USULAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA

JUDUL PROGRAM
OBSERVASI PENERAPAN JARIMATIKA BERBASIS VBA PADA SISWA
SMP DI DAERAH PEDESAAN DAN PERKOTAAN

BIDANG KEGIATAN :
PKM-PENELITIAN

Diusulkan oleh :
Eko Hendi Prabowo 18510092 2018
Siti Nur Rodiah 19510152 2019
Ajeng Zulfa S 19510178 2019

INSTITUT KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN SILIWANGI

BANDUNG
2019

i
 PENGESAHAN PROPOSAL PKM-PENELITIAN

1. Judul Kegiatan : OBSERVASI PENERAPAN

JARIMATIKA BERBASIS VBA
PADA SISWA SMP DI DAERAH
PEDESAAN DAN PERKOTAAN
2. Bidang Kegiatan : PKM-PENELITIAN
3. Ketua Pelaksana Kegiatan
a. Nama Lengkap : Eko Hendi Prabowo
b. NIM : 18510092
c. Jurusan : Pendidikan Matematika
d. Universitas : Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Siliwangi
e. Alamat Rumah dan No Tel./HP : Desa Galanggang keV Rt01/14
kecamatan Batujajar Kabupaten Bandung
Barat. No HP: 085280407413
f. Alamat email : ecotororo@gmail.com
4. Anggota Pelaksana Kegiatan/Penulis : 3 orang
5. Dosen Pembimbing : Dr. Harry Dwi Putra, M.Pd.
6. Biaya Kegiatan Total
a. Dikti : Rp. 7.450.000
b. Sumber lain (-) : Rp 0
7. Jangka Waktu Pelaksanaan : 4 bulan
Cimahi, 14 Desember 2019
Menyetujui,
Ketua Prodi Pendidikan Matematika
IKIP Siliwangi Ketua Pelaksana Kegiatan

Dr. Nelly Fitriani, M.Pd. Eko Hendi Prabowo

NIDN. 0404068701 NIM. 18510092

Wakil Rektor III Dosen Pembimbing

Dr. H. T. Effendy Suryana, M.Pd. Dr. Harry Dwi Putra,

M.Pd.
NIDN. 0403044901 NIDN. 0406048505

ii
 DAFTAR ISI
Sampul .................................................................................................................... i
Lembar pengesahan.............................................................................................. ii
Daftar isi ............................................................................................................... iii
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar belakang .................................................................................................. 1
1.2 Rumusan masalah ............................................................................................. 1
1.3 Tujuan ............................................................................................................... 2
1.4 Manfaat ............................................................................................................. 2
1.5 Keutamaan Penelitian ....................................................................................... 2
1.6 Temuan Yang Ditargetkan ................................................................................ 2
1.7 Luaran Yang Diharapkan .................................................................................. 2
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Landasan Teori ................................................................................................. 3
2.2 Hasil Penelitian Yang Relevan ......................................................................... 4
BAB III METODE PELAKSANAAN
3.1 Tempat dan Waktu Penelitian ........................................................................... 5
3.2 Metode Penelitian ............................................................................................. 5
3.3 Teknik Pengambilan Data ................................................................................. 5
3.4 Prosedur Kerja .................................................................................................. 5
3.5 Sumber Data ..................................................................................................... 6
BAB IV BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
4.1 Anggaran Biaya ............................................................................................... 7
4.2 Jadwal Kegiatan ............................................................................................... 7
Daftar Pustaka ....................................................................................................... 8
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Biodata Ketua..................................................................................... 9
Biodata Anggota Pelaksana 1.......................................................... 10
Biodata Anggota Pelaksana 2.......................................................... 11
Biodata Dosen Pembimbing ........................................................... 12
Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan.......................................................... 13
Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Penyusun dan Pembagian Tugas.............. 14
Lampiran 4. Surat Pernyataan Peneliti/Pelaksana................................................. 15

