MAKALAH

PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS PADA ANAK USIA DINI

Diajukan untuk memenuhi tugas mata kuliah Bahasa Indonesia

Dosen Pengampu:
Hilman Hilmawan, M.Pd

Oleh:
Eva Afifah
NIM: 60403100320050

PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS

SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
BINA MUTIARA SUKABUMI
2020
 KATA PENGANTAR
Puji serta syukur kehadirat Allah swt. Atas berkat , rahmat dan karunia-Nya
penulis bisa menyelesaikan makalah yang berjudul “Pendidikan Bahasa Inggris
Pada Anak Usia Dini” dengan tepat waktu. Makalah “Pendidikan Bahasa Inggris
Pada Anak Usia Dini” di susun guna memenuhi tugas Bapak. Hilman Hikmawan,
M.Pd. pada mata kuliah Pendidikan Bahasa Indonesia di STKIP BINA
MUTIARA KAMPUS II SURADE. Selain itu juga penulis berharap bisa
memberi wawasan lebih kepada para pembaca materi Pendidikan Bahasa Inggris
untuk Anak Usia Dini.
Penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada Bapak.
Hilman Hikmawan, M.Pd mata kuliah Pendidikan Bahasa Indonesia. Karena
dengan adanya tugas ini penulis bisa menambah pengetahuan yang lebih
mendalam dalam pemahaman materi ini. Penulis juga mengucapkan terima kasih
kepada semua pihak yang telah membantu dalam pembuatan makalah ini.
Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan makalah ini masih banyak sekali
kekurangan. Oleh karena itu, kritik dan saran yang membangun akan penulis
terima demi kesempurnaan makalah ini.

Surade, Desember 2020

Penulis
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR......................................................................................... i

DAFTAR ISI........................................................................................................ ii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Pendidikan Bahasa Inggris Untuk Anak Usia Dini.......... 1

B. Rumusan Masalah...................................................................................... 2
C. Tujuan Pendidikan Bahasa Inggris Pada Anak Usia Dini
D. Manfaat Pendidikan Bahasa Inggris Pada Anak Usia Dini

BAB II ISI DAN PEMBAHASAN

A. Pengertian Pendidikan Anak Usia Dini

B. Ruang Lingkup Pendidikan Anak Usia Dini
C. Aplikasi Pendidikan Bahasa Inggris Pada Anak Usia Dini

BAB III PENUTUP

A. Simpulan
B. Saran

DAFTAR PUSTAKA
 BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Pendidikan Bahasa Inggris Pada Anak Usia Dini
Di era globalisasi saat ini pastinya kita dituntut untuk menguasai bahasa
Inggris baik secara Lisan maupun tulisan. Tuntutan tersebut membuat para
orang tua berlomba-lomba memasukkan anak ke sekolah yang bertaraf
internasional ataupun nasional dimana media bahasa yang digunakan
adalah bahasa Inggris. Tak perduli akan kemampuan psikologi bahasa
anak, usia anak, pendidikan para pendidik serta metode yang diajarkan,
yang penting jika ada lisensi internasional dan berbahasa Inggris maka
para orang tua akan puas dan percaya pada pendidikan tersebut. Maka dari
itu, Kemampuan seseorang dalam menggunakan bahasa Inggris sangatlah
dibutuhkan seiring dengan kemajuan sebuah negara. Karenanya
pendidikan bahasa Inggris sebagai bahasa Internasional mulai
diperkenalkan sedini mungkin kepada anak anak di Indonesia . Pendidikan
bahasa Inggris akan sangat ideal jika dimulai sejak usia dini, terutama
sebelum mereka menginjak umur 12 tahun. Anak usia dini adalah anak
pada rentang usia 2 – 7 tahun. Pada rentang usia tersebut merupakan
periode emas perkembangan kemampuan berbahasa anak. Mereka mampu
belajar bahasa apapun seperti penutur aslinya dan periode ini harus
dimanfaatkan sebaik-baiknya.
B. Rumusan Masalah
Penulis telah membuat beberapa rumusan masalah yang akan di bahas
pada makalah ini . Di antaranya:
1. Apa Pengertian Pendidikan Anak Usia Dini?
2. Apa Saja Ruang Lingkup Pendidikan Anak usia dini?
3. Bagaimanakah Aplikasi Pendidikan Bahasa Inggris terhadap Anak
Usia Dini?
C. Tujuan Pendidikan Bahasa Inggris pada Anak Usia Dini
 bahasa Inggris adalah bahasa Internasional yang mendominasi era
komunikasi untuk menghubungkan dan mentransfer ilmu ke seluruh
dunia.Oleh sebab itu, penguasaan bahasa Inggris adalah keterampilan yang
sangat penting dalam era informasi dan komunikasi saat ini. Kemampuan
berbahasa asing sangat diperlukan untuk menguasai ilmu pengetahuan,
memiliki pergaulan luas dan karir yang baik. Otomatis berbagai kalangan
termotivasi untuk mempelajari bahasa Inggris dari usia dini.
D. Manfaat Pendidikan Bahasa Inggris pada Anak Usia Dini
Menurut Surbakti,(2020). Manfaat belajar sejak dini ialah karena anak-
anak memiliki masa belajar cemerlang yang disebut golden age, usia 6—
12 tahun, yang memungkinkannya belajar bahasa dengan cepat. Otak
mereka masih elastis sehingga bisa menyerap materi pelajaran dengan
mudah, apalagi jika materi tersebut berkaitan dengan bahasa yang
digunakan sebagai sarana komunikasi. 
 BAB II ISI DAN PEMBAHASAN

A. Pengertian Pendidikan Anak Usia Dini

Pendidikan anak usia dini (PAUD) merupakan tahapan pendidikan

sebelum ke tahap pendidikan dasar yang merupakan suatu
upaya pembinaan yang ditujukan bagi anak sejak lahir sampai dengan usia
enam tahun yang dilakukan melalui pemberian rangsangan
pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan
perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan dalam
memasuki pendidikan lebih lanjut, yang diselenggarakan pada jalur formal
maupun non formal.

