LAPORAN PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN

(PKL)
DI SMK YASPI AL-FALAH
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Disusun Sebagai Salah Satu Syarat Dalam Mengikuti Ujian/Sidang
Praktik Kerja Lapangan (PKL)
Kompetensi Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak (RPL)
Di SMK YASPI AL-FALAH Cibeber-Cianjur

Disusun Oleh :
RINA PAULINA
NIS. 19202072101

Pembimbing :
RIMA DINA MAWAR NINGRUM S.Pd

YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL-FALAH

SMK YASPI AL-FALAH
AKREDITASI : A
BIDANG TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI, BISNIS DAN MANAJEMEN
JL. Raya Cibeber Km. 14 Cianjur Telp. (0263) 2330006
Website : http://Smkyaspi.sch.id email smk_yaspi@gmail.com
2021
 LEMBAR PENGESAHAN
LAPORAN PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)
SMK YASPI AL-FALAH CIBEBER-CIANJUR
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Cianjur, 28 Mei 2021

Telah disahkan :

Pembimbing Sekolah Pembimbing Instansi DU/DI

RIMA DINA MAWAR NINGRUM S.Pd IHSAN MUNAJAT S.T

Diketahui/Disetujui :

Ketua Program Keahlian Kepala Smk Yaspi Al- falah

Rekayasa Perangkat Lunak (RPL)

ANWAR AGUNG M W,S.Pd DAHLAN,S.M.H.

NUPTK. 4440758660110042 NRKS

Kepala Sekolah

DAHLAN,S.H.M.H

NRKS.
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penyusun panjatkan kehadirat Allah SWT karena dengan
rahmat dan kuasa-nya, sehingga laporan Praktik Kerja Lapangan (PKL) ini dapat
terwujud, shalawat beserta salam penyusun limpahkan kepada Nabi besar kita
Muhammad SAW yang telah menuntun kita ke jalan yang benar, yaitu di Ridhoi
oleh Allah SWT sehingga penyusun dapat menyelesaikan Praktik Kerja Lapangan
(PKL) dengan baik.
Laporan ini merupakan tanggung jawab penyusun setelah melaksanakan
Praktik Kerja Lapangan (PKL) di SMK Yaspi AL-falah. Terlaksananya Praktik
Kerja Lapangan (PKL) dan penyusunan laporan ini tidak lepas dari bantuan banyak
pihak, baik itu bantuan teori maupun materi, untuk itu penyusun ingin
mengucapkan banyak terimakasih kepada :
1. Bapak Dahlan, S.H.,M.H. selaku Kepala Sekolah di SMK Yaspi Al-Falah
Cibeber-Cianjur
2. Bapak Anwar Agung Munawar S.pd selaku Ketua Program Keahlian
Rekayasa Perangkat Lunak (RPL) di SMK Yaspi Al-Falah Cibeber-Cianjur
3. Bapak Yedi Mulyadi, S.Pd selaku Ketua Praktik Kerja Lapangan (PKL) di
SMK Yaspi Al-Falah Cibeber-Cianjur
4. Ibu Rima Dina Mawar Ningrum S.Pd selaku Pembimbing Sekolah
5. Bapak Dahlan,S.H.,M.H. selaku (Pimpinan Instansi)
6. Bapak Ihsan Munajat S.T selaku Pembimbing di tempat Praktik Kerja
Lapangan (PKL) serta staf karyawan dan karyawati yang telah memberikan
bantuan kepada penyusun selama melaksanakan Praktik Kerja Lapangan
(PKL)
7. Bapak dan Ibu Guru serta staf karyawan SMK Yaspi Al-Falah Cibeber-
Cianjur.Orang tua yang telah memberikan semangat kepada saya.
 Semoga laporan ini dapat bermanfaat bagi penyusun khususnya dan pembaca
pada umumnya. Serta dapat menjadi bahan acuan bagi siswa-siswi sekolah
menengah kejuruan Rekayasa Perangkat Lunak (RPL) yang akan melaksanakan
Praktik Kerja Lapangan (PKL) di masa yang akan datang.
Mudah-mudahan Praktik Kerja Lapangan (PKL) ini menjadi pengalaman yang
baik khususnya bagi penyusun. Penyusun juga ingin mengucapkan mohon maaf
yang sebesar-besarnya, bila ada kesalahan dan kekurangan dalam isi atau
penyusunan laporan ini penyusun telah berusaha secara maksimal, tapi penyusun
menyadari bahwa laporan ini jauh dari kesempurnaan, namun hal tersebut menutup
kemungkinan adanya kelebihan dan kekurangan, untuk itu kritik dan saran yang
membangun penyusun supaya bisa lebih baik.