iii
 1

BAB I
PENDAHULUAN

1.1 LATAR BELAKANG

Matematika adalah suatu mata pelajaran yang berhubungan dengan hitungan
dan rumus. Banyak siswa yang takut dengan pelajaran ini karena dianggap sangat
sulit. Bisa dilihat dari hasil ujian pelajaran matematika yang cenderung nilainya
lebih rendah dari nilai pelajaran lainnya. Hal ini dikarenakan matematika banyak
sekali perhitungan dan pemikiran dalam pengerjaan soalnya, sehingga siswa lebih
memillih tidak mengisi jawaban atau membiarkan saja soal yang dianggapnya
sulit atau tidak mengerti.
Pada tahun 2003 diterbitkan sebuah buku yang dapat mempermudah
perhitungan dalam matematika yang dinamakan Jarimatika (Jari dan Matematika).
Metode jarimatika ini mulai dikembangkan tahun 2000 an dan kemudian
diterbitkan tahun 2003 dalam sebuah buku jarimatika.
Di era digitalisasi seperti ini banyak bermunculan bahasa pemograman yang
nantinya bisa di buat program aplikasi pembelajaran matematika salah satunya
bahasa pemograman VBA (Visual Basic for Applications) .VBA terdapat pada
aplikasi Microsoft Office seperti Word, Excel, Power Point dll. VBA sekarang ini
banyak digunakan dalam pembelajaran khususnya pembelajaran matematika.
Oleh karena itu, guna mengatasi kesulitan siswa dalam belajar dan berhitung
matematika kami akan mencoba menerapkan metode Jarimatika berbasis VBA
untuk mempermudah siswa dalam menghitung. Kami akan melakukan penelitian
di dua sekolah yaitu sekolah yang berada di pedesaan tepatnya di SMPN 2
Cilengkrang dan sekolah yang berada di perkotaan tepatnya di SMPN 2 Cimahi.
Prinsip penelitian ini bisa diterapkan di seluruh sekolah Indonesia.

1.2 PERUMUSAN MASALAH

Dari latar belakang yang telah diuraikan diatas, maka rumusan masalah
dalam penelitian ini adalah :
1.2.1 Apakah penerapan Jarimatika lebih efektif daripada perhitungan manual?
1.2.2 Bagaimana metode guru matematika di SMPN 2 Cilengkrang dan di
SMPN 2 Cimahi dalam mengajar matematika di kelas?
1.2.3 Bagaimana perbedaan siswa-siswi dalam menghitung setelah diterapkan
metode jarimatika berbasis VBA?
1.2.4 Apakah terdapat perbedaan dalam menerapkan metode Jarimatika di
SMPN 2 Cilengkrang dan di SMPN 2 Cimahi ?
 2

1.3 TUJUAN
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendapatkan sebuah data baru
mengenai metode Jarimatika berbasis VBA dan data baru mengenai perbedaan
penerapan Jarimatika di sekolah pedesaan dan perkotaan. Penelitian ini juga
bertujuan untuk mengembangkan metode pembelajaran berbasis VBA untuk
mengikuti perkembangan zaman di era digitalisasi.

1.4 MANFAAT
Manfaat dari penelitian ini adalah dapat mempermudah siswa dalam
menghitung dengan waktu yang lebih cepat sehingga siswa tidak lagi menganggap
bahwa matematika itu sulit untuk dipahami.

1.5 KEUTAMAAN PENELITIAN

Penelitian ini memiliki keutamaan yaitu berupa penerapan pembelajaran
berbasis VBA.

1.6 TEMUAN YANG DITARGETKAN

Temuan yang kita targetkan yaitu berupa metode pembelajaran Jarimatika
berbasis VBA.

1.7 LUARAN YANG DIHARAPKAN

Luaran yang diharapkan dari kegiatan PKMP ini adalah penerapan metode
jarimatika berbasis VBA di sekolah dapat membantu pembelajaran siswa menjadi
lebih efektif yang menjadi acuan untuk diterapkan di seluruh sekolah di Indonesia.
 3

BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Landasan Teori
Jarimatika adalah sebuah metode berhitung yang menggunakan jari tangan
manusia. Metode jarimatika mulai dikembangkan tahun 2000 an dan kemudian
diterbitkan tahun 2003 dalam sebuah buku jarimatika. Metode ini sangat mudah
dilakukan karena tidak memerlukan pemikiran yang begitu rumit. Metode ini
sangat baik dan sangat menyenangkan dan mudah dipahami.
Dalam perhitungannya terdapat formasi jari tangan contohnya pada formasi
perkalian 6-10:
1. Angka 6 = ibu jari ditutup
2. Angka 7 = ibu jari dan telunjuk ditutup
3. Angka 8 = 3 jari ditutup
4. Angka 9 = 4 jari ditutup
5. Angka 10 = oleh semua jari ditutup
Formasi ini juga berlaku untuk perkalian seterusnya dengan formasi yang sama
hanya tinggal mengganti permisalan angkanya saja. Selain ada formasi terdapat
juga rumus contohnya seperti rumus perkalian 6-10 :
Rumus dasar: (P1 + P2) + (Q1 X Q2)
Rumus untuk perkalian 11-20: 5P + (Q1 x Q2)
Selain itu juga ada rumus kombinasi : 10P + (Q1 x Q2)
Ketarangan:
5&10 = Faktor perkalian tetap
P1 = jari tangan kanan yang ditutup (puluhan)
P2 = jari tangan kiri yang ditutup (puluhan)
Q1 = jari tangan kanan yang dibuka (satuan)
Q2 = jari tangan kiri yang dibuka (satuan)
Di era digitalisasi seperti ini banyak bermunculan program aplikasi seperti
VBA (Visual Basic for Applications) yaitu bahasa pemrograman yang dibuat
dalam sebuah aplikasi. VBA terdapat pada aplikasi Microsoft Office seperti Word,
Excel, Power Point dll. VBA sekarang ini banyak digunakan dalam pembelajaran
khususnya pembelajaran matematika.
VBA yang akan digunakan yaitu microsoft excel ataupun microsoft
PowerPoint karena aplikasi ini sangat mudah digunakan. Dalam hal ini akan ada
penggabungan antara VBA dan jarimatika. Jadi dalam pembelajaran jarimatika
 4

berbasis VBA akan sangat berbeda dengan metode jarimatika yang lainnya, yang
mempermudah proses pembelajaran dalam kelas.
2.2 Hasil Penelitian Yang Relevan
Banyak para peneliti yang telah melakukan penelitian mengenai metode
pembelajaran jarimatika juga mengenai pembelajaran berbasis aplikasi. Dalam
hal ini akan dibahas mengenai penelitian-penelitian yang dilakukan oleh para
peneliti sebelumnya yang dijadikan acuan dalam menentukan tindakan lanjut
sebagai pertimbangan penelitian. Beberapa penelitian yang relevan diantaranya:
Penelitian pertama yang relevan adalah penelitian yang dilakukan oleh Dwi Indah
Yanti (2011) yang berjudul “Meningkatkan Kemampuan Berhitung Perkalian
Dengan Jarimatika Pada Siswa Kelas II Madrasah Ibtidaiyah Sunan Giri Tahun
Pelajaran 2010/2011”. Dari penelitian di sini diharapkan kemampuan siswa dalam
berhitung itu menjadi meningkat dengan menggunakan metode jarimatika .
penelitian ini dilakukan dengan melalui 4 tahap yaitu tahap perencanaan ,
tindakan , pengamatan dan evaluasi /refleksi. Trategi yang dilakukan berupa
deksriptif kualitatif dengan teknik analisis model interaksif.
Hasil penelitian berupa data hasil evaluasi siswa sebelum menggunakan teknik
jarimatika diperoleh nilai rata-rata kelas sebesar 59,25. Hasil tes I mendapat rata-
rata 69,70. Dan hasil tes II mendapat rata-rata 79,60. Dari data di tadi menunjukan
bahwa adanya peningkatan kemampuan siswa dalam menghitung perkalian
sebelum dan sesudah mengunakan metode jarimatika . jadi metode ini sangat
mempengaruhi pembelajaran perkalian pada siswa.
Penelitian kedua yang relevan adalah peneletian yang dilakukan Zesar Martin
Aryona (2017) seorang mahasiswa Universitas Muhammadiyah Surakarta yang
berjudul “Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis E-Learning
Untuk Siswa Tingkat Sekolah Dasar”. Metode yang digunakan yaitu System
Development Life Cycle (SDLC).
Hasil penelitian yang dapat disimpulkan yaitu siswa begitu antusias untuk
belajar matematika yang dibuat dengan sangat menyenangkan. Dalam
pembelajaran ini siswa lebih mudah menerima pelajaran matematika dengan baik.
Jadi pembelajaran e-learning atau berbasis aplikasi apapun sangat berpengaruh
pada kemampuan siswa dalam pembelajaran matematika.
 5

