Dampak Administrasi Pendidikan terhadap kemampuan guru

ABSTRAK

Jurnal ini adalah suatu jenis penelitian lapangan dengan pokok permasalahannya
adalah mengemukakan tentang fungsi dan prinsip yang berdampak pada Administrasi
Pendidikan terhadap Kinerja Guru.

Adapun tujuan penelitian yang dilakukan adalah untuk mengetahui Dampak

Administrasi Pendidikan dan Kinerja Guru di sekolah-sekolah maupun kantor invasi
Pendidikan lainnya.

Untuk menjawab, memecahkan dan menyelesaikan permasalahan di atas, maka

penulis melakukan penelitian untuk mengumpulkan sejumlah data yang dibutuhkan baik
melalui penelitian kepustakaan (Library research) maupun penelitian lapangan (Field
research). Penelitian yang penulis lakukan ini penelitian deskriptif kualitatif. Dalam
perjalanan mengumpulkan data, penulis menggunakan metode observasi, dan
wawancara/interview. Adapun data dalam penelitian ini ada dua yakni data priemer dan data
sekunder sedangkan sumber datanya adalah guru,serta orang tertentu yang dipertimbangkan
akan memberikan data yang diperlukan.

Setelah peneliti melakukan penelitian, maka peneliti dapat menemukan dan

mendeskripsikan bahwa Dampak administrasi terhadap kinerja guru, masih sangat minim
dampaknya karena tidak didukung dengan adanya perangkat administrasi yang memadai
terutama dari sisi sarana dan prasarana, serta pengarahan yang lebih intensif dari kepala
sekolah.

Kata Kunci : Dampak Administrasi Pendidikan