Cianjur 17 Mei 2021

Penyusun,

RINA PAULINA
NIS.19202072101
 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN................................................................................i
KATA PENGANTAR........................................................................................ii
DAFTAR ISI.......................................................................................................iv

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang.....................................................................................1
B. Tujuan Penyusunan ............................................................................2
C. Hasil yang Diharapkan ........................................................................3
D. Ruang Lingkup.....................................................................................3
BAB II PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN
DI LAB SMK YASPI AL-FALAH
A. Nama Kegiatan ....................................................................................4
B. Jenis Kegiatan......................................................................................4
C. Waktu Pelaksanaan Kegiatan...............................................................5
D. Tempat Kegiatan..................................................................................5
BAB III PENUTUP
A. Kesimpulan..........................................................................................6
B. Saran....................................................................................................6

LAMPIRAN
1. Profil Instansi/DU/DI
2. Jurnal Pelaksanaan PKL
3. Anggota Kelompok
4. Daftar Hadir
5. Tata Tertib
6. Dokumentasi

iv
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Pada saat ini sekolah kami dituntut untuk dapat lebih memahami teori yang
didapat selama di sekolah dengan mengenal dunia luar atau dunia kerja.
 2

Oleh karena itu, dengan kurikulum yang diterapkan di sekolah-sekolah pada

umumnya dan terutama di SMK Yaspi Al-Falah. Pada akhir semester dua ini
siswa/siswi SMK Yaspi Al-Falah diwajibkan untuk mengikuti Praktik Kerja
Lapangan (PKL).
Dimana dengan adanya Praktik Kerja Lapangan (PKL) siswa/siswi dapat
memperoleh pengalaman tentang dunia kerja dan siswa/siswi dapat menyusun hasil
Praktik Kerja Lapangan (PKL) tersebut dalam bentuk laporan.
Kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) ini juga merupakan salah satu
persyaratan di SMK dan begitu juga di SMK Yaspi Al-Falah, agar siswa dapat
membandingkan antara materi di sekolah dengan dunia kerja.
Melihat oprasional yang berdasarkan kepada kebijakan “link and Match”
(Kesesuaian dan Kesepadanan) Departemen Pendidikan dan Kebudayaan dalam
model penyelenggaraan Pendidkan Sistem Ganda. Pelaksanaannya sesuai dengan
ketentuan-ketentuan yang tertuang dalam Undang-Undang Nomor 2 tahun 1989
tentang system Pendidikan Nasional, PP Nomor 20 tahun 1990 tentang Pendidikan
Nasional, Kependikbud Nomor 080/U/1991 tentang Sekolah Menengah Kejuruan
dan Kependikbud Nomor 080/U/1993 tentang kurikulum SMK.

B. Tujuan Penyusunan
1
Kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) yang telah
dilaksanakan untuk setiap siswa/siswi merupakan program
keahlian yang tentunya mempunyai tujuan yang telah direncanakan dan diharapkan
dapat dicapai oleh siswa/siswi.
Maksud dan tujuan laporan ini dibuat agar penyusun dapat mengikuti
Penilaian Akhir Semester (PAS) dan Ujian Nasional (UN) yang insya Allah dengan
 3

