RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

A. IDENTITAS
NAMA MATA KULIAH EKONOMI PERTANIAN
KODE MATA KULIAH
SKS 3 sks
SEMESTER IV ( EMPAT )
PROGRAM STUDI EKONOMI PEMBANGUNAN (S1)
DOSEN PENGAMPU ISMAWATI, SE., MM
AKREDITASI PROGRAM STUDI B

Visi : Menjadi Program studi yang berkarakter, berdaya saing unggul

Misi :
1. Menghasilkan sumber daya manusia yang memiliki kemampuan intelektual, berkarakter, berdaya
saing dan unggul melalui kegiatan pendidikan dan pembelajaran.
2. Meningkatkan kegiatan penelitian yang dipublikasikan [ada tingkat nasioanl dan internasioanl
yang bermanfaat bagi stakerolder
3. Meninggkatkan peran serta program studi ekonomi pembangunan dalam mendukungkebutuhan
masyarakat dan industry melalui kegiatan pengabdian masyarakat.
4. Memiliki tata kelola yang standar dan baik dalam mewujudkan Tri Dharma Pperguruan Tinggi

B. CAPAIAN PEMBELAJARAN (LEARNING OUTCOME)

Capaian Pembelajaran Prodi Ekonomi Pembangunan berdasarkan Profil Lulusan sebagai berikut:

NO UNSUR SN PT & KKNI Kode CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)

1 Sikap Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa

S1 dan mampu menunjukkan sikap religius;

Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan

S2 dalam menjalankan tugas berdasarkan
agama,moral, dan etika;

Berkontribusi dalam peningkatan

mutu kehidupan bermasyarakat,
S3 berbangsa, bernegara, dan kemajuan
peradaban berdasarkan Pancasila;

Berperan sebagai warga negara yang

bangga dan cinta tanah air, memiliki
S4 nasionalisme serta rasa
tanggungjawab pada negara dan
bangsa;
 Menghargai keanekaragaman budaya,
S5 pandangan, agama, dan kepercayaan, serta
pendapat atau temuan orisinal orang lain;

Bekerja sama dan memiliki kepekaan

S6
sosial serta kepedulian terhadap

NO UNSUR SN PT & KKNI Kode CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)

masyarakat dan lingkungan;

Taat hukum dan disiplin dalam

S7 kehidupan bermasyarakat dan
bernegara;

Menginternalisasi nilai, norma, dan

S8
etika akademik;

Menunjukkan sikap bertanggungjawab

S9 atas pekerjaan di bidang keahliannya
secara mandiri;

Menginternalisasi semangat
S10 kemandirian, kejuangan, dan
kewirausahaan.

2 Penguasaan Menguasai teori dan Konsep dasar ilmu

Pengetahuan PP1 ekonomi industri serta mengaitkan dengan
ekonomi global

Menguasai teori dan Konsep dasar dan aspek-

PP2 aspek dasar ekonomi industri

Menguasai teori dan konsep struktur

PP3 perubahan ekonomi industry

Menguasai metode penelitian dan

PP4 mengaplikasikan kedalam penyusunan desain
penelitian
NO UNSUR SN PT & KKNI Kode CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)

Menguasai minimal salah satu bahasa

PP5
internasional

Menguasai pengetahuan tentang jenis dan

PP6 regulasi organisasi lokal, nasional, regional
dan global

Menguasai konsep dan teknik menyusun

rencana strategis dan menjabarkannya dalam
PP7 rencana operasional dan mampu
mengaplikasikan.

3 Ketrampilan Umum Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis,

sistematis, dan inovatif dalam konteks
pengembangan atau implementasi ilmu
KU1 pengetahuan dan teknologi yang
memperhatikan dan menerapkan nilai

humaniora yang sesuai dengan bidang

keahliannya;

Mampu menunjukkan kinerja mandiri,

KU2
bermutu, dan terukur

Mampu mengkaji implikasi

pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan dan teknologi yang
memperhatikan dan menerapkan nilai
KU3 humaniora sesuai dengan keahliannya
berdasarkan kaidah, tata cara dan etika
ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi,
gagasan, desain atau kritik seni;
NO UNSUR SN PT & KKNI Kode CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)

Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil

kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi
KU4 atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya
dalam laman perguru an tinggi;

mampu mengambil keputusan secara tepat

dalam konteks penyelesaian masalah di bidang
KU5 keahliannya, berdasarkan hasil analisis
informasi dan data;

mampu memelihara dan mengembangkan

jaringan kerja dengan pembimbing, kolega,
KU6 sejawat baik di dalam maupun di luar
lembaganya.

