MAKALAH

“FALSAFAH DAN TEORI KEPERAWATAN”

Dosen Pembimbing : Ns. Nurul Fuady Fitriyani, S.Kep., M.Kep

Di susun oleh:

KELOMPOK 5

1. Farah Adibah Urjuwan 21071014007

2. Sri Nurul Aprianti 21071014006

3. Tri Septiadi 21071014023

4. Muh. Dewa Abiyyu Sahrul 21071014025

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN

FAKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS ISLAM MAKASSAR

2021/2022
 KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatu.

Puji dan syukur kami panjatkan ke hadirat Allah Subhanahu wa ta'ala. karena atas rahmat
dan karunia-Nya, kami dapat menyelesaikan makalah yang berjudul, “Falsafah dan Teori
Keperawatan” ini tepat pada waktunya. Shalawat serta salam tak lupa pula kita curahkan
kepada baginda Rasulullah Muhammad ‫ﷺ‬ . yang telah membawa manusia dari alam
kegelapan menuju ke alam yang terang benderang.

Kami juga menyadari sepenuhnya bahwa di dalam tugas ini terdapat kekurangan-
kekurangan dan jauh dari apa yang kami harapkan. Untuk itu, kami berharap adanya kritik,
saran dan usulan demi perbaikan di masa yang akan datang, mengingat tidak ada sesuatu
yang sempurna tanpa sarana yang membangun.

Semoga makalah ini dapat berguna dalam rangka menambah wawasan pengetahuan kita
serta memenuhi syarat penilaian dalam mata kuliah “Falsafah dan Teori Dasar
Keperawatan”, dan apabila terdapat kesalahan-kesalahan dalam penyusunan makalah ini,
kami mohon maaf dan juga mengucapkan terima kasih.

Jazakumullahu Khairan Katsira.

Makassar, 23 November 2021

Penyusun;

Kelompok 5

i
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR.................................................................................... i

DAFTAR ISI................................................................................................... ii

BAB I PENDAHULUAN......................................................................... 1

1.1 Latar Belakang................................................................................. 1

1.2 Rumusan Masalah............................................................................ 1

1.3 Tujuan Penulisan.............................................................................. 1

BAB II PEMBAHASAN........................................................................... 2

2.1 Myra Estrin Levine........................................................................... 2

2.2 Pamela G Reed................................................................................. 9

2.3 Barbara Resnick............................................................................... 15

2.4 Martha E. Rogers.............................................................................. 22

2.5 Phil Barker........................................................................................ 29

BAB III PENUTUP..................................................................................... 39

3.1 Simpulan........................................................................................... 38

3.2 Saran................................................................................................. 38

DAFTAR PUSTAKA 39

ii
 BAB 1

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Sejak adanya sejarah kehidupan manusia di bumi ini, manusia telah berusaha
mengumpulkan fakta. Dari fakta ini kemudian disusun dan disimpulkan menjadi berbagai
teori, sesuai fakta yang di kumpulkan tersebut. Teori-teori tersebut kemudian digunakan untuk
memahami gejala-gejala alam dan kemasyarakatan yang lain. Sejalan dengan perkembangan
kebudayaan, sosial, politik, ekonomi dan teknologi umat manusia, teori-teori tersebut makin
berkembang baik kualitas maupun kuantitasnya, seperti apa yang telah kita rasakan sekarang
ini.

Profesi keperawatan adalah profesi yang unik dan kompleks.Dalam melaksanakan

prakteknya, perawat harus mengacu pada model konsep dan teori keperawatan yang sudah
dimunculkan. Konsep adalah suatu ide dimana terdapat suatu kesan yang abstrak yang dapat
diorganisir dengan simbol-simbol yang nyata, sedangkan konsep keperawatan merupakan ide
untuk menyusun suatu kerangka konseptual atau model keperawatan.

Teori adalah sekelompok konsep yang membentuk sebuah pola yang nyata atau suatu
pernyataan yang menjelaskan suatu proses, peristiwa atau kejadian yang didasari fakta-fakta
yang telah di observasi tetapi kurang absolut atau bukti secara langsung.Yang dimaksud teori
keperawatan adalah usaha-usaha untuk menguraikan atau menjelaskan fenomena mengenai
keperawatan. Teori keperawatan digunakan sebagai dasar dalam menyusun suatu model
konsep dalam keperawatan,dan model konsep keperawatan digunakan dalam menentukan
model praktek keperawatan. Berikut ini adalah ringkasan beberapa teori keperawatan yang
perlu diketahui oleh para perawat profesional sehingga mampu mengaplikasikan praktek
keperawatan yang didasarkan pada keyakinan dan nilai dasar keperawatan

1.2 Rumusan Masalah

1. Biografi Ahli Keperawatan

2. Konsep Keperawatan Dari Ahli

3. Asumsi Dasar Para Ahli

4. Pandangan Ahli Mengenai Paradigma Keperawatan

3
1.3 Tujuan
Mahasiswa diharapkan mampu mengetahui dan memahami tentang Teori Para Ahli.

BAB II

PEMBAHASAN

2.1 Myra Estrin Levine

A. BIOGRAFI Myra Estrin Levine

Myra Estrin Levine (1920 – 1996) lahir di Chicago, Illionis. Ia adalah anak tertua dari
tiga bersaudara. Levine lulus dari Bachelor Science of Nursing (BSN) dari Universitas
Chicago pada tahun 1949. Setelah lulus, Levine bekerja sebagai perawat sipil untuk US
Army, sebagai supervisor perawat bedah, dan di Wayne State University pada tahun 1962, ia
mengajar keperawatan di berbagai lembaga. Seperti di University of Illionis di Chicago dan
Tel Aviv University di Israel. Levine menulis 77 artikel yang dipublikaskan yang termasuk
artikel: An Introduction to Clicical Nursing” yang dipublikasikan berulang kali pada tahun
1969, 1973 dan 1989. Ia juga menerima gelar doktor kehormatan dari Loyola University

4
 pada tahun 1992. Myra Estrin levine akhirnya meninggal dunia pada tahun 1996.
(Alligood,2013 ; McEwen&Wills , 2010).

Levine pribadi menyatakan bahwa ia tidak bertujuan khusus untuk mengembangkan

“teori keperawatan”, tetapi ingn menemukan cara untuk mengajarkan konsep-konsep utama
dalam Keperawatan Medikal bedah dan berusaha untuk mengajarkan siswa keperawatan sebuah
endekatan baru dalam kegiatan keperawatan. Levine juga ingin berpindah dari praktek
keperawatan pendidikan yang menurutnya sangat prosedural dab kembali fokus pada pemecahan
masalah secara aktif dan perawatan pasien.

B. Konsep Myra Estrin Levine

Teori Myra Estrin Levine dikenal dangan Konservasi Model. Model Konservasi Levine
difokuskan dalam mempromosikan keseluruhan adaptasi dan pemeliharaan dengan
menggunakan prinsip-prinsip konservasi. Model ini memandu perawat untuk berfokus pada
pengaruh-pengaruh dan respon-respon di tingkatan yang organismik. Perawat memenuhi sasaran
dari model melalui konservasi energi, struktur, dan integritas sosial dan pribadi (Levine, 1967