BAB III
METODE PENELITIAN

3.1 Tempat dan Waktu Penelitian

Tempat penelitian kami dilakukan di SMPN 2 Cilengkrang dan SMPN 2
Cimahi dengan memfokuskan penerapan metode jarimatika berbasis VBA, dan
waktu dari penelitian ini adalah sekitar 4 bulan terhitung dari mulai perizinan,
pembuatan VBA, penelitian dan wawancara, sampai penyusunan laporan akhir
berupa jurnal ilmiah.
3.2 Metode Penelitian
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Metode
kualitatif yaitu metode yang sifatnya deskriptif dan analisis. Metode ini
mempermudah dalam penelitian agar sesuai dengan fakta yang ada di lapangan
untuk mendapatkan data yang sangat terperinci, detail dan sedalam dalamnya.
3.3 Teknik Pengambilan Data
Teknik pengambilan data dalam penelitian kami ada dua diantaranya sebagai
berikut:
1. Wawancara
Wawancara adalah proses pengambilan data melalui narasumber secara
langsung dan mendalam.
2. Observasi / Pengamatan
Pengamatan adalah proses pengambilan data dengan melakukan suatu tindakan
penelitian agar mendapat data secara fakta di lapangan. Yang kami observasi
yaitu sebuah metode jarimatika berbasis VBA yang dilakukan kepada siswa
SMP. Dari hasil ini akan didapatkan senuah data baru yang mendalam.
3.4 Prosedur Kerja
3.4.1 Tahap Persiapan
Tahap persiapan ini meliputi : pengurusan perizinan, studi pustaka, dan
persiapan peralatan yang akan digunakan selama penelitian berlangsung.
3.4.2 Pembuatan Aplikasi VBA
Tahapan ini meliputi pembuatan aplikasi VBA yang nantinya akan
digunakan dalam penelitian.
3.4.3 Survei Lokasi
Survei lokasi ini bertujuan untuk mempermudah ketika menuju lokasi
saat penelitian akan berlangsung juga sekaligus menghubungi kepala
sekolah untuk meminta perijinan melakukan penelitian.
 6

3.4.4 Melakukan Wawancara

Tahap wawancara ini dilakukan kepada narasumber yaitu guru
matematika di SMPN 2 Cimadi dan SMPN 2 Cilengkrang.
3.4.5 Pengamatan
Pengamatan ini yaitu berupa observasi metode jarimatika berbasis
VBA.
3.4.6 Laporan Hasil Penelitian
Akhir dari rangkaian penelitian kami adalah pembuatan laporan berupa
jurnal.

3.5 Sumber Data

Sumber data yang kami dapatkan yaitu melalui penelitian kepada siswa secara
langsung di SMPN 2 Cilengkrang dan SMPN 2 Cimahi.
 7

BAB IV
BIAYA DAN JADWAL PELAKSANAAN
4.1 ANGGARAN BIAYA
ANGGARAN DANA
No Jenis Pengeluaran Biaya (Rp)
1 Peralatan Penunjang Rp. 1.500.000
2 Bahan Habis Pakai Rp. 2.100.000
3 Perjalanan Rp. 2.100.000
4 Lain-lain Rp. 1.750.000
Jumlah Rp. 7.450 .000

4.2 JADWAL KEGIATAN

Bula
Bulan Bulan Bulan Penanggung
No Nama Kegiatan n ke
ke 2 ke 3 Ke 4 Jawab
1

1. Bimbingan Dengan Dosen Pembimbing Eko

2. Pra Pelaksanaan Kegiatan :

A. Mencari studi pustaka (paper, jurnal,

Siti
buku, maupun tulisan-tulisan lainnya)

B. Membuat kuesioner Ajeng

C. Membuat Aplikasi VBA Jarimatika Eko

D. Mencari informasi untuk

menghubungi informan (kepala Siti
sekolah)

