SEKOLAH KEBANGSAAN SERI JAYA

31000 BATU GAJAH, PERAK DARUL RIDZUAN.

[ PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL ]

RANCANGAN PENGAJARAN
TAHUNAN
PENDIDIKAN SENI VISUAL
TAHUN 5 KSSR SEMAKAN 2017
 [RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 5] 2022/2023

UNIT /
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
BIDANG
1.0 MODUL BAHASA SENI 1.1.1 Menginterpretasi bahasa seni visual yang ada pada karya EMK:
VISUAL dalam bidang menggambar: Nilai Murni
UNIT 1 (iv) lukisan dan capan KBAT:
SI PUTIH 1.1 Bahasa Seni Visual Mengaplikasi
MENAWAN 2.1.4 Meneroka penghasilan karya gabungan lukisan dan capan PAK-21: Komunikasi
1 2.0 MODUL KEMAHIRAN BBM :
dalam bidang menggambar dari aspek:
SENI VISUAL (i) bahasa seni visual Buku teks ms 6-9
MENGGAMBAR
(ii) pelbagai media Karya guru
2.1 Kemahiran Seni Visual (iii) teknik dan proses Gambar

3.1.1 Menghasilkan karya gabungan dalam bidang menggambar EMK:

3.0 MODUL KREATIVITI melalui: Kreativiti dan Inovasi
UNIT 1 DAN INOVASI SENI VISUAL (i) penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea. KBAT:
SI PUTIH (ii) perkembangan idea gabungan karya. Mencipta
MENAWAN 3.1 Penghasilan karya kreatif (iii) penetapan jenis media dan teknik. PAK-21: pemikiran
2 kritis
BBM :
MENGGAMBAR
Buku teks ms 10-11
Karya guru

3.1.1 Menghasilkan karya gabungan dalam bidang menggambar EMK

UNIT 1 3.0 MODUL KREATIVITI melalui: Kreativiti dan Inovasi
SI PUTIH DAN INOVASI SENI VISUAL (iv) disiplin pengkaryaan dan nilai murni. KBAT
MENAWAN 3.1 Penghasilan karya kreatif (v) kemasan akhir. Menilai
PAK-21: Komunikasi
3 4.0 MODUL APRESIASI 4.1.1 Memerihal secara kritis berpandukan bahasa seni visual, BBM
MENGGAMBAR
SENI VISUAL teknik dan proses bagi: Buku teks ms 12-13
4.1 Penghayatan karya Seni (i) karya sendiri Hasil karya murid
Visual (ii) karya rakan

Page 1
 [RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 5] 2022/2023

UNIT / TAJUK
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
/ BIDANG
1.0 MODUL BAHASA SENI 1.1.1 Menginterpretasi bahasa seni visual yang ada pada karya EMK:
UNIT 2 VISUAL dalam bidang menggambar: Kelestarian Alam Sekitar
SAYANGILAH (ii) poster dan montaj KBAT: Menganalisis
1.1 Bahasa Seni Visual PAK-21: Kolaborasi
HABITAT KITA BBM :
2.1.2 Meneroka penghasilan karya gabungan poster dan Buku teks ms 14-17
4 2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI
MENGGAMBA montaj dalam bidang menggambar dari aspek: Karya guru
VISUAL (i) bahasa seni visual Majalah terpakai
R
(ii) pelbagai media Bahan bercetak
2.1 Kemahiran Seni Visual (iii) teknik dan proses

