Anda di halaman 1dari 3

e-UTS Pendidikan Bahasa Arab

Nama : Andika
NIM : G000199309
Kelas :E
No Ujian : Home, 217

Jawaban
1. Poin A : Kriteria Tujuan
 Harus menggunakan istilah- istilah yang operasional Seperti : Menuliskan,
menyebutkan, Membedakan, dan Sebagainya.
 Harus dalam bentuk hasil belajar; adalah menggambarkan hasil belajar yang
diharapkan pada diri siswa setelah ia menempuh segala Kegiata Belajar Mengajar
atau dengan kata lain hasil apa yang sudah diperoleh setelah ia mempelajari suatu
pokok bahasan.
 Harus berbentuk tingkah laku dari para siswa ; artinya setelah siswa mempelajari
pokok bahasan tersebut adanya perubahan pengetahuan tentang materi pelajaran.
 Kemampuan yang dimiliki oleh siswa bersifat terbatas.

Poin B
Tujuan Pembelajaran materi Bahasa Arab kelas VII:

1. Peserta didik mampu memperkenalkan diri dan orang lain menggunakan Bahasa
Arab.
2. Peserta didik mampu mengetahui pola-pola perkenalan dalam menggunakan
Berbahasa Arab.
3. Peserta didik mampu menggunakan bahasa kesehari-harian Menggunakan Bahasa
Arab.
4. Peserta didik mampu mempraktikkan perkenalan diri dan orang lain Menggunakan
Bahasa Arab.

2.
 Desain Materi ajar yang saya pilih yaitu pada siswa kelas VII tentag Perkenalan di
sekolah.
 Mengapa pentingnya pendalaman materi ajar bagi seorang guru,? Karena kalau
guru tidak sangat memahami akan suatu materi yang diajarkan bias saja malah
membuat peserta didik sesat atau tidak memahami akan suatu materi yang
diajarkan oleh guru. Maka dengan itu guru harus memiliki keterampilan dan SDM
yang mumpuni di dalam bidang tersebut.
 Dalam mengembangkan materi/bahan ajar, hal apa saja yang perlu diperhatikan
oleh seorang guru?, gaya penulisan, alur pikir, ilustrasi yang tepat. Karena jika
peserta didik tidak memahami gaya penulisan suatu materi peserta didik tidak
akan mengerti dengan materi tersebut, juga menggunakan alur piker yang mudah
untuk dipahami oleh seorang peserta didik biar ilmu yang disampaikan masuk
kedalam pikiran peserta didik dan ilustrasi juga sangat bias membantu peserta
didik untuk mamahami suatu materi karena langsung melihat dengan mata kepala
sendiri.

3. Metode Pembelajaran yang saya pilih untuk pembelajaran Bahasa Arab pada kelas VII
dengan tema perkenalan yaitu memaki metode Langsung dan Audio Lingual, karena
dengan metode kedua tersebut peserta didik bisa melihat, mendengarkan dan
mempraktikkan langsung guru yang sedang menjelaskan dan mempraktikkan langsung
kepada peserta didik.

4. Manfaat penggunaan media atau alat yaitu untuk mempermudah peserta didik dalam
memahami suatu materi seperti Buku Tulis, Papan Tulis, Proyektor, Buku Ajar, Alat
Peraga/Alat yang ada disekitar lingkungan, dengan begitu peserta didik bisa melihat,
mengamati bahkan memperagakannya.
5. A
a. Meurut saya karakteristik tes yang baik adalah dengan tertulis dan praktik, karena
dengan begitu guru akan mengetahui seberapa mampu peserta didik dalam
mamahami suatu materi baik itu materi praktik maupun tertulis.
b. Tes tertulis, tes praktik, tes menjodohkan, tes pilihan ganda.
c. Lengkapi teks dibawah ini:
1.
َ ‫َأ ْهاًل َو‬
َ : ُ‫س ْهاًل يَا فَ ْر َحان‬
ُ‫س ْل َمان‬
ُ‫فَ ْر َحان‬:.........................

2. Terjemahkan kalimat arab ini ke dalam bahasa Indonesia

‫س ُكنُ َويَ ْع َم ُل فِ ْي ِد ْي َوا ِن اَأْل ْم ِن‬ ُ ‫َه َذا َم ْر َك ُز ا ْلبَ َّوابَة ا ْلبَ َّو‬
ْ َ‫اب ي‬

3. Silahkan buat perkenalan diri secara singkat menggunakan bahasa arab

Anda mungkin juga menyukai