3. Pelaksanaan Penelitian :

A. Wawancara dengan Guru-Guru dan

peserta didik SMPN 2 Cilengkrang Ajeng
dan SMPN 2 Cimahi

B. Melakukan observasi di SMPN 2 Siti

 8

Cilengkrang dan SMPN 2 Cimahi

4. Mengolah semua data baik dari hasil studi

Ajeng
pustaka, wawancara, dan observasi

5. Laporan hasil penelitian berupa jurnal ilmiah Eko

DAFTAR PUSTAKA

(1) Masykur & Fathani, Mathematical Intelligence, Yogyakarta: PT.RajaGrafindo

Persada,2007,h.34
(2) Wikipedia
Bahtiar, M. 2013. Metode Jarimatika.
URL:http://muhlasbahtiar.blogspot.com/2013/03/metode-jarimatika/. Diakses
tanggal 28 Oktober 2019.
Syahrin, A. 2012. Kalkulator Jarimatika. URL:
http://jarihitung.wordpress.com/category/kalkulator-jari-tangan/ Diakses pada
tanggal 26 Oktober 2019.
Maulana, R. 2012. Contoh PKM Penelitian Yang Didanai Dikti URL:
https://www.academia.edu/8640629/Contoh_PKM_Penelitian_yang_didanai_d
ikti diakses pada tanggal 26 – 29 Oktober 2019.
Koding, J. 2018. Mengenal VBA, Macro & Visual Basic Editor di PowerPoint.
URL: https://julikoding.blogspot.com/2018/02/mengenal-vba-macro-visual-
basic-editor.html. Diakses tanggal 13 Desember 2019.
Aryona, ZM. 2017. Pengembangan Media Pembelajaran Matematika E-
Learning. URL: eprints.ums.ac.id/55460/3/ZESAR MATIN
ARYONA_L200130135.pdf . Diakses tanggal 13 Desember 2019.
Indah, D. 2012. Laporan Penelitian Jarimatika. URL:
https://dwieindah.blogspot.com/2012/09/laporan-penelitian-jarimatika.html .
Diakses tanggal 12 Desember 2019.
 9

LAMPIRAN-LAMPIRAN
Lampiran 1 : Biodata Ketua, Anggota dan Dosen Pendamping
Biodata Ketua
A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap (Dengan Gelar) Eko Hendi Prabowo
2 Jenis Kelamin Laki-laki
3 Program Studi Pendidikan Matematika
4 NIM 18510092
5 Tempat dan Tanggal Lahir Bandung, 16 Oktober 1998
6 E-mail ecotororo@gmail.com
7 Nomor Telepon/HP 085280407413
B. Kegiatan Kemahasiswaan Yang Sedang/Pernah Diikuti
Status dalam Waktu Dan
No Jenis Kegiatan
Kegiatan Tempat
1 Pekan Raya Matematika 2019 Tim Acara 2019 di IKIP
Siliwangi
2 Satria IV Matematika 2019 Tim Acara 2019 di IKIP
Siliwangi
C. Penghargaan Yang Pernah Diterima
Pihak Pemberi
No Jenis Penghargaan Tahun
Penghargaan
1

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan PKM-P
 10

Biodata Anggota Pelaksana 1

A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap (Dengan Gelar) Siti Nur Rodiah
2 Jenis Kelamin Perempuan
3 Program Studi Pendidikan Matematika
4 NIM 19510152
5 Tempat dan Tanggal Lahir Bandung, 26 Agustus 2001
6 E-mail sitinurrodiah26@gmail.com
7 Nomor Telepon/HP 089601887423
B. Kegiatan Kemahasiswaan Yang Sedang/ Pernah Diikuti
No Jenis Kegiatan Status dalam Waktu Dan
Kegiatan Tempat
1 Unit Kegiatan Mahasiswa Layar Anggota 2019 di IKIP
Senja Siliwangi
C. Penghargaan Yang Pernah Diterima
No Jenis Penghargaan Pihak Pemberi Tahun
Penghargaan
1 Juara 2 Bina LKBB (Lomba Purna Paskibraka
Ketangkasan Baris Berbaris) se Indonesia 2014
Kab Bandung Barat Kabupaten
Bandung Barat
2 Juara 1 Madya LKBB se Bandung SMP-SMA-SMK
Raya Tutwuri Handayani 2015
Cimahi
3 Juara 2 Utama LKBB Se Jawa SMK Putra
Barat Pajajaran 2 2017
Bandung