Menurut Wikipedia,(2020). Pendidikan anak usia dini merupakan salah

satu bentuk penyelenggaraan pendidikan yang menitikberatkan pada
peletakan dasar ke arah pertumbuhan dan 6 (enam) perkembangan: agama
dan moral, fisik motorik, kognitif, bahasa, sosial-emosional, dan seni,
sesuai dengan keunikan dan tahap-tahap perkembangan sesuai kelompok
usia yang dilalui oleh anak usia dini seperti yang tercantum dalam
Permendikbud 137 tahun 2014 tentang Standar Nasional PAUD
(menggantikan Permendiknas 58 tahun 2009).

Ada dua tujuan diselenggarakannya pendidikan anak usia dini, yaitu:

 Tujuan utama: untuk membentuk anak Indonesia yang berkualitas,

yaitu anak yang tumbuh dan berkembang sesuai dengan tingkat
perkembangannya sehingga memiliki kesiapan yang optimal di
dalam memasuki pendidikan dasar serta mengarungi kehidupan
pada masa dewasa.
 Tujuan penyerta: untuk membantu menyiapkan anak mencapai
kesiapan belajar (akademik) di sekolah, sehingga dapat
 mengurangi usia putus sekolah dan mampu bersaing secara sehat di
jenjang pendidikan berikutnya.

B. Ruang Lingkup Pendidikan Anak Usia Dini

Pendidikan anak usia dini meliputi:
 Masa awal kehidupan di dunia atau masa bayi (0-1tahun)
 Masa Balita (2-3 tahun)
 Kelompok Bermain (3-6 tahun)
 Dan masa Sekolah Dasar (6-8 tahun)

Pada usia usia tersebut lah anak sedang dalam fase keemasan jadi
sangat mudah bagi anak untuk mempelajari bahasa, meskipun juga sangat
rentan dan tidak boleh terlalu di paksakan.

C. Aplikasi Pendidikan Bahasa Inggris Pada anak Usia Dini

Aplikasi pendidikan bahasa Inggris pada usia dini sekarang sudah semakin
mudah adanya game game edukasi memberi hasil yang lebih cepat pada
perkembangan bahasa anak karena dengan bermain anak tidak akan
tertekan dan cenderung terlihat menyeangkan Berikut ini merupakan 7
aplikasi game belajar bahasa Inggris pada anak usia dini:

 Learn to Read with Tommy the Turtle

 Hooked on phonics
 Starfall learn to read
 Sight words
 ABC kids, tracking and phonics
 Khan academy kids
 Word domino free
 BAB III PENUTUP
A. Kesimpulan
bahasa Inggris adalah bahasa Internasional yang mendominasi era
komunikasi untuk menghubungkan dan mentransfer ilmu ke
seluruh dunia.Oleh sebab itu, penguasaan bahasa Inggris
merupakan keterampilan yang sangat penting dalam era informasi
dan komunikasi saat ini. Keahlian berbahasa asing ini diperlukan
untuk menguasai ilmu pengetahuan, memiliki pergaulan luas dan
karir yang baik. Hal ini membuat semua orang dari berbagai
kalangan termotivasi untuk mempelajari bahasa Inggris dari usia
sedini mungkin.
pendidikan bahasa Inggris akan sangat ideal jika dimulai sejak usia
dini, terutama sebelum mereka menginjak umur 12 tahun. Anak
usia dini adalah anak pada rentang usia 2 – 7 tahun. Pada rentang
usia tersebut merupakan periode emas perkembangan kemampuan
berbahasa anak. Mereka mampu belajar bahasa apapun seperti
penutur aslinya dan periode ini harus dimanfaatkan sebaik-baiknya.
B. Saran
Terkait dengan hal tersebut, selain dari game game edukasi yang
sederhana kita juga bisa membuat lagu lagu pendek dari kata kata
yang masih dasar, mudah di hafal dan tidak sulit untuk di ingat.
Atau kita juga bisa membuat game game yang sederhana yang
tidak selalu ada di dalam handphone tapi juga game yang bisa di
pegang atau di praktekan langsung oleh anak .
 DAFTAR PUSTAKA
https://infomannesia.com/contoh-saran-dalam-makalah/ di akses pada tanggal 15
Desember 2020.

Khairani,ade irma. Pendidikan bahasa Inggris pada anak usia dini doi:
https://digilib.unimed.co.id di akses pada tanggal 15 Desember 2020

Wikipedia, pendidikan anak usia dini doi:

https://id.m.wikipedia.org/wiki/Pendidikan_anak_usia_dini di akses pada tanggal
15 Desember 2020

IDN 7 Aplikasi belajar bahasa Inggris untuk si kecil Doi :

https://www.idntimes.com/tech/gadget/amp/alfonsus-adi-putra-alfonsus/aplikasi-
belajar-bahasa-inggris-terbaik-untuk-anak