3.0 MODUL KREATIVITI DAN 3.1.1 Menghasilkan karya gabungan dalam bidang EMK: TMK
UNIT 2 INOVASI SENI VISUAL menggambar melalui: KBAT: Mencipta
(i) penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea. PAK-21: Pemikiran kritis
SAYANGILAH
3.1 Penghasilan karya kreatif (ii) perkembangan idea gabungan karya. BBM: Buku teks ms 18-19
HABITAT KITA
(iii) penetapan jenis media dan teknik.
5 MENGGAMBA
R
3.0 MODUL KREATIVITI DAN 3.1.1 Menghasilkan karya gabungan dalam bidang EMK
UNIT 2 INOVASI SENI VISUAL menggambar melalui: Kreativiti dan Inovasi
(iv) disiplin pengkaryaan dan nilai murni. KBAT: Menilai
SAYANGILAH
3.1 Penghasilan karya kreatif (v) kemasan akhir. PAK-21: komunikasi
HABITAT KITA BBM :
6 Buku teks ms 20-21
MENGGAMBA 4.1.1 Memerihal secara kritis berpandukan bahasa seni visual, Hasil karya murid
R 4.0 MODUL APRESIASI SENI teknik dan proses bagi:
VISUAL (i) karya sendiri
(ii) karya rakan
4.1 Penghayatan karya Seni
Visual
CUTI HARI RAYA AIDILFITRI
KUMPULAN A- 02.05.2022 (Isnin)- 05.05.2022 (Khamis), KUMPULAN B- 03.05.2022 (Selasa)- 06.05.2022 (Jumaat)

Page 2
 [RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 5] 2022/2023

UNIT /
MINGGU TAJUK/ STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
BIDANG
1.0 MODUL BAHASA SENI 1.1.2 Menginterpretasi bahasa seni visual yang ada pada karya EMK: Nilai Murni
UNIT 3 VISUAL dalam bidang membuat corak dan rekaan: KBAT:
JAKET (ii) kolaj Menganalisis
BUKU NOTA 1.1 Bahasa Seni Visual PAK-21:
7
2.1.6 Meneroka penghasilan corak teknik kolaj dalam bidang komunikasi
2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI membuat corak dan rekaan dari aspek: BBM: Buku teks
Membuat
VISUAL (i) bahasa seni visual ms 22-25
Corak dan Karya guru
(ii) pelbagai media
Rekaan 2.1 Kemahiran Seni Visual (iii) teknik dan proses Bahan sebenar
3.1.2 Menghasilkan corak terancang atau tidak EMK: Nilai Murni
UNIT 3 3.0 MODUL KREATIVITI DAN terancang dalam bidang membuat corak dan rekaan melalui: KBAT: Mencipta
JAKET INOVASI SENI VISUAL (i) penentuan motif melalui sumber idea. PAK-21:
BUKU NOTA Pemikiran kritis
(ii) perkembangan idea melalui pengolahan dan struktur susunan
8 3.1 Penghasilan karya kreatif BBM: Buku teks
Membuat corak. ms 26-27
Corak dan (iii) penetapan jenis media dan teknik. Karya guru
Rekaan (iv) disiplin pengkaryaan dan nilai murni.
(v) kemasan akhir.
3.1.3 Menghasilkan produk rekaan dalam EMK:
UNIT 3 3.0 MODUL KREATIVITI DAN bidang membuat corak dan rekaan Keusahawanan
JAKET INOVASI SENI VISUAL menggunakan corak yang telah dihasilkan KBAT:
BUKU NOTA melalui: Mengaplikasi
3.1 Penghasilan karya kreatif (i) penentuan jenis produk melalui sumber idea. PAK-21: Kreativiti
9 Membuat (ii) perkembangan idea reka bentuk. BBM :
Corak dan (iii) penetapan jenis media dan teknik yang sesuai berdasarkan reka Buku teks ms 28-
Rekaan 4.0 MODUL APRESIASI SENI bentuk. 29
VISUAL (iv) disiplin pengkaryaan dan nilai murni. Hasil karya murid
(v) kemasan akhir.
4.1 Penghayatan karya Seni
Visual 4.1.1 Memerihal secara kritis berpandukan bahasa seni visual, teknik
dan proses bagi:
(i) karya sendiri
(ii) karya rakan

Page 3
 [RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 5] 2022/2023

UNIT / TAJUK /
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
BIDANG
1.0 MODUL BAHASA SENI 1.1.3 Menginterpretasi bahasa seni visual yang ada pada EMK: Sains dan
UNIT 4 VISUAL karya dalam bidang membentuk dan membuat binaan: teknologi
MISI (ii) model
ANGKASA 1.1 Bahasa Seni Visual KBAT: Mengaplikasi
2.1.8 Meneroka penghasilan model dalam Bidang
2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI membentuk dan membuat binaan dari aspek: PAK-21: Suai Padan
10 Membentuk dan VISUAL (i) bahasa seni visual (MIx and Match)
Membuat Binaan (ii) pelbagai media
2.1 Kemahiran Seni Visual (iii) teknik dan proses BBM:Buku teks ms 30-
33
CUTI PENGGAL 1, SESI 2022/2023
(KUMPULAN A: 03.06.2022 - 11.06.2022, KUMPULAN B: 04.06.2022 - 12.06.2022)
3.0 MODUL KREATIVITI DAN 3.1.4 Menghasilkan karya atau produk dalam bidang EMK: kreativiti dan
UNIT 4 INOVASI SENI VISUAL membentuk dan membuat binaan melalui: inovasi
MISI (i) penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea. KBAT: Mencipta
11 3.1 Penghasilan karya kreatif (ii) penentuan fungsi dan rekaan melalui sumber idea. PAK-21 : Sifat Ingain
ANGKASA
(iii) perkembangan idea reka bentuk dengan menekankan Tahu
aspek keselamatan dalam penghasilan. BBM: Buku teks ms 34-
Membentuk dan (iv) penetapan jenis media dan teknik yang sesuai 35
Membuat Binaan berdasarkan reka bentuk yang kukuh dan selamat. Karya guru
3.0 MODUL KREATIVITI DAN 3.1.4 Menghasilkan karya atau produk dalam bidang EMK: kreativiti dan
UNIT 4 INOVASI SENI VISUAL membentuk dan membuat binaan melalui: inovasi
MISI (v) disiplin pengkaryaan dan nilai murni. KBAT: Mencipta
3.1 Penghasilan karya kreatif (vi) kemasan akhir. PAK-21 : Kreativiti
ANGKASA
BBM: Buku teks ms 36-
12 4.1.1 Memerihal secara kritis berpandukan bahasa seni 37
Membentuk dan 4.0 MODUL APRESIASI SENI visual, teknik dan proses bagi: Hasil karya murid
Membuat Binaan VISUAL (i) karya sendiri
(ii) karya rakan
4.1 Penghayatan karya Seni 4.1.2 Menghubungkaitkan karya yang dihasilkan dengan
Visual kehidupan seharian dan masyarakat.

Page 4
 [RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 5] 2022/2023

UNIT / TAJUK /
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
BIDANG
1.0 MODUL BAHASA SENI 1.1.4 Menginterpretasi bahasa seni visual yang ada pada karya EMK: Patriotisme
UNIT 5 VISUAL dalam bidang mengenal kraf tradisional: KBAT: Menganalisis
PASU MINI (i) tembikar PAK-21: komunikasi
1.1 Bahasa Seni Visual BBM :
Bidang 2.1.9 Meneroka penghasilan tembikar dalam bidang Buku teks ms 38-41
13 2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI mengenal kraf tradisional dari aspek: Karya guru
Mengenal Kraf
Tradisional VISUAL (i) bahasa seni visual Tembikar sebenar
(ii) pelbagai media
2.1 Kemahiran Seni Visual (iii) teknik dan proses
UNIT 5 3.0 MODUL KREATIVITI DAN 3.1.5 Menghasilkan kraf mudah dalam Bidang EMK: Patriotisme
PASU MINI INOVASI SENI VISUAL mengenal kraf tradisional melalui: KBAT: Mengaplikasi
(i) penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea. PAK-21: Nilai murni &
14 Bidang 3.1 Penghasilan karya kreatif (ii) perkembangan idea reka bentuk dan motif dengan Etika
Mengenal Kraf menekankan identiti kebangsaan. BBM :
Tradisional (iii) penetapan jenis media dan teknik. Buku teks ms 42-43
Karya guru

3.0 MODUL KREATIVITI DAN 3.1.5 Menghasilkan kraf mudah dalam Bidang EMK:
UNIT 5 INOVASI SENI VISUAL mengenal kraf tradisional melalui: Keusahawanan
PASU MINI (iv) disiplin pengkaryaan dan nilai murni. KBAT:
3.1 Penghasilan karya kreatif (v) kemasan akhir. Menilai
Bidang PAK-21: Kreativiti
15 Mengenal Kraf 4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan. BBM :
4.0 MODUL APRESIASI SENI 4.1.2 Membuat penyataan lisan secara kritis karya sendiri dan Buku teks ms 44-45
Tradisional
VISUAL rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses serta Hasil karya murid
menghubungkaitkan seni dengan kehidupan seharian.
4.1 Penghayatan karya Seni
Visual

UNIT / TAJUK/
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
BIDANG

Page 5
 [RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 5] 2022/2023

PERANCANGAN
5.1.1 Merancang persediaan pameran seni visual
Dan
dalam kumpulan meliputi:
(i) penentuan tema pameran PERSEDIAAN
5.0 PROJEK SENI VISUAL (ii) penentuan lokasi pameran EMK: Nilai murni
16-17 PROJEK SENI (iii) pengumpulan karya KBAT:
VISUAL 1 5.1 Persembahan hasil karya (iv) penghasilan kapsyen menganalisis
(v) penentuan susun atur karya BBM: Borang
(vi) promosi pameran
AJK
Senarai tugas
AJK

SEMASA
PAMERAN
5.0 PROJEK SENI VISUAL 5.1.2 Menjalankan proses persediaan pameran seni EMK:
18-19 PROJEK SENI visual berdasarkan perancangan. Keusahawanan
VISUAL 1 5.1 Persembahan hasil karya KBAT:
Menganalisis
BBM: Hasil karya
murid
5.1.3 Membuat pameran seni visual.
5.1.4 Menceritakan tentang karya sendiri dan memberi SELEPAS
pandangan tentang karya rakan semasa PAMERAN
pameran.
5.0 PROJEK SENI VISUAL EMK: Nilai murni
5.1.5 Menguruskan karya dan alatan pameran supaya
20 PROJEK SENI KBAT:
selamat dan terpelihara semasa pameran
VISUAL 1 5.1 Persembahan hasil karya mengaplikasi
dijalankan.
5.1.6 Menyusun alatan dan bahan pameran seni serta
memastikan ruang pameran bersih selepas
pameran dilaksanakan.
UNIT / TAJUK/
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
BIDANG
21 1.0 MODUL BAHASA SENI VISUAL 1.1.1 Menginterpretasi bahasa seni visual yang ada EMK: Kreativiti dan
UNIT 6 pada karya dalam bidang menggambar: inovasi

Page 6
 [RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 5] 2022/2023

PUNGGUK 1.1 Bahasa Seni Visual (i) kolaj dan gurisan KBAT: Menganalisis
RINDU AKAN PAK-21: Komunikasi
BULAN 2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI 2.1.1 Meneroka penghasilan karya gabungan kolaj dan BBM:
VISUAL gurisan dalam bidang menggambar dari aspek: Buku teks ms 50-53
(i) bahasa seni visual Karya guru
MENGGAMBAR 2.1 Kemahiran Seni Visual (ii) pelbagai media
(iii) teknik dan proses
22 3.0 MODUL KREATIVITI DAN 3.1.1 Menghasilkan karya gabungan dalam bidang EMK: Kreativiti dan
INOVASI SENI VISUAL menggambar melalui: inovasi
UNIT 6 (i) penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea. KBAT Mengaplikasi
PUNGGUK 3.1 Penghasilan karya kreatif (ii) perkembangan idea gabungan karya. PAK-21: Kolaborasi
RINDU AKAN (iii) penetapan jenis media dan teknik. BBM
BULAN Buku teks ms 54-55
Karya guru
MENGGAMBAR
CUTI PENGGAL 2, SESI 2022/2023
(KUMPULAN A: 02.09.2022 - 10.09.2022, KUMPULAN B: 03.09.2022 - 11.09.2022)
3.0 MODUL KREATIVITI DAN 3.1.1 Menghasilkan karya gabungan dalam bidang EMK: Nilai Murni
UNIT 6 INOVASI SENI VISUAL menggambar melalui: KBAT Mengaplikasi
PUNGGUK (iv) disiplin pengkaryaan dan nilai murni. PAK-21: kreativiti
23 RINDU AKAN 3.1 Penghasilan karya kreatif (v) kemasan akhir. BBM
BULAN Buku teks ms 54-55
4.0 MODUL APRESIASI SENI 4.1.1 Memerihal secara kritis berpandukan bahasa seni Hasil karya murid
MENGGAMBAR VISUAL visual, teknik dan proses bagi:
(i) karya sendiri
4.1 Penghayatan karya Seni Visual (ii) karya rakan

UNIT / TAJUK
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
/ BIDANG
24 1.0 MODUL BAHASA SENI 1.1.1 Menginterpretasi bahasa seni visual yang ada pada EMK: BAHASA
UNIT 7 VISUAL karya dalam bidang menggambar: KBAT: Menganalisis
BUNGA KEKWA (iii) mozek dan catan PAK-21: Pemikiran kritis
MEKAR 1.1 Bahasa Seni Visual BBM :
2.1.3 Meneroka penghasilan karya gabungan mozek dan Buku teks ms 58-61

Page 7
 [RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 5] 2022/2023

MENGGAMBAR 2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI catan dalam bidang menggambar dari aspek: Karya guru
VISUAL (i) bahasa seni visual Bahan sebenar
(ii) pelbagai media
2.1 Kemahiran Seni Visual (iii) teknik dan proses
25 3.0 MODUL KREATIVITI DAN 3.1.1 Menghasilkan karya gabungan dalam bidang EMK Kreativiti dan
UNIT 7 INOVASI SENI VISUAL menggambar melalui: inovasi
BUNGA KEKWA (i) penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea. KBAT Mencipta
MEKAR 3.1 Penghasilan karya kreatif (ii) perkembangan idea gabungan karya.
PAK-21: kreativiti
(iii) penetapan jenis media dan teknik.
BBM
MENGGAMBAR
Buku teks ms 62-63
Karya guru
26 3.0 MODUL KREATIVITI DAN 3.1.1 Menghasilkan karya gabungan dalam bidang EMK Kreativiti dan
INOVASI SENI VISUAL menggambar melalui: inovasi
UNIT 7 (iv) disiplin pengkaryaan dan nilai murni. KBAT Mencipta
BUNGA KEKWA 3.1 Penghasilan karya kreatif (v) kemasan akhir.
PAK-21: komunikasi
MEKAR
4.0 MODUL APRESIASI SENI 4.1.1 Memerihal secara kritis berpandukan bahasa seni BBM
MENGGAMBAR VISUAL visual, teknik dan proses bagi: Buku teks ms 64-65
(i) karya sendiri Hasil karya murid
4.1 Penghayatan karya Seni (ii) karya rakan
Visual

UNIT / TAJUK
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
/ BIDANG

Page 8
 [RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 5] 2022/2023

1.0 MODUL BAHASA SENI 1.1.2 Menginterpretasi bahasa seni visual yang ada pada karya EMK Bahasa
UNIT 8 VISUAL dalam bidang membuat corak dan rekaan: (ii) kolaj KBAT Menganalisis
BINGKAI 1.1 Bahasa Seni Visual PAK-21: Pemikiran kritis
GAMBARKU 2.1.5 Meneroka penghasilan corak teknik titisan dalam bidang BBM :
27
2.0 MODUL KEMAHIRAN membuat corak dan rekaan dari aspek: Buku teks ms 66-69
SENI VISUAL (i) bahasa seni visual Karya guru
Membuat Corak
2.1 Kemahiran Seni Visual (ii) pelbagai media Batik sebenar
dan Rekaan
(iii) teknik dan proses

UNIT 8 3.0 MODUL KREATIVITI 3.1.2 Menghasilkan corak terancang atau tidak EMK Keusahawanan
BINGKAI DAN INOVASI SENI VISUAL terancang dalam bidang membuat corak dan rekaan melalui: KBAT Mengaplikasi
GAMBARKU (i) penentuan motif melalui sumber idea. PAK-21: Kolaborasi
28 3.1 Penghasilan karya kreatif (ii) perkembangan idea melalui pengolahan dan struktur susunan BBM Buku teks ms 70-71
Membuat Corak corak. Karya guru
dan Rekaan (iii) penetapan jenis media dan teknik.
(iv) disiplin pengkaryaan dan nilai murni.
(v) kemasan akhir.
3.0 MODUL KREATIVITI 3.1.3 Menghasilkan produk rekaan dalam bidang membuat corak EMK : Keusahawanan
UNIT 8 DAN INOVASI SENI VISUAL dan rekaan menggunakan corak yang telah dihasilkan melalui: KBAT Mengaplikasi
BINGKAI (i) penentuan jenis produk melalui sumber idea. PAK-21:kreativiti
GAMBARKU 3.1 Penghasilan karya kreatif (ii) perkembangan idea reka bentuk. BBM :
(iii) penetapan jenis media dan teknik yang sesuai berdasarkan Buku teks ms 72-73
Membuat Corak 4.0 MODUL APRESIASI reka bentuk. Hasil karya murid
29 dan Rekaan SENI VISUAL (iv) disiplin pengkaryaan dan nilai murni.
(v) kemasan akhir.
4.1 Penghayatan karya Seni
Visual 4.1.1 Memerihal secara kritis berpandukan bahasa seni visual,
teknik dan proses bagi:
(i) karya sendiri
(ii) karya rakan
4.1.2 Menghubungkaitkan karya yang dihasilkan dengan
kehidupan seharian dan masyarakat.

UNIT / TAJUK
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
/ BIDANG

Page 9
 [RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 5] 2022/2023

1.0 MODUL BAHASA SENI 1.1.3 Menginterpretasi bahasa seni visual yang ada EMK : Bahasa
UNIT 9 VISUAL pada karya dalam bidang membentuk dan membuat
HAIWAN binaan: (i) stabail KBAT: Menganalisis
PELIHARAAN 1.1 Bahasa Seni Visual PAK-21: Kolaborasi
2.1.7 Meneroka penghasilan stabail dalam Bidang BBM :
30 Teknik Binaan. 2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI membentuk dan membuat binaan dari aspek: Buku teks ms 74-77
VISUAL (i) bahasa seni visual Karya guru
(ii) pelbagai media
2.1 Kemahiran Seni Visual (iii) teknik dan proses
UNIT 9 3.0 MODUL KREATIVITI DAN 3.1.4 Menghasilkan karya atau produk dalam bidang EMK :kreativiti dan Inovasi
HAIWAN INOVASI SENI VISUAL membentuk dan membuat binaan melalui: KBAT :Mencipta
PELIHARAAN (i) penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea. PAK-21: Pemikiran kritis
31 3.1 Penghasilan karya kreatif (ii) penentuan fungsi dan rekaan melalui sumber idea.
BBM Buku teks ms 78-79
Teknik Binaan. (iii) perkembangan idea reka bentuk dengan
menekankan aspek keselamatan dalam penghasilan. Karya guru
(iv) penetapan jenis media dan teknik yang sesuai
berdasarkan reka bentuk yang kukuh dan selamat.
3.0 MODUL KREATIVITI DAN 3.1.4 Menghasilkan karya atau produk dalam bidang EMK: Keusahawanan
UNIT 9 INOVASI SENI VISUAL membentuk dan membuat binaan melalui: KBAT Mengaplikasi
HAIWAN (iv) disiplin pengkaryaan dan nilai murni. PAK-21: komunikasi
PELIHARAAN 3.1 Penghasilan karya kreatif (v) kemasan akhir.
BBM :
32 4.1.1 Memerihal secara kritis berpandukan bahasa seni
4.0 MODUL APRESIASI SENI visual, teknik dan proses bagi: Buku teks ms 80-81
Teknik Binaan.
VISUAL (i) karya sendiri Hasil karya murid
(ii) karya rakan
4.1 Penghayatan karya Seni 4.1.2 Menghubungkaitkan karya yang dihasilkan
Visual dengan kehidupan seharian dan masyarakat.
UNIT / TAJUK
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
/ BIDANG
1.0 MODUL BAHASA SENI 1.1.4 Menginterpretasi bahasa seni visual yang ada EMK :Nilai Murni
UNIT 10 VISUAL pada karya dalam bidang mengenal kraf tradisional:
BUNGA (ii) tekat KBAT: Mengaplikasi
33 KEMBOJA EMAS 1.1 Bahasa Seni Visual PAK-21: kolaborasi
2.1.10 Meneroka penghasilan tekat atau tenunan dalam BBM :
MENGENAL 2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI bidang mengenal kraf tradisional dari aspek: Buku teks ms 82-85
KRAF VISUAL (i) bahasa seni visual Karya guru

Page 10
 [RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 5] 2022/2023

TRADISIONAL (ii) pelbagai media Tekat sebenar

2.1 Kemahiran Seni Visual (iii) teknik dan proses
3.0 MODUL KREATIVITI DAN 3.1.5 Menghasilkan kraf mudah dalam Bidang EMK : kreativiti dan Inovasi
UNIT 10 INOVASI SENI VISUAL mengenal kraf tradisional melalui: KBAT Mencipta
BUNGA (i) penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea. PAK-21: kreativiti
34 KEMBOJA EMAS 3.1 Penghasilan karya kreatif (ii) penentuan fungsi dan rekaan melalui sumber idea. BBM Buku teks ms 86-87
(iii) perkembangan idea reka bentuk dengan Karya guru
MENGENAL menekankan aspek keselamatan dalam penghasilan. Tekat sebenar
KRAF (iv) penetapan jenis media dan teknik yang sesuai
TRADISIONAL. berdasarkan reka bentuk yang kukuh dan selamat.
3.0 MODUL KREATIVITI DAN 3.1.5 Menghasilkan kraf mudah dalam Bidang EMK :Keusahawanan
UNIT 10 INOVASI SENI VISUAL mengenal kraf tradisional melalui: KBAT Menilai
BUNGA (iv) disiplin pengkaryaan dan nilai murni. PAK-21: Komunikasi
KEMBOJA EMAS 3.1 Penghasilan karya kreatif (v) kemasan akhir. BBM
35 4.1.1 Memerihal secara kritis berpandukan bahasa seni Buku teks ms 88-89
MENGENAL 4.0 MODUL APRESIASI SENI visual, teknik dan proses bagi: Hasil karya murid
KRAF VISUAL (i) karya sendiri
(ii) karya rakan
TRADISIONAL
4.1 Penghayatan karya Seni 4.1.2 Menghubungkaitkan karya yang dihasilkan
Visual dengan kehidupan seharian dan masyarakat.
UNIT /
MINGGU TAJUK/ STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
BIDANG
CUTI PENGGAL 3, SESI 2022/2023
(KUMPULAN A: 09.12.2022 - 31.12.2022, KUMPULAN B: 10.12.2022 - 31.12.2022)
36-37 5.0 PROJEK SENI VISUAL 5.1.1 Merancang persediaan pameran seni visual PERANCANGAN
PROJEK dalam kumpulan meliputi: Dan
SENI 5.1 Persembahan hasil karya (i) penentuan tema pameran PERSEDIAAN
VISUAL 2 (ii) penentuan lokasi pameran
EMK: Nilai murni
(iii) pengumpulan karya
(iv) penghasilan kapsyen KBAT:
(v) penentuan susun atur karya menganalisis
(vi) promosi pameran BBM: Borang
AJK
Senarai tugas

Page 11
 [RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 5] 2022/2023

AJK
SEMASA
PAMERAN
PROJEK EMK:
5.0 PROJEK SENI VISUAL 5.1.2 Menjalankan proses persediaan pameran seni Keusahawanan
38-39 SENI
5.1 Persembahan hasil karya visual berdasarkan perancangan.
VISUAL 2 KBAT:
Menganalisis
BBM: Hasil karya
murid
5.1.3 Membuat pameran seni visual.
5.1.4 Menceritakan tentang karya sendiri dan memberi SELEPAS
pandangan tentang karya rakan semasa PAMERAN
PROJEK 5.0 PROJEK SENI VISUAL pameran. EMK: Nilai murni
40 SENI 5.1.5 Menguruskan karya dan alatan pameran supaya
KBAT:
5.1 Persembahan hasil karya selamat dan terpelihara semasa pameran
VISUAL 2 mengaplikasi
dijalankan.
5.1.6 Menyusun alatan dan bahan pameran seni serta
memastikan ruang pameran bersih selepas pameran dilaksanakan.

41 MINGGU PENTAKSIRAN AKHIR TAHUN

42 PENGURUSAN AKHIR TAHUN

CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN SESI 2022/2023

(KUMPULAN A: 17.02.2023 - 11.03.2023, KUMPULAN B: 18.02.2023 - 12.03.2023)

Page 12
 [RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 5] 2022/2023

Page 13