Tarikh: 25 Jan 2021 Hari: Isnin Masa:2.10-3.10 Kelas: Peralihan Mata Pelajaran:
ABM
Tajuk: Kenali Diri Sendiri dan Rakan Sebaya
Standard Kandungan:
1.1 menyebut, memahami dan menggunakan kosa kata mengikut konteks
Standard Pembelajaran:
1.1.1 menyebut, memahami dan menggunakan kosa kata umum dan istilah sejarah dengan tepat mengikut
konteks
Objektif Pembelajaran:
Murid dapat:
menceritakan biodata sendiri
Kriteria Kejayaan:
Saya dapat:
menyebut, memahami dan menggunakan kosa kata umum dengan tepat mengikut konteks.
Latihan/Aktiviti:
Murid diberikan latihan dalam bentuk Google Form untuk menguji kefahaman kosa kata mereka.
Refleksi:
35/53 murid telah memberikan response melalui google form.
Medium: Offline
Catatan:
Pembelajaran di rumah semasa PKP/PKPB
Tarikh: 25 Jan 2021 Hari: Isnin Masa:5.10-6.10 Kelas: 2 Jasmin Mata Pelajaran:
PJPK
Standard Kandungan:
1.1 melakukan kemahiran hambur dan melombol dengan lakuan yang betul
5.1 mematuhi dan mengamalkan elemen pengurusan keselamatan
Standard Pembelajaran:
Murid dapat:
Saya dapat:
menyatakan cara melombol dan layangan dengan teknik yang betul
menyenaraikan dua aktiviti yang selamat semasa melakukan kemahiran melombol
Latihan/Aktiviti:
Murid diberikan latihan mengenai menghambur dan melombol melalui google form.
Refleksi:
Medium: Offline
Catatan:
Tarikh: 26 Jan 2021 Hari: Selasa Masa:2.10-3.10 Kelas: Peralihan Mata Pelajaran:
ABM
Tajuk: Kenali Diri Sendiri dan Rakan Sebaya
Standard Kandungan:
1.1 menyebut, memahami dan menggunakan kosa kata mengikut konteks
Standard Pembelajaran:
1.2.1 membina ayat tentang sesuatu peristiwa secara gramatis mengikut konteks.
Objektif Pembelajaran:
Murid dapat:
memerihalkan diri sendiri
Kriteria Kejayaan:
Saya dapat:
menyebut, memahami dan menggunakan kosa kata umum dengan tepat mengikut konteks.
Latihan/Aktiviti:
Murid menyemak kerja yang telah diberikan semalam bersama-sama guru. (15 minit)
Sebuah lirik lagu “Rakan baharu Saya”, murid diperdengarkan lagu dan nyanyi Bersama-sama guru. (25
minit)
Murid diberikan latihan berdasarkan lagu Rakan Baharu Saya melalui google form. (10 minit)
Murid dan guru bersama-sama membincangkan latihan yang diberi. Murid secara rawak memberikan refleksi
tentang pembelajaran. (10 minit)
Refleksi:
33/55 murid telah mengikuti sesi pembelajaran melalui Google Meet.
Medium: Online
Catatan:
Pembelajaran di rumah semasa PKP/PKPB
Tarikh: 26 Jan 2021 Hari: Selasa Masa:4.10-5.10 Kelas: 2 Jasmin Mata Pelajaran:
PJPK
Standard Kandungan:
1.2 melakukan kemahiran hambur dan melombol dengan lakuan yang betul
5.1 mematuhi dan mengamalkan elemen pengurusan keselamatan
Standard Pembelajaran:
Murid dapat:
Saya dapat:
menyatakan cara melombol dan layangan dengan teknik yang betul
menyenaraikan dua aktiviti yang selamat semasa melakukan kemahiran melombol
Latihan/Aktiviti:
Murid menyemak kerja yang telah diberikan semalam bersama-sama guru. (15 minit)
Murid diberi penerangan tentang aktiviti menghambur dan melombol dengan bantuan “slides presentation”.
(25 minit)
Murid diberikan quiz melalui google form. (10 minit)
Murid dan guru bersama-sama membincangkan latihan yang diberi. Murid secara rawak memberikan refleksi
tentang pembelajaran. (10 minit)
Refleksi:
Medium: Online
Catatan:
Tarikh: 26 Jan 2021 Hari: Selasa Masa:5.40-6.40 Kelas: 2 Lili Mata Pelajaran:
PJPK
Tajuk: Gimnastik Asas -Kemahiran Menghambur dan Melombol
Standard Kandungan:
1.3 melakukan kemahiran hambur dan melombol dengan lakuan yang betul
5.1 mematuhi dan mengamalkan elemen pengurusan keselamatan
Standard Pembelajaran:
Murid dapat:
Saya dapat:
menyatakan cara melombol dan layangan dengan teknik yang betul
menyenaraikan dua aktiviti yang selamat semasa melakukan kemahiran melombol
Latihan/Aktiviti:
Murid diberikan latihan mengenai menghambur dan melombol melalui google form.
Refleksi:
28/39 murid telah mengikuti sesi pembelajaran melalui Google Meet. PdPR akan disambung pada minggu
hadap.