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan PKM-P
 11

Biodata Anggota Pelaksana 2

A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap (Dengan Gelar) Ajeng Zulfa Salsabila
2 Jenis Kelamin Perempuan
3 Program Studi Pendidikan Matematika
4 NIM 19510178
5 Tempat dan Tanggal Lahir Cianjur, 25 Mei 2001
6 E-mail Ajengzulfa4@gmail.com
7 Nomor Telepon/HP 081313203065
B. Kegiatan Kemahasiswaan Yang Sedang/Pernah Diikuti
Status dalam Waktu Dan
No Jenis Kegiatan
Kegiatan Tempat
1

C. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir

Pihak Pemberi
No Jenis Penghargaan Tahun
Penghargaan
1. Peserta Jambore Ranting Cianjur Kwarcab Cianjur 2014
2. Juara 1 Paduan Suara Kwarcab Cianjur 2018
3. Peserta Raimuna Nasional Kwarnas Indonesia 2018

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan PKM-P
Cimahi, 28 0ktober 2019
 12

Lampiran 2 : Justifikasi Anggaran Kegiatan

1. Perlengkapan yang diperlukan Volume Harga Satuan (Rp) Nilai (Rp)

- Buku Jarimatika 6 50.000 300.000
- Software 1 500.000 500.000
- Buku tentang pembuatan 1 100.000 100.000
aplikasi VBA
- Referensi Buku Lain 2 100.000 100.000
- Sewa proyektor 1 500.000 500.000
SUB TOTAL (Rp) 1.500.000
2. Bahan Habis Pakai Volume Harga Satuan (Rp) Nilai (Rp)
- Kertas HVS A4 2 rim 100.000 200.000
- Tinta Printer 4 botol 100.000 400.000
- Flashdisk 32 GB 2 200.000 400.000
- ATK 1 Paket 500.000 500.000
- Souvenir 2 Paket 200.000 400.000
- Memori 32 GB 1 200.000 200.000
SUB TOTAL (Rp) 2.100.000
3. Perjalanan Volume Harga satuan (Rp) Nilai (Rp)
- Keperluan pembelian 2 50.000 100.000
bahan
- Biaya rental pp ke SMPN 2 600.000 1.200.000
2 Cilengkrang
- Untuk perjalanan ke 3 100.000 300.000
SMPN 2 Cimahi
- Keperluan ujicoba 1 200.000 200.000
(kampus ke lokasi ujicoba
pp)
- Uang makan tim 3 100.000 300.000
SUB TOTAL (Rp) 2.100.000
4. Lain-lain Volume Harga satuan (Rp) Nilai (Rp)
- Sewa server/ hosting 1 50.000 50.000
- Biaya penggandaan 3 50.000 150.000
laporan
- Biaya berlangganan 3 250.000 750.000
internet (4bulan)
- Sewa kamera ( 2 bulan ) 1 700.000 700.000
- Biaya tak terduga 1 100.000 100.000
SUB TOTAL (Rp) 1.750.000
 13

TOTAL 1+2+3+4 (Rp) 7.450.000

( Terbilang tujuh juta empat ratus lima puluh ribu rupiah)
Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas

Alokasi
Program Bidang Waktu
No. Nama/NIM Uraian Tugas
Studi Ilmu
(jam/
minggu)

Mengkoordinir
semua anggota tim,
Penanggungjawab
Eko Hendi bimbingan dengan
Pendidikan 5
1. Prabowo / Matematika dosen juga
Matematika Jam/Minggu
18510092 membuat aplikasi
VBA dan laporan
hasil berupa jurnal
ilmiah.

Penanggungjawab
mencari studi
pustaka (paper,
jurnal, buku,
Siti Nur maupun tulisan-
Pendidikan 5
2. Rodiah / Matematika tulisan lainnya) juga
Matematika Jam/Minggu
19510152 mencari informasi
untuk menghubungi
informan dan
melakukan
observasi.

Penanggungjawab
membuat kuesioner
juga wawancara dan
Ajeng Zulfa
Pendidikan 5 Jam / mengolah semua
4. Salsabila /
Matematika Minggu data baik dari hasil
19510178
studi pustaka,
wawancara, dan
observasi
 14

Lampiran 4 : Surat Pernyataan Ketua Peneliti