baik tanpa kurang satu syarat pun dalam pelaksaan tersebut, dan sebagai bukti
bahwa penyusun telah melaksanakan/menyelesaikan kegiatan Praktik Kerja
Lapangan (PKL) tanpa membuat kesalahan besar.
Adapun hasil yang diharapkan dalam pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan
(PKL) ini adalah untuk:
1. Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahlian profesional dengan tingkat
pengetahuan, dan cara kerja yang sesuai dengan tuntutan lapangan kerja.
2. Memperkokoh antara dunia pendidikan dengan dunia kerja.
3. Meningkatkan efisiensi proses pendidikan dan pelatihan-pelatihan tenaga kerja
yang berkualitas profesional.
4. Memberikan pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja sebagai
bagian proses pendidikan.
5. Membekali siswa/siswi dengan pengalaman-pengalaman yang sebenarnya di
dalam dunia kerja, sebagai persiapan guna menyesuaikan diri dengan dunia
kerja dan masyarakat.
6. Siswa dapat meningkatkan rasa percaya diri, dalam memecahkan berbagai
masalah atau kesulitan yang ditemuinya.
7. Untuk merealisasikan pengetahuan yang didapat dari sekolah dengan pekerjaan
yang sebenarnya di perusahaan.
8. Memperluas pandangan dan wawasan siswa/siswi terhadap jenis-jenis
pekerjaan yang ada di bidang bersangkutan dan di tempat praktik dengan
segala persyaratan.

C. Hasil Yang Diharapkan

Adapun hasil yang di harapkan dalam pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan
(PKL) ini adalah untuk:
1. Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahlian profesional dengan tingkat
pengetahuan, dan cara kerja yang sesuai demgan tuntutan lapangan kerja.
2. Memperkokoh antara dunia pendidikan denga dunia kerja.
 3. Meningkatkan efisiensi proses pendidikan dan pelatiahn- pelatihan tenaga
kerja yang berkualitas profesional.
4. Memberikan pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja sebagai
bagian proses keahlian
5. Membekali siswa/siswi dengan pengalaman – pengalaman yang sebernarnya
di dalam dunia kerja, sebagai persiapan guna menyesuaikan diri dengan dunia
kerja dan masyarakat.
6. Siswa dapat meningkatkan rasa percaya diri, dalam memecahkan berbagai
masalah atau kesulitan yang ditemuinya.
7. Untuk merealisasi pengetahuan yang didapat dari sekolah dengan pekerjaan
yang sebenarnya di perusahaan.
8. Memperluas pandangan dan wawasan siswa/siswi terhadap jenis-jenis
pekerjaan yang ada dibidang bersangkutan dan ditempat praktik dengan
segala persyaratan.

D. Ruang Lingkup
Untuk mencegah meluasnya pembahasan masalah dalam penyusunan laporan
ini, maka akan dibatasi ruang lingkup permasalahan sebagai berikut :
1. Bab I, Latar Belakang, Tujuan Penyusunan, Hasil yang Diharapkan, Ruang
Lingkup.
2. Bab II, Menjelaskan mengenai Nama Kegiatan, Jenis Kegiatan, Waktu
Pelaksanaan Kegiatan dan Tempat Kegiatan.
3. Bab III, Berisikan Kesimpulan dan Saran bagi Sekolah maupun instansi.

4. Lampiran, Menjelaskan mengenai profil instansi/DU/DI, Jurnal Pelaksanaan

PKL, Anggota Kelompok, Daftar Hadir, Tata Tertib dan Dokumentasi.
 5

BAB II
PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)
DI LAB SMK YASPI AL-FALAH

A. Nama Kegiatan
Kegiatan ini bernama Praktik Kerja Lapangan (PKL) SMK YASPI AL-
FALAH Cibeber-Cianjur Kompetensi Keahlian REKAYASA PERANGKAT
LUNAK (RPL) Tahun pelajaran 2020/2021

B. Jenis Kegiatan
Kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) siswa/siswi SMK YASPI AL-
FALAH Kompetensi Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak (RPL) Tahun Pelajaran
2020/2021
Dalam melaksanakan Praktik Kerja Lapangan (PKL), kami banyak
mendapatkan pengalaman dari pekerjaan yang kami lakukan. Pekerjaan yang kami
lakukan diantaranya:
1. Merakit/Instalasi komputer
2. Topologi peer to peer (penerapan ip internet)
3. Menginstal Ulang komputer
C. Waktu Pelaksanaan Kegiatan
Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL) kurang lebih 1 Bulan, dimulai
sejak tanggal 5 April 2021 dan berakhir pada tanggal 28 Mei 2021. Waktu 1 bulan
adalah waktu yang cukup bagi kami untuk belajar dan mengenal dunia kerja
Adapun jadwal jam kerja Siswa Praktik Kerja Lapangan :

Jadwal Jam Kerja Siswa/Siswi Praktik Kerja Lapangan

Keterangn Masuk Istirahat Masuk Pulang

Senin 08:00 13:00 13:30 16:00
Selasa 08:00 13:00 13:30 16:00
Rabu 08:00 13:00 13:30 16:00
Kamis 08:00 13:00 13:30 16:00
Jum’at 08:00 11:00 12:30 16:00
Sabtu 08:00 13:00 13:00 16:00

D. Tempat Kegiatan
Peserta Praktik Kerja Lapangan (PKL) di tempatkan di Lab Smk yaspi al-
falah terbagi dalam beberapa bagian diantaranya:
1. lab rpl
2. lab ap
 BAB III
PENUTUP

A. Kesimpulan
Dengan adanya Praktik Kerja Lapangan (PKL), kami dapat mengambil
kesimpulan bahwa kegiatan ini sangat bermanfaat bagi siswa/siswi Sekolah
Menengah Kejuruan (SMK). Pengalaman kerja yang di dapat akan membuat para
siswa/siswi memiliki keahlian yang profesional dalam bidangnya sendiri, dan
mendidik para siswa/siswi untuk memiliki rasa disiplin dan tanggung jawab yang
tinggi.

B. Saran
Penyusun akan menyampaikan saran-saran agar pelaksanaan Praktik Kerja
Lapangan (PKL) yang akan datang bisa jadi lebih baik.
1. Bagi sekolah
a.

2. Bagi Instansi
1.
2.
3.
4.
 TATA TERTIB PESERTA PKL

A. Siswa Wajib
1. Mematuhi peraturan yang berlaku dalam intansi/tempat melaksanakan
praktik kierja lapangan (PKL).
2. Berada di tempat praktik 15 menit sebelum praktik dimulai. Berlaku
jujur, sopan, dan tanggung jawab.
3. Menggunakan pakaian seragam sekolah dalam keadaan tertentu memakai
pakaian praktik.
4. Memberi salam dan mohon diri pada waktu pergi/pulang.
5. Memberitahu kepada pimpinan unit/pembimbing, apabila berhalangan
hadir bermaksud untuk meninggalkan tempat praktik.
6. Membicarakan dengan segera kepadaguru pembimbing, ketua kelompok
atau kepala tugas.
7. Mentaati peraturan dalam menggunakan alat atau bahan yang di pakai
dalam praktik kerja.
8. Melaporkan dengan segera kepada petugas yang berwenang apabila
terjadi kerusakan atau salah mengambil bahan/alat.
9. Membersihkan dan mengatur kembali peralatan dengan rapih sesuai
keadaan semula apabila akan meninggalkan tampat.
10. Menerima, mengisi, dan menyerahkan agenda harian.

B. Siswa Dilarang
1. Merokok di tempat PKL.
2. Menerima tamu pribadi pada waktu praktik.
3. Menggunakan pesawat telepon, peralatan kantor dan peralatan lainya
milik perusahaan atau tempat praktik, tanpa seizin petugas.
4. Pindah tempat kegiatan praktik kecuali ada perintah yang berwenang
mengatur penempatan kegiatan kerja/praktik.
C. Khusus Untuk Siswa Putri Dilarang
1. Memakai rok mini/rok lutut.
2. Pakai sepatu bertumit tinggi (High Heel).
3. Memakai perhiasan yang mencolok yang di gunakan oleh siswi.
4. Memakai tata rias muka yang kurang sesuai dengan situai dan kondisi
setempat.

D. Sanksi-Sanksi
Pelanggaran-pelanggaran tata tertib ini akan dikenakan sanksi:
1. Peringatan Pertama : Peringatan secara lisan
2. Peringatan Kedua : Peringatan secara tertulis
3. Peringatan Ketiga : Pengurangan nilai praktik
4. Peringatan Keempat : Dikeluarkan dari intitusi
tempat PKL
1. Profil Instansi/DU/DI
2. Jurnal Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL)
3. Daftar Anggota Kelompok
4. Daftar Hadir
5. Tata Tertib
6. Dokumentasi
PROFIL LAB SMK YASPI AL-FALAH

Cibeber-Cianjur

RUANGAN LAB RPL DAN AP

 DOKUMENTASI

 PROFIL MERAKIT /INSTALASI KOMPUTER