Medium: Offline
Catatan:
Tarikh: 27 Jan 2021 Hari: Rabu Masa:3.40-4.40 Kelas: 1 Lili Mata Pelajaran:
PJPK
Tajuk: Gimnastik Asas -Kemahiran Melantun dan Melayang
Standard Kandungan:
1.1.1 membuat bentuk badan tuck, pike dan straddle semasa layang di atas trampolin
2.1.1 menyatakan postur badan yang sesuai untuk mengekalkan kawalan badan semasa layangan
5.1.2 mengenal pasti peralatan keselamat semasa melakukan aktiviti fizikal
Objektif Pembelajaran:
Murid dapat:
Saya dapat:
menyatakan cara melantun dan melayang dengan teknik yang betul
menyenaraikan dua aktiviti yang selamat semasa melakukan kemahiran melantun dan melayang
Latihan/Aktiviti:
Murid menyemak kerja yang telah diberikan semalam bersama-sama guru. (15 minit)
Murid diberi penerangan tentang aktiviti menghambur dan melombol dengan bantuan “slides presentation”.
(25 minit)
Murid diberikan quiz melalui google form. (10 minit)
Murid dan guru bersama-sama membincangkan latihan yang diberi. Murid secara rawak memberikan refleksi
tentang pembelajaran. (10 minit)
Refleksi:
Medium: Online
Catatan:
Tarikh: 27 Jan 2021 Hari: Rabu Masa:4.40-6.10 Kelas: Peralihan Mata Pelajaran:
ABM
Tajuk: Kenali Diri Sendiri dan Rakan Sebaya
Standard Kandungan:
1.2 membina dan menggunakan ayat mengikut konteks secara gramatis
Standard Pembelajaran:
1.2.1 membina ayat tentang sesuatu peristiwa secara gramatis mengikut konteks.
Objektif Pembelajaran:
Murid dapat:
memerihalkan rakan sebaya
Kriteria Kejayaan:
Saya dapat:
menyebut, memahami dan menggunakan kosa kata umum dengan tepat mengikut konteks.
membina sebuah ayat yang ringkas dengan gramatis.
Latihan/Aktiviti:
Murid diberikan sebuah dialog. Murid diminta secara sukarela untuk membacakan dialog tersebut. (15 minit)
Sebuah latihan diberikan pada murid dan mereka dikehendaki untuk menyalin dan menjawab soalan berikut.
(20 minit)
Murid diminta untuk menyiapkan tugasan secara offline dan menghantar kepada guru melalui “WhatsApp”
atau telegram.
Refleksi:
19/55 murid telah mengikuti sesi pembelajaran melalui Google Meet dan 3/55 melalui WhatsApp
Medium: Gabungan / Offline
Catatan:
Pembelajaran di rumah semasa PKP/PKPB
Standard Kandungan:
1.4 melakukan kemahiran hambur dan melombol dengan lakuan yang betul
5.1 mematuhi dan mengamalkan elemen pengurusan keselamatan
Standard Pembelajaran:
Murid dapat:
Saya dapat:
menyatakan cara melombol dan layangan dengan teknik yang betul
menyenaraikan dua aktiviti yang selamat semasa melakukan kemahiran melombol
Latihan/Aktiviti:
Murid menyemak kerja yang telah diberikan semalam bersama-sama guru. (15 minit)
Murid diberi penerangan tentang aktiviti menghambur dan melombol dengan bantuan “slides presentation”.
(25 minit)
Murid diberikan quiz melalui google form. (10 minit)
Murid dan guru bersama-sama membincangkan latihan yang diberi. Murid secara rawak memberikan refleksi
tentang pembelajaran. (10 minit)
Refleksi:
Medium: Online
Catatan:
Tarikh: 29 Jan 2021 Hari: Jumaat Masa:3.20-3.50 Kelas: 1 Jasmin Mata Pelajaran:
PJPK
Standard Kandungan:
1.1.1 membuat bentuk badan tuck, pike dan straddle semasa layang di atas trampolin
2.1.1 menyatakan postur badan yang sesuai untuk mengekalkan kawalan badan semasa layangan
5.1.2 mengenal pasti peralatan keselamat semasa melakukan aktiviti fizikal
Objektif Pembelajaran:
Murid dapat:
Saya dapat:
menyatakan cara melantun dan melayang dengan teknik yang betul
menyenaraikan dua aktiviti yang selamat semasa melakukan kemahiran melantun dan melayang
Latihan/Aktiviti:
Murid menyemak kerja yang telah diberikan semalam bersama-sama guru. (15 minit)
Murid dan guru bersama-sama membincangkan latihan yang diberi. Murid secara rawak memberikan refleksi
tentang pembelajaran. (15 minit)
Refleksi:
Medium: Online
Catatan:
Tarikh: 29 Jan 2021 Hari: Jumaat Masa:4.20-4.50 Kelas: 1 Lili Mata Pelajaran:
PJPK
Standard Kandungan:
1.1.1 membuat bentuk badan tuck, pike dan straddle semasa layang di atas trampolin
2.1.1 menyatakan postur badan yang sesuai untuk mengekalkan kawalan badan semasa layangan
5.1.2 mengenal pasti peralatan keselamat semasa melakukan aktiviti fizikal
Objektif Pembelajaran:
Murid dapat:
Saya dapat:
menyatakan cara melantun dan melayang dengan teknik yang betul
menyenaraikan dua aktiviti yang selamat semasa melakukan kemahiran melantun dan melayang
Latihan/Aktiviti:
Murid menyemak kerja yang telah diberikan semalam bersama-sama guru. (15 minit)
Murid dan guru bersama-sama membincangkan latihan yang diberi. Murid secara rawak memberikan refleksi
tentang pembelajaran. (15 minit)
Refleksi:
Medium: Online
Catatan: