A.

Instrumen Soa lPilihan Ganda

KISI-KISI SOAL PILIHAN GANDA TES MATA PELAJARAN KIMIA SMA/MA KELAS XI SEMESTER I

KOMPETENSI KATEGORI
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
INTI C1 C2 C3 C4 C5 C6
3 Memahami, 1. Teori yang mempelajariminyakbumi 1
3.2. Menjelaskan proses
menerapkan, 2. Bahandasarterbentuknyaminyakbumi
pembentukandanteknikpemisa
menganalisis 3. Senyawa paling banyak 2
hanfra ksi-
pengetahuan yang
fraksiminyakbumisertakeguna
faktual, menyusunminyakbumi 3
annya
konseptual, 4. Memilihfraksi-fraksi yang
prosedural tidaktermasukhasilpengolahanminyakbu
4
berdasarkan rasa mi
5. Proses
pemisahanminyakmentahmenjadibahanbakar

1
ingintahunya yang diinginkan
tentang ilmu 6. Fraksiminyakbumidengantitikdidih
pengetahuan, yang paling rendahdan yang paling
teknologi, seni, tinggi 5
budaya,dan 7. Yang
humaniora bukantermasukhasilminyakbumidalamwujudca
dengan iran
wawasan 8. Proses-proses dalampengolahanminyakbumi
kemanusiaan, 9. Membersihkankontaminasipada proses treating 6, 11
kebangsaan, 10. Mendeskripsikanpengertian knocking 7
kenegaraan, dan 11. Senyawa yang merupakan parameter
peradaban daribensin
terkait penyebab 12. Menghitungbilanganoktansuatusenyawa 8
fenomena dan 13. Senyawamenyebabkanmutubensintinggi
kejadian, serta 14. Dampakakibatpenambahan TEL 9
menerapkan 15. Gas hasilpembakaran yang
pengetahuan merusak hemoglobin 10
prosedural pada 16. Dampak yang ditimbulkanakibatadanya
bidang kajian gas SO2
2
yang spesifik 12
sesuai dengan 13
bakat dan
minatnya untuk 14 19
memecahkan
masalah. 15

16,
17

18
20
Jumlah 4 11 4 1 0 0

3
4
B. Instrumen Soal Uraian

KISI-KISI SOAL URAIAN TES MATA PELAJARAN KIMIA

SMA/MA KELAS XI SEMESTER I

PENILAIAN
KOMPETENSI JUMLAH
NO KOMPETENSI INTI INDIKATOR BENTUK TEKNIK
DASAR ITEM
TES TES
3 Memahami, menerapkan, 1. Menyebutkanfraksi- Tertulis Uraian 5
3.1Menganalisis struktur
menganalisis dan sifat senyawa fraksihasilpenyulingan Objektif
pengetahuan faktual, hidrokarbon minyakbumibesertake
konseptual, prosedural berdasarkan gunaannyabiladisajika
berdasarkan rasa pemahaman kekhasan ntabel
ingintahunya tentang atom karbon dan
ilmu pengetahuan, penggolongan
teknologi, seni, senyawanya
budaya,dan humaniora
dengan wawasan
kemanusiaan,

5
kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan
kejadian, serta
menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang
kajian yang spesifik
sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk
memecahkan masalah.