mampu bertanggung jawab atas pencapaian

hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi
serta evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan
KU7
yang ditugaskan kepada pekerja yang berada
di bawah tanggung jawabnya;

mampu melakukan proses evaluasi diri

terhadap kelompok kerja yang berada di
KU8 bawah tanggung jawabnya, dan
mampumengelola pembelajaran secara
mandiri

mampu mendokumentasikan,
KU9
menyimpan, mengamankan, dan
 NO UNSUR SN PT & KKNI Kode CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)

menemukan kembali data untuk menjamin

kesahihan dan mencegah plagiasi;

4 Ketrampilan khusus Mampu mengaplikasikan teori dan teknik

analisis kebijakan moneter dalam memahami
dan menyelesaikan fenomena dan persoalan
KK1 ekonomi dengan menggunakan berbagai
pendekatan baik kuantitatif maupun kualitatif

Menguasai pengetahuan tentang konsep dasar

ilmu ekonomi industri berikut terapannya
dalam bidang tata Negara
KK2

Mampu berkomunikasi lisan dan tulisan dalam

bidang ekonomi secara kritis, logis, dan kreatif
serta mampu berinteraksi dan mengambil
KK3
keputusan secara
bertanggungjawab baik secara mandiri dan
atau kelompok

Mampu mengambil keputusan yang tepat

berdasarkan analisis informasi dan data, dan
mampu memberikan petunjuk dalam memilih
KK4
berbagai alternatif solusi secara mandiri dan
kelompok.
C. CAPAIAN PEMBELAJARAN YANG DIMILIKI OLEH MAHASISWA
SETELAH MENGIKUTI MATAKULIAH EKONOMI PERTANIAN ADALAH:

SOFT SKILL
SIKAP 1. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat,
berbangsa, bernegara,dan kemajuan peradaban berdasarkan
Pancasila
2. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air,
memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada Negara dan
bangsa
PENGUASAAN 1. Mampu mendefinisikan dan mengidentifikasi kemampuan
PENGETAHUAN menerapkan teori-teori ekonomi dalam memecahkan
permasalahan-permasalahan ekonomi Indonesia

KETRAMPILAN 1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif

UMUM dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan
dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai
humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya
2. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan dan teknologi yangmemperhatikan dan menerapkan
nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata
cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi,gagasan,
desain atau kritik seni

KETRAMPILA 1. Mampu mengaplikasikan teori kebijakan ekonomi dalam

N KHUSUS memahami dan menyelesaikan fenomena dan persoalan tentang
permasalahan ekonomi dengan menggunakan berbagai pendekatan
baik kuantitatif maupun kualitatif.

D. D E S K R I P S I MATA KULIAH

Mata Kuliah ini memberikan pemahman dan pengetahuan kepada mahasiswa tentang tahapanm dan
permasalahan pembangunan ekonomi di Indonesia, dengan membahas berbagai masalah yang menyertai
pembangunan seperti, proses akumulasi, alokasi, demografi, dan sdistribusi pendapatan. Dilanjutkan dengan
masalah,strategi,peranan serta kebijakan dalam dan luar negeri pemerintah melalui analaisis yang mendalam
tentang kondisi sektor pertanian di Indonesia dan para pelakunya.

E. KOMPETENSI UMUM

Setelah mengikuti mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu Memahami tentang penunjang
ekonomi pertanian dan memperkenalkan sektor pertanian dan perannya yang sangat penting dalam
perekonomian.

F. MATERI PEMBELAJARAN
Adapun materi pembelajaran Mata Kuliah ialah sebagai berikut :
1. Pengantar Ilmu Ekonomi Pertanian
2. Pertanian dan sistem Pangan
3. Rumah tangga pertanian dan usaha tani

4. Teori Prodiksi Pertanian

5. Modal dan Kredit dalam Poduksi Pertanian
6. Sumber Daya Alam
 7. Teori Peilaku Konsumen
8. Ekuilibrium dan Pertukaran
9. Analisis Pasar pertanian
10. Sifat-sifat Khusus Produk Pertanian
11. Kebijakan Pertanian

G. SISTEM PENILAIAN

No Indikator Penilain Bobot

Penilaian
1. Keaktifan di kelas 10%
2. Responsi 10%
3. Praktikum -
4. Kuis 10%
5. Tugas/Presentasi 15%
6. UTS 30%
7 UAS 25%
Jumlah 100%

H. NILAI AKHIR : MENGGUNAKAN STANDAR PENILAIAN

Kisaran Nilai Kriteria

(Huruf Mutu)
≥ 80.1 A
75.1 – 80.0 B+
70.1 – 75.0 B
65.1 – 70 C+
55.1 – 65.0 C
50.1 – 55.0 D+
45.1 – 50.0 D
≤ 45 E

I. Daftar Referensi

1. Tri Haryanto, Nur Aini Hidayati, Wagiono, EKONOMI PERTANIAN, Airlanggga University Press,
2019.
RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER

Minggu Kemampuan akhir yang Bahan kajian Metode Bentuk Indicator penilaian bobot
Ke Diharapkan Pembelajaran pembelajaran
1 Mahasiswa mampu  Lingkup Ilmu Ceramah Tanya Kuliah Bertanya, 5%
memahami topik Ekonomi jawab Pemberian tugas
pembelajaran  Definisi Ilmu
mengenai sub-bab Ekonomi,
Pengantar Ilmu ekonomi  Definisi Ilmu
Pertanian Ekonomi Pertanian

2 Mahasiswa mampu  Peran sektor pertanian Ceramah Tanya Kuliah Bertanya, 5%

memahami topik dalam perekonomian jawab Pemberian tugas
pembelajaran  Transformasi sektor
mengenai Pertanian dan pertanian
sistem pangan  Pertanian sebagai
leading sektor
 Sistem agribisnis
3 Mahasiswa mampu  Peran petani Ceramah Tanya Kuliah Bertanya, 10%
memahami topik  Rumah tangga jawab Pemberian tugas
pembelajaran pertanian Presentasi
mengenai sub-bab  Skala dan ukuran usaha
Rumah Tangga Pertanian dan tani
Usahatani
4 Mahasiswa mampu  Hubungan Fisik Ceramah Tanya Kuliah Bertanya, 5%
memahami topik  Hubungan Ekonomi jawab Pemberian tugas
pembelajaran  Efisiensi penggunaan
mengenai sub-bab sumber daya
Teori Produksi Pertanian  Perubahan Teknologi
5 Mahasiswa mampu  Pembentukan modal Ceramah Tanya Kuliah Bertanya, 5%
memahami topik  Konsep ekonomi jawab Pemberian tugas
pembelajaran tentang Penggunaan
mengenai sub-bab Modal
Modal dan Kredit dalam  Kredit dalam pertanian
Produksi Pertanian  Jenis-jenis kredit
 Tinjauan umum kredit
pertanian di Indonesia
6 Mahasiswa mampu  Klasifikasi sumber Ceramah Tanya Kuliah Bertanya, 10%
memahami topik daya alam jawab Pemberian tugas,
pembelajaran  Cadang sumber daya Presentasi
mengenai sub-bab  Penawaran sumber
Sumber Daya Alam daya
 Nilai sumber daya
 Konversi sumber daya
 Problema sumberdaya
milik bersama
 Sumber daya alam
pertanian
7 UTS

8 Mahasiswa mampu  Hubungan dasar Ceramah Tanya Kuliah Bertanya,

memahami topik pembelajaran  Analisis pilihan jawab Pemberian tugas
mengenai sub-bab Teori konsumen 5%
perilaku konsumen dan  Variasi ekuilibrium
permintaan konsumen
 Efek substitusi dan
pendapatan
 Permintaan pasar
9 Mahasiswa mampu  Definisi ekuilibrium Ceramah Tanya Kuliah Bertanya, 5%
memahami topik  Ekuilibrium dalam jawab Pemberian tugas
pembelajaran pasar
mengenai sub-bab  Aktivitas produksi dan
Ekuilibrium dan Pertukaran konsumsi dalam rumah
tangga
 Pertanian

10 Mahasiswa mampu  Derajat kompetisi Ceramah Tanya Kuliah Bertanya, 5%

Memahami dan menganalisis dasar jawab Pemberian tugas
mengenai Analisis Pasar  Struktur dan fungsi
Pertanian pasar pertanian
 Ekuilibrium simultan

11 Mahasiswa mampu Ceramah Tanya Kuliah Bertanya, 5%

memahami topik  Pemasaran produk jawab Pemberian tugas
pembelajaran pertanian
mengenai sub-bab  Eksport pertanian
Sifat-sifat khusus produk  Globalisasi
pertanian perdagangan
 Analisis daya saing
 Strategi peningkatan
perdagangan
12 Mahasiswa mampu  Lingkup kebijakan
memahami topik Pertanian
pembelajaran  Elemen kebijakan
mengenai sub-bab pertanian
Kebijakan Pertanian  Efek kebijakan pertanian
 Analisis kebijakan

UAS