح جملةSyarat همزةدأ
- Menjelaskan فتحخبر المبتdalam
مواضع.2 - Menulis - Tes tulis 4 x 40 النحو-
خبر المبتدأ
pemahaman dan memahami, همزة أ ّن 3.
ّ أMembuat
نmeliputicontoh : dalam contoh - Tes lisan menit الواضح
penghayatan menulis dan صدرkalimat
الم.Pengertiandengan1 beberapa المصدر المؤّول - - Tugas على
.2 المؤّول فى فتح همزة أ ّن Menjelas individu
tentang مواضع فتح mengi’rob ارم و-----الج
Memiliki Membaca, خبر ا نل واسخ .Memahami
3 المؤول من أ ّنdan مواقف العراب المصدر kan - Tugas 4 x 40
همزة أ ّن tentang مواضع فتح نائب, مفعةل به,ه فاعلtentang
خبوارسمها وهبرها كون مصطقى
pemahaman dan memahami, حين يكون menjelaskan - kelompok menit
همزة أ ّن ف
النواسخmeliputi :الفا
ر ح ب ا ورر ج م و , ل ع أمين
penghayatan menulis dan جملة أو شبه Membua
.Macam-macam
ج ّر 1 خبر ا نل واسخ t contoh. - قاموس
tentang خبر ا نل واسخ mengi’rob tentang جملة المنور
4.جملة
Membuat
Syarat سخ contoh dalam .2
خبر ا نل واdalam -
خبر ا نل واسخ
3.kalimat
Membuat contoh Menjawa
Memiliki dan Membaca, المصدر Memahami
dalam kalimat dan 4 x 40
pemahaman memahami, ن أ ن م ل و
ّ ؤ ملا menjelaskan tentang ن أن م menit
المؤّول المصدر الفعل وmeliputi :
المصدرpenghayatan menulis dan و الفعل
.1 مواقف العراب المصدر المؤول من أن
المؤّول من أن وtentang mengi’rob tentang
نائب، مفعول به، كونه فاعل: والفعل
الفعل أن من المؤّول المصدر ، مبتدأ وخبر،الفاعل
و الفعل و مجرورا بحرف ج ّر
2. Membuat contoh dalam
Memiliki Membaca, تقسيم الفعل Memahami dan menjelaskan - Menulis - Tes tulis 4 x 40 و-- النح-
pemahaman dan memahami, إلى صحيح و tenteng صحيح إلى الفعل تقسيم مغتل و contoh - Tes lisan menit الواضح
penghayatan dan menulis مغتل meliputi : - - Tugas على
tentang تقسيم tentang تقسيم .Pengertian 1 الفعل الصحيح وأنواعه Menjelas individu ارم و-----الج
السالم.Pengertian 2 الفعل الصحيح kan - Tugas
الفعل إلى صحيح و الفعل إلى صحيح و مصطقى
الفعل.Pengertian 3 لفعل الصجيج المهموزا - kelompok
مغتل مغتل أمين
الفعل.Pengertian 4 الصحيح المض ّعف Membua
.Pengertian 5 المعتل وأنواعه t contoh. - قاموس
6. Pengertian : - المنور
- ال- - المث- Menjawa
- وف-----الج b Latihan
الناقص - Tanya
ف- ا لفي- اللفيف المفروق- Jawab.
المقرون
Membuat kalimat .7
Alokasi Sumber
Standar Kompetensi Materi Indikator Kegiatan Penilaian Waktu Belajar
Kompetensi Dasar Pe Pe (menit)
mb mb
SILABUS
Nama Sekolah : Mts Al fath
Mata Pelajaran : Shorof
Kelas/Semester : VII/ II
Alokasi Sumber
Standar Kompetensi Materi Indikator Kegiatan Penilaian Waktu Belajar
Kompetensi Dasar Pe Pem (menit)
mb belaj
Memiliki Membaca, ضمائر الرفعMemahami dan menjelaskan - Menulis - Tes tulis 4 x 40 النحو-
pemahaman dan memahami, البارزة meliputi : ضمائر الرفع البارزة المتصلة contoh - Tes lisan menit الواضح
penghayatan menulis dan المتصلة لبالفعا - - Tugas على
tentang ضمائر الرفع mengi’rob بالفعال .1 يتصل بالماضى Menjelask individu ارم و-----الج
.2 يتصل بالمضارع an - Tugas
البارزة المتصلة tentang ضمائر الرفع مصطقى
.3 يتصل بالمر - Membuat kelompok
بالفعال البارزة المتصلة أمين
4. Membuat contoh dalam contoh.
بالفعال kalimat dengan beberapa - Menjawab - قاموس
tamrinat. Latihan المنور
5. Mengi’rob. - Tanya
Jawab.
Memiliki Membaca, المج ّرد Memahami dan 4 x 40
pemahaman dan memahami, dan والمزيد tentang menjelaskan menit
penghayatan menulis tentang د مج- - - - المج ّرد والمزيmeliputi
.1 ّرد الثلثى ومزيده
tentang المج ّرد المج ّرد والمزيد
- Pengertian المج ّرد والمزيد
والمزيد - Menjelaskan jenis
tambahan huruf untuk
الثلثى
- Membuat contoh dalam
kalimat
.2 مج ّرد الرباعى ومزيده
- Menyebutkan macam jenis
tambahan huruf untuk
الرباعى
Alokasi Sumber
Standar Kompetensi Materi Indikator Kegiata Penilaian Waktu Belajar
Kompetensi Dasar Pem n (menit)
belaj P Alokasi Sumber
MemilikiStandar Kompetensi
Membaca, Materi
همزة الوصل وMemahami Indikator
dan menjelaskan Kegiatan - Menulis - TesPenilaian
tulis 4Waktu
x 40 Belajar
النحو-
Kompetensi
pemahaman dan memahami,Dasar عPem
القط همزة الوصل و القطعmeliputi : contoh
Pem - Tes lisan menit
(menit) الواضح
penghayatan tentang menulis belaj 1. Pengertian الوصل همزةdan - belaj - Tugas على
اورم و-----ج
النح-ال
Memiliki Membaca, اسم المفعول 1. Menjelaskan
cara membacanya. pengertian - Menulis
Menjel -individu
Tes tulis 4 x 40
tentang القطع وdan
همزة عmemahami,
همزة الوصل و القط فعولPengertian
اسم الم contoh -- Tes lisan menit الواضح
pemahaman 2. القطع همزةdan askan Tugas
ل صو لا dan Menyebutkan . 2 - -kelompok
Tugas مصطقى
penghayatan menulis cara membacanya. - على
أمين
tentang اسم tentang اسم .menjelaskan
3 وزنضعاسمهمزة الوصل والقطع موا Menjelask
Membu individu الجارم و
ى
4. الثلثMembuat
المفعول لفعلcontoh dalam an at - Tugas - قاموس
المفعول المفعول مصطقى
dankalimat. Menyebutkan .3 - Membuat
contoh. kelompok المنور
أمين
menjelaskan وزن اسم -
contoh.
- قاموس
Memiliki Membaca, الفعل اللزم الثلثىpengertian
المفعول لغير Menjelaskan .1- Menjawab 6 x 40
Latihan menit المنور
pemahaman dan memahami dan والمتعدى4. Membuat
ل اللزم والمتعدىcontoh الفع
penghayatan menulis tentang 2. Menyebutkan
dalam kalimat tentang dan - Tanya
tentang الفعل اللزم الفعل اللزم والمتعدى ولmenjelaskan
اسم المفع macam-macam Jawab.
المتعدى
والمتعدى
Memiliki Membaca, المستثنى 8 x 40
pengertian
بالهمزةMenjelaskan Menjelaskan تعمدينهة الفعل..13
pemahaman dan memahami, فتثنىضعليمسى ت وا
المستثنوال menit
penghayatan menulis dan 2.4.Menjelaskan
Membuat contoh tentang dalam
Memiliki المستثنى
tentang Membaca,
mengi’rob اسم الفاعل ى بإل
1. المستثنmeliputi pengertian
Menjelaskan : 2 x 40
pemahaman dan memahami
ى المستثن dan المستثنى بإل ّ الفاعل اسم
- Hukum menit
penghayatan menulis الفاعل اسم والفعمنفلى - Pengertian ت
ل.Menjelaskan 2 وزن اسم الالكفلامعاللمثب
- Membuat
الثلثى contoh dalam
tentang الفاعل اسم
kalimat.
لفعل.Menjelaskan 3 وزن اسم الفاعل
hukum
ى غير الثلثMenjelaskan .3
ى4.سوMembuat
المستثنى بغير وcontoh dalam
بغيرcontoh Membuat المستثنى.4
kalimat
وسوى
وعداMenjelaskan المستثنى بخل.